训练(十一) 古代战争与地域文化的演变-【勤径学升】2024-2025学年高中历史选择性必修3 文化交流与传播同步练测素能提升训练（统编版2019）

易的一种高品，非决定性周素，排除C项：材料未涉及饮 9.解析本题为论述题之历史短文撰写类，时空是16世 茶风尚兴盛于哪个阶层，下移趋向的结论无法得出，排 纪到19世纪的欧洲。学生可结合材料和自身所学自由 除D项。故选B项。 作答。论题：根据材料一“瓷器，漆器、织物、壁纸、家具 4.B据材料“理念与感情的自由交往，同工业产品和农业 和玩具等各式各样的中国特产”可知产品交流：根据材 产品的互换一样，扩大着人类的财富和满足人们普遍的 料一“饮茶成为一种新的生活方式，控铜与瓷器的魅力 富裕需求”和所学可知，文化文流促进了各地之间往来， 促使欧洲人致力于将其生产本土化”可知茶文化、丝钢 密切了各地之间的联系，即文化交流促进全球化发展，B 与瓷器本土化的文化交流互鉴。根据材料二“印度成为 项正确：材料强调文化交流，不是经贸往来，排徐A项： 主权共和国后，肯定了当时已存在的印度行政官等系 经济全球化推动生产的国际分工愈发细密，但与材料强 统，并根据宪法有关规定制定了全印文官法”可知，制度 调文化交流不精，排除C项：材料没有涉及对经济一体 的交流互鉴。综上材科分析，可从物质、思想文化和制 化的态度，得不出经济一体化日益受到重视，排除D项。 度三个方面来拟定东西方的交流。论述：史料举例，物 故选B项。 质类，如茶叶等：思想文化类，如茶文化、印度风格等：制 5.A据材料“洛可可时代的数洲对于中国的了解主要不 度类，如文官制度，《拿破仑法典》等。阐述角度：结合物 是通过文字得来的，而是通过瓷器的淡雅纤细”以及所 质类史料、思想文化类史料和制度类史料来闲述文明 学知识可知商业贸易的往来促进了不同地域之间的文 互鉴。 化交往，A项正确：西方文化在18世纪之前就已开始传 答案示例 入中国，排除B项：材料反映的是中国的瓷器输入欧洲， 论题：东西方经济联系促进文化交流。 对欧洲文化艺术风格产生重大影响，没有体现资本主义 论述：随着新航路开辟之后，世界市场逐渐形成，东西方 文化引领时尚，排除C项：当时中国统治者没有积极开 的经济联系也得到进一步加强，作为东方筋品之一的茶 拓海外市场，而是实行海禁和闭关锁国政策，排除D项。 叶在西方的传播也得到逐渐加强。17世纪上半叶茶传 故选A项。 入英国，此时饮茶仅局限于社会上层，消费量较为有限： 6.A据材料并结合所学可知，新航路开辟后，全球联系 至18世纪中叶，英国东印度公司茶叶进口量猛增，其影 增强，商品种类交流的规模和程度更加频繁，人们的饮 响范围从1？世纪的社会上层扩展至18世纪的几乎所 食生活也受到了影响，故全球联系的加强影响社会文 有家庭，逐渐形成了英式饮茶的习惯性做法。“下午茶” 化，A项正确：材料表涉及欧洲国家对亚非拉等落后地 也在英国社会日渐流行起来。此后，饮茶遂渐发展成为 区的掠夺，无法得出亚非拉地区成为欧洲经济附庸，静 英国人的生活习惯之一，形成英国自身的茶文化特点 除B项：资本原始积累是主要通过暴力直接使生产者与 这说明随着经济联系的加强，东方文化随之传播到西 生产资料相分离，由此使货币财富迅速集中于少数人手 方，并逐渐与西方本土文化结合，从而呈现出文化的交 中的历史过程，材料未涉及相关内容，排除C项：材料未 涉及机器大生产的内容，与工业革命无关，且材料体现 流与融合的局面。 综上，世界经济的联系对文化的发展会产生推动作用， 不出社会分化，排除D项。故选A项。 7.A据材料并结合所学可知，钟表由明末社会上层标识 推动文化多元化的形成和发展。 