第四单元 走进法治天地-【智慧学习初中学科单元试卷】2024-2025学年九年级道德与法治总复习

道德与法治·九年级·总复习 (1分)在与他人的情感交流中,表达、回应别人的情感并与之产生共鸣;(1分)在生活中不断创造美好的情 感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受。(1分) 沙场练兵 1.B 2.D 他山之石 1.B 2.D 3.B 4.A 5.D 6.A 7.(1)自信、自强、在担当中成长(或勇于担责,承担责任)、传递情感正能量(或止于至善)。(2分) (2)①用自己的热情和行动来影响环境。(1分)②我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。在与他人 的情感交流中,传递美好的情感,传递生命的正能量。(1分)③在生活中不断创造美好的情感体验,在传 递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感多一份 美好。(1分) 第三单元 在集体中成长 三、知识辨析 1.错误。将“共同的目标”改为“共同的目标和团结协作”。 2.错误。将“个人利益”改为“个人正当利益”。 3.错误。将“物质”改为“精神”。 四、中考演练 小试牛刀 1.C 2.B 3.D 沙场练兵 1.B 2.C 3.参与民主生活,增强民主意识;依法行使权利(或行使权利有界限),公民在行使自由和权利的时候, 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利;坚持集体主义,正确处理好个人利益 与集体利益的关系。(4分,任答2点得4分) 他山之石 1.B 2.D 3.C 4.D 5.A 第四单元 走进法治天地 三、知识辨析 1.错误。将“不仅指导着人们未来的生活,而且服务于人们当下的生活”改为“不仅服务于人们当下的 生活,而且指导着人们未来的生活”。 2.错误。将“公民”改为“人民”。 3.错误。将“法律对全体社会成员具有普遍约束力”改为“法律是由国家强制力保证实施的”。 4.错误。将“义务教育法”改为“预防未成年人犯罪法”。 5.错误。将“学校”改为“家庭”,在“是未成年人保护的基础”前加“家庭保护”。 6.错误。将“保护违法犯罪未成年人权益”改为“保护所有未成年人合法权益”。 四、中考演练 小试牛刀 1.B 2.C 3.B —21— 智慧学习 初中学科单元试卷 沙场练兵 1.A 2.A 3.A 4.我国对未成年人实行特殊保护,(1分)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能 力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害;(1分)未成年人的生存和发展事关国家和人 类的未来。(1分)但认为“未成年人就不应该承担刑事责任”是错误的。(1分)公民在法律面前一律平等, 任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。(1分)未成年人承担刑事责任是为了让其认清犯罪危害,预防 犯罪,加强自我保护。(1分) 5.公民的人格尊严不受侵犯;(1分)家庭保护是未成年人保护的基础;(1分)生命至上,要守护生命; (1分)要引导未成年人增强自我保护的意识和能力(或未成年人需要特殊保护)。(1分) 他山之石 1.B 2.A 3.C 4.B 5.①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不 良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护,这一法律条文体现了对未成年人的特殊保护,有利于保护 未成年人健康成长。(1分)②作为未成年人要合理利用网络,做到理性参与网络生活,不断传播网络正能 量,恪守道德、遵守法律。(1分)③作为未成年人要树立正确的价值观念与学习观念,做到学习生活两兼顾, 促进自身健康成长。(1分)④作为未成年人要不断增强自我保护的意识与能力,自觉抵制不良诱惑,培养广 泛的兴趣爱好,陶冶高雅的情操,愉悦身心,拓宽视野,做一个积极向上的好少年。(1分) 八年级上册 第一单元 走进社会生活 二、思维导图 有机组成部分 社会关系 社会化 物质支持 精神滋养 养成亲社会行为 良好的行为习惯 健康 的人格 正确的价值观 接纳与认可 人际交往 社会实践 网络丰富日常生活 网络推动社会进步 个人 隐私 网络是把双刃剑 理性参与网络生活 媒介 “信息节食” 辨析网络信息 道德 法律 传播网 络正能量 建言献策 三、知识辨析 1.错误。将“社会交往”改为“社会关系”。 2.错误。将“地缘关系”改为“业缘关系”。 3.错误。将“服务社会”改为“社会实践”。 4.错误。将“网络打破了人际交往的时空限制”改为“网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩”。 5.错误。将“民主权利”改为“民主渠道”。 6.错误。将“网络无界,自由有限”改为“网络无限,自由有界”。 7.错误。将“网络丰富日常生活”改为“网络推动社会进步”。 8.错误。将“远离手机上网”改为“远离无限制地手机上网”。 四、中考演练 小试牛刀 1.B 2.D 3.B 4.A 5.A 6.C 7.A 8.D 9.①传播网络正能量。(2分)②遵守社会规则(或恪守道德、遵守法律)。(2分)③学会“信息节食”(或 学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息)。(2分) —31— 第四单元 走进法治天地 一、核心词语 二、思维导图 走进法治天地 生活需要法律 法律与生活息息相关 法律的本质 法治的含义 全面推进依法治国 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁􀪁 法律保障生活 法律的特征 国家制定或认可 强制力(最主要特征) 普遍约束力 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 法律的作用 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 三、知识辨析:判断正误并改正。 1.法律不仅指导着人们未来的生活,而且服务于人们当下的生活。 判断: 2.我国法律是公民意志的体现。 判断: 3.法律最主要的特征是法律对全体社会成员具有普遍约束力。 判断: 4.我国给予未成年人特殊保护的专门法律是未成年人保护法、义务教育法。 判断: 5.学校是未成年人保护的第一个阵地,是未成年人保护的基础。 判断: 6.司法保护是专门保护违法犯罪未成年人权益的。 