精品解析：广西壮族自治区玉林市北流市2024-2025学年七年级上学期期末历史试题

2024年秋季期期末适应性训练 七年级历史 一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在下列各题给出的四个答案选项中， 只有一项是最符合题目要求的。） 1. 北京人和山顶洞人是我国远古时期早期人类代表，与北京人相比，山顶洞人的进步表现在（ ） A. 可能掌握人工取火 B. 结成群体，集体生活 C. 制作使用打制石器 D. 建造房屋，饲养家畜 2. 在距今约6800年的赵宝沟遗址发现的生产工具中，农具占大多数，狩猎工具则很少。学者认为在该遗址居民的生活中，农业经济比狩猎经济重要得多。学者的结论基于（ ） A. 释读历史图片 B. 分析考古发现 C. 收集远古传说 D. 阅读古代文献 3. 远古时期有“神农耕而作陶”，“黄作舟车以济不通”传说。考古学者在河南、陕西、山西等地发掘出距今8000-6000年的独木舟、陶器等。这表明（ ） A. 传说能真实反映历史原貌 B. 关于炎黄帝的远古传说完全真实可信 C. 传说蕴含一定的历史价值 D. 考古发现是获得历史认识的唯一途径 4. 位于黄河中游地区临汾盆地，距今4301000年的陶寺遗址中，发现了风格与良渚文化、大汶口—龙山文化、江汉平原石家河文化类似的玉器，几何纹饰与西辽河流域小河沿文 化相似的陶器。这反映出（ ） A. 早期各文化区的相互影响 B. 传统手工业分工日益细化 C 陶寺遗址已进入阶级社会 D. 中华文明从多元走向一体 5. 国家的兴亡成败在于用人，下列提出“古者圣王之为政，列德而尚贤，虽在农与工肆之人， 有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事”主张的人物是（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非 6. 西周时期的青铜器利簋，其腹内铭文记述了周武王在牧野伐纣的过程，为历史研究提供了文字记载。由此可见，该青铜器（ ） A. 制作工艺高超 B. 铭文内容丰富 C. 数量逐渐增多 D. 具有史料价值 7. 甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用。象形是最原始的造字方法，甲骨文中约40%是象形字。下图所示的甲骨文应该是今天的（ ） A. “火”字 B. “山”字 C. ”草”字 D. “木”字 8. 《汉书•食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。为此，西汉初年的统治者（ ） A 实行休养生息政策 B. 改善汉匈关系 C. 限制私人铸造钱币 D. 增添赋税徭役 9. 以下图文印证的历史事件是（ ） （主父）偃说上日：“今诸侯子弟或十数， 而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸之地封，则 仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟， 以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。 ——《史记》  A. 实行分封制 B. 统一度量衡 C. 推行推恩令 D. 盐铁官营专卖 10. 中国的主权和领土完整神圣不可侵犯，新疆地区是我国神圣领土不可分割的一部分，该地 区正式归属中央政权开始于（ ） A. 蒙恬逐匈奴，设陇西郡 B. 西域都护府的设置 C. 卫青、霍去病北击匈奴 D. 西域长史府的设置 11. 下图所示漫画反映的历史事件带来的影响是（ ） A. 沉重打击了秦朝的统治 B. 形成诸侯割据局面 C. 导致东汉王朝由盛转衰 D. 加剧了西晋的衰落 12. 《后汉书-孝灵帝纪》记载：“中平元年春二月，钜鹿人张角自称‘黄天’，其部帅有三十六方，同日反叛。安平、甘陵人各执其王以应之。”材料中描述的事件是（ ） A. 大泽乡起义 B. 项羽起义 C. 刘邦起义 D. 黄巾起义 13. “自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用 树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”这则史料描述的相关人物是（ ） A. 扁鹊 B. 蔡伦 C. 班超 D. 祖冲之 14. 东汉末年，名医张仲景发展了“治未病”的思想，华佗创编“五禽戏”，这反映出他们的主张（ ） A. 养生保健，预防疾病 B. 诊断疾病，望闻问切 C. 针灸疗法，辨证施治 D. 药食同源，用药简易 15. 李武在历史手抄报中，对某著名战役进行如图所示 设计，其空白框内填写的标题应为（ ） A. 长平之战 B. 官渡之战 C. 淝水之战 D. 赤壁之战 16. 统一是中国历史的主旋律，是中国文明延续的根基。虽然从三国鼎立到隋朝统一的370年间存在着政权并立的局面，但也曾实现过全国短暂的统一，这个朝代是（ ） A. 曹魏 B. 西晋 C. 前秦 D. 北魏 17. 南北朝时期，虽然双方在政治上截然对立，却都操着相似的口音能够无障碍地进行沟通。 当时北朝使者即使不用翻译也能正常交谈，甚至面对面地争吵谁才是“正统”。这得益于（ ） A. 秦始皇统一思想 B. 光武帝允许北方民族内迁 C. 北魏孝文帝改革 D. 司马迁构建同源同祖观念 18. 如下一组图片反映的主题是（ ） A. 