身份和装点时尚到19世纪60年代后开始成为日常生 训练（十一）古代战争与地域文化的演变 活用品流行，站合所学知识可知，19世纪60年代后，洋 务运动兴起，民族责本主义产生，经济发展助推社会习 基础练 俗革新，A项正确：近代中国民族资本主义没有独立发 1.D据材料和所学可知，埃及和两河流域文明影响希 展，排除B项：玫局动荡影响阶级关系变动在材斜无从 腊，而亚历山大东征开启“希腊化时代”，埃及和两河流 体现，排除C项：19世纪G0年代商品经济并未取代自 域又长期受到希腊文化的熏染，可见，古代世界区城文 然经济，排除D项。故选A项。 明曾长期互动，D项正确：材朴强调的是不同文明之间 8.C本题考查近现代世界文化交流。近代日本对中国 的互动，而不是文明区城性特征，排除A项：材料显示 的影响力总的大于英国和美国，如留学日本的人最多， 的是地中海区域文明的相互影响，而不是亚非欧文明不 明治维新对中国知识界吸引力最大，甲午战争对中国震 间断的交流，静除B项：在希腊化时代，希腊文化的中心 动最大，中日经济文化交流也是最多的之一，正因为这 逐渐东移，亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希 样，近代时期，西方科技文化书籍主要是由日译文本朝 腊文化中心，静除C项。故选D项。 译成汉语的，所以近代汉语新词主要来自日语；当代外 2.B本题考查亚历山大东征。据材料信息可知，亚历山 来汉语新词大多出现在改革开放后，这一时期美国、英 大远征在客观上成为文明传播与交流的工具，具有客观 国、，加拿大等英语国家对中国的影响比日本大，C项正 进步性，故B项正确：材料没有体现“给埃及帝来的只有 确：近代美英的经济地位比日本高，A项排除：近代史上 深重灾难与痛苦”，故A项错误：C项无法由材料得出， 日本是侵略中国最凶恶的敌人，B项排除：来源语国家 排除：D项说法本身不准确，撸除」 对中国的影响力的变化导致材料中的变化而非来漂语 3.A据材料可知，马其顿，塞琉古·托勒密等王国是亚历 国家与中国的经济关系导致的材料中变化，排除D项 山大帝国分裂后的国家，其为了体现权力传承的正统 28 性，提高各自的政治地住，将亚历山大形象铸于钱币之9.解析(1)根据材料“亚历山大在东方的远征中至少留 上，A项正确：材补描述的是彩显正统性，而未宣言亚历 下了36000名希腊雇佣兵”可知，远征军成为传播希腊 山大功绩，排除B项：客观上推动了希腊文化的传播，这 文明的载体：根据材料“他们与当地人交流来往，使东西 是影响，而非目的，排除C项：便利商业贸易的开展·是 方文化互相补充”得出，使东西方文化相互补充：根据所 目的之一，而非主要目的，排除D项。故达A项。 学知识可知，远征使不同的文明区相互连接：为新的希 ,C据材料“在北印度、中亚和我国新疆地区出土了许 腊化文明的产生提供可能。(2)观点：根据材料“希腊化 多来自公元萌3一4世纪，具有希腊元素的文物”及所学 文化”是人类历史上第一次文化大交流大汇合得出，“希 可知，亚历山大帝国在其征服的地区推行希腊化政策， 腊化文化”是人类历史上第一次文化大交流大江合。特 并影响到周边地区，精合题意，C项正确：材料体现了希 点：根据所学知识，从空间范国分祈，希腊化涉及欧亚 睛文化传播并影响到北印度、中亚和我国新覆地区，但 非，影响的地城范国广：根据材料“罗马文化这时受到希 不能说明希腊诸种成为亚湖人的共同信仰，排除A项： 暗化文化的冲击，古典时期和此时的哲学、戏刷、语言、 这些文物可以佐证亚历山大东征促进希腊文化传播，但 建筑，雕刻艺术都被罗马人接受或改造利用”得出，涉及 不能佐证罗马帝国与汉朝建立了商贸联系，材料依据不 领城多：文明间存在交互影响。 