内容正文:
第二讲 光现象
第一篇 考点梳理•过教材
目录
CONTENTS
考点思维导图
考点梳理过关
中考真题再现
常考重难突破
教材实验拓展
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光的传播(5年2考)
1. 光的直线传播
光源 能够 的物体叫作光源,如太阳、萤火虫、电灯
等。月亮 (选填“是”或“不是”)光源
光线 表示光的路径和方向的一条带箭头的直线
条件 光在 中沿直线传播
现象 影子、小孔成像、月(日)食等
应用 激光准直、站队看齐、射击瞄准等
【提示】小孔成像成的是倒立的实像;像的形状只与物体的形状有
关,与孔的形状无关;像的大小由物距和像距决定
自行发光
不是
同种均匀介质
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2. 光速
光速 光在不同介质中的传播速度不同,光在真空中的传播速度最
快,真空中的光速c≈ m/s
光年 光年是光在一年里传播的 ,它不是时间单位,而
是 单位
3.0×108
距离
长度
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1. 如图4.1-2、4所示,甲、乙两图都说明光在同种均匀介质中
传播。图甲中,在水中洒一些面粉的目的是 。
(八上P70图4.1-2、4)
沿直线
显示光的传播路径
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2. 如图4.1-6所示,用制作的针孔照相机观察烛焰。有下列几种说
法,其中正确的是( A )
①薄膜上出现的烛焰的像是倒立的
②薄膜上烛焰的像可能是放大的,也可能是缩小的
③保持小孔和烛焰的距离不变,向后拉动内筒,增加筒长,烛焰的像
变大
④保持小孔和烛焰的距离不变,向前推动内筒,烛焰
的像更明亮
A
(八上P70图4.1-6)
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①② D. ①④
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光的反射(5年3考)
1. 光的反射
光射到两种介质的交界面会被 回原介质。我们能够看见不
发光的物体,是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
反射
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2. 光的反射定律
(1)反射光线、入射光线和法线在 (三线共面)。
(2)反射光线和入射光线分居 的两侧(两线分居)。
(3)反射角 入射角(两角相等)。
同一平面内
法线
等于
(4)在反射现象中,光路 。
【提示】①入射角、反射角分别是入射光线、反射光线与法线的夹
角,而不是与反射面的夹角。②入射光线、反射光线和入射角、反射角
是有因果关系的,物理学中在叙述含因果关系的问题时,往往把“果”
叙述在前,“因”叙述在后。③光线垂直入射时,反射角和入射角都等
于0°。④入射角增大,反射角也增大。
可逆
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3. 镜面反射和漫反射
类型 镜面反射 漫反射
图示
特点
规律 反射面光滑平整,反射光线沿
一个方向射出 反射面凹凸不平,反射光线沿
四面八方射出
生活
实例 黑板、玻璃幕墙、大理石外墙
的反光 各个方向都能看清黑板、幕布
和书上的字等
相同点 每一条反射光线都 反射定理
遵循
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3. 在强烈阳光照射下,许多建筑的玻璃幕墙、釉面瓷砖、磨光大理石
等装饰材料,都能造成城市光污染。形成光污染的主要原因是
,其光路图如图 (选填“甲”或“乙”)所示。多
媒体教室的白色幕布表面粗糙不平,主要是利用光的 ,便
于观看,其光路图如图 (选填“甲”或“乙”)所示。
光的
镜面反射
甲
漫反射
乙
(八上P75图4.2-6改编)
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4. 如图4.2-8所示,太阳光与水平面夹角是50°。要利用一块平面镜
使此时的太阳光竖直射入井中,则反射角的度数是 ,平面镜
镜面与水平面的夹角是 。
70°
70°
(八上P76图4.2-8改编)
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平面镜成像及其应用(5年5考)
1. 平面镜成像
成像
原理 光的 。像点为物点发出的光经镜面反射后,反射光
的 的交点(因为不是实际光线会聚,所以
为 像)
示意图
特点 ①像是 像,且与物体大小 。
②像到平面镜的距离 物体到平面镜的距离。
③像与物体的连线与镜面 ,像与物关于平面镜
应用 穿衣镜(成像)、潜望镜(改变光路)
反射
反向延长线
虚
虚
相等
等于
垂直
对称
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【注意】①平面镜成像时,物、像关于平面镜成轴对称图形。②人离
平面镜越近,看到的像越大,是因为离平面镜越近视角越大,则感觉
物体越大,实际成像大小不变
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2. 凸面镜和凹面镜
种类 凸面镜 凹面镜
特点 对光有 作用,起到扩大视
野的作用 对光有 作用
图示