书法艺术的发展 B. 音乐艺术的传承 C. 绘画艺术的进步 D. 雕塑艺术的瑰宝 二、非选择题（本题共3小题，共39分） 19. 农业是社会经济的重要组成部分，古代农业是立国之本、固国之本。阅读下列材 料，回答问题。 材料一 中国境内的人类在农业未兴盛前，主要以采集为生，辅以渔猎。……但当人口 增加到采集、渔猎不足以供应足够的食物时，人们就得发展农业了。 ——摘编自许进雄《中国古代社会：文字与人类学的透视》 材料二 史料互证是历史学习的方法之一。 图一 春秋青铜牛尊 图二 战国铁犁铧 图三 都江堰水利工程 图四 《齐民要术》 ① 今采捃经传，爰及歌谣……起自耕农，终于醯醢，资生之业，靡不毕书。 ——贾思勰 ②水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。 ——《华阳国志·蜀志》 ③ 恶金（铁金属）以铸锄、夷、斤、㔉，试诸壤土。 ——《国语•齐语》 ④宗庙之牺，为畎亩之勤。 ——《国语·晋语》 材料三 如下 文帝重视农业，十三年下诏全免田租。景 帝元年复收田租之半，即三十税一，并成为汉 朝定制。文帝时，丁男徭役减为“三年而一事”，算赋也由每年百二十钱减为四十钱。 ——摘编自翦伯赞《中国史纲要》 中原百姓不断南下，带来了大量劳动力， 也带来了先进生产工具和技术。南方政府先后采取一系列政策，……使得江南农业得到快速发展。 ——摘编自张岂之《中国古代史新编》 （1）根据材料一，指出农业产生的原因，并列举1个具有代表性的原始农耕遗址。 （2）请参考范例再找出1例材料二中相互印证图片与文字。（写序号即可） 范例：图1：④ （3）根据材料三，概括文帝、景帝发展农业的措施，并分析江南农业快速发展的原因。 （4）综合上述材料，归纳推动古代农业发展的因素。 20. 中华民族共同体意识是民族团结之本。中华民族的历史，就是各民族共同缔造、 发展、巩固统一的伟大祖国的历史。阅读下列材料，回答问题。 材料一 春秋后期，“华夏”的观念开始出现。随着族群交融与思想交汇的深化，华夏共同体日趋发展、稳固与成熟。“统一”成为各邦族的共同追求，“天下一家”成为世人普遍接受的观念。 ——摘编自《中华民族共同体概论》 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异 而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 —梁启超《太古及三代载记》 材料二 秦汉是我国统一多民族国家建立和巩固的时期。……秦汉的统一与边疆开发， 奠定了我国疆域的基础，创造了各民族共同为一体的现实，促进了多民族国家内部政治、经济、文化、风俗伦理等方面的进一步统一，边疆与内地、“中国”与“四夷”一统的观念得到加强。 ——摘编自刘正寅《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》 材料三 魏晋时期的民族融合，既有各族人民在友好交往中的相互影响，也有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。 给汉族文化输入了新鲜血液。魏晋时 期各族人民的大融合，为隋唐时期经济文化的发展奠定了基础，在中国的民族史上占有重要的地位。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）根据材料一，概括春秋后期民族关系发展情况，并说说华夏族是怎样形成的。 （2）根据材料二，指出秦汉时期在我国统一多民族国家形成中的地位，并分析其历史影响。 （3）根据材料三并结合所学，概括魏晋时期民族大融合的特点，并简述其积极意义。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对我国古代民族交往交流交融的认识。 21. 我国有五千年的文明史，历史悠久的中华文明以中原地区为核心引领，具有连续性、创新性、统一性、包容性、和平性等突出特性。阅读下列材料，回答问题。 材料 A是我国历史上第一个奴隶制王朝。所开创的王位世袭制为以后历代王朝承袭，后来成为封建君主专制制度的基本特征之一，对中国社会影响深远。 战国时期，B变法确立县制。秦统一后实行郡县制，有力地维护了国家的统一，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，为现代的行政区划划分提供了重要的历史参考。 春秋战国时期，C促进了思想文化的繁荣.形成了丰富的思想文化成果，奠定了中国， 思想文化发展的基础，成为后世中华思想文化的源头活水。 秦朝建立书同文、车同轨、量同衡、行同伦的国家治理体系，汉朝确立了以儒家思想为主的国家文化形态，这些措施都对后世大一统王朝产生了深远影响。秦汉以来“大一统”观念形成以后，历朝历代无论是统一时期还是分裂时期，皆以天下一统为正流。 西汉时发明的耧车，大大提高了播种效率，推动了农业生产发展。东汉时发明的水排，利用水力鼓风冶铁，提高了冶炼质量。曹魏时马钧改进汲水工具翻车，提高了抗旱能力。 D出使西域，促进了汉朝与西域的相互了解与友好往来，为丝绸之路的开通奠定了基 础。通过丝绸之路，中华文明与西方文明进行了广泛的交流和互动，吸收了许多外来文化 的元素。 两汉之际，佛教传入中国，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。 