足，排除B项：阿拉伯帝国(632一1258年)是阿拉伯半 答案(1)意义：远征军成为传播希脂文明的载体：使东 岛上的阿拉伯人于中世纪创建的一系列伊斯兰穆斯林 西方文化相互补充：使不同的文明区相互连接：为新的 封建王朝。避干时间与阿拉伯商人活跃时间不符，排除 希腊化文明的产生提供可能。 D项。故选C项。 (2)观点：“希腊化文化”是人类历史上第一次文化大交 5,D据材料可知，有学者认为“希腊化时代”这一用语带 流大汇合。特点：影响的地域范围广：涉及领域多：文明 有希腊中心主义色彩，是不准确的，希醋文化与东方文 间存在交互影响。 化相互融合，而非仅仅是希腊文化影响东方，可见这一 能力练 观点意在强调文化交流的双向性，D项正确：“希腊文化 1C本题考查希腊文明。根据“一该到古希腊，我们就 优于东方文化”说法武断，且与材料不符，排除A项：材 有一种亲切感”可知近代西方文明深受希腊文明的影 斜中学者强调希腊文化与东方文化相互融合，而非存在 响，C项正确：题意中捉及的是德国的哲学与古希腊之 差异，排除B项：材料中没有提到“亚历山大的远征”，单 间的训源，不是近代西方哲学与德国的关系，A项排徐： 纯从材料信息不能得出希腊文化与东方文化相互融合 题意中虽强调了德国哲学受古希腊的影响，但不是说德 是“亚历山大的远征”推动的，排除C项。故选D顷。 国哲学理论缺乏原创性，B项排除：D项未依现题干材 6.A据材料可知，正是因为蒙古人恶劣的生存环境，坚 料主曾，故D错误。 韧耐劳的性格，使得其军队战斗力强，根据材料“大规模 2.C据材料及所学知识可知，亚历山大征屐波斯，建立 地攻占掠夺始终是激励其保持旺盛战牛力的原因和动 了地跨歇亚非的大帝国，为了更好的巩固帝国，在其疆 力”，也可以看出蒙古军队旺盛战斗力的原因，这些能让 城范国内非广希腊文化，并同时融合埃及和西亚的文 人们较好理解蒙古征战所向拔靡的原因状况，A项正 化，通过这种方式巩圆统治，形成了以希腊文化为主导 确：材料强调的是蒙古人战斗力强悍的原因，无法得出 融合埃及和西亚的文化，C项正确：据材料”他知道只凭 帝国起源，排除B项：旺盛的战斗力和动力，不能说明军 式力，帝国是无法长久雏持下去的”可知，材补并非强调 事技术的领先，排除C项：材料并未提及蒙古军队的训 武力征服，排徐A项：亚历山大帝国主要任用希腊人为 练状况，排除D项。故选A项。 官，并非波斯人，排除B项：亚历山大在其疆域内推广希 7.C据材料可知，蒙古在西征过程中，带回大量能工巧 腊文化，所以材料中的“精种的力量”主要以希腊文化为 匠，说明战争客观上促进了技术交流，C项正确：蒙古西 主，排除D项。故选C项。 征虽有利于民族迁徙，但这与材料主旨不符，排除A 3.C亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大 项：蒙古西征过程中带回的能工巧匠有利于技术交流与 约300年的时间被称为“希腊化时代”，“把希腊历史推 进步，有利于经济发展，排除B项：材料强调的是蒙古西 向巅峰，也把希腊的对外贸易范国着次扩大到东方”，说 征促进了技术交流，而不是强调民族交融，排徐D项。 明国际贸易互通有无，从而促进了东西方文明的发展， 故选C项。 C项正确：托勒密王朝成立于公元前305年，而拜占庭 8.C据材料“蒙古对征服区实行宗教信仰自由的政策， 停国395年成立，时间不特，排除A项：公元前5世纪至 让欧洲人开始质疑教会的观，点和主张”可知，蒙古西征 公元前4世纪上半叶被称为古代希脂历更上的“古典时 有助于在思想上打破教会对人们思想的控制，客观上促 代”，这一时代是古代希腊文化高度发展时期，排除B 进了思想解放，C项正确：材料主旨是蒙古西征对欧洲 项：古代商业贸易以区城性贸易为主，新航路开辟后全 单方面的影响，而文化交流是相互的，排除A项：材料 球贸易联系初步建立，排除D项。