精品解析：辽宁省抚顺市顺城区2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

2024—2025学年度第一学期期末教学质量检测 八年级生物学试卷 （考试时间生物学和地理共90分钟；卷面满分30分） 温馨提示：考生答题时，必须将答案写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项） 1. 金鱼、鹰的运动方式虽然不同，但都表现出与其下列哪项相适应的现象（ ） A. 食性 B. 形态 C. 结构 D. 生活环境 【答案】D 【解析】 【分析】生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与其生活环境相适应的现象，如鱼类的主要运动方式是游泳，大多数鸟类常见的运动方式是飞行。 【详解】A．动物的运动方式多种多样，动物的食性分肉食性动物、草食性动物和杂食性动物，不和运动方式相适应，故A不符合题意。 B．动物的形态有与生活环境相适应，但与运动方式无关，故B不符合题意。 C．动物的结构有与生活环境相适应，但与运动方式无关，故C不符合题意。 D．动物的运动方式是与生活环境相适应的．如：金鱼属于鱼类，生活在水中，运动方式是游泳；鹰属于鸟类，生活在空中，运动方式是飞行，故D符合题意。 故选D。 2. 下列关于人体运动系统的叙述，正确的是（ ） A. 骨是一种比较坚硬的组织 B. 关节由关节头、关节腔和关节软骨组成 C. 骨骼肌只有收缩的特性，才能产生动力，使人运动 D. 人体的运动是在神经系统的支配下，由肌肉牵拉着骨绕关节进行 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌三部分构成。 【详解】A．骨是由多种组织构成的一个比较坚硬的器官，故A错误。 B．关节是由关节面、关节腔和关节囊组成的，关节面包括关节头和关节窝，故B错误。 C．骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，但骨骼肌在运动中不仅要收缩，还需要放松和协调，故C错误。 D．人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的，故D正确。 故选D。 3. 下列属于先天性行为的一组是（　　） A. 惊弓之鸟 大雁南飞 B. 孔雀开屏 公鸡报晓 C. 望梅止渴 老马识途 D. 黄牛耕地 蜻蜓点水 【答案】B 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）学习行为是动物出生后，在动物成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 【详解】 惊弓之鸟、望梅止渴、老马识途、黄牛耕地、是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为；大雁南飞、孔雀开屏、公鸡报晓、 蜻蜓点水都属于先天性行为，是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4. 下列属于我国特有的珍稀水生哺乳动物的是（ ） A. 扬子鳄 B. 白鳍豚 C. 丹顶鹤 D. 金丝猴 【答案】B 【解析】 【分析】白鳍豚生活在水中，用肺呼吸，具有胎生、哺乳的特征，所以属于哺乳动物，且是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有 【详解】A．扬子鳄是一种爬行动物，主要分布在中国长江中下游地区。虽然它是中国特有的珍稀物种，但它不是哺乳动物，更不是水生哺乳动物，A不符合题意。 B．白鳍豚是中国长江流域特有的一种淡水鲸类，是世界上仅存的四种淡水豚类之一。由于数量稀少且为中国特有，白鳍豚被列为中国国家一级保护动物，同时也是世界12种最濒危动物之一，B符合题意。 C．丹顶鹤是一种大型涉禽，主要分布在东亚地区，包括中国、俄罗斯、朝鲜、韩国和日本等地。虽然丹顶鹤在中国有分布，并且是中国特有的珍稀鸟类之一，但它不是哺乳动物，更不是水生哺乳动物，C不符合题意。 D．金丝猴是一类仰鼻猴属的哺乳动物，共有五种，包括川金丝猴、黔金丝猴、滇金丝猴、怒江金丝猴和越南金丝猴（越南北部）。其中，只有川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴分布在中国境内。尽管金丝猴是中国特有的珍稀哺乳动物，但它们主要生活在森林中，不是水生哺乳动物，D不符合题意。 故选B。 5. 青春期是人生中最美好的时期。下列关于青春期叙述错误的是（ ） A. 