精品解析：江苏省常州市2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

常州市2024-2025学年第一学期七年级期末质量调研 生物 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分） 1. 每到盛夏季节，柳树枝头上总是传来阵阵蝉鸣。柳树和蝉结构和功能的基本单位都是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 2. 载玻片中央写有数字“68”，显微镜视野里观察到的图像是（　　） A. 68 B. 98 C. 89 D. 86 3. 在做探究实验时，当得到的结论与假设不一致，应该（　　） A. 改变实验变量，重新进行实验 B. 相信实验数据，修改假设与结论一致 C. 修改实验数据，让它与假设相符 D. 反思实验过程，将实验重复做几次 4. 制作口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是（　　） A. ④①②③⑤ B. ②③⑤④① C. ②⑤③①④ D. ⑤④①③② 5. 与人的肌肉细胞相比，菠菜叶肉细胞中特有的能量转换器是（ ） A. 液泡 B. 细胞核 C. 线粒体 D. 叶绿体 6. 一个受精卵能发育成一个胎儿，主要原因是（　　） A. 细胞数目的增多 B. 细胞的分裂和生长 C. 细胞体积的增大 D. 细胞的分裂、生长和分化 7. 一个细胞连续分裂3次后，形成新细胞数目是（　　） A. 3个 B. 6个 C. 8个 D. 9个 8. “藕断丝连”中的每一根藕丝都由3-8根导管构成，这些“丝”属于（　　） A. 输导组织 B. 薄壁组织 C. 机械组织 D. 保护组织 9. 血液被称为“流动的组织”，具有运输营养、保护身体免受感染等功能，属于（　　） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 10. 下列各项中，既能够进行光合作用又属于单细胞生物的是（ ） A. 衣藻 B. 变形虫 C. 草履虫 D. 酵母菌 11. 如下图所示，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，在右侧培养液的边缘放上某物质，一段时间后发现培养液中的草履虫均往右移动。则该物质最可能是（　　） A 肉汁 B. 酒精 C. 清水 D. 食盐 12. 与高等动物相比，绿色开花植物不具备的结构层次是（　　） A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 个体 13. 下列动物中，属于环节动物的是（　　） A. 蝗虫 B. 蚯蚓 C. 蛔虫 D. 竹节虫 14. 下图为某同学在校园里观察到的一些小动物，其中不属于昆虫的是（　　） A. B. C. D. 15. 下列动物属于鱼类的是（ ） A. 鲸鱼 B. 鳄鱼 C. 章鱼 D. 鲨鱼 16. 与鸟类的主要特征不相符的是（　　） A. 变温动物 B. 前肢变成翼 C. 体表覆羽 D. 用肺呼吸 17. 2020年6月穿山甲升级为国家一级保护动物。穿山甲被覆鳞甲，外观很像爬行动物，但在分类上属于哺乳动物，主要判断依据是（　　） A. 体内受精 B. 用肺呼吸 C. 胎生、哺乳 D. 陆地生活 18. 动物与人类生活的关系密切，下列叙述错误的是（ ） A. 利用仿生研制先进仪器 B. 现存所有动物都可以入药 C. 为人类提供丰富的食物 D. 为人类服装制品提供原料 19. 在树林的地表和腐朽的树干上常常长出蘑菇。下列关于蘑菇的说法正确的是（　　） A. 营腐生生活 B. 是一种植物 C. 都可以食用 D. 由根、茎、叶组成 20. 下列关于生物武器的叙述错误的是（　　） A. 会破坏动植物生长 B. 会严重危害人类健康 C. 允许研发、储存生物武器 D. 应坚决反对使用生物武器 21. 在生物分类等级中，最大的分类单位和最小的分类单位是（　　） A. 界、种 B. 纲、属 C. 门、目 D. 界、科 22. 下图表示六种动物分类表，下列叙述正确的是（　　） A. 图中最小的分类等级是“属” B. 熊科包含的动物种类比熊属少 C. 荒漠猫和兔狲的亲缘关系比荒漠猫和家猫近 D. 北极熊和亚洲黑熊的共同特征比北极熊和大熊猫的多 23. 下列不属于我国一级保护植物的是（　　） A. 银杉 B. 油松 C. 珙桐 D. 华盖木 24. 目前海洋鱼类日益减少，有些种类甚至面临消失，主要原因是（ ） A. 鱼类食物短缺 B. 海洋鱼类产量过低 C. 水温过低 D. 人类过度捕捞以及环境污染严重 25. 我国采取了许多措施保护大熊猫、金丝猴等濒危生物，其中最有效的措施是（　　） A. 颁布相关法律 B. 建立濒危物种种质库 C. 建立自然保护区 D. 将濒危动物移入动物园 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题包括6小题，共50分） 26. 下图为观察人口腔上皮细胞临时装片看到的视野。请回答下列问题： （1）要使显微镜下的视野由图甲变成图乙，应先将装片向_____移动，视野把图乙变成图丙，需要转动_____改变物镜。视野由图丙的模糊到图丁的清晰，而要调节_____。 （2）若使用了10×的目镜和10×的物镜，观察到的细胞比实际放大了_____倍。当换用40×物镜时，视野亮度变化是_____。 （3）视野中口腔上皮细胞的结构有_____、_____和_____。 27. 为深入学习细胞的结构与功能，某小组用超轻黏土等材料制作了植物细胞结构模型。请回答下列问题（“[ ]”里填序号）： （1）切西瓜时产生的汁液主要来自图中的[ ]_____。 （2）遗传物质主要存在于图中的[ ]_____中。 （3）该模型还缺少的结构是_____和_____。 （4）小组同学撰写的制作细胞结构模型报告应包括_____、_____、_____、放大倍数、计算过程、制作好的细胞结构模型照片、结合模型阐述的细胞结构和功能，以及反思等。 28. 某同学采集到了几种生物，对这几种生物的主要特征进行了观察。