故选C项。 主要讲思想文化方面的影响，没有涉及民族迁徙，撸徐 4C希腊化世界中，政府大力推广希腊文化，使得埃及 B项：蒙古西征发生于13世纪，而宗教改革是在16世 和西亚的原有文宇弃而不用，命腊文成为官方语言，这 纪，二者相距甚远，排除D项。故选C项 说明当时攻治权力深副影响文化走向，C项正确：A项 29 表述绝对，且材料中仅提到文字的废弃不用，并未说明 训练（十二）近代战争与西方文化的扩张 西亚北非传统文明的毁灭，排除八项：金球化进程开始 于新航路开辟，排除B项：希腊文成为官方语言，埃及西 基础练 亚原有文字弃而不用，这并非变融的体现，而是前者取 1.C据材料并结合所学，近代以来，充满种族主义偏见 代了后者，排除D项。故选C项。 的欧洲殖民者根据自己的需要将印第安人简单化为两 5.D托勒密统治埃及时期，希腊文化，包括语言，哲学等 种刻板化形象：即“高贵的野蛮人”和“邪恶的野蛮人” 受到埃及文化的影响，丰富了古希腊文明内涵，D项正 折射出白人文化对他者文化的优越感和疏远感，C项正 确：希腊化主要说的是希腊文化对其他地区的影响，而 确：材料主要讲欧洲殖民者对印第安人的文化偏见，而 材料所述为希腊文化受其他地区的影响，排除A项：吸 非两种文化的差异和冲突，排除A项：当前印第安人依 改东方文化促进了希腊文化的发展而非衰退，排除B 然受到不公正对待，辚除B项：“生态印第安人”否定了 项：希腊文化并不落后，排除C项。故选D项。 印第安人的文化多样性，并非对印第安人的客观认识， 6.B本题考查蒙古西征的影响。题千材料中的“融入”体 排除D项。故选C项。 现了东西方民族交融加深，故选B项：题干材料未涉及 2.A拉美文化来源包括黑奴从非洲带来的魔幻现实主 民族种类，数量的比较，看不出民种类是否单一或民 义，瑞典等欧洲人带来的海盗文化，集中了各色人等和各 族大小，A、C两项错误：影响民族迁徒的因素很多，蒙 种藏然不同的事物等，反映出拉美文化具有多元性，拉美 文化“在世界其他地区是见不到的”，说明拉美文化县有 古西征仅是其中之一，D项错误。 独特性，A项正确：已丢失印第安文化元素的说法太绝 7.B据材料可知，蒙古西征客观上有利于“从意大利通往 对，排除B项：移植了殖民者的风俗只强调了材料的一个 中国的贺易通道重新变得畅通且安全”，有利于贸易的 侧面，偏离了材料整体，排除C项：材料未说明拉美文化 发展，西欧各国国王，教会支持工商业城市发展，刺激了 促进了不同种族交融等影响，排除D项。故选A项。 西欧文明的转型，B项正确：材科中并没有被征服地区 3.D据材料“他试图以征服与占领让欧洲的君主国接受 遭受破坏的信息，排除A项：陆上商路的安全性得到提 革命的某些理念，由·法国化’而实现·自由化”和所学 升，并不会迫使西歌国家开晨海上探险活动，排脍C项： 知识可知，17一18世纪，欧洲大多数国家仍处于封建统 欧洲封建经济以自然经济形态为主，制约了大规模城市 治下。拿破仑通过战争建立庞大帝国，传播法国资产阶 化的兴起，排除D项。故选B项。 级革命成果，促进了启蒙思想的传播，受到各国革命者 8.B据材料可知，蒙古西征使得并多俄罗斯计建主的生 欢迎，D项正确：拿破仑战争没有实现欧洲统一，A项不 活习俗受到蒙古文化的影响，饮茶习俗通过俄罗斯传至 符合史实，排除A项：材料强调拿破仑战争促进了启蒙 歌洲，表明战争在客观上推动了文化的传播，B项正确： 思想的传播，未体现引发歌洲各国的反抗，排除B项：材 “必要手疫”的表述过于绝对且不正确，排除A项：材料 料强调拿破仑战争促进了启蒙思想的传播，“强化了欧 主要强调蒙古西征的影响，而不是俄罗斯的地位，排徐 洲的民族意识”不符合材料主旨，排除C项。