应用 汽车后视镜,路口的反光镜 太阳灶,汽车前灯的聚光
装置
发散
会聚
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5. 图甲是星期天下午小丽同学去配眼镜时检查视力的情景,配镜员让
小丽坐在平面镜前方来识别对面墙上镜子里视力表的像。根据图中信
息判断,下面的说法正确的是( D )
D
(八上P80图4.3-11改编)
A. 视力表在平面镜中的像与小丽相距5.4m
B. 如果小丽看到“E”字开口指向东,则视力表上该“E”开口指向西
C. 如果小丽靠近平面镜,则她在平面镜中的像变大
D. 图乙是小丽从平面镜中观察到的后面墙上时钟的像,则当时的时间
是16:35
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6. 潜水艇的潜望镜结构如图4.3-12所示。现有一军舰位于点S处,则
潜水艇中的人通过潜望镜看到军舰像的位置在图中的( C )
C
A. A处 B. B处 C. C处 D. D处
(八上P80图4.3-12改编)
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光的折射(5年4考)
定义 光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生
的现象
图示
偏折
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光的折
射定律 ①光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射角
入射角。
②光从水或其他介质斜射入空气中时,折射角 入
射角。
③当光从空气垂直射入水中或其他介质中时,传播方
向 ,折射角等于 度。
④光的折射现象中,光路是 的
常见折
射现象 折射使池水“变浅”,水中鱼儿位置变高,玻璃砖使钢笔
“错位”,海市蜃楼等
小于
大于
不变
0
可逆
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【提示】①在光的折射中,空气中光线与法线的夹角大于其他介质中
光线与法线的夹角,简记“空角大”。②光从水或玻璃射入空气中
时,当入射角足够大,就会只有反射光线,没有折射光线,这种现象
就是光的全反射现象。③不管从岸上看水里的物体还是从水里看岸上
的物体,看到的都是光的折射形成的虚像,像都比物体的实际位置高
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7. 暑假期间,小明陪着叔叔到鱼塘去叉鱼(如图4.4-4)。小明将钢
叉向看到鱼的方向投掷,总是叉不到鱼。下列所示的四幅光路图中,
能正确说明叉不到鱼的原因是( D )
D
(八上P82图4.4-4)
A B C D
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8. 一束光从空气中斜射向平行玻璃砖并通过玻璃砖再射向空气,其光
路如图4.4-8所示。关于四个角的大小关系正确的是( A )
A
(八上P84图4.4-8改编)
A. α1>γ1 B. α2>γ2 C. α1=α2 D. γ1=γ2
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光的色散
1. 光的色散
定义 太阳光是 光,它通过三棱镜,被分解
成 各种色光的现象
光的三原色
复色
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
红、绿、蓝
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2. 看不见的光
类型 红外线 紫外线
定义 可见光谱上 以外的光 可见光谱上 以外的光
特性 热效应强 化学效应强
应用 ①检测病情。
②制成红外线夜视仪。
③遥控、遥感 ①使 发光(如验钞机)。
②合成维生素D。
③杀死微生物
红光
紫光
荧光物质
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9. 如图4.5-1所示,一束太阳光通过三棱镜后,下列说法正确的是
( C )
A. 光仍按原来方向传播
B. 光将向斜上方偏转
C. 在光屏上呈现各种色光
D. 光屏上只呈现红、绿、蓝三种色光
C
(八上P85图4.5-1改编)
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10. 如图4.5-4,彩色电视机画面上的丰富色彩就是由
三种色光混合而成的。雨过天晴,天空出现的彩虹是光的
现象。
红、绿、蓝
色散
(八上P86图4.5-4)
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1. [2023·凉山州·2分]在地球上观看日出时能看到地平线以下的太阳。下
列现象与此原理相同的是( C )
A. 茂密树荫下圆形的光斑
B. 汽车后视镜中的像
C. 海市蜃楼
D. 用潜望镜看到海面上的物体
C
1
2
3
4
5
6
7
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2. [2024·凉山州·2分]关于“探究平面镜成像的特点”实验,下列描述中
正确的是( C )
A. 该实验应在明亮的环境中进行
B. 当物体远离平面镜时,镜中的像变小
C. 像与物到平面镜的距离相等
D. 平面镜成正立等大的实像
C
1
2
3
4
5
6
7