请回答下列问题： （1）地钱没有根，属于_____植物。海带没有根、茎、叶分化，属于_____。 （2）蕨与地钱相比，体内有_____组织，能更好地适应陆地环境。埋藏在地下的古代蕨类植物的遗体可能形成重要的工业原料是_____。 （3）松与大豆相比，其种子的外面_____果皮包被，属于_____植物。 （4）图中最能适应陆地生活的植物是_____，它属于_____植物。 29. 近年来，外来物种入侵给我们环境造成了一定的危害。我国颁布实施的《外来入侵物种管理办法》规定：任何单位和个人未经批准，不得擅自引进、释放或者丢弃外来物种。下图为我国的部分外来物种，请回答下列问题。 （1）松材线虫的身体细长，呈线形，不分节，属于_____动物。它侵入松树后，会在松树内部大量繁殖，造成松树缺水死亡。红火蚁的身体和附肢分节，体表有坚硬的外骨骼，属于_____动物。 （2）鳄雀鳍是一种凶猛的肉食性鱼类，它会大量捕食本土的鱼类，导致食物链断裂。它依靠_____在水中进行呼吸。火蝾螈的成体用_____呼吸，_____有辅助呼吸的作用。 （3）以上四种动物根据体内有无_____可以分成两类。其中，松材线虫、红火蚁属于_____动物。鳄雀鳝、火蝾螈属于_____动物。 30. 泡菜因其酸爽可口，被许多人喜爱。某兴趣小组的同学尝试自己制作泡菜，他们按以下步骤进行了操作：①准备：将白菜洗净，切成两半；将腌制白菜用的水缸等器材清洗干净，并用酒精擦拭消毒。②进缸：将白菜放入缸内，均匀地摆好：加入适量冷却后的食盐水，直至浸没白菜。③封缸：放上一块石头将白菜压住，用塑料袋密封缸口。④发酵：在适宜的温度下放置若干天。⑤测量：每天取样榨汁，测量其中的亚硝酸盐含量，得到的数据如图所示。请回答下列问题： （1）制作泡菜用的微生物名称是_____，它_____（选填“有”或“没有”）成形的细胞核。制作原理是利用该菌在没有_____的条件下，分解有机物产生_____。 （2）步骤①中将器材清洗干净并消毒的原因是_____；步骤②中加入冷却后的食盐水的原因是_____。 （3）取一定量的_____制成检测样品，采用试纸法测定亚硝酸盐浓度，至少测三次，并计算_____。试纸颜色越深，说明亚硝酸盐浓度越_____。 （4）分析实验数据得出：泡菜中的亚硝酸盐含量随发酵天数增多呈现_____的变化趋势。我国酱腌菜卫生标准中规定：亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。则该小组制作的泡菜在_____天前不宜食用。 31. 某兴趣小组的同学设计了实验来探究洗手与手上细菌数量的关系。实验步骤：①将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿高温处理后冷却；②洗手前用无菌棉棒擦拭左手手心，在甲培养基上涂抹一下；③洗手后用另一只无菌棉棒擦拭左手手心，用相同方式在乙培养基上涂抹一下；④丙培养基不涂抹：⑤将甲、乙、丙放在相同、适宜的环境中培养一周。请回答下列问题。 （1）该实验提出的问题是_____。 （2）步骤①中，将盛有牛肉汁培养基的培养皿高温处理的目的是_____。步骤②和③相当于是细菌真菌培养步骤中的_____。 （3）甲和乙对照，变量是_____。将甲、乙、丙放在相同、适宜的环境中培养的目的是_____。 （4）实验结果显示甲中菌落数量最多，乙中有少量菌落，丙中没有菌落。由此可以得出的结论是_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 常州市2024-2025学年第一学期七年级期末质量调研 生物 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分） 1. 每到盛夏季节，柳树枝头上总是传来阵阵蝉鸣。柳树和蝉结构和功能的基本单位都是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】A 【解析】 【分析】根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个层次。绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体是由细胞分化形成组织，由组织构成器官，由器官构成系统（动物体有系统，植物体无系统），因此从细胞的结构及功能的角度来看，柳树和蝉结构和功能的基本单位都是细胞，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 载玻片中央写有数字“68”，显微镜视野里观察到的图像是（　　） A. 68 B. 98 C. 89 D. 86 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。 【详解】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了，因此用显微镜观察写有数字“68”的载波片，操作者的视野里看到的图形是“89”。ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3. 在做探究实验时，当得到的结论与假设不一致，应该（　　） A. 改变实验变量，重新进行实验 B. 相信实验数据，修改假设与结论一致 C. 修改实验数据，让它与假设相符 D. 反思实验过程，将实验重复做几次 【答案】D 【解析】 【分析】科学探究包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等步骤。在探究过程中应保持客观、严谨的态度。 【详解】A．在原实验数据与假设不一致的情况下，直接改变实验变量可能并不是解决问题的方式，因为没有充分分析和利用已有的实验数据，A不符合题意。 B．虽然实验数据是重要的，但当数据与假设不一致时，简单地修改假设以符合数据并不科学。科学假设应该基于理论和实验证据的综合分析，而不是单方面地迁就实验数据，B不符合题意。 C．实验数据是客观事实的反映，任何人为地修改数据以符合假设或预期结果的行为都是不可接受的，C不符合题意。 D．