处于青春期的同学们要远离香烟，拒绝毒品 B. 青春期的青少年性意识开始萌动，但要努力学习，注重和老师同学的交流 C. 青春期是一生中性器官发育最快的时期。女孩子会来月经，男孩子会出现遗精 D. 青春期是一生中身高增长和智力发展的黄金时期，但神经系统的调节功能不会增强 【答案】D 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，并要积极锻炼身体，有健康的生活方式。 【详解】A．吸烟和吸毒对人体危害极大，处于青春期的同学们要有健康的生活方式，要远离香烟，拒绝毒品，更合理地营养，A正确。 B．青春期的青少年性意识开始萌动，要多与父母、老师和同学交谈、交往，心态要阳光，要努力学习，B正确。 C．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象，C正确。 D．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，D错误。 故选D。 6. “春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。”如图为菜豆的一生示意图，下列叙述正确的是（　　） A. ①种子中的主要结构是胚，由受精卵发育而成 B. ①→②过程细胞呼吸作用增强，胚乳中有机物减少 C. ③→⑤时期先后经过开花、受精、传粉等过程 D. ⑤中4颗菜豆的形成，至少需要4个精子 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。 【详解】A．①种子包括种皮和胚，其中胚是种子的主要部分，由受精卵发育而成，A正确。 B．菜豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，①→②过程表示种子的萌发，此过程细胞呼吸作用增强，子叶中有机物减少，B错误。 C．花的各部分发育成熟就会依次展开，这就是开花；一朵花经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。因此，③→⑤时期会进行开花、传粉、受精等过程，C错误。 D．菜豆属于绿色开花植物，特有受精为双受精，⑤中4颗菜豆的形成，至少需要8个精子，D错误。 故选A。 7. “种瓜得瓜，种豆得豆”这句话反映了生物的（　　） A. 变异现象 B. 遗传、变异现象 C. 生殖现象 D. 遗传现象 【答案】D 【解析】 【分析】遗传是指亲子间在性状上的相似性；变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。 【详解】“种瓜得瓜，种豆得豆”，体现了亲子代之间在性状上的相似性，因此“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话反映了生物的遗传现象。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握遗传、变异的概念。 8. 下列关于相对性状的说法．正确的是 A. 某人长得又高又瘦．高和瘦是一对相对性状 B. 鸡的黄羽和家鸽的白羽是一对相对性状 C. 番茄开黄花和结红果是一对相对性状 D. 豌豆的白花和红花是一对相对性状 【答案】D 【解析】 【详解】某人长得又高又瘦，高和瘦不是同一性状的不同表现形式，不是一对相对性状，A错误；鸡和家鸽不是同种生物，鸡的黄羽和家鸽的白羽不是一对相对性状，B错误；番茄开黄花和结红果不是同一性状，不是一对相对性状，C错误；豌豆的白花和红花是同种生物同一性状的不同表现形式，是一对相对性状，D正确。 点睛：性状是指生物体所有特征的总和，任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等。同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。 9. 关于细胞核中染色体、DNA、基因三者包含关系，1、2、3分别表示（　　） A. 基因、DNA、染色体 B. 染色体、DNA、基因 C. DNA、染色体、基因 D. DNA、基因、染色体 【答案】B 【解析】 【分析】染色体、DNA、基因三者之间的关系为：DNA是染色体的主要成分，染色体是DNA的主要载体，基因是具有特定遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因。图中1包括2，2包括3。 【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。因此，染色体＞DNA＞基因，即： 。 故选：B。