《电子技术基础与技能》第七章 课题一 组合逻辑电路的基本认识 45分钟专题训练（原卷版+解析版)

四川省对口升学考试《电子技术基础与技能》45分钟专题训练专辑，共30份试卷。试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固电子信息类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加电子信息类高考的学生。与本专辑配套的还有四川省单独招生考试《电工技术基础与技能》《单片机原理及应用》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《电子技术基础与技能》 第七章 组合逻辑电路的认识及应用 课题一 组合逻辑电路的基本认识 时间：45分钟 总分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（本大题共20小题，每小题 2 分，共40分） 1.组合逻辑电路的基本特点是（ ） A. 含有记忆元件 B. 输出状态只取决于当前输入状态 C. 输出状态与以前的输入状态有关 D. 具有反馈回路 2.分析组合逻辑电路的一般步骤是（ ） A. 写出逻辑表达式→列真值表→化简逻辑表达式→分析逻辑功能 B. 列真值表→写出逻辑表达式→化简逻辑表达式→分析逻辑功能 C. 化简逻辑表达式→写出逻辑表达式→列真值表→分析逻辑功能 D. 分析逻辑功能→写出逻辑表达式→列真值表→化简逻辑表达式 3.设计组合逻辑电路的一般步骤是（ ） A. 列真值表→写出逻辑表达式→化简逻辑表达式→画出逻辑电路图 B. 写出逻辑表达式→列真值表→化简逻辑表达式→画出逻辑电路图 C. 化简逻辑表达式→写出逻辑表达式→列真值表→画出逻辑电路图 D. 画出逻辑电路图→列真值表→写出逻辑表达式→化简逻辑表达式 4. 已知一个组合逻辑电路的输入为 A、B，输出为Y，其真值表如下： 则该电路实现的逻辑功能是（ ） A. 与门 B. 或门 C. 异或门 D. 同或门 5.组合逻辑电路的输出信号是输入信号的（ ） A. 函数 B. 积分 C. 微分 D. 累加 6.设计一个三人表决电路，当多数人同意时，决议通过，该电路的输出逻辑表达式为( ) A. B. C. D. 7.一个组合逻辑电路有三个输入 A、B、C，输出Y，当A=1，B=0，C=1时，Y=1，其他情况Y=0，其逻辑表达式为( ) A.Y=ABC B. C. D. 8. 若一个组合逻辑电路的逻辑表达式为 ，要实现该电路，需要用到（ ） A. 与门和非门 B. 或门和非门 C. 与门、或门和非门 D. 异或门和非门 9.分析组合逻辑电路得到真值表后，从真值表写逻辑表达式的方法是（ ） A. 取输出为 0 的项相加 B. 取输出为 1 的项相加 C. 取输入为 0 的项相加 D. 取输入为 1 的项相加 10.设计一个二位二进制数比较器，设两个二位二进制数为 A1A0和 B1B0，当 A1A0> B1B0时输出 Y=1其逻辑表达式为（ ） A. B. C. D. 11.组合逻辑电路的冒险现象是指（ ） A. 输出信号出现短暂的错误 B. 输入信号出现短暂的错误 C. 电路出现短路现象 D. 电路出现断路现象 12.消除组合逻辑电路冒险现象的方法不包括（ ） A. 增加冗余项 B. 引入选通脉冲 C. 输出端并联电容 D. 减少逻辑门数量 13.一个组合逻辑电路的输入为 A、B、C，输出 Y，其逻辑表达式 化简后为( ) A. BC B.ABC C. D.A+ BC 14.设计一个四选一数据选择器，需要( )个地址输入端。 A.1 B.2 C.3 D.4 15.组合逻辑电路的设计任务是（ ） A. 根据逻辑功能要求，求出实现该功能的最简逻辑电路 B. 根据逻辑电路，分析其逻辑功能 C. 确定逻辑电路的输入输出关系 D. 对逻辑电路进行故障诊断 16.一个组合逻辑电路有四个输入 A、B、C、D，输出Y,当A=1，B=0,C=1,D=0时Y=1其他情况Y=0，其逻辑表达式为( ) A.Y=ABCD B. C. D. 17.