当实验数据与假设不一致时，正确的做法应该是首先反思实验过程，检查是否存在实验设计、操作或数据记录等方面的错误。在确保实验过程无误后，可以重复进行实验以验证数据的可靠性和稳定性，D符合题意。 故选D。 4. 制作口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是（　　） A. ④①②③⑤ B. ②③⑤④① C. ②⑤③①④ D. ⑤④①③② 【答案】B 【解析】 【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤是：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。图中，①染，②滴，③刮，④盖，⑤涂。 【详解】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸，但在取材前必须用凉开水漱口，以清除口腔内的杂质。“擦”是用干净的纱布擦净载玻片和盖玻片，②“滴”是滴一滴生理盐水于载玻片上，③“刮”是用消毒牙签在自己已经漱净的口腔内壁上轻轻刮几下，⑤“涂”是把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中轻涂几下，④“盖” 是盖上盖玻片，应注意，盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的生理盐水，然后轻轻盖在载玻片上，避免盖玻片下面出现气泡而影响观察，①“染”是将碘液滴于盖玻片一侧， “吸”是用滤纸从另一侧吸去多余碘液；故B正确，ACD错误。 故选B。 5. 与人的肌肉细胞相比，菠菜叶肉细胞中特有的能量转换器是（ ） A. 液泡 B. 细胞核 C. 线粒体 D. 叶绿体 【答案】D 【解析】 【分析】动植物细胞的异同点如下表所示： 相同点 不同点 动物细胞 都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体 没有细胞壁、液泡、叶绿体 植物细胞 有细胞壁、液泡、叶绿体 【详解】根据分析可知，动植物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同点是植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体。细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸作用释放能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”；叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能储存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。由此可见，与人的肌肉细胞相比，菠菜叶肉细胞中特有的能量转换器是叶绿体，D正确，ABC错误。 故选D。 6. 一个受精卵能发育成一个胎儿，主要原因是（　　） A. 细胞数目的增多 B. 细胞的分裂和生长 C. 细胞体积的增大 D. 细胞的分裂、生长和分化 【答案】D 【解析】 【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。 （2）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。 【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞增多，细胞数目增多只是受精卵能发育成胎儿的原因之一，A不符合题意。 BD．细胞的分裂使得细胞数目增多，为生物体的生长提供了更多的细胞基础；细胞的生长使得单个细胞的体积增大，进一步促进了生物体的生长；而细胞的分化则使得细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异，形成了不同的组织和器官，这是生物体能够发育成一个复杂胎儿的关键，B不符合题意，D符合题意。 C．细胞生长是指细胞由小长大的过程，其结果是使细胞体积增大，细胞体积增大只是受精卵能发育成胎儿的原因之一，C不符合题意。 故选D。 7. 一个细胞连续分裂3次后，形成新细胞的数目是（　　） A. 3个 B. 6个 C. 8个 D. 9个 【答案】C 【解析】 【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即21。两次分裂后，形成四个新细胞即22，3次分裂后形成8个细胞即23，…。因此1个细胞分裂N次后的个数是1×2N。 【详解】1个细胞分裂N次后的个数是1×2N。因此，一个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目是=1×23=8（个）。 故选C。 8. “藕断丝连”中的每一根藕丝都由3-8根导管构成，这些“丝”属于（　　） A. 输导组织 B. 薄壁组织 C. 机械组织 D. 保护组织 【答案】A 【解析】 【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、机械组织和输导组织等，各具有一定的功能。 【详解】A．输导组织主要负责植物体内的物质运输，包括水分、无机盐和有机物的运输。在莲藕中，“藕断丝连”的“丝”正是由导管构成的，这些导管属于输导组织，它们负责在莲藕内部运输水分和无机盐等物质，A符合题意。 B．薄壁组织是植物体内的一种基本组织，它广泛存在于植物体的各个部位，主要起储存营养物质的作用，B不符合题意。 C．植物的机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用，C不符合题意。 D．保护组织是植物体表面的一层组织，它主要起保护作用，防止外界环境对植物体造成损害，D不符合题意。 故选A。 9. 