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系。 10. 同卵双生者长得几乎完全一样的原因是 （　 　） A. 生活在相同的环境里 B. 遗传物质来自相同的父母亲 C. 同卵双生者父母近亲结婚 D. 细胞内所含的基因几乎完全一样 【答案】D 【解析】 【详解】生物体形态特征、生理特征和行为方式叫性状；同卵双胞胎长得几乎完全一样，这是说他们的性状几乎相同，之所以出现这种情况，是因为同卵双胞胎出自同一个受精卵，这个受精卵第一次分裂产生两个细胞，由这两个细胞形成两个胚胎；由于他们出自同一个受精卵，因此他们细胞内所含基因几乎完全一样，D正确。 11. 下列性状为不可遗传变异的是：（ ） ①人的色盲 ②人晒黑的皮肤 ③人经手术后的双眼皮 ④人的白化病 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。 【详解】①人的色盲、④人的白化病都是由遗传物质改变引起的变异，因此都属于可遗传的变异，能遗传；②人晒黑的肤色、③人经手术后的双眼皮都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异，不可遗传。 故选：B。 【点睛】解答此类题目关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。 12. 我国《婚姻法》规定禁止近亲结婚的医学依据是（ ） A. 近亲结婚其后代必患遗传病 B. 近亲结婚其后代患遗传病的机会增多 C. 人类的疾病都是由隐性基因控制的 D. 近亲结婚与伦理道德不相符合 【答案】B 【解析】 【分析】近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。禁止近亲结婚的遗传学理论依据是近亲携带同种隐性致病基因的可能性大，其婚配生育子女出现这种遗传病的机会就会增加。 【详解】A．近亲结婚只是增加了后代患遗传病的风险，并不是后代一定会患遗传病，A错误。 B．近亲之间可能携带相同的隐性致病基因，当相同的隐性致病基因结合时，后代就可能患隐性遗传病，所以近亲结婚后代患遗传病的机会增多，B正确。 C．人类的疾病有的由显性基因控制，有的由隐性基因控制，还有很多是由环境因素或多个基因共同作用导致的，C错误。 D．“近亲结婚与伦理道德不相符合”，这不是禁止近亲结婚的医学依据，而是从社会伦理角度的考量，D错误。 故选B。 二、非选择题（共6小题，每空0.5分，共18分。在“[ ]”内填图中字母或序号，在横线上写文字） 13. 观察下列常见微生物的结构模式图，请据图回答问题。 （1）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是[______]，其结构简单，由______组成。 （2）A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内没有______。 （3）图B中的a是______，图中B、C都通过产生a来繁殖后代。 （4）制作膨大松软的面包离不开图中的[ ]______。 （5）腐烂的橘子上长了绿色的“毛”，这些绿毛应该是[ ]______形成的菌落。 【答案】（1） ①. E ②. 蛋白质和遗传物质 （2）成形细胞核 （3）孢子 （4）D酵母菌 （5）C青霉 【解析】 【分析】图A是细菌，1是鞭毛，2是细胞质，3是DNA；图B是蘑菇，a是孢子，b是菌盖，c是菌褶，d是菌柄，e是菌丝；图C是青霉；D是酵母菌，4是细胞核，5是细胞质，6是液泡，7是细胞壁；图E是病毒。 【小问1详解】 E病毒没有细胞结构，其结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。。 【小问2详解】 图A是细菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。所以A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。　 【小问3详解】 真菌靠孢子繁殖后代，图B是蘑菇，图C是青霉，它们都属于真菌，都靠a孢子来繁殖后代。 【小问4详解】 做面包时，离不开图中的D酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包暄软多孔。 【小问5详解】 细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色。真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。