故选 C项：材料只是就俄罗斯受到蒙古文化的影响，不能得 D项 出改变了欧洲的文化格局，排除D项。故选B项。 4.D据材料“没有人比我更懂得湿润意大利土坡并使之 9.解析(1)第一小问措施，解答的关键是找出材料中的 恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值”并结合所 相关信息然后进行归纳概括即可。第二小问历史意义 学可知，意大利在反抗拿破仑侵略的斗争中，民族民主 结合蒙古帝国雏护丝绸之路畅通的措施，对促进帝国境 意识高涨，D项正确：“意大利的顽强抵抗”不合题意，材 内贸易发晨，推动东西方经济文化交流具有积极意义， 科侧重拿破仑战争的积极影响，排除A项：“瓦解了”不 为“一带一路”倍议提供了请多有益的思考进行作答即 合时空，雏也纳体系建立于1815年，排除B项：歌洲的 可。(2)第一小问方式解答的关健是找出材料中的相关 联合自强出现于二战后，与时间不符，排除C项。故选 信息进行归纳概括即可。第二小问表现解答的关健是 D项。 找出材料中的相关信息结合所学知识可知，蒙古帝国前 5.C据材斜可知，拿破仑战争沉重打击了欧洲封建势 期推动中西文化交流以战争为主，注重技术交流，后期 力，为欧洲黄产阶级革命的进行起到积极的作用，在一 以和平交往为主，实现全方位交流。 定程度上重构了欧洲的政治文化，C项正确：中世纪时 答案(1)措施：拓展疆域，鼓励通商：修筑道路，设立驿 期，欧洲近代民族国家已经逐渐兴起，与材抖中时间不 站：驻扎军队，派造官史。 符，排除A项：推动欧洲开始由专制向民主过渡，“开 历史意义：促进了蒙古帝国国内经济贸易的发展，促进 始”一河说法错误，捧除B项：拿破仑战争打击了歐洲的 了东西方经济文化交流，为“一带一路”倡议提供了诸多 封建专制统治，但无法判定各国资产阶级力量是否增 强，排除D项。故选C项 有益的思考。 6.C本题考查拿破仑战争对欧洲文化的重构。引文体 (2)方式：战争与和平。表现：前期以战争为主，注重技 现出反对农奴制，主张人性、自由、天赋人权等，依现了 术交流：后期以和平交往为主，实现全方位交流。 启蒙思想的影响，故C项正确：A,D项说法有误，排脍： 材料没有反映出B项，排除。 30训练（十一） 古代战争与地域文化的演变 基础练 C.亚历山大东征促进希腊文化传播 见固应周 D.阿拉伯商人的足迹最远到达中亚 1.公元前334年亚历山大东征以前，埃及和 5.有学者指出，“希腊化时代”这样一个带有 两河流域文明对古希腊的影响较大；公元 浓厚的希腊中心主义色彩的用语并没有充 前323年之后，亚历山大征服过的广大地 分反映出这一时代文化的特点，希腊文化 区，出现了持续长达300年的“希腊化时 与东方文化相互融合，创造出了博采众长 代”。由此可见，古代 () 的文化。这一观点意在强调 () A.文明地域性特征尤为明显 A.希腊文化优于东方文化 B.亚非欧文明的交流从未间断 B.东西方文化的差异 C.文明中心逐渐向西欧转移 C.亚历山大远征的进步性 D.世界区域文明曾经长期互动 D.文化交流的双向性 2.亚历山大远征时，在东方建立了多座以自 6.蒙古人由于在严寒和艰苦的环境中长大， 己的名字命名的希腊化城市，埃及的亚历 都具有极为坚韧耐劳的性格。对物质条件 山大里亚（今亚历山大城）就是当时建立的 的不挑剔，使蒙古军队的后勤负担很轻。 世界名城，城内商业繁荣，学术氛围浓厚。 和所有的敌人相比，蒙古人处于落后地位， 由此可见亚历山大远征 大规模地攻占掠夺始终是激励其保持旺盛 A.给埃及带来的只有深重灾难与痛苦 战斗力的原因和动力。以上史实( B.具有客观的历史进步意义 A.