魏晋南北朝时期，北方少数民族的胡床、胡椅等坐具传入，改变了汉族席地而坐的生活习俗；汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，还学习和接受他们的食物、服装、用具，西北民族乐器、歌舞等深受汉族人民喜爱，进一步丰富了汉族物质生活和精神文化。 （1）根据材料并结合所学知识，请把材料A、B、C、D空缺处补充完整。 （2）根据材料并结合所学知识，说出波浪线处“书同文”“以儒家思想为主导”的措施。 （3）请你根据上述材料或结合所学知识，选取两个及以上史实，以 “中华文明具有 ”为观点展开论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，总结提升。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年秋季期期末适应性训练 七年级历史 一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在下列各题给出的四个答案选项中， 只有一项是最符合题目要求的。） 1. 北京人和山顶洞人是我国远古时期早期人类代表，与北京人相比，山顶洞人的进步表现在（ ） A. 可能掌握人工取火 B. 结成群体，集体生活 C. 制作使用打制石器 D. 建造房屋，饲养家畜 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，山顶洞人模样同现代人基本一样，使用打制石器，还学会了磨光和钻孔技术，会人工取火，已经懂得审美，并且开始死后埋葬，所以山顶洞人比北京人进步得多，A项正确；北京人和山顶洞人都是结成群体生活在一起，排除B项；北京人也会制作打制石器，排除C项；新石器时期出现原始农业，开始建造房屋，饲养家畜，山顶洞人属于旧石器时期，排除D项。故选A项。 2. 在距今约6800年的赵宝沟遗址发现的生产工具中，农具占大多数，狩猎工具则很少。学者认为在该遗址居民的生活中，农业经济比狩猎经济重要得多。学者的结论基于（ ） A. 释读历史图片 B. 分析考古发现 C. 收集远古传说 D. 阅读古代文献 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“赵宝沟遗址发现的生产工具中，农具占大多数，狩猎工具则很少。学者认为在该遗址居民的生活中，农业经济比狩猎经济重要得多。”可知，学者通过分析赵宝沟遗址考古发现的遗存中，农具的数量远超狩猎工具的数量，因此得出“农业经济比狩猎经济重要得多”的结论，由此可知，学者的结论基于分析考古发现，B项正确；释读历史图片、收集远古传说、阅读古代文献与材料体现的主旨不符，排除ACD项。故选B项。 3. 远古时期有“神农耕而作陶”，“黄作舟车以济不通”的传说。考古学者在河南、陕西、山西等地发掘出距今8000-6000年的独木舟、陶器等。这表明（ ） A. 传说能真实反映历史原貌 B. 关于炎黄帝的远古传说完全真实可信 C. 传说蕴含一定的历史价值 D. 考古发现是获得历史认识的唯一途径 【答案】C 【解析】 【详解】由题干材料“神农耕而作陶”“昔在黄帝，作舟车以济不通”“考古学者在河南、陕西、山西等地发掘出距今8000—6000年的独木舟、陶器等”等信息结合所学可知，考古学者在河南、陕西、山西等地发掘出距今8000—6000年的独木舟、陶器等，印证了黄帝能制作衣裳、制造船只，炎帝教民开垦耕种，制作陶器的远古传说，说明传说中包含一顶的历史信息，C项正确；传说只能一定程度上反映历史，排除A项；被事实证实的关于炎黄帝的传说才是完全真实可信的，没有被证明的依然只是传说，排除B项；考古不是了解历史真相的唯一途径，说法太绝对，排除D项。故选C项。 4. 位于黄河中游地区临汾盆地，距今4301000年的陶寺遗址中，发现了风格与良渚文化、大汶口—龙山文化、江汉平原石家河文化类似的玉器，几何纹饰与西辽河流域小河沿文 化相似的陶器。这反映出（ ） A. 早期各文化区的相互影响 B. 传统手工业分工日益细化 C. 陶寺遗址已进入阶级社会 D. 中华文明从多元走向一体 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“位于黄河中游地区临汾盆地，距今4301000年的陶寺遗址中，发现了风格与良渚文化、大汶口—龙山文化、江汉平原石家河文化类似的玉器，几何纹饰与西辽河流域小河沿文化相似的陶器”可知，陶寺遗址中出土的玉器和陶器具有其它地区文明的特点，说明受到来自不同地区的文化影响和融合，这正反映了中华文化具有多元一体的特性，各地文化在发展过程中相互影响、互通有无，A项正确；材料说明的是地区之间为相互影响而产生了相似之处，没有涉及手工业分工的问题，排除B项；陶寺遗址属于新石器时代文化遗址，处于原始社会，排除C项；中华文明从多元走向一体体现在华夏族的产生，材料没有涉及，排除D项。故选A项。 5. 国家的兴亡成败在于用人，下列提出“古者圣王之为政，列德而尚贤，虽在农与工肆之人， 有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事”主张的人物是（ ） A 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“古者圣王之为政，列德而尚贤，虽在农与工肆之人， 有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事”可知，这位思想家认为古代圣明君主往往重视品德且崇尚贤能，即使是从事农业和手工业、商业的人，只要有才能就选拔任用，给予高爵位、厚俸禄，委以重任。