腐烂的橘子上长了绿色的“毛”，这些绿毛应该是图B青霉形成的菌落。 14. 生物的生殖和发育使生命得到延续和发展。观察下面生物的生殖发育示意图，请据图回答问题。 （1）A、B、C所代表的三种生物发育的起点都是______。 （2）家蚕的发育过程如B所示，发育过程依次经历了______属于______发育。 （3）青蛙受精方式是体______受精。 （4）D为受精的鸡卵结构图，能发育成胚胎的部位是[_____]。 （5）E图所示的植物生殖方式是______。 【答案】（1）受精卵 （2） ①. 卵→幼虫→蛹→成虫 ②. 完全变态 （3）外 （4）④ （5）嫁接 【解析】 【分析】（1） 由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 （2）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。 （3）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。A中a是卵，b是若虫，c是成虫；B中a是卵，b是幼虫，c是蛹，d是成虫；D中：①是卵壳膜，②是气室，③是卵壳，④是胚盘，⑤是卵黄膜，⑥是系带，⑦是卵黄，⑧是卵白。 【小问1详解】 A蝗虫的发育过程为a受精卵、b若虫、c成虫三个时期，B的发育过程为a受精卵、b幼虫、c蛹、d成虫四个时期，C青蛙的发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，三种生物的发育都经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新个体，属于有性生殖，因此A、B、C所代表的三种生物发育的起点都是受精卵。 【小问2详解】 家蚕的发育过程如B所示，发育过程依次经历了a受精卵、b幼虫、c蛹、d成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有显著差异，属于完全变态发育。 【小问3详解】 青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵细胞产在水中，在水中受精即体外受精。　 【小问4详解】 D为受精的鸡卵结构图，能发育成胚胎的部位是④胚盘，因为其内含细胞核，将来发育成雏鸡。 【小问5详解】 E图所示的植物生殖方式是嫁接，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木。 15. 观察人的受精及胚胎发育过程图示，请据图示回答问题。 （1）母亲体细胞中的染色体组成可以表示为______。 （2）A中含有性染色体数目是______条。 （3）B是______。 （4）C是______。 （5）D表示______过程。胎儿通过______和脐带从母体获得营养。 【答案】（1）22对常染色体+XX （2）1##一 （3）卵巢 （4）受精卵 （5） ①. 受精 ②. 胎盘 【解析】 【分析】观图可知：A表示精子、B表示卵巢、C表示受精卵、D表示受精过程。 【小问1详解】 人的体细胞中含有23对染色体，其中22对是常染色体，与性别决定无关，而另外一对则是性染色体，决定性别。在女性体细胞中，性染色体为两条相同的X染色体，因此母亲体细胞中的染色体组成可以表示为22对常染色体+XX。 【小问2详解】 在生殖细胞形成过程中，染色体数目会减半，因此精子（图中A）中的性染色体数目是1条，为X或Y。 【小问3详解】 图中B能产生卵细胞，因此B是卵巢，它是女性的主要生殖器官之一。 【小问4详解】 图中C是精子和卵细胞结合后形成的受精卵，它是新生命的起点。 【小问5详解】 图中D表示的是受精过程，即精子进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵的过程。在胚胎发育过程中，胎儿通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧气，并排出废物。 16. 观察人能否卷舌的遗传示意图，人能卷舌是由显性基因（B）控制，不能卷舌由隐性基因（b）控制。请据图回答问题。 （1）请推测儿子的基因组成是______。 （2）如果这对夫妻再生一个小孩，能卷舌的概率是______。 （3）人体细胞中染色体和基因是______存在的，亲代的基因经______传递给子代。 【答案】（1）bb （2）50% （3） ①. 成对 ②. 精子和卵细胞（或生殖细胞） 【解析】 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。 