判断: 四、中考演练 1.一对夫妇因盗窃双双被判刑,人民法院决定对二人适用错时(错开时间)执行刑罚,以解决其未成 年子女无人监护的实际困难。该案例体现的道理有 ( ) ①法律责任的承担可以因人而异 ②向弱者倾斜是法律的基本特征 ③我国对未成年人实行特 殊保护 ④远离犯罪,需要自觉遵纪守法 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 2.下列能直接体现法律最主要特征的是 ( ) A.上海市税务局对某演员的偷税行为依法作出处罚 —03— B.小亮将家里的电动车违规改装,被交警依法扣留 C.李某因为故意伤害他人,被人民法院判处有期徒刑3年 D.《中华人民共和国反食品浪费法》由全国人大常委会正式表决通过 3.《辽宁省义务教育课程实施办法(试行)》要求学校保障学生在校期间每天参加不少于1小时的体 育锻炼。该要求的内容体现了对未成年人的 ( ) A.政府保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 1.(2021·江苏苏州)2021年1月以来,教育部相继出台文件,对加强中小学生手机、睡眠、读物、作 业、体质等五项管理作出部署。这体现了对未成年人的 ( ) A.政府保护 B.家庭保护 C.司法保护 D.网络保护 2.(2023·江苏苏州)2023年5月30日,最高人民法院、全国妇联联合发布的《关于开展家庭教育 指导工作的意见》指出,人民法院在办理案件过程中,根据情况对未成年人的父母或者其他监护 人予以训诫,并可以要求其接受家庭教育指导。这是因为 ( ) A.家庭保护是未成年人保护的基础 B.人民法院是未成年人保护的第一个阵地 C.司法保护在未成年人保护中起最重要作用 D.惩戒教育是未成年人保护的最后一道防线 3.(2024·江苏苏州)2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》提出,建立健全学生在校 期间上网的管理制度。这是因为 ( ) A.未成年人自我控制能力不强 B.未成年人自我保护意识较强 C.学校保护是未成年人保护的基础 D.网络保护对未成年人的保护最有效 4.(2021·江苏苏州·节选)材料 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第四条第一款规 定:“给予未成年人特殊、优先保护。”新修订的《中华人民共和国刑法》第十七条规定:“已满十二 周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成 严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。” 有同学说:“既然对未成年人实行特殊保护,那未成年人就不应该承担刑事责任。”请你对该同学 的观点进行评析。(6分) —13— 5.(2022·江苏苏州·节选)材料 家庭教育不仅关乎家庭的幸福安宁,也关乎国家发展、民族进 步、社会和谐稳定。2021年10月23日,十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中 华人民共和国家庭教育促进法》。该法与二审稿相比,在部分条款中完善了相关内容: 第五条 增加“保护未成年人隐私权和个人信息” 第十四条 增加“应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识”“用正确思想、方法和行为教 育未成年人养成良好思想、品行和习惯” 第十六条 增加“教导其珍爱生命,对其进行交通出行……防欺凌、防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等方面的 安全知识教育,帮助其掌握安全知识和技能” …… …… 运用所学知识,指出家庭教育促进法完善上述内容的依据。(4分) 1.(2023·江苏扬州)某校九年级学生开展如下研学活动,其收获在于 ( ) 确定主题 针对头盔佩戴难的现 状,确定以“佩戴头盔,难 在何处”为研究主题。 ⇨ 调查过程 设计问卷,发放问 卷,访 问 路 人,采 访 交 警,聆听报告。 ⇨ 提出建议 整理资料,分析数 据,梳 理 原 因,形 成 建 议,提交相关部门。 ①提升自身学习能力 ②学会接纳欣赏自己 ③懂得依法维护权利 ④增强自我保护意识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.(2022·江苏泰州)第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议表决通过《中华人民 共和国职业教育法》。这说明 ( ) A.法律是由国家制定或认可的 B.在我国,法律面前人人平等 C.法律是由国家强制力保证实施的 D.法律对全体社会成员具有普遍约束力 3.(2022·江苏扬州)针对下列行为,“评议”正确的有 ( ) 序号 行为 评议 ① 在旅游景点的文物上刻“到此一游” 要说服教育,不必进行法律处罚 ② 未成年人的犯罪记录要档案封存 体现对未成年人的特殊保护 ③ 乘坐高铁时,自觉过安检 树立规则意识,自觉遵守法律、法规 ④ 小程同学被高年级男生堵截索要钱物 小程同学可以“以暴制暴” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ —23— 4.(2024·江苏常州)四川省成都市招考委、教育局印发的《2024年成都市高中阶段学校统一招生 考试工作实施规定》明确,考生初中在校期间存在考试作弊、校园欺凌等行为的,不得推荐为指标 到校生,并在录取中最后投档。这条规定 ( ) ①体现个人诚信体系日益受到重视,失信惩戒机制不断完善 ②会引发毕业季所有考生的担心 和紧张情绪,加大学习压力 ③是加强未成年人保护、预防未成年人违法违纪的创新举措 ④通 过强化他律手段来杜绝学生考试作弊和校园欺凌等行为 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 5.(2022·江苏泰州)【学法天地】新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》实施后,某校七年级 学生掀起了学习热潮。 第七十六条 网络直播服务提供者不得为未满十六周岁的未成年人提供网络直播发布者账 号注册服务;为年满十六周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务时,应当对其身份信 息进行认证,并征得其父母或者其他监护人同意。 学习了上述法律条文后,小锋叹息道:“唉! 暑期开游戏直播间的计划泡汤了。”请运用所学知识 开导小锋。(4分) —33—