结合所学知识可知，墨子主张要选贤能的人治理国家，与题意相符，C项正确；老子主张顺应自然规律，实行无为而治，排除A项；孔子主张以德治国，反对苛政，排除B项；韩非主张依法治国，建立专制主义中央集权制度，排除D项。故选C项。 6. 西周时期的青铜器利簋，其腹内铭文记述了周武王在牧野伐纣的过程，为历史研究提供了文字记载。由此可见，该青铜器（ ） A. 制作工艺高超 B. 铭文内容丰富 C. 数量逐渐增多 D. 具有史料价值 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“腹内铭文记述了周武王在牧野伐纣的过程，为历史研究提供了文字记载”可知，利簋记载了武王伐纣的史事，可以丰富对商周时期历史的研究，具有非常重要的史料价值，D项正确；题干未涉及利簋的制作技艺，不能得知其工艺高超与否，排除A项；材料只提及铭文记载了武王伐纣的史事，没有其他内容，不能得出铭文内容丰富，排除B项；材料只提及利簋，未说明青铜器的数量，排除C项。故选D项。 7. 甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用。象形是最原始的造字方法，甲骨文中约40%是象形字。下图所示的甲骨文应该是今天的（ ） A. “火”字 B. “山”字 C. ”草”字 D. “木”字 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法，象形是最原始的造字方法，甲骨文中约40%都是象形字，图示内容像三座大山，故应为“山”字，B项正确；只有上半部分与“火”字相像，排除A项；草和木与图示内容完全不符，排除CD项。故选B项。 8. 《汉书•食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。为此，西汉初年的统治者（ ） A. 实行休养生息政策 B. 改善汉匈关系 C. 限制私人铸造钱币 D. 增添赋税徭役 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”可知，西汉建立初年，由于长期战争破坏，经济萧条，百姓流离失所，西汉统治者吸取秦亡的教训，在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，采取休养生息政策，使经济得到恢复和发展，A项正确；改善汉匈关系属于汉朝巩固大一统王朝采取的措施，排除B项；汉初私人铸币还没有完全禁绝，为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，与材料问题无关，排除C项；汉初统治者实行减轻赋税和徭役的措施，排除D项。故选A项。 9. 以下图文印证的历史事件是（ ） （主父）偃说上日：“今诸侯子弟或十数， 而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸之地封，则 仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟， 以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。 ——《史记》  A. 实行分封制 B. 统一度量衡 C. 推行推恩令 D. 盐铁官营专卖 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”和图片可知，材料体现了主父偃推恩令的主张。为了加强中央集权，汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，从此诸侯国越分越小，这样削弱诸侯国的权力，加强了中央集权，C项正确；分封制主要是西周时期实行的制度，排除A项；统一度量衡是秦始皇时期采取的经济措施，排除B项；实行盐铁专卖属于经济措施，与题干反映的政治措施无关，排除D项。故选C项。 10. 中国的主权和领土完整神圣不可侵犯，新疆地区是我国神圣领土不可分割的一部分，该地 区正式归属中央政权开始于（ ） A. 蒙恬逐匈奴，设陇西郡 B. 西域都护府的设置 C. 卫青、霍去病北击匈奴 D. 西域长史府的设置 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，为保护丝绸之路的安全和商旅往来，公元前60年，西汉政府设立西域都护，西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区，B项正确；蒙恬逐匈奴，收复河南地，与题干无关，排除A项；卫青霍去病北击匈奴，解除了匈奴对汉朝的威胁，排除C项；西域长史府，东汉开始设置，是魏晋两朝在西域的前哨阵地，西域长史行政机构的组织形式和职能非常完备，对地区实行着有效的控制和管理，与新疆正式归属中央政权管辖无直接联系，排除D项。故选B项。 11. 下图所示漫画反映的历史事件带来的影响是（ ） A. 沉重打击了秦朝的统治 B. 形成诸侯割据局面 C. 导致东汉王朝由盛转衰 D. 加剧了西晋的衰落 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干图片并结合所学可知，图片反映的历史事件是东汉末年，外戚宦官交替专权，宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，使东汉王朝走向衰亡，C项正确；秦末农民大起义沉重打击了东汉的统治，与材料不符，排除A项；宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，使东汉王朝走向衰亡，并未直接造成诸侯割据局面，排除B项；外戚宦官交替专权，与西晋的衰落无关，排除D项。