有利于理解蒙古征战所向披靡的原因 C,使亚历山大里亚成为当时最繁华城市 B.有利于了解蒙古帝国的起源 D.经济发展与战争相互推动 C.说明了蒙古军事技术的遥遥领先 3.公元前323年，亚历山大去世，帝国分裂为 D.说明了蒙古军队的训练有素 马其顿、塞琉古、托勒密等王国。这些王国 7.1219年春，成吉思汗统领大军亲征花剌子 设计钱币时，大多将亚历山大形象铸于钱 模。此外，还有金国、西夏新归附的契丹 币之上。这一做法的主要目的是() A.彰显权力传承的正统 军、汉军、河西军以及大批能工巧匠也参与 B.宣扬亚历山大的功绩 到战争中。成吉思汗从不花刺进军撒麻耳 C.推动希腊文化的传播 干…那些被认为有用的人（如技术工匠） D.便利商业贸易的开展 被带往蒙古。这表明，蒙古西征() 4.在北印度、中亚和我国新疆地区出土了许 A.引发了民族迁徙 多公元前3一4世纪具有希腊元素的文物。 B.破坏了社会经济 下图所示是源于古希腊神话小爱神形象的 C.促进了技术交流 带翼天使壁画。这些文物可以佐证( D.加强了民族交融 8.有学者指出，蒙古西征在踏碎了城市的同 时，却也摧毁或动摇了欧洲教皇统治的思 想基础，尤其是蒙古对征服区实行宗教信 仰自由的政策，让欧洲人开始质疑教会的 观点和主张。这说明蒙古西征() A.客观上加强了文化交流 B.引发了民族迁徙 A.希腊诸神成为亚洲人的共同信仰 C.客观上促进了思想解放 B.罗马帝国与汉朝建立了商贸联系 D.引发了宗教改革 31 ◆高中历史·选择性必修3 9.阅读材料，回答问题。 能力练了素养提珊 材料一亚历山大远征军主要由马其顿人 和希腊人组成，亚历山大在东方的远征中 1.“哲学史的真正发展地是古希腊。一谈到 至少留下了36000名希腊雇佣兵，他们在 古希腊，我们就有一种亲切感，就好像回到 各处定居下来。他们都是希腊文明的载 了自己的精神家园一样。”德国哲学家黑格 体。东征中还有很多随军学者，包括工程 尔这句话说明 () 师、地理学家、测绘师、哲学家、历史学家、 A.近代西方哲学与德国关系密切 艺术家等，他们沿途搜集了大量东方各国 B.德国哲学思想理论缺乏原创性 的政治、经济以及民情风俗方面的资料，他 C.希腊文明对西方文明影响深远 们与当地人交流来往，使东西方文化互相 D.德国人对传统文明的深刻眷念 补充。 2.有研究认为，亚历山大希冀将希腊、波斯 一摘编自李丽玲《浅析亚历山大统治 两种不同的人种和两种不同的文化混合 政策与希腊化文明的形成》 为一种。因为亚历山大比过去许多征服 材料二在印度西北部，希腊的雕刻艺术 者有远见，他知道只凭武力，帝国是无法 与印度的佛教精神相结合，奠定了犍陀罗 长久维持下去的，他决定用一种精神的力 佛教艺术的基础。在阿姆河畔，吃立着希 量来维系帝国内部的团结。这种力量主 腊式的城市。城中的神庙既有宙斯的巨 要是指 () 像，也有当地的神祇。…小亚细亚的卡 A.用武力征服从小亚细亚到印度河流域 帕多西亚、本都、俾提尼亚和亚美尼亚的当 地区 地小君主，也对希腊文化一见倾心。他们 B.沿用波斯帝国的制度与任用波斯人为 接受希腊的崇拜名称，宫廷中使用希腊语 官员 言，修建希腊式神庙，用自己的名字命名新 C.以希腊文化为主导融合埃及和西亚的 建的城市，都力图与希腊一马其顿人君主 国同列。南俄等地的艺术品涉及当时的宗 文化 D.古代西亚的文学艺术与埃及人的科技 教主题，在库班地区发现的金属饰物上就 成就 有盛行于希腊化时期的命运女神的形象。 3.亚历山大大帝死后，希腊将领在埃及建立 罗马文化这时受到希腊化文化的冲击，古 托勒密王朝，在亚历山大港建立了巨大的 典时期和此时的哲学、戏剧、语言、建筑、雕 刻艺术都被罗马人接受或改造利用。