设计一个全加器，其输入为两个加数 Ai、Bi和低位进位 Ci-1，输出为和 Si与进位 Ci，Si的逻辑表达式为( ) A. B. C. D. 18.设计一个二-十进制译码器需要( )。 A.3个输入端,8个输出端 B.8个输入端，3个输出端 C.4个输入端，10个输出端 D.10个输入端,4个输出端 19.既要考虑低位来的进位,又要考虑向高位进位,应选用( )。 A.全加器 B.半加器 C.选择器 D.比较器 20.要求设计一个有10种不同输入状态的二进制编码器,最好将其编码为位二进制码输出。 ( ) A.2 B.3 C.4 D.6 二、判断题（本大题共10小题，每题 2分，共 20 分） 1.合逻辑电路的输出状态只取决于当前的输入状态，与电路原来的状态无关。( ) 2.分析组合逻辑电路时，列真值表是在写出逻辑表达式之后进行的。（ ） 3.设计组合逻辑电路时，画出逻辑电路图是最后一步。（ ） 4. 一个组合逻辑电路的逻辑表达式化简后为 B。（ ） 5.设计三人表决电路，当多数人同意时决议通过，其输出逻辑表达式为 （ ） 6.组合逻辑电路的冒险现象是指输入信号出现短暂的错误。（ ） 7. 一个16选1的数据选择器,其数据输入端有16个。（ ） 8. 将输入的十进制数0~9中的10个信号编成二进制代码至少需要10位二进制代码。（ ） 9.半导体数码管由小灯泡排列成显示数字。（ ） 10.全加器只考虑两个一位二进制数相加，不考虑低位来的进位。（ ） 3、 分析简答题（本大题共2小题，每题 10 分，共20 分） 1.电路如图所示,完成下列要求。 (1) 写出逻辑表达式并化简。 (2) 列出真值表。 (3) 分析电路功能。 2.电路如图所示,要求: (1) 写出逻辑函数表达式并化简; (2)列出真值表; (3)分析电路的逻辑功能。 4、 综合题（共计20 分） 分析图所示电路的逻辑功能。 (1) 写出逻辑表达式; (2) 化简逻辑表达式; (3) 列出真值表; (4)总结该电路的逻辑功能。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省对口升学考试《电子技术基础与技能》45分钟专题训练专辑，共30份试卷。试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固电子信息类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加电子信息类高考的学生。与本专辑配套的还有四川省单独招生考试《电工技术基础与技能》《单片机原理及应用》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《电子技术基础与技能》 第七章 组合逻辑电路的认识及应用 课题一 组合逻辑电路的基本认识 时间：45分钟 总分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（本大题共20小题，每小题 2 分，共40分） 1.组合逻辑电路的基本特点是（ ） A. 含有记忆元件 B. 输出状态只取决于当前输入状态 C. 输出状态与以前的输入状态有关 D. 具有反馈回路 【答案】B 【解析】组合逻辑电路的输出仅取决于当前时刻的输入，与电路过去的状态无关，且电路中不包含记忆元件，也没有反馈回路。含有记忆元件、输出状态与以前输入状态有关以及具有反馈回路是时序逻辑电路的特点，所以答案选B。 2.分析组合逻辑电路的一般步骤是（ ） A. 写出逻辑表达式→列真值表→化简逻辑表达式→分析逻辑功能 B. 列真值表→写出逻辑表达式→化简逻辑表达式→分析逻辑功能 C. 化简逻辑表达式→写出逻辑表达式→列真值表→分析逻辑功能 D. 分析逻辑功能→写出逻辑表达式→列真值表→化简逻辑表达式 【答案】A 【解析】分析组合逻辑电路时，首先根据电路结构写出逻辑表达式，然后依据逻辑表达式列出真值表，接着对逻辑表达式进行化简，最后根据真值表和化简后的表达式分析电路的逻辑功能，所以选A。 3.