故选C项。 12. 《后汉书-孝灵帝纪》记载：“中平元年春二月，钜鹿人张角自称‘黄天’，其部帅有三十六方，同日反叛。安平、甘陵人各执其王以应之。”材料中描述的事件是（ ） A 大泽乡起义 B. 项羽起义 C. 刘邦起义 D. 黄巾起义 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“张角自称‘黄天’，其部帅有三十六方，同日反叛”结合所学可知，公元184年，张角率众起义，提出“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”的口号，起义者头裹黄巾，故称“黄巾起义”，符合材料内容，D项正确；大泽乡起义是秦末农民起义，领导者是陈胜、吴广，排除A项；项羽、刘邦起义发生在秦朝末年，排除BC项。故选D项。 13. “自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用 树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”这则史料描述的相关人物是（ ） A. 扁鹊 B. 蔡伦 C. 班超 D. 祖冲之 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮麻头，破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，他造的纸称“蔡侯纸”，纸的质量大大提高，这种纸原料易找，价格便宜，易于推广，B项正确；扁鹊是战国时期的医学家，中医利用切脉诊断的创始人，排除A项；班超是东汉时期的军事家和外交家，出使西域，与造纸术无关，排除C项； 祖冲之南北朝时期的杰出科学家，他把圆周率推算到小数点以后第七位，排除D项。故选B项。 14. 东汉末年，名医张仲景发展了“治未病”的思想，华佗创编“五禽戏”，这反映出他们的主张（ ） A. 养生保健，预防疾病 B. 诊断疾病，望闻问切 C. 针灸疗法，辨证施治 D. 药食同源，用药简易 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，东汉末年，名医张仲景提出了“治未病”理论，提倡预防疾病；华佗创编 “五禽戏”，通过模仿虎、鹿、熊、猿、鸟5种动物的形态、动作和神态，来舒展筋骨，畅通经脉，防病祛病，A项正确；诊断疾病，望闻问切，与“治未病”，提倡预防疾病；与“五禽戏”，舒展筋骨，畅通经脉，防病祛病内容不符，排除B项；针灸疗法，与“治未病”，提倡预防疾病；与“五禽戏”，舒展筋骨，畅通经脉，防病祛病内容不符，排除C项；药食同源，用药简易，题干内容没有涉及，题干内容反映的是“治未病”，提倡预防疾病；“五禽戏”，舒展筋骨，畅通经脉，防病祛病，排除D项。故选A项。 15. 李武在历史手抄报中，对某著名战役进行如图所示 设计，其空白框内填写的标题应为（ ） A. 长平之战 B. 官渡之战 C. 淝水之战 D. 赤壁之战 【答案】D 【解析】 【详解】由图示中的“曹操（20余万人）”“孙刘联军（约5万人）”并结合所学知识可知，东汉末年孙权、刘备联军于建安十三年（208年）在长江赤壁一带大破曹操大军的战役，这是中国历史上以少胜多、以弱胜强的著名战役之一，D项正确；长平之战，是秦国率军在赵国的长平一带同赵国军队发生的战争，排除A项；官渡之战，是建安五年（公元200年），曹操军与袁绍军相持于官渡，在此展开战略决战，是东汉末年“三大战役”之一，也是中国历史上著名的以弱胜强的战役之一，排除B项；淝水之战，发生于公元383年，是东晋十六国时期北方的统一政权前秦向南方东晋发起的侵略吞并的一系列战役中的决定性战役，排除C项。故选D项。 16. 统一是中国历史的主旋律，是中国文明延续的根基。虽然从三国鼎立到隋朝统一的370年间存在着政权并立的局面，但也曾实现过全国短暂的统一，这个朝代是（ ） A. 曹魏 B. 西晋 C. 前秦 D. 北魏 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，266年，司马懿的孙子司马炎篡夺皇位取代魏国建立了晋朝，定都在洛阳，史称“西晋”。280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂的局面，统一全国，B项正确；魏国是三国时期割据政权之一，没有实现统一，排除A项；前秦是苻健建立的政权，也是十六国中最强大的国家，但自淝水战败后，前秦走向衰落和瓦解，没有实现统一，排除C项；北魏是南北朝时期北朝的第一王朝，最终分裂为东魏和西魏，排除D项。故选B项。 17. 南北朝时期，虽然双方在政治上截然对立，却都操着相似的口音能够无障碍地进行沟通。 当时北朝使者即使不用翻译也能正常交谈，甚至面对面地争吵谁才是“正统”。这得益于（ ） A. 秦始皇统一思想 B. 光武帝允许北方民族内迁 C. 北魏孝文帝改革 D. 司马迁构建同源同祖观念 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“南北朝时期……甚至面对面地争吵谁才是‘正统’”和所学可知，孝文帝在位期间推行了一系列汉化政策，包括推广汉语、改汉姓、穿汉服等，促进了北方民族与汉族的融合，使得南北方的语言和文化更加接近，符合题干描述，C项正确；秦始皇统一文字和度量衡，与南北朝时期的语言沟通无直接关系，排除A项；光武帝时期北方民族内迁促进了民族融合，与南北朝时期的语言沟通无直接关系，排除B项；司马迁的《史记》强调华夏同源，与南北朝时期的语言沟通无关，排除D项。