血液被称为“流动的组织”，具有运输营养、保护身体免受感染等功能，属于（　　） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 【答案】B 【解析】 【分析】人体的四种基本组织： ①上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。 ②肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动。 ③神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。 ④结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。 【详解】A．上皮组织主要覆盖在身体表面或体内各种管腔壁的内表面，具有保护、分泌等功能，但不能运输，血液不属于上皮组织，A不符合题意。 B．结缔组织种类很多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等，具有支持、连接、保护和营养等功能。题目中提到血液具有运输营养、保护身体免受感染等功能。这些功能与结缔组织的支持、连接、保护和营养等功能相吻合，B符合题意。 C．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，血液没有此功能，因此，血液不属于肌肉组织，C不符合题意。 D．神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，血液不具有此功能，不属于神经组织，D不符合题意。 故选B。 10. 下列各项中，既能够进行光合作用又属于单细胞生物的是（ ） A. 衣藻 B. 变形虫 C. 草履虫 D. 酵母菌 【答案】A 【解析】 【分析】单细胞生物是指由单个细胞构成，全部生命活动在一个细胞内完成的生物。 光合作用的场所是叶绿体，含有叶绿体的细胞能够进行光合作用。 【详解】A．衣藻单细胞植物，细胞内有叶绿体，因此能进行光合作用，A正确。 B．变形虫是单细胞的动物，无叶绿体，因此不能进行光合作用，B错误。 C．草履虫是单细胞的动物，无叶绿体，因此不能进行光合作用，C错误。 D．酵母菌是单细胞真菌，无叶绿体，因此不能进行光合作用，D错误。 故选A。  11. 如下图所示，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，在右侧培养液的边缘放上某物质，一段时间后发现培养液中的草履虫均往右移动。则该物质最可能是（　　） A. 肉汁 B. 酒精 C. 清水 D. 食盐 【答案】A 【解析】 【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应：趋向有利刺激，躲避有害刺激。 【详解】草履虫能够趋向有利刺激，躲避有害刺激。根据题干图示可知，草履虫的运动方向是趋向某物质，说明某物质是有利刺激。选项中“肉汁”是有利刺激，“酒精”和“食盐”是有害刺激，而“清水”是草履虫生活的环境。故A正确，BCD错误。 故选A。 12. 与高等动物相比，绿色开花植物不具备的结构层次是（　　） A 组织 B. 器官 C. 系统 D. 个体 【答案】C 【解析】 【分析】植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。 【详解】A．组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，A不符合题意。 B．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，B不符合题意。 C．植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。所以与高等动物相比，绿色开花植物不具备的结构层次是系统，C符合题意。 D．个体通常是数字的名称，或者是某个物体的计量单位。一般指一个生物个体或是一个群体中的特定主体，D不符合题意。 故选C。 13. 下列动物中，属于环节动物的是（　　） A. 蝗虫 B. 蚯蚓 C. 蛔虫 D. 竹节虫 【答案】B 【解析】 【分析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，有刚毛或疣足辅足运动。代表动物有沙蚕、水蛭和蚯蚓等。 【详解】AD．竹节虫、蝗虫属于节肢动物，身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，AD不符合题意。 B．蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似的环状体节构成，蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性，B符合题意。 C．蛔虫身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，属于线形动物门，C不符合题意。 故选B。 14. 下图为某同学在校园里观察到的一些小动物，其中不属于昆虫的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有2对翅的特征都属于昆虫。 【详解】昆虫属于节肢动物，节肢动物的主要特征是身体表面有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。昆虫一般还具有三对足，两对翅，一对触角。图中的A瓢虫、C蝴蝶、D蜜蜂都属于昆虫，B为鼠妇属于节肢动物中的甲壳类，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 15. 下列动物属于鱼类的是（ ） A. 鲸鱼 B. 鳄鱼 C. 章鱼 D. 鲨鱼 【答案】D 【解析】 【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】本题考查鱼类的主要特征。鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。鲸鱼属于哺乳动物，鳄鱼属于爬行动物，章鱼属于软体动物，鲨鱼属于鱼类。因此，D正确，ABC错误。 故选D。 16. 