设计组合逻辑电路的一般步骤是（ ） A. 列真值表→写出逻辑表达式→化简逻辑表达式→画出逻辑电路图 B. 写出逻辑表达式→列真值表→化简逻辑表达式→画出逻辑电路图 C. 化简逻辑表达式→写出逻辑表达式→列真值表→画出逻辑电路图 D. 画出逻辑电路图→列真值表→写出逻辑表达式→化简逻辑表达式 【答案】A 【解析】设计组合逻辑电路，先根据实际问题的逻辑关系列出真值表，再由真值表写出逻辑表达式，对表达式化简以得到最简形式，最后根据最简表达式画出逻辑电路图，所以选 A。 4. 已知一个组合逻辑电路的输入为 A、B，输出为Y，其真值表如下： 则该电路实现的逻辑功能是（ ） A. 与门 B. 或门 C. 异或门 D. 同或门 【答案】C 【解析】异或门的逻辑功能是输入相异时输出为 1，相同则输出为 0，与给定真值表相符。与门是 “有 0 出 0，全 1 出 1”；或门是 “有 1 出 1，全 0 出 0”；同或门是输入相同输出 1，相异输出 0，所以 所以答案选 C。 5.组合逻辑电路的输出信号是输入信号的（ ） A. 函数 B. 积分 C. 微分 D. 累加 【答案】A 【解析】组合逻辑电路的输出状态由输入状态决定，输出信号是输入信号的逻辑函数，与积分、微分、累加的概念无关，所以选 A。 6.设计一个三人表决电路，当多数人同意时，决议通过，该电路的输出逻辑表达式为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】三人表决电路，设三人分别为 A、B、C，同意为1，不同意为 0，多数人同意即两个或三个为1时决议通过，ABC表示三人都同意; 表示B、C同意，A不同意; 表示A、C同意，B不同意; 表示A、B同意，C不同意，所以 答案选 A。 7.一个组合逻辑电路有三个输入 A、B、C，输出Y，当A=1，B=0，C=1时，Y=1，其他情况Y=0，其逻辑表达式为( ) A.Y=ABC B. C. D. 【答案】B 【解析】只有A=1，B=0，C=1时输出为1，即A为真，B为假，C为真，对应的逻辑表达式是 ，所以答案选 B。 8. 若一个组合逻辑电路的逻辑表达式为 ，要实现该电路，需要用到（ ） A. 与门和非门 B. 或门和非门 C. 与门、或门和非门 D. 异或门和非门 【答案】C 【解析】先对输入 A、B用与门得到 AB，再将AB和C用或门得到 AB+C，最后对 AB+C用非门得到，所以需要与门、或门和非门，所以选C。 9.分析组合逻辑电路得到真值表后，从真值表写逻辑表达式的方法是（ ） A. 取输出为 0 的项相加 B. 取输出为 1 的项相加 C. 取输入为 0 的项相加 D. 取输入为 1 的项相加 【答案】B 【解析】从真值表写逻辑表达式时，是将输出为 1 的那些最小项（输入变量的组合）相加，得到逻辑表达式，所以答案选B。 10.设计一个二位二进制数比较器，设两个二位二进制数为 A1A0和 B1B0，当 A1A0> B1B0时输出 Y=1其逻辑表达式为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】当 A1>B1即 A1=1，B 1=0时，不管 A0、B0取值如何，A1A0>B1B0，对应 ;当A1=B1目A0>B0即A1=B1=1,A0=1,B0=0时,A1A0>B1B0，对应 ，将这两种情况相加得到，所以答案选A。 11.组合逻辑电路的冒险现象是指（ ） A. 输出信号出现短暂的错误 B. 输入信号出现短暂的错误 C. 电路出现短路现象 D. 电路出现断路现象 【答案】A 【解析】组合逻辑电路的冒险现象是指由于信号在传输过程中存在延迟，导致输出信号在某些瞬间出现不符合正常逻辑的短暂错误，与输入信号短暂错误、电路短路或断路现象无关，所以答案选A。 12.消除组合逻辑电路冒险现象的方法不包括（ ） A. 增加冗余项 B. 引入选通脉冲 C. 输出端并联电容 D. 减少逻辑门数量 【答案】D 【解析】增加冗余项可以消除逻辑冒险；引入选通脉冲可以避开冒险产生的时间；输出端并联电容可以对尖峰脉冲进行平滑滤波，消除冒险。