故选C项。 18. 如下一组图片反映的主题是（ ） A. 书法艺术的发展 B. 音乐艺术的传承 C. 绘画艺术的进步 D. 雕塑艺术的瑰宝 【答案】A 【解析】 【详解】据题干图片和所学知识可知，钟繇的《宣示表》体现了楷书书法，王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”，《龙门二十品》是洛阳龙门石窟造像中二十件书法精品，选自龙门石窟中北魏时期的二十方造像题记，是魏碑书法的代表，因此，这组图片反映的主题是三国两晋南北朝时期书法艺术的发展，A项正确；题干图片均为书法作品，与绘画艺术的传承、雕塑艺术的精品、篆刻技术的进步等无关，排除BCD项。故选A项。 二、非选择题（本题共3小题，共39分） 19. 农业是社会经济的重要组成部分，古代农业是立国之本、固国之本。阅读下列材 料，回答问题。 材料一 中国境内的人类在农业未兴盛前，主要以采集为生，辅以渔猎。……但当人口 增加到采集、渔猎不足以供应足够的食物时，人们就得发展农业了。 ——摘编自许进雄《中国古代社会：文字与人类学的透视》 材料二 史料互证是历史学习的方法之一。 图一 春秋青铜牛尊 图二 战国铁犁铧 图三 都江堰水利工程 图四 《齐民要术》 ① 今采捃经传，爰及歌谣……起自耕农，终于醯醢，资生之业，靡不毕书。 ——贾思勰 ②水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。 ——《华阳国志·蜀志》 ③ 恶金（铁金属）以铸锄、夷、斤、㔉，试诸壤土。 ——《国语•齐语》 ④宗庙之牺，为畎亩之勤。 ——《国语·晋语》 材料三 如下 文帝重视农业，十三年下诏全免田租。景 帝元年复收田租之半，即三十税一，并成为汉 朝定制。文帝时，丁男徭役减为“三年而一事”，算赋也由每年百二十钱减为四十钱。 ——摘编自翦伯赞《中国史纲要》 中原百姓不断南下，带来了大量劳动力， 也带来了先进生产工具和技术。南方政府先后采取一系列政策，……使得江南农业得到快速发展。 ——摘编自张岂之《中国古代史新编》 （1）根据材料一，指出农业产生的原因，并列举1个具有代表性的原始农耕遗址。 （2）请参考范例再找出1例材料二中相互印证的图片与文字。（写序号即可） 范例：图1：④ （3）根据材料三，概括文帝、景帝发展农业的措施，并分析江南农业快速发展的原因。 （4）综合上述材料，归纳推动古代农业发展的因素。 【答案】（1）原因：人口增加，采集、渔猎不足以供应足够的食物。遗址：半坡居民遗址，河姆渡居民遗址。 （2）图二：③。图三：②。图四：① （3）措施：注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一等。 原因：北人南迁，带去先进的生产工具和生产技术;江南地区较安定，统治者也重视发展经济，江南优越的自然条件，为其发展提供了有力保障等。 （4）因素：社会安定，统治者的重视，国家政策的推动，生产技术的提高等。 【解析】 小问1详解】 原因：据材料“ 但当人口增加到采集、渔猎不足以供应足够的食物时，人们就得发展农业了。”可知，随着人口的增加，采集、渔猎不足以供应足够的食物，为了更好的生存，人们开始发展农业。 遗址：据所学知识可知，长江中下游和淮河流域是我国史前稻作农业经济兴盛的区域，浙江余姚河姆渡遗址位于长江下游地区，是稻作农业的典型代表。仰韶先民主要从事粟作农业生产，半坡遗址位于陕西西安东部半坡村，是一处重要的仰韶文化遗址。 【小问2详解】 图二：据材料“恶金（铁金属）以铸锄、夷、斤、㔉，试诸壤土”可知，翻译为差的金属用来铸造农具，然后用土壤来试验是否合用，对应战国时期的铁犁铧，铁犁牛耕的使用大大促进了农业的发展。图三：据材料“天下谓之“天府”也”好和所学知识可知，公元前256年，在李冰的主持下修建了都江堰，发挥出防洪，灌溉，水运等多方面的作建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。图四：据材料“起自耕农，终于醯醢，资生之业，靡不毕书”“贾思勰”和所学知识可知，《齐民要术》是北魏时期中国农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作，详细而系统地介绍了我国公元6世纪以前先民所累积的农业生产技术和经验，它不仅反映了当时中国农业的发展水平已经处于世界领先地位，而且对后世的农业技术发展有着极为深远的影响。 【小问3详解】 措施：据材料“文帝重视农业，十三年下诏全免田租。景帝元年复收田租之半，即三十税一，并成为汉朝定制”和所学知识可知，汉高祖死后，继任的统治者继续实行休养生息政策。汉文帝登基后，十分注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，与民休息。汉景帝即位后，下诏准许缺少耕地的农户迁到耕地有余、水利条件好的地方。文帝和景帝进一步把田租降到三十税一，有的年份朝廷还下令免去田租。 原因：据材料“中原百姓不断南下，带来了大量劳动力， 也带来了先进生产工具和技术”北人南迁，带去先进的生产工具和生产技术；据材料“南方政府先后采取一系列政策”和所学知识可知，江南地区较安定，统治者也重视发展经济，江南优越的自然条件，为其发展提供了有力保障等。 