… 灯塔，港口吞吐着欧亚非的货物；进口货物 阿拉伯半岛是希腊化世界南路通商要道的 中，以中国的丝绸最为名贵，将之转运到希 必经之地，努比亚与希腊一马其顿人的文 腊和其他地方，把希腊历史推向巅峰，也把 化交往是值得肯定的。 希腊的对外贸易范围首次扩大到东方。据 摘编自杨巨平《“希腊化文化”是人类 此可知，这一时期 () 历史上第一次文化大交流大汇合》 A.拜占庭帝国成为沟通东西方的桥梁 (1)据材料一并结合所学知识，从文明扩展 B.古代希腊文明出现高度发展 的角度简析亚历山大远征的历史意义。 C.国际贸易促进了东西方文明的交流 (2)据材料二，指出作者的观点并概括希腊 D.全球贸易联系已经初步建立 化文化的特点。 4.在希腊化世界，希腊文成为各地通用的官 方语言，当地原来的语言文字如埃及的象 形文字和西亚的楔形文字等逐渐被弃而不 用。这表明希腊化时期 A.西亚北非传统文明遭到毁灭 B.启动了全球化进程 C.政治权力深刻影响文化走向 D.民族交融逐渐深入 32 5.在托勒密统治的埃及，希腊人的口语中逐 来金山一带‘深谷长坂，车不可行’…窝阔 渐夹杂进了埃及土语，许多人也因与埃及 台率军西行时‘始辟其路’”。1251年蒙哥“设 人通婚而被同化了，即便是希腊人引以为 置别失八里行省，执掌西域的军政事务”。 自豪的哲学也不免打上了东方文化的印 摘编自孙秀君《论蒙古帝国时期 记。这一现象 () 蒙古人对陆上丝绸之路的贡献》 A.体现了希腊化的影响 材料二“1219年春，成吉思汗统领大军 B.加快了希腊文化的衰退 出发亲征花刺子模。此外，还有金国、西夏 C.说明了希腊文化落后 新归附的契丹军、汉军、河西军以及大批能 D.丰富了古希腊文明内涵 工巧匠。”“成吉思汗从不花刺进军撒麻耳 6.蒙古西征引发了民族迁徙，东迁的“色目 千…那些被认为有用的人（如技术工匠） 人”后来大部分融入汉族和蒙古族。这一 被带往蒙古。”《丝绸古道上的文化》载：“马 现象说明 () 可·波罗及其他一些欧洲人，都曾作为传 A.被征服地区的民族种类变得单一 教士或者外交使节去过蒙古地区或中国， B.东西方各民族的交融加深 如果没有蒙古的和平环境，他们的旅行就 C.汉族和蒙古族是最大的种族 是不可能的。”…中国的绘画和波斯的绘 D.民族迁徙完全取决于蒙古西征 画彼此相识并交流，马可·波罗得知了释 7.13世纪，蒙古西征使沉寂数百年的从意大 迦牟尼这个名字，北京有了天主教的总 利通往中国的贸易通道重新变得畅通且安 主教。 全，此时的西欧国王、教会为了商税利益纷 摘编自马婷《蒙古西征与中西 纷支持工商业城市的发展，为迁人城市的 文化交流》 新市民提供庇护。这说明蒙古西征客观上 (1)根据材料一并结合所学知识，概括蒙古 () 帝国为维护丝绸之路的畅通所采取的措 A.给被征服地区带来灾难 施。试分析其历史意义。 B.刺激了西欧文明的转型 (2)根据材料二并结合所学知识，概括蒙古 C.迫使西欧加强海上探险 帝国推动中西方文化交流的方式及文化交 D.引发了大规模的城市化 流的表现。 8.蒙古西征后，许多俄罗斯封建主的生活习 俗受到蒙古文化的影响，俄语中的靴、长 衫、束腰带、圆帽都来自蒙古和契丹。随着 蒙古人在俄罗斯定居，饮茶习俗也传到俄 罗斯，并通过俄罗斯进一步传至欧洲。这 表明 () A.战争是经济文化交流的必要手段 B.战争在客观上推动了文化的传播 C.俄罗斯成为东西文化交流的桥梁 D.蒙古西征改变了欧洲的文化格局 9.阅读材料，完成下列要求。 材料一蒙古帝国时期，成吉思汗让商人自 由经商，“为地方行旅谋安，于诸大道中置卫 士”，配给驿站一定数量的人和兽，以及食物、 饮料等必需品。窝阔台通过征服高丽与西 征，打通了东北亚到中亚的丝绸之路…“原 33