第四单元 民族团结与祖国统一【A卷·提升卷】-2024-2025学年八年级历史下册单元速记·巧练（山西专用）

第四单元 民族团结与祖国统一 单元检测卷【A卷·提升卷】 （考试时间：60分钟，满分100分） 一、选择题：（本题共25小题，每小题2分，共50分）。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．“在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权……体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则。”材料描述的是（ ） A．人民代表大会制度 B．政治协商制度 C．民族区域自治 D．“一国两制” 2．原产于古安息国的石榴，汉代时经丝绸之路传入我国，因其“多子（籽）多福”的寓意广受欢迎。如今，粒粒晶莹又抱作一团的石榴籽，成为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系的象征。下列为我国这种民族关系的形成奠定基础的是（ ） A．民族区域自治制度 B．和平共处五项原则 C．“求同存异”的方针 D．“一国两制”的构想 3．2021年2月，习主席在讲话中表示：28个人口较少的民族全部整族脱贫，……实现从贫穷落后到全面小康的历史性跨越。这反映出（ ） A．少数民族实现了当家做主 B．各民族的差异被消除 C．少数民族文化得到保护 D．各民族共同繁荣发展 4．如图所示史实（ ） 1959年8月，西藏墨竹工卡县的翻身农奴们兴高采烈地焚烧三大领主的剥削文契  新华社 A．标志着西藏和平解放 B．标志着民族区域自治制度确立 C．发生于西藏民主改革 D．是全国脱贫攻坚战中的一部分 5．中国少数民族的三大英雄史诗：藏族史诗《格萨尔王传》、蒙古族史诗《江格尔》和柯尔克孜族史诗《玛纳斯》于2006年被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。此举表明国家（ ） A．关注少数民族的工业发展 B．实行各民族共同繁荣的政策 C．重视对少数民族文化的保护 D．实现了少数民族的当家做主 6．近年来，国家陆续斥巨资对西藏拉萨的哲蚌寺、色拉寺、甘丹寺，青海的塔尔寺，新疆的克孜尔千佛洞进行了修缮。这体现出政府（ ） A．落实少数民族全部整族脱贫 B．在民族地区进行民主改革 C．重视少数民族文化传统保护 D．加强民族地区的经济建设 7．改革开放后，为推进祖国统一大业，党和政府提出的解决台湾问题的基本方针是（ ） A．百花齐放、百家争鸣 B．平等互利、求同存异 C．和平统一、一国两制 D．科教兴国、人才强国 8．“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。创造性地提出“一国两制”伟大构想的领导人是（ ） A．江泽民 B．邓小平 C．周恩来 D．胡锦涛 9．邓小平与英国首相撒切尔夫人谈判时指出，如果说宣布要收回香港就会像夫人说的“带来灾难性的影响”，那我们要勇敢地面对这个灾难，做出决策。邓小平的言论（ ） A．标志“一国两制”方针确立 B．表明中国收回香港的决心 C．明确了香港回归祖国的时间 D．导致了中英两国谈判破裂 10．“你可知MACAU，不是我真姓，我离开你太久了，母亲……”，歌词中MACAU是指（ ） A．厦门 B．台湾 C．香港 D．澳门 11．中华人民共和国政府对香港恢复行使主权的时间是（ ） A．1997年6月30日 B．1997年7月1日 C．1999年12月19日 D．1999年12月20日 12．“一国两制”方针的提出，不仅为实现祖国统一大业指明了方向，也成为解决国际争端的一个典范。下列选项中属于成功运用此方针的“典范”是（ ） A．和平共处五项原则的提出 B．“求同存异”方针的提出 C．西藏和平解放 D．香港、澳门回归 13．“香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家。”据此可知，香港能够回归的主要原因是（ ） A．“一国两制”方针提出 B．中国国家实力的增强 C．香港人民的迫切希望 D．中英两国共同的努力 14．历史事实是指对历史人物或历史事件的客观叙述。历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A．1971年中国恢复联合国合法席位 B．1977年进行了高考制度恢复的第一次考试 C．香港澳门的回归洗雪了百年国耻 D．2012年中国作家莫言获得了诺贝尔文学奖 15．阅读下面“1997—2017年香港地区生产总值变化情况表”，可知（ ） 年份 1997年 2007年 2017年 生产总值（亿美元） 1773．53 2115．97 3416．87 A．改革开放促进经济发展 B．祖国统一大业尚需完成 C．香港科技水平领先全球 D．回归后的香港更加繁荣 16．下图是漫画《回来吧，就缺你了！》，画中的“母亲”怀抱中有两个“孩子”，正等待另一个“孩子”回来。被等待的“孩子”是（ ） A．香港 B．澳门 C．台湾 D．西藏 17．台湾自古以来是我国的领土。国民党退往台湾后台湾海峡长期隔绝了台湾与祖国大陆。海峡两岸同胞近40年的隔绝状态被打破始于（ ） A．“一国两制”构想