减少逻辑门数量可能会改变电路逻辑，不能消除冒险现象，所以 A、B、C 选项是消除冒险的方法，D 选项符合题意。 13.一个组合逻辑电路的输入为 A、B、C，输出 Y，其逻辑表达式 化简后为( ) A. BC B.ABC C. D.A+ BC 【答案】A 【解析】根据逻辑代数分配律， ，因为 ，所以 所以答案选 A。 14.设计一个四选一数据选择器，需要( )个地址输入端。 A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【解析】对于2n选一的数据选择器，需要几个地址输入端。四选一数据选择器即22选一，所以需要 2个地址输入端，所以答案选 B。 15.组合逻辑电路的设计任务是（ ） A. 根据逻辑功能要求，求出实现该功能的最简逻辑电路 B. 根据逻辑电路，分析其逻辑功能 C. 确定逻辑电路的输入输出关系 D. 对逻辑电路进行故障诊断 【答案】A 【解析】 组合逻辑电路设计是根据给定的逻辑功能要求，通过一系列步骤（列真值表、写表达式、化简等）得到实现该功能的最简逻辑电路。B 选项是分析组合逻辑电路的任务；C 选项是分析和设计过程中都要涉及的，但不是设计任务的核心；D 选项是电路故障检测方面的内容，所以答案选 A。 16.一个组合逻辑电路有四个输入 A、B、C、D，输出Y,当A=1，B=0,C=1,D=0时Y=1其他情况Y=0，其逻辑表达式为( ) A.Y=ABCD B. C. D. 【答案】B 【解析】只有当A=1,B=0,C=1，D=0时输出为1，对应的逻辑表达式是 ,所以选B选项。 17.设计一个全加器，其输入为两个加数 Ai、Bi和低位进位 Ci-1，输出为和 Si与进位 Ci，Si的逻辑表达式为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】全加器的和 Si是通过对两个加数 Ai、Bi 和低位进位 Ci-1进行异或运算得到的，即,故选A选项。 18.设计一个二-十进制译码器需要( )。 A.3个输入端,8个输出端 B.8个输入端，3个输出端 C.4个输入端，10个输出端 D.10个输入端,4个输出端 【答案】C 【解析】本题考查二 - 十进制译码器的输入输出端数量。二 - 十进制译码器是将 4 位二进制代码(2^4 = 16) 种状态，但二 - 十进制译码器只使用其中 10 种来表示十进制的 0 - 9）翻译成 10 个对应的输出信号。故选C。 19.既要考虑低位来的进位,又要考虑向高位进位,应选用( )。 A.全加器 B.半加器 C.选择器 D.比较器 【答案】A 【解析】选项 A：全加器是实现两个一位二进制数及来自低位的进位相加，并产生本位和以及向高位进位的逻辑电路，正好满足既要考虑低位来的进位，又要考虑向高位进位的要求，所以该选项正确。选项 B：半加器只考虑两个一位二进制数相加，不考虑低位来的进位，所以该选项错误。选项 C：选择器是根据地址信号从多个输入数据中选择一个输出，与加法运算及进位无关，所以该选项错误。选项 D：比较器是对两个二进制数进行比较，判断它们的大小关系，不涉及加法运算和进位，所以该选项错误。答案选 A。 20.要求设计一个有10种不同输入状态的二进制编码器,最好将其编码为位二进制码输出。 ( ) A.2 B.3 C.4 D.6 【答案】C 【解析】 本题考查二进制编码器的编码位数。对于一个有 种不同输入状态的二进制编码器，需要的二 进制码位数 n 应满足 2n> N。4 位二进制码有 24= 16 种不同的状态，16 > 10，可以表示 10 种不同的输入状态，满足要求，所以答案选C。 二、判断题（本大题共10小题，每题 2分，共 20 分） 1.合逻辑电路的输出状态只取决于当前的输入状态，与电路原来的状态无关。( ) 【答案】√ 【解析】组合逻辑电路的定义就是其输出仅由当时的输入信号决定，不具备记忆功能，不会受到过去状态的影响。例如一个简单的与门电路，其输出只由当前输入的信号决定，所以该说法正确。 2.分析组合逻辑电路时，列真值表是在写出逻辑表达式之后进行的。