【小问1详解】 能卷舌是由显性基因（B）控制，不能卷舌由隐性基因（b）控制，说明能卷舌是显性性状，基因组成为BB或Bb，不能卷舌是隐性性状，基因组成为bb。可见，不能卷舌的儿子基因组成是bb。 【小问2详解】 不能卷舌的儿子基因组成是bb，则表现为能卷舌的父亲含有一个隐性基因b，基因组成是Bb，不能卷舌的母亲基因组成也是bb，遗传图解如下： 可见，如果这对夫妻再生一个小孩，能卷舌的概率是50%。 【小问3详解】 人体细胞中的染色体和基因都是成对存在的。每对染色体中，一条来自父亲，一条来自母亲。基因则位于染色体上，随着染色体的复制和分离，基因也会相应地传递给子代。在生殖过程中，精子和卵细胞作为生殖细胞，分别携带了来自父方和母方的遗传信息，通过受精作用结合形成受精卵，进而发育成新个体。因此，亲代的基因是通过精子和卵细胞（或生殖细胞）传递给子代的。 17. 分析材料，回答问题。 可可西里讨食狼越来越多，野生动物该不该投喂？ 资料一：据央视新闻报道，最近一年，可可西里的一头野狼在网上走红，由于经常受到过往的司机和游客投喂，这只狼不但体形慢慢变胖，还会向过往车辆摇尾巴、露肚皮，撒娇讨食。如今在人们的不断投喂下，国道周围讨食的狼越来越多，甚至还变得挑食了。一时间，“可可西里网红狼变肥狼”“可可西里讨食狼越来越多”等话题迅速冲上热搜，引起广泛关注。 资料二：如图表示可可西里的部分生物构成的食物网。 （1）分析资料二可知，狼在生物圈中的地位是______。狼直接或间接地以______为能量来源。 （2）生活在一定自然区域的各种生物之间，通过______的营养联系形成食物链和食物网，生物间这种相互依赖、相互制约的关系，使各种生物种群的数量趋于平衡。如果“可可西里讨食狼越来越多”，不久的将来鼠兔、高原兔、藏羚羊数量增多，最终______会骤减，导致土壤沙化严重，所以说动物能______环境。 （3）从材料一可知，网红狼不但体形慢慢变胖，还会向过往车辆摇尾巴、露肚皮，撒娇。有人认为这体现了“人与动物和谐共生”，对此你有什么想法？______。 【答案】（1） ①. 消费者 ②. 高原植物 （2） ①. 捕食与被捕食 ②. 高原植物 ③. 影响和改变 （3）彼此相互独立，勿失本性（合理即可） 【解析】 【分析】1．图中共有6条食物链：高原植物→鼠兔→狼→金雕，高原植物→鼠兔→金雕，高原植物→高原兔→狼→金雕，高原植物→高原兔→金雕，高原植物→藏羚羊→狼→金雕，高原植物→藏羚羊→金雕。 2．动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。 【小问1详解】 消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物。可见，分析资料二中的食物网可知，狼属于消费者。狼等消费者不能自己制造有机物，需要直接或间接以生产者（在本题中是高原植物）为食来获取能量。 【小问2详解】 生活在一定自然区域的各种生物之间，通过吃与被吃（捕食与被捕食）的营养联系紧密地联系在一起，形成复杂的食物链和食物网。这种相互依赖、相互制约的关系有助于维持生物种群数量的平衡。然而，如果“可可西里讨食狼越来越多”，这可能会打破原有的生态平衡。由于狼的食物来源变得容易获取，它们可能会捕食更少的野生动物，导致鼠兔、高原兔、藏羚羊等动物的数量增多，进而引起高原植物的数量骤减。这会导致土壤沙化严重，进一步影响生态系统的稳定性。因此，动物能影响和改变环境，它们的数量和行为变化都可能对生态系统产生重要影响。 【小问3详解】 从材料一中我们可以看到，网红狼由于经常受到人类的投喂，其行为和体态都发生了显著变化。然而，这种变化并不意味着“人与动物和谐共生”。相反，它可能反映了人类活动对野生动物正常生活的干扰。人与动物应该保持适当的距离和独立性，尊重它们的本性和生活习性。过度投喂和干扰可能会改变动物的行为模式，甚至对它们的生存造成威胁。因此，我们应该意识到人类活动对野生动物的影响，并采取积极的措施来减少这种影响，保护野生动物的生存环境和生态平衡。（合理即可） 18. 某实验小组对一些具有刺激性气味的植物（薄荷、青椒、柠檬）对蚂蚁的驱除效果进行了探究。请你结合设计方案，回答下列问题。 实验步骤如下： ①准备4个大小相同的加盖玻璃容器（分别标号为A、B、C、D），在容器中央各滴一滴蜂蜜． ②在B、C、D的蜂蜜周围分别滴加1mL薄荷、柠檬和青椒的汁液。 ③每个容器中都放入15只经过饥饿处理的同一蚁穴的蚂蚁，统计蚂蚁最初靠近蜂蜜的时间． 具体统计数据见表： 组别 最初靠近蜂蜜的时间 A（蜂蜜） 第2分钟 B（蜂蜜+薄荷汁） 第10分钟 C（蜂蜜+柠檬汁） 第20分钟 D（蜂蜜+青椒汁） 第24分钟 （1）蚂蚁是一种______性昆虫，各种蚁之间有明确的分工，工蚁负责觅食。 （2）该实验探究的问题是______，实验变量是______。 （3）A组的作用是______，容器中放入15只蚂蚁的目的是______。 （4）分析实验现象，可推测（薄荷、青椒、柠檬）对蚂蚁的驱除效果是______。 【答案】（1）社群##社会 （2） ①. 具有刺激性气味的植物（薄荷、青椒、柠檬）对蚂蚁有不同的驱除效果吗 ②. 不同刺激性气味的植物汁液 （3） ①. 作对照 ②. 避免偶然性 （4）青椒>柠檬>薄荷##青椒祛除效果最好等 【解析】 【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 （2）社群行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，有的群体中还会形成等级。 【小问1详解】 蚂蚁是营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，蚂蚁是一种社群（社会）性昆虫。 【小问2详解】 由题意知，该实验探究具有刺激性气味的植物（薄荷、青椒、柠檬）对蚂蚁的驱除效果。故提出的问题是：具有刺激性气味的植物（薄荷、青椒、柠檬）对蚂蚁有不同的驱除效果吗？由表格可知，该实验的变量是不同刺激性气味的植物汁液。其他的实验条件相同，有利于控制实验的变量。 【小问3详解】 A组没有加任何植物汁液，是自然状态。故A组是对照组，作用是作对照。容器中放入15只蚂蚁的目的是避免偶然性，减小实验误差。 【小问4详解】 分析实验现象：蚂蚁最初靠近蜂蜜的时间越长，表明驱除效果越好，因此根据表格数据可推测出这些植物与驱除蚂蚁效果之间的关系是：薄荷、青椒、柠檬的汁液均具有显著的驱除效果，其中青椒汁液的驱除蚂蚁的作用时间最长，其次为柠檬，薄荷的作用时间最短，即驱蚁效果由强到弱排列依次为青椒＞柠檬＞薄荷。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期期末教学质量检测 八年级生物学试卷 （考试时间生物学和地理共90分钟；卷面满分30分） 温馨提示：考生答题时，必须将答案写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项） 1. 金鱼、鹰运动方式虽然不同，但都表现出与其下列哪项相适应的现象（ ） A. 食性 B. 形态 C. 结构 D. 生活环境 2. 下列关于人体运动系统的叙述，正确的是（ ） A. 骨是一种比较坚硬的组织 B. 关节由关节头、关节腔和关节软骨组成 C. 骨骼肌只有收缩的特性，才能产生动力，使人运动 D. 人体的运动是在神经系统的支配下，由肌肉牵拉着骨绕关节进行 3. 下列属于先天性行为的一组是（　　） A. 惊弓之鸟 大雁南飞 B. 孔雀开屏 公鸡报晓 C. 望梅止渴 老马识途 D. 黄牛耕地 蜻蜓点水 4. 下列属于我国特有的珍稀水生哺乳动物的是（ ） A. 扬子鳄 B. 白鳍豚 C. 丹顶鹤 D. 金丝猴 5. 青春期是人生中最美好的时期。下列关于青春期叙述错误的是（ ） A. 处于青春期的同学们要远离香烟，拒绝毒品 B. 青春期的青少年性意识开始萌动，但要努力学习，注重和老师同学的交流 C. 青春期是一生中性器官发育最快的时期。女孩子会来月经，男孩子会出现遗精 D. 青春期是一生中身高增长和智力发展的黄金时期，但神经系统的调节功能不会增强 6. “春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。”如图为菜豆的一生示意图，下列叙述正确的是（　　） A. ①种子中的主要结构是胚，由受精卵发育而成 B. ①→②过程细胞呼吸作用增强，胚乳中有机物减少 C. ③→⑤时期先后经过开花、受精、传粉等过程 D. ⑤中4颗菜豆的形成，至少需要4个精子 7. “种瓜得瓜，种豆得豆”这句话反映了生物的（　　） A. 变异现象 B. 遗传、变异现象 C. 生殖现象 D. 遗传现象 8. 下列关于相对性状的说法．正确的是 A. 某人长得又高又瘦．高和瘦是一对相对性状 B. 鸡的黄羽和家鸽的白羽是一对相对性状 C. 番茄开黄花和结红果是一对相对性状 D. 豌豆的白花和红花是一对相对性状 9. 关于细胞核中染色体、DNA、基因三者包含关系，1、2、3分别表示（　　） A. 基因、DNA、染色体 B. 染色体、DNA、基因 C. DNA、染色体、基因 D. DNA、基因、染色体 10. 同卵双生者长得几乎完全一样的原因是 （　 　） A. 生活在相同的环境里 B. 遗传物质来自相同的父母亲 C. 同卵双生者父母近亲结婚 D. 细胞内所含的基因几乎完全一样 11. 