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3. [2021·凉山州·2分]光在空气和玻璃两种介质中传播时,同时发生反射
和折射的光路图如图所示,其中 是入射光线,折射角的大小
是 。
(3题图)
BO
35°
1
2
3
4
5
6
7
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4. [2022·凉山州节选·1分]请画出光路图中的折射光线示意图。
【答案】
(4题图)
1
2
3
4
5
6
7
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5. [2024·自贡·2分]如图所示,S'是某一发光点S在平面镜里的像,Q是S
发出的一束光经平面镜反射后经过的一点,请在图中找到S的位置,并
完成光路图。
【答案】
(5题图)
1
2
3
4
5
6
7
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6. [2021·凉山州节选·1分]请在如图的方框内画出合适的光学元件。
【答案】
(6题图)
1
2
3
4
5
6
7
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7. [2022·凉山州·3分]用如图所示的器材探究平面镜成像的特点。
(1)选用 (选填“平面镜”或“透明玻璃板”)的目
的是便于确定像的位置。
(2)实验时应在 (选填“甲”或“乙”)侧观察蜡烛A所成
的像。
(3)当蜡烛A远离反射面时,其像的大小 (选填“变大”“变
小”或“不变”)。
透明玻璃板
甲
不变
1
2
3
4
5
6
7
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光现象的辨识
[2024·临沂]2023年11月19日,2023年全国中学生射击联赛在临
沂举行。下列光现象的成因,与射击比赛“三点一线”的瞄准原理相同
的是( A )
A. 林中树影 B. 水中倒影 C. 镜中汽车 D. 空中彩虹
A
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折射现象及应用
图甲是学习光的折射的实验情景,图乙是该实验的示意图。
(1)实验前,点燃固定在盒盖下方的蚊香,盖上盒盖,在塑料盒
的右侧面上可看到一个亮点(如图乙B点)。向塑料盒中逐渐加入掺有
少量牛奶的水,达到一定高度后会观察到在右侧面原来亮点B的上方出
现一个亮点C,还有一个在原来亮点B的下方D点。保持入射光不动,继
续加水,会看到这两个亮点移动的方向是 (填序号),折射角大
小 (选填“增大”“不变”或“减小”)。
C
不变
A. 两个亮点都向上
B. 两个亮点都向下
C. 上面的亮点向上,下面的亮点向下
D. 上面的亮点向下,下面的亮点向上
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(2)如图丙,一束激光与水平方向成45°角斜射到空水槽底部O
点,形成一个光斑。若向其中加水,水位上升的速度为v,则水槽底部
光斑移动的速度 (选填“大于”“等于”或“小于”)v。
小于
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光路作图问题
[2024·广安]如图所示,请作出这条光线从三棱镜斜面射出的折
射光线的大致方向。
【答案】
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[2024·成都]如图甲所示,小孟利用一面小镜子隔墙看到院里的
小猫要偷吃鱼。如图乙所示,AO表示来自小猫的入射光线,O点为入射
点,B点为小孟眼睛所在位置。请在图乙中完成作图:(1)画出反射光
线OB;(2)根据光的反射定律画出镜面。(镜面用 表示,保留作
图痕迹)
【答案】
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探究光的反射规律
同学们利用图甲所示的器材(纸板F可绕ON翻折)探究光的反
射定律。
(1)图乙中,用激光笔沿AO方向入射,当入射光线与平面镜夹角
为60°时,入射角大小为 ;再将纸板F绕ON向后折,纸板F
上 (选填“有”或“没有”)反射光线,这一步骤的目的是探
究反射光线、入射光线、法线是否 。
30°
没有
在同一平面内
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(2)图乙中,若让另一束光线沿BO方向射向平面镜,反射光线沿
OA方向射出,这一现象说明: 。
(3)为了得到“反射角等于入射角”这一普遍规律,接下来的操
作是改变 ,多次实验。
在光的反射现象中,光路是可逆的
入射角大小
(4)图丙中,保持入射光线AO不变,将平面镜绕入射点旋转,使
入射角增大10°,则反射光线偏转的角度为 。
(5)实验中纸板的作用:① ;②
。
20°
显示光的传播路径
探究反
射光线、入射光线、法线是否在同一平面
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【实验拓展】
陈涛同学还想用图丁和图戊模拟镜面反射与漫反射,如图丁所示,
把几根细针垂直插入一张硬纸板中,表示法线,当入射光线平行射到各
入射点时,反射光线将平行射出。随后将纸板随意弯折(如图戊所
示),这时会看到“法线”不再平行,当入射光线平行射到各入射点上
时,反射光线 (选填“平行”或“不平行”)。根据你所学