与鸟类的主要特征不相符的是（　　） A. 变温动物 B. 前肢变成翼 C. 体表覆羽 D. 用肺呼吸 【答案】A 【解析】 【分析】鸟的主要特征：（1）鸟的体表覆盖着羽毛，（2）鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；（3）鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸，为双重呼吸；（4）鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强；（5）生殖方式为卵生，体温恒定。 【详解】A．体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物，恒温动物只有鸟类和哺乳动物两类，A符合题意。 BCD．根据分析知，鸟的体表覆盖着羽毛；鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸，BCD不符合题意。 故选A。 17. 2020年6月穿山甲升级为国家一级保护动物。穿山甲被覆鳞甲，外观很像爬行动物，但在分类上属于哺乳动物，主要的判断依据是（　　） A. 体内受精 B. 用肺呼吸 C. 胎生、哺乳 D. 陆地生活 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。 【详解】穿山甲虽然被覆鳞甲，外观很像爬行动物，但它生殖发育方式是胎生哺乳，所以属于哺乳动物。故穿山甲在分类上属于哺乳动物，主要的判断依据是胎生、哺乳，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 18. 动物与人类生活的关系密切，下列叙述错误的是（ ） A. 利用仿生研制先进仪器 B. 现存所有动物都可以入药 C. 为人类提供丰富的食物 D. 为人类服装制品提供原料 【答案】B 【解析】 【分析】生物多样性对于旅游业、医药业等其他领域也有不可估量的价值。例如，许多药材来源于野生动植物，且许多发明创造灵感源于生物观察。 【详解】A．动物是仿生模仿的对象，如模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，A正确。 B．许多野生动植物具有药用价值。直到现在，野生动物仍然是重要的药物来源，但不是所有动物都有药用价值，B错误。 C．动物为人类的生活提供了可口的美味佳看，如河蚌，C正确。 D．动物的皮毛为人类的服饰增添光彩，如貂皮，D正确。 故选B。 19. 在树林的地表和腐朽的树干上常常长出蘑菇。下列关于蘑菇的说法正确的是（　　） A. 营腐生生活 B. 是一种植物 C. 都可以食用 D. 由根、茎、叶组成 【答案】A 【解析】 【分析】真菌的细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成。 【详解】A．蘑菇属于多细胞真菌，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营腐生生活，A正确。 B．蘑菇属于多细胞真菌，细胞内没有叶绿体，营养方式是腐生，B错误。 C．有些蘑菇可以食用，但是有些蘑菇有毒不能食用，C错误。 D．蘑菇属于多细胞真菌，由子实体和菌丝组成，没有根、茎和叶，D错误。 故选A。 20. 下列关于生物武器的叙述错误的是（　　） A. 会破坏动植物生长 B. 会严重危害人类健康 C. 允许研发、储存生物武器 D. 应坚决反对使用生物武器 【答案】C 【解析】 【分析】生物武器对生态的危害是多方面的，包括动植物的直接危害、生态系统的长期影响、生物多样性的破坏、对人类健康的潜在威胁以及对环境的污染等。因此，国际社会应坚决反对生物武器的研发和使用，加强国际合作与监管力度，共同维护全球生态安全和人类健康。 【详解】A．生物武器中的某些病原体，如病毒、细菌等，可能会对动植物的生长造成破坏。例如，某些病毒可以感染植物，导致其生长受阻甚至死亡；同样，某些细菌也可能感染动物，对其健康造成严重影响，A正确。 B．生物武器对人类健康的危害是显而易见的。生物武器中的病原体可以通过空气、水、食物等途径传播，感染人类并引发疾病。这些疾病可能具有高度的传染性和致死性，对人类健康构成严重威胁，B正确。 C．根据国际法和国际社会的共识，生物武器的研发、储存和使用都是被严格禁止的。生物武器具有极大的破坏性和不可控性，一旦使用，将对人类和生态环境造成灾难性的后果。因此，国际社会普遍呼吁禁止生物武器的研发、储存和使用，C错误。 D．鉴于生物武器的严重危害性和不可控性，国际社会普遍呼吁坚决反对使用生物武器。各国政府和国际组织也在积极努力，通过制定相关法律和条约来加强生物武器的监管和禁止，D正确。 故选C。 21. 在生物分类等级中，最大的分类单位和最小的分类单位是（　　） A. 界、种 B. 纲、属 C. 门、目 D. 界、科 【答案】A 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远，A正确。 故选A。 22. 下图表示六种动物分类表，下列叙述正确的是（　　） A. 图中最小的分类等级是“属” B. 熊科包含的动物种类比熊属少 C. 荒漠猫和兔狲的亲缘关系比荒漠猫和家猫近 D. 北极熊和亚洲黑熊的共同特征比北极熊和大熊猫的多 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 【详解】A．图可知，分类最小的等级是种，最大的分类单位是目，A错误。 B．分类单位中科比属大，所以熊科包含的动物种类比熊属多，B错误。 C．荒漠猫和兔狲同科，荒漠猫与家猫同属，科比属大，所以荒漠猫和兔狲的亲缘关系比荒漠猫和家猫远，C错误。 D．北极熊和亚洲黑熊同属，北极熊与亚洲黑熊同科，属比科小，所以北极熊和亚洲黑熊的共同特征比北极熊和大熊猫的多，D正确。 故选D。 23. 下列不属于我国一级保护植物的是（　　） A. 银杉 B. 油松 C. 珙桐 D. 华盖木 【答案】B 【解析】 【分析】我国一级保护的植物有：桫椤、水杉、银杉、珙桐等。 【详解】A．