【小问4详解】 因素：综合以上材料可知，南方地区社会安定以及统治者实行的促进农业发展的政策，加上北民南迁带来了先进的生产技术，促进了江南地区农业的发展，文帝和景帝实行的政策推动了汉朝农业的发展，由此可以得出，推动古代农业发展的因素有社会安定，统治者的重视，国家政策的推动，生产技术的提高等。 20. 中华民族共同体意识是民族团结之本。中华民族的历史，就是各民族共同缔造、 发展、巩固统一的伟大祖国的历史。阅读下列材料，回答问题。 材料一 春秋后期，“华夏”的观念开始出现。随着族群交融与思想交汇的深化，华夏共同体日趋发展、稳固与成熟。“统一”成为各邦族的共同追求，“天下一家”成为世人普遍接受的观念。 ——摘编自《中华民族共同体概论》 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异 而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 —梁启超《太古及三代载记》 材料二 秦汉是我国统一多民族国家建立和巩固的时期。……秦汉的统一与边疆开发， 奠定了我国疆域的基础，创造了各民族共同为一体的现实，促进了多民族国家内部政治、经济、文化、风俗伦理等方面的进一步统一，边疆与内地、“中国”与“四夷”一统的观念得到加强。 ——摘编自刘正寅《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》 材料三 魏晋时期的民族融合，既有各族人民在友好交往中的相互影响，也有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。 给汉族文化输入了新鲜血液。魏晋时 期各族人民的大融合，为隋唐时期经济文化的发展奠定了基础，在中国的民族史上占有重要的地位。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）根据材料一，概括春秋后期民族关系发展情况，并说说华夏族是怎样形成的。 （2）根据材料二，指出秦汉时期在我国统一多民族国家形成中的地位，并分析其历史影响。 （3）根据材料三并结合所学，概括魏晋时期民族大融合的特点，并简述其积极意义。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对我国古代民族交往交流交融认识。 【答案】（1）情况：华夏共同体的观念逐渐形成并得到深化，各个邦族追求统一，“天下一家”成为世人普遍接受的观念；形成：华夏族的形成是多个族群在长期接触交流中，逐渐去小异而大同，通过文化融合和自然演变，最终形成了华夏族这一共同体的形态。 （2）地位：秦汉史我国统一多民族国家建立和巩固的时期；影响：奠定了我国疆域的基础；促进了多民族国家的内部统一； 强化了“一统”观念。 （3）特点：融合方式多元；双向交流融合；意义：促进了民族间的交流与理解；丰富了汉族文化；推动了隋唐时期经济文化的发展；增强了中华民族的凝聚力。 （4）认识：我国古代民族交往交流交融是一个历史悠久且复杂多变的过程；秦汉时期是我国统一多民族国家建立和巩固的重要时期；魏晋时期，民族融合进一步加深；弘扬民族团结精神，共同为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。 【解析】 【小问1详解】 情况：根据材料一“春秋后期……‘天下一家’成为世人普遍接受的观念”可知，春秋后期民族关系发展的情况是华夏共同体的观念逐渐形成并得到深化，各个邦族追求统一，“天下一家”成为世人普遍接受的观念，这表明当时的民族关系趋于和谐统一；形成：根据材料一“华夏民族……后世所谓诸夏是也”可知，华夏族的形成是多个族群在长期接触交流中，逐渐去小异而大同，通过文化融合和自然演变，最终形成了华夏族这一共同体的形态。 【小问2详解】 地位；根据材料二“秦汉是我国统一多民族国家建立和巩固的时期”可知，秦汉时期在我国统一多民族国家形成中的地位是我国统一多民族国家建立和巩固的时期；影响：根据材料二“秦汉的统一与边疆开发……‘中国’与‘四夷’一统的观念得到加强”并结合所学可知，其历史影响主要体现在以下几个方面：秦汉时期的统一战争和边疆开发，扩大了国家的领土范围，奠定了我国疆域的基础；秦汉时期通过推行一系列政治、经济、文化政策，促进了多民族国家内部的政治、经济、文化等方面的统一；秦汉时期的统一和边疆开发，使得边疆与内地、“中国”与“四夷”之间的界限逐渐模糊，强化了“一统”观念。 【小问3详解】 特点：根据材料三“魏晋时期的民族融合，既有各族人民在友好交往中的相互影响，也有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化”可知，魏晋时期民族大融合的特点是融合方式多元；根据材料“给汉族文化输入了新鲜血液”可知，魏晋时期民族大融合的特点是双向交流融合；意义：根据材料三“魏晋时期各族人民的大融合，为隋唐时期经济文化的发展奠定了基础，在中国的民族史上占有重要的地位”并结合所学可知，魏晋时期民族大融合的积极意义是民族大融合加深了各民族之间的了解和友谊，促进了民族间的交流与理解；丰富了汉族文化；推动了隋唐时期经济文化的发展；增强了中华民族的凝聚力。 【小问4详解】 认识：综合上述材料并结合所学知识，可从历史演变、文化认同、国家建立与巩固、民族融合与相互影响、矛盾与斗争的积极作用以及历史传统的珍视与传承等多个方面作答，如我国古代民族交往交流交融是一个历史悠久且复杂多变的过程；秦汉时期是我国统一多民族国家建立和巩固的重要时期；魏晋时期，民族融合进一步加深；弘扬民族团结精神，共同为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。 