（ ） 【答案】√ 【解析】分析组合逻辑电路的一般步骤是先根据电路结构写出逻辑表达式，再依据逻辑表达式列出真值表，然后化简逻辑表达式，最后分析逻辑功能。所以列真值表在写出逻辑表达式之后，该说法正确。 3.设计组合逻辑电路时，画出逻辑电路图是最后一步。（ ） 【答案】√ 【解析】设计组合逻辑电路通常先根据实际问题的逻辑关系列出真值表，接着由真值表写出逻辑表达式，再对表达式进行化简，最后根据化简后的逻辑表达式画出逻辑电路图，所以画出逻辑电路图是最后一步，该说法正确。 4. 一个组合逻辑电路的逻辑表达式化简后为 B。（ ） 【答案】√ 【解析】根据逻辑代数的分配律， ，又因为在逻辑代数中 ，所以 ，该说法正确。 5.设计三人表决电路，当多数人同意时决议通过，其输出逻辑表达式为 （ ） 【答案】√ 【解析】设三人分别为 A、B、C，同意为 1，不同意为 0。多数人同意即两个或三个为1时决议通过。ABC 表示三人都同意;表示B、C同意，A不同意; 表示A、C同意，B不同意; 表示 A、B同意，C 不同意，将这些情况相加得到的逻辑表达式符合设计要求，所以该说法正确。 6.组合逻辑电路的冒险现象是指输入信号出现短暂的错误。（ ） 【答案】× 【解析】组合逻辑电路的冒险现象是指由于信号在传输过程中存在延迟，导致输出信号在某些瞬间出现不符合正常逻辑的短暂错误，而不是输入信号出现短暂错误，所以该说法错误。 7. 一个16选1的数据选择器,其数据输入端有16个。（ ） 【答案】√ 【解析】数据选择器是从多个输入数据中选择一个输出的逻辑电路。对于n选 1 的数据选择器，其数据输入端的个数就等于n。所以一个 16 选 1 的数据选择器，其数据输入端必然有 16 个，该说法正确。 8. 将输入的十进制数0~9中的10个信号编成二进制代码至少需要10位二进制代码。（ ） 【答案】× 【解析】将十进制数0- 9这10个信号编成二进制代码，根据2n≥N(N是需要编码的信号数量，n是二进制代码的位数)的原则，23=8<10，24=16>10，所以至少需要4位二进制代码，而不是10位，该说法错误。 9.半导体数码管由小灯泡排列成显示数字。（ ） 【答案】× 【解析】半导体数码管是由发光二极管（LED）排列成显示数字的，而不是小灯泡。发光二极管具有体积小、功耗低、响应速度快等优点，适合用于数码显示，所以该说法错误。 10.全加器只考虑两个一位二进制数相加，不考虑低位来的进位。（ ） 【答案】× 【解析】全加器是实现两个一位二进制数及来自低位的进位相加，并产生本位和以及向高位进位的逻辑电路。只考虑两个一位二进制数相加，不考虑低位来的进位的是半加器，所以该说法错误。 3、 分析简答题（本大题共2小题，每题 10 分，共20 分） 1.电路如图所示,完成下列要求。 (1) 写出逻辑表达式并化简。 (2) 列出真值表。 (3)分析电路功能。 【答案】 (1)根据电路图写出表达式并化简。 (2)列出真值表 (3) 由真值表得电路功能:当输入A、B相同时,输出Y为1;当输入A、B不同时，输出Y为0。(同或门电路功能) 【解析】 此题属于组合逻辑电路的分析，首先要把每个逻辑门电路对应的表达式写出来，再根据要求写出逻辑表达式并化简,最后列出真值表，分析功能。 2.电路如图所示,要求: (1) 写出逻辑函数表达式并化简; (2)列出真值表; (3)分析电路的逻辑功能。 【答案】 (1) (2) 真值表 (3)功能:从真值表可看出:3个输入量A、B、C同为1或同为0时,输出为1,否则为0,所以该电路的功能是用来判断输入信号是否相同,相同时输出为1,不相同时输出为0,称其为“一致判别电路”。 4、 综合题（共计20 分） 2. 分析图所示电路的逻辑功能。 (1) 写出逻辑表达式; (2) 化简逻辑表达式; (3) 列出真值表; (4)总结该电路的逻辑功能。 【答案】 (1) 逻辑表达式: (2)化简: (3)真值表: (4)功能:输入相同为0,不同为1。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$