银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物，银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密，银杉雌雄同株，A不符合题意。 B．油松为松科针叶常绿乔木，高达30米，胸径可达1米。树皮下部灰褐色，裂成不规则鳞块。大枝平展或斜向上，老树平顶；小枝粗壮，雄球花柱形，长1.2-1.8厘米，聚生于新枝下部呈穗状；球果卵形或卵圆形，长4-7厘米。种子长6-8毫米，连翅长1.5-2.0厘米、翅为种子长的2-3倍。花期5月，球果第二年10月上、中旬成熟，不是我国一级保护植物，B符合题意。 C．珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树，属于蓝果树科科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物．珙桐的种子外面有果皮包被着，形成果实，因此属于被子植物，C不符合题意。 D．华盖木，拉丁学名： Pachylarnax sinica (Law) N. H Xia et C. Y. Wu。常绿大乔木，高可达40米，胸径120厘米。仅分布于云南局部地区海拔1300至1500米山坡上部向阳的沟谷潮湿山地。为上层乔木，树冠宽广，根系发达，有板根。隔1至2年开花一次，花期4月，果熟9至11月。华盖木起源于1.4亿年前，是木兰科中最古老的单属种植物之一，因其树干挺直光滑，树冠巨大而得名。由于分布范围狭窄，且数量稀少而被称为“植物中的大熊猫”，其对生长环境的土质、湿度、温度等要求严格。为中国特有树种，仅存7株大树，被列为国家一级保护植物，D不符合题意。 故选B。 24. 目前海洋鱼类日益减少，有些种类甚至面临消失，主要原因是（ ） A. 鱼类食物短缺 B. 海洋鱼类产量过低 C. 水温过低 D. 人类过度捕捞以及环境污染严重 【答案】D 【解析】 【分析】鱼类生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】渔业水域环境是水产资源赖以生存和发展的基础。目前，我国渔业水域生态环境的形势十分严峻。城市的生活污水、工业污水的排放，造成水域的“赤潮”现象，使水质恶化，鱼类大量死亡。人类过度捕捞以及环境污染严重，导致了鱼类资源的单一化、小型化，这些都是鱼类日益减少的主要原因，因此ABC错误，D正确。 故选D。 25. 我国采取了许多措施保护大熊猫、金丝猴等濒危生物，其中最有效的措施是（　　） A. 颁布相关法律 B. 建立濒危物种种质库 C. 建立自然保护区 D. 将濒危动物移入动物园 【答案】C 【解析】 【分析】保护生物多样性措施：1、就地保护：把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；2、迁地保护：在生物多样性分布的异地，通过建立动物园、植物园、树木园、野生动物园、种子库、基因库、水族馆等不同形式的保护设施，对那些比较珍贵的物种、具有观赏价值的物种或其基因实施由人工辅助的保护；3、建立基因库：建立基因库，来实现保存物种的愿望；4、构建法律体系：必须运用法律手段，完善相关法律制度，来保护生物多样性；5、增强宣传和保护生物多样性的力度。 【详解】A．颁布相关法律确实为濒危生物的保护提供了法律基础，但它更多地是起到一种约束和引导作用，而非直接的保护措施，A不符合题意。 B．建立濒危物种种质库主要是为了保护濒危生物的遗传资源，防止其遗传信息的丢失，虽然重要，但并不是最直接的保护濒危生物个体的措施，B不符合题意。 C．建立自然保护区是一种就地保护的方式，它能够为濒危生物提供一个相对封闭且受保护的自然环境，使其能够在其中自由生活、繁衍后代，从而有效地保护濒危生物及其栖息地。这是目前被认为是最有效的保护濒危生物的措施，C符合题意。 D．将濒危动物移入动物园虽然能够为它们提供一个相对安全的生活环境，但这是一种易地保护的方式，与它们的自然环境相比，动物园可能无法完全满足其生态需求，且可能导致其遗传多样性的降低，D不符合题意。 故选C 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题包括6小题，共50分） 26. 下图为观察人口腔上皮细胞临时装片看到的视野。请回答下列问题： （1）要使显微镜下的视野由图甲变成图乙，应先将装片向_____移动，视野把图乙变成图丙，需要转动_____改变物镜。视野由图丙的模糊到图丁的清晰，而要调节_____。 （2）若使用了10×的目镜和10×的物镜，观察到的细胞比实际放大了_____倍。当换用40×物镜时，视野亮度变化是_____。 （3）视野中口腔上皮细胞的结构有_____、_____和_____。 【答案】（1） ①. 左 ②. 转换器 ③. 细准焦螺旋 （2） ①. 100 ②. 暗 （3） ①. 细胞膜 ②. 细胞质 ③. 细胞核 【解析】 【分析】（1）显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物象可移动到视野中央。 （2）观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。 【小问1详解】 在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，图甲中物像位于视野的左方，应将玻片标本往左方移动，物像才能到达视野中央。 镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器，其上可以安装几个接物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头。视野丙图像放大，把图乙变成图丙，需要转动转换器，换高倍物镜。细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像；由图丙的模糊到图丁的清晰，而要调节细准焦螺旋。 