21. 我国有五千年的文明史，历史悠久的中华文明以中原地区为核心引领，具有连续性、创新性、统一性、包容性、和平性等突出特性。阅读下列材料，回答问题。 材料 A是我国历史上第一个奴隶制王朝。所开创的王位世袭制为以后历代王朝承袭，后来成为封建君主专制制度的基本特征之一，对中国社会影响深远。 战国时期，B变法确立县制。秦统一后实行郡县制，有力地维护了国家的统一，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，为现代的行政区划划分提供了重要的历史参考。 春秋战国时期，C促进了思想文化的繁荣.形成了丰富的思想文化成果，奠定了中国， 思想文化发展的基础，成为后世中华思想文化的源头活水。 秦朝建立书同文、车同轨、量同衡、行同伦的国家治理体系，汉朝确立了以儒家思想为主的国家文化形态，这些措施都对后世大一统王朝产生了深远影响。秦汉以来“大一统”观念形成以后，历朝历代无论是统一时期还是分裂时期，皆以天下一统为正流。 西汉时发明的耧车，大大提高了播种效率，推动了农业生产发展。东汉时发明的水排，利用水力鼓风冶铁，提高了冶炼质量。曹魏时马钧改进汲水工具翻车，提高了抗旱能力。 D出使西域，促进了汉朝与西域的相互了解与友好往来，为丝绸之路的开通奠定了基 础。通过丝绸之路，中华文明与西方文明进行了广泛的交流和互动，吸收了许多外来文化 的元素。 两汉之际，佛教传入中国，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。 魏晋南北朝时期，北方少数民族的胡床、胡椅等坐具传入，改变了汉族席地而坐的生活习俗；汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，还学习和接受他们的食物、服装、用具，西北民族乐器、歌舞等深受汉族人民喜爱，进一步丰富了汉族物质生活和精神文化。 （1）根据材料并结合所学知识，请把材料A、B、C、D空缺处补充完整。 （2）根据材料并结合所学知识，说出波浪线处“书同文”“以儒家思想为主导”的措施。 （3）请你根据上述材料或结合所学知识，选取两个及以上史实，以 “中华文明具有 ”为观点展开论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，总结提升。） 【答案】（1）内容：A夏朝；B商鞅；C百家争鸣；D张骞。 （2）措施：统一文字；把儒家学说立为正统思想。 （3）观点：中华文明具有兼容并包性。 论述：丝绸之路开辟后，中华文明与西方文明进行了广泛的交流和互动，吸收了许多外来文化的元素；两汉之际，佛教传入中国，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。综上可知，中华文明具有兼容并包性，创造出了辉煌灿烂的文化。 【解析】 【小问1详解】 内容：根据材料“我国历史上第一个奴隶制王朝”并结合所学夏朝的知识可知，大禹建立了夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝；根据材料“战国时期”“变法确立县制”并结合所学商鞅变法的知识可知，商鞅变法在政治上，确立县制；根据材料“促进了思想文化的繁荣”和“成为后世中华思想文化的源头活水”并结合所学百家争鸣的知识可知，百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响；根据材料“出使西域，促进了汉朝与西域的相互了解与友好往来，为丝绸之路的开通奠定了基础”并结合所学张骞出使西域的知识可知，张骞出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础。故A夏朝；B商鞅；C百家争鸣；D张骞。 【小问2详解】 措施：根据材料“秦朝建立书同文”并结合所学秦朝巩固的措施可知，战国时，七国的文字书写各异。秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国；根据材料“汉朝确立了以儒家思想为主的国家文化形态”并结合所学汉武帝巩固统治的措施可知，汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。故措施：统一文字；把儒家学说立为正统思想。 【小问3详解】 论述：本小题为开放性试题，按照题目要求，拟定准确观点，选取相关史实展开论述，史论结合，言之有理即可。 根据题干要求可选丝绸之路、佛教的传入。结合所学知识可知，通过丝绸之路，中华文明与西方文明进行了广泛的交流和互动；佛教传入中国，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响，因此可提炼出观点为：中华文明具有兼容并包性。 然后围绕观点，结合所学丝绸之路和佛教传入中国的影响进行分析，最后进行总结即可。具体示例如下： 丝绸之路开辟后，中华文明与西方文明进行了广泛的交流和互动，吸收了许多外来文化的元素；两汉之际，佛教传入中国，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。 综上可知，中华文明具有兼容并包性，创造出了辉煌灿烂的文化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$