下列性状为不可遗传变异的是：（ ） ①人的色盲 ②人晒黑的皮肤 ③人经手术后的双眼皮 ④人的白化病 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 12. 我国《婚姻法》规定禁止近亲结婚的医学依据是（ ） A. 近亲结婚其后代必患遗传病 B. 近亲结婚其后代患遗传病的机会增多 C. 人类的疾病都是由隐性基因控制的 D. 近亲结婚与伦理道德不相符合 二、非选择题（共6小题，每空0.5分，共18分。在“[ ]”内填图中字母或序号，在横线上写文字） 13. 观察下列常见微生物的结构模式图，请据图回答问题。 （1）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是[______]，其结构简单，由______组成。 （2）A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内没有______。 （3）图B中的a是______，图中B、C都通过产生a来繁殖后代。 （4）制作膨大松软面包离不开图中的[ ]______。 （5）腐烂的橘子上长了绿色的“毛”，这些绿毛应该是[ ]______形成的菌落。 14. 生物的生殖和发育使生命得到延续和发展。观察下面生物的生殖发育示意图，请据图回答问题。 （1）A、B、C所代表的三种生物发育的起点都是______。 （2）家蚕的发育过程如B所示，发育过程依次经历了______属于______发育。 （3）青蛙的受精方式是体______受精。 （4）D为受精的鸡卵结构图，能发育成胚胎的部位是[_____]。 （5）E图所示的植物生殖方式是______。 15. 观察人的受精及胚胎发育过程图示，请据图示回答问题。 （1）母亲体细胞中的染色体组成可以表示为______。 （2）A中含有性染色体数目是______条。 （3）B是______。 （4）C是______。 （5）D表示______过程。胎儿通过______和脐带从母体获得营养。 16. 观察人能否卷舌的遗传示意图，人能卷舌是由显性基因（B）控制，不能卷舌由隐性基因（b）控制。请据图回答问题。 （1）请推测儿子的基因组成是______。 （2）如果这对夫妻再生一个小孩，能卷舌的概率是______。 （3）人体细胞中染色体和基因是______存在的，亲代的基因经______传递给子代。 17. 分析材料，回答问题。 可可西里讨食狼越来越多，野生动物该不该投喂？ 资料一：据央视新闻报道，最近一年，可可西里的一头野狼在网上走红，由于经常受到过往的司机和游客投喂，这只狼不但体形慢慢变胖，还会向过往车辆摇尾巴、露肚皮，撒娇讨食。如今在人们的不断投喂下，国道周围讨食的狼越来越多，甚至还变得挑食了。一时间，“可可西里网红狼变肥狼”“可可西里讨食狼越来越多”等话题迅速冲上热搜，引起广泛关注。 资料二：如图表示可可西里的部分生物构成的食物网。 （1）分析资料二可知，狼在生物圈中地位是______。狼直接或间接地以______为能量来源。 （2）生活在一定自然区域的各种生物之间，通过______的营养联系形成食物链和食物网，生物间这种相互依赖、相互制约的关系，使各种生物种群的数量趋于平衡。如果“可可西里讨食狼越来越多”，不久的将来鼠兔、高原兔、藏羚羊数量增多，最终______会骤减，导致土壤沙化严重，所以说动物能______环境。 （3）从材料一可知，网红狼不但体形慢慢变胖，还会向过往车辆摇尾巴、露肚皮，撒娇。有人认为这体现了“人与动物和谐共生”，对此你有什么想法？______。 18. 某实验小组对一些具有刺激性气味的植物（薄荷、青椒、柠檬）对蚂蚁的驱除效果进行了探究。请你结合设计方案，回答下列问题。 实验步骤如下： ①准备4个大小相同的加盖玻璃容器（分别标号为A、B、C、D），在容器中央各滴一滴蜂蜜． ②在B、C、D的蜂蜜周围分别滴加1mL薄荷、柠檬和青椒的汁液。 ③每个容器中都放入15只经过饥饿处理同一蚁穴的蚂蚁，统计蚂蚁最初靠近蜂蜜的时间． 具体统计数据见表： 组别 最初靠近蜂蜜的时间 A（蜂蜜） 第2分钟 B（蜂蜜+薄荷汁） 第10分钟 C（蜂蜜+柠檬汁） 第20分钟 D（蜂蜜+青椒汁） 第24分钟 （1）蚂蚁是一种______性昆虫，各种蚁之间有明确分工，工蚁负责觅食。 （2）该实验探究的问题是______，实验变量是______。 （3）A组的作用是______，容器中放入15只蚂蚁的目的是______。 （4）分析实验现象，可推测（薄荷、青椒、柠檬）对蚂蚁的驱除效果是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$