【小问2详解】 显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的范围越小，视野中细胞数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，看到的范围越大，视野中细胞数目越多，视野越亮。因此，若使用了10×的目镜和10×的物镜，观察到的细胞比实际放大了100倍。当换用40×物镜时，视野亮度会变暗。 【小问3详解】 动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体；口腔细胞属于动物细胞，视野中口腔上皮细胞的结构有细胞膜、细胞质和细胞核。 27. 为深入学习细胞的结构与功能，某小组用超轻黏土等材料制作了植物细胞结构模型。请回答下列问题（“[ ]”里填序号）： （1）切西瓜时产生的汁液主要来自图中的[ ]_____。 （2）遗传物质主要存在于图中的[ ]_____中。 （3）该模型还缺少的结构是_____和_____。 （4）小组同学撰写的制作细胞结构模型报告应包括_____、_____、_____、放大倍数、计算过程、制作好的细胞结构模型照片、结合模型阐述的细胞结构和功能，以及反思等。 【答案】（1）③液泡 （2）①细胞核 （3） ①. 细胞壁 ②. 线粒体 （4） ①. 实践目标 ②. 模型设计图 ③. 制作材料 【解析】 【分析】观图可知，①是细胞核、②是细胞质、③是液泡。 【小问1详解】 液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，所以切西瓜时产生的汁液主要来自图中的③液泡。 【小问2详解】 细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传。遗传物质主要存在于图中的①细胞核中。 【小问3详解】 植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞质内有液泡、叶绿体、线粒体等，由图可以看出该模型还缺少的结构是细胞壁和线粒体。 【小问4详解】 小组同学撰写的制作细胞结构模型报告应该是一个完整和系统的文档，它应该包括报告的实践目标，即制作这个细胞结构模型的目的和意义；模型设计图，即设计和制作好模型图；制作材料，即制作模型所使用的材料和工具；放大倍数，即模型相对于真实细胞的大小比例；计算过程，即制作模型过程中涉及的计算和推理过程；制作好的细胞结构模型照片，这是模型的直观展示；结合模型阐述的细胞结构和功能，即根据模型来解释和阐述细胞的结构和功能；以及反思，即对制作过程和模型本身的思考和评价等。 因此，小组同学撰写的制作细胞结构模型报告应包括实践目标、模型设计图、制作材料、放大倍数、计算过程、制作好的细胞结构模型照片、结合模型阐述的细胞结构和功能，以及反思等。 28. 某同学采集到了几种生物，对这几种生物的主要特征进行了观察。请回答下列问题： （1）地钱没有根，属于_____植物。海带没有根、茎、叶的分化，属于_____。 （2）蕨与地钱相比，体内有_____组织，能更好地适应陆地环境。埋藏在地下的古代蕨类植物的遗体可能形成重要的工业原料是_____。 （3）松与大豆相比，其种子的外面_____果皮包被，属于_____植物。 （4）图中最能适应陆地生活的植物是_____，它属于_____植物。 【答案】（1） ①. 苔藓 ②. 藻类 （2） ①. 输导 ②. 煤 （3） ①. 没有 ②. 裸子 （4） ①. 大豆 ②. 被子 【解析】 【分析】图可知，地钱属于苔藓植物，大豆属于被子植物，蕨属于蕨类，海带属于藻类，松属于裸子植物。 【小问1详解】 地钱属于苔藓植物，有茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小。海属于藻类，藻类的细胞中一般都有可吸收光能的色素，可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，没有根、茎和叶等器官的分化。 【小问2详解】 苔藓植物有茎、叶分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小。蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处。因此，蕨与地钱相比，体内有输导组织，能更好地适应陆地环境。在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，所以埋藏在地下的古代蕨类植物的遗体可能形成重要的工业原料是煤。 【小问3详解】 种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。因此，松与大豆相比，其种子的外面没有果皮包被，属于裸子植物。 【小问4详解】 被子植物的主要特征是：具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被。因此，图中最能适应陆地生活的植物是大豆，它属于被子植物。 29. 近年来，外来物种入侵给我们的环境造成了一定的危害。我国颁布实施的《外来入侵物种管理办法》规定：任何单位和个人未经批准，不得擅自引进、释放或者丢弃外来物种。下图为我国的部分外来物种，请回答下列问题。 （1）松材线虫的身体细长，呈线形，不分节，属于_____动物。它侵入松树后，会在松树内部大量繁殖，造成松树缺水死亡。红火蚁的身体和附肢分节，体表有坚硬的外骨骼，属于_____动物。 （2）鳄雀鳍是一种凶猛的肉食性鱼类，它会大量捕食本土的鱼类，导致食物链断裂。它依靠_____在水中进行呼吸。火蝾螈的成体用_____呼吸，_____有辅助呼吸的作用。 （3）以上四种动物根据体内有无_____可以分成两类。其中，松材线虫、红火蚁属于_____动物。鳄雀鳝、火蝾螈属于_____动物。 【答案】（1） ① 线虫 ②. 节肢 （2） ①. 鳃 ②. 肺 ③. 皮肤 （3） ①. 脊柱 ②. 无脊椎 ③. 脊椎 【解析】 【分析】图可知，松材线虫属于线虫动物，红火蚁属于节肢动物，鳄雀鳝属于鱼类，火蝾螈属于两栖类动物 【小问1详解】 松材线虫的身体细长，呈线形，不分节，前端有口后端有肛门，属于线虫动物。