的知识判断,漫反射 (选填“遵循”或“不遵循”)光的反射
定律。
不平行
遵循
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探究平面镜成像特点
小明在探究“平面镜成像特点”时,利用如图甲所示的器材进
行了以下操作。
(1)实验器材:两支 的蜡烛、白纸、刻度尺、玻
璃板。
完全相同
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(2)在水平桌面上铺一张大白纸,纸上竖立着一块玻璃板作为平
面镜,这样做的目的是 ,在纸上记下平面
镜的位置。
(3)把一支点燃的蜡烛A,竖立放在玻璃板的前面,可以看到它在
玻璃板后面的像A'。再拿一支未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动,直到
看上去它与A' ,这个位置就是蜡烛A的像的位置,用两支
完全相同的蜡烛是为了便于比较 。这里运用的研
究方法是 。
便于找到并确定像的位置
完全重合
像与物的大小关系
等效替代法
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(4)如图甲所示,把点燃的蜡烛A放在与白纸垂直的玻璃板前,在
玻璃板后面放一支 (选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛
B,移动B,发现A烛焰的像出现在B“身上”,说明他在器材选择上存
在的问题是 。
(5)改进器材后,多次改变蜡烛 (选填“A”或“B”)的
位置,并移动另一支蜡烛,确定每次像的位置,将玻璃板及每次物和像
的位置记录在玻璃板下面的白纸上,连接物和对应的像点,如图乙所
示,由此可得出的结论是:像与物到平面镜的距离 ,且它们的
连线与镜面 。
未点燃
两支蜡烛大小不同
A
相等
垂直
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(6)小明想确定家中穿衣镜成像的反射面,他将笔尖紧贴镜面
M,如图丙所示,发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离,说明镜
面 (选填“M”或“N”)是反射面。
N
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【实验拓展】
(1)实验时应选择较 (选填“亮”或“暗”)的环境,使
现象更明显。选择较 的玻璃板,防止有重影。
(2)小明把点燃的蜡烛A放在玻璃板前,还要在玻璃板的后面放一
支外形相同但没有点燃的蜡烛B,他应在蜡烛 (选填“A”或
“B”)一侧观察玻璃板中的像。
(3)移去蜡烛B,在其原位置放置一块光屏,光屏上不能得到蜡烛
A的像,说明平面镜所成的像是 (选填“实像”或“虚像”)。
暗
薄
A
虚像
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(4)在实验过程中,观察到点燃蜡烛的像好像总是“悬浮”在纸
面上方,造成该现象的原因可能是 (填序号)。
A. 玻璃板太厚
B. 玻璃板未垂直桌面,且偏离点燃蜡烛一侧
C. 玻璃板未垂直桌面,且偏向点燃蜡烛一侧
(5)如果实验时将玻璃板竖直向上提起1cm,则蜡烛的像竖直向上
移动 (填序号)。
A. 2cm B. 1cm C. 0.5cm D. 0cm
C
D
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(6)如图丁,小明把四个字母模型分别面对玻璃板直立在桌面
上,研究像与物左右位置的关系,其中能达到实验目的的是 (填
序号)。
A
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探究光的折射规律
如图所示,在“探究光的折射规律”实验中,将光从空气分别
射入水和玻璃中,并记录了如表所示的数据。
空气中的入射角α 0° 30° 45° 60°
水中的折射角γ 0° 22° 32° 40°
玻璃中的折射角θ 0° 17° 24° 30°
(1)光从空气斜射入其他介质时,折射角随着入射角的增大
而 (选填“增大”或“减小”);分析表中数据,并猜想光从
空气射入其他介质时,折射角 (选填“可能”或“不可
能”)达到90°。
增大
不可能
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(2)当光线以32°入射角从水中射向空气时,折射角为 ,判断的依据是折射现象中 。
(3)实验中,某同学在清水中滴入几滴牛奶并搅匀,在水面上方
的空气中熏了点烟雾,此做法是为了 。
(4)让一束光垂直于水面射入空气,传播方向 (填序号)。
A. 向右偏 B. 向左偏 C. 不变
45°
光路可逆
更好的显示光路
C
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【实验拓展】
让光源发出的一束光从水中以不同的角度射入空气,观察到光束在
水中和空气中的径迹如图乙所示,回答下列问题。
(1)此现象说明 (填序号)。
A. 光在水面只发生了折射
B. 光在水面只发生了反射
C. 光在水面既发生了折射,又发生了反射
C
(2)增大这一束光与竖直方向的夹角,发现射入空气的光的径迹
与竖直方向的夹角也增大,此现象说明 (填序号)。
A. 入射角增大,折射角减小
B. 入射角增大,折射角增大
C. 折射角的大小与入射角的大小成正比
B
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谢谢观看
$$