红火蚁的身体由许多体节构成，身体和附肢分节，体表有坚硬的外骨骼，属于节肢动物。 【小问2详解】 鳄雀鳝属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，鳍游泳。火蝾螈属于两栖类动物，幼体生活在水中，用鳃吸吸，成体用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用。 【小问3详解】 以上四种动物根据体内有无脊柱可以分成两类。其中，松材线虫、红火蚁属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨构成脊柱。鳄雀鳝、火蝾螈属于脊椎动物，体内有脊椎骨构成的脊柱。 30. 泡菜因其酸爽可口，被许多人喜爱。某兴趣小组的同学尝试自己制作泡菜，他们按以下步骤进行了操作：①准备：将白菜洗净，切成两半；将腌制白菜用的水缸等器材清洗干净，并用酒精擦拭消毒。②进缸：将白菜放入缸内，均匀地摆好：加入适量冷却后的食盐水，直至浸没白菜。③封缸：放上一块石头将白菜压住，用塑料袋密封缸口。④发酵：在适宜的温度下放置若干天。⑤测量：每天取样榨汁，测量其中的亚硝酸盐含量，得到的数据如图所示。请回答下列问题： （1）制作泡菜用的微生物名称是_____，它_____（选填“有”或“没有”）成形的细胞核。制作原理是利用该菌在没有_____的条件下，分解有机物产生_____。 （2）步骤①中将器材清洗干净并消毒的原因是_____；步骤②中加入冷却后的食盐水的原因是_____。 （3）取一定量的_____制成检测样品，采用试纸法测定亚硝酸盐浓度，至少测三次，并计算_____。试纸颜色越深，说明亚硝酸盐浓度越_____。 （4）分析实验数据得出：泡菜中的亚硝酸盐含量随发酵天数增多呈现_____的变化趋势。我国酱腌菜卫生标准中规定：亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。则该小组制作的泡菜在_____天前不宜食用。 【答案】（1） ①. 乳酸菌 ②. 没有 ③. 氧气##O2 ④. 乳酸 （2） ①. 防止杂菌污染 ②. 防止温度过高使乳酸菌失去活性 （3） ①. 泡菜 ②. 平均值##平均数 ③. 高 （4） ①. 先升高后降低 ②. 14 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【小问1详解】 细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区；制作泡菜时要用到乳酸菌。乳酸菌是一种厌氧型细菌，没有成形的细胞核；在没有氧气的条件下，乳酸菌通过发酵作用分解糖类等有机物产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味。 【小问2详解】 步骤①中将器材清洗干净并消毒的目的是为了防止杂菌的污染，保证泡菜制作过程中微生物发酵的纯净性和安全性。 细菌和真菌的生活需要适宜的温度，温度太高会抑制细菌和真菌的生长繁殖，甚至杀死细菌真菌；所以，步骤②中加入冷却后的食盐水的原因是：防止乳酸菌因高温而失活。 【小问3详解】 只做一次实验会存在一定的偶然性和误差。 为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，从而可以避免偶然性，减小实验误差。因此，取一定量的泡菜制成检测样品，采用试纸法测定亚硝酸盐浓度，取样3次测定并计算平均值，以减少实验误差。通过试纸颜色深浅，可以判断亚硝酸盐的浓度，试纸颜色越深，说明亚硝酸盐浓度越高。 【小问4详解】 《中华人民共和国卫计委食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。题图显示，泡菜中的亚硝酸盐含量随发酵天数增多呈现先升高后降低的变化趋势。腌制酸白菜的第8~14天，酸白菜中的亚硝酸盐含量超标。可见，该小组腌制的酸白菜在14天前不能食用。 31. 某兴趣小组的同学设计了实验来探究洗手与手上细菌数量的关系。实验步骤：①将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿高温处理后冷却；②洗手前用无菌棉棒擦拭左手手心，在甲培养基上涂抹一下；③洗手后用另一只无菌棉棒擦拭左手手心，用相同方式在乙培养基上涂抹一下；④丙培养基不涂抹：⑤将甲、乙、丙放在相同、适宜的环境中培养一周。请回答下列问题。 （1）该实验提出的问题是_____。 （2）步骤①中，将盛有牛肉汁培养基的培养皿高温处理的目的是_____。步骤②和③相当于是细菌真菌培养步骤中的_____。 （3）甲和乙对照，变量是_____。将甲、乙、丙放在相同、适宜的环境中培养的目的是_____。 （4）实验结果显示甲中菌落数量最多，乙中有少量菌落，丙中没有菌落。由此可以得出的结论是_____。 【答案】（1）洗手能减少手上细菌的数量吗? （言之有理即可） （2） ①. 灭菌 ②. 接种 （3） ①. 洗手 ②. 控制单一变量（排除无关变量） （4）洗手能减少手上细菌的数量 【解析】 【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。 【小问1详解】 提出问题是生物学探究的前提和基础，结合实验内容分析可知，该实验提出的问题是洗手能减少手上细菌的数量吗? 【小问2详解】 步骤①中，将盛有牛肉汁培养基的培养皿高温处理的目的是灭菌，避免其他杂菌对实验的影响。接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程，所以步骤②和③相当于是细菌真菌培养步骤中的接种。 【小问3详解】 甲和乙对照，变量是洗手，除变量不同以外其他的实验条件保持相同。将甲、乙、丙放在相同、适宜的环境中培养的目的是控制单一变量（排除无关变量），这样得出的实验结果更加科学合理。 【小问4详解】 实验结果显示甲中菌落数量最多，乙中有少量菌落，丙中没有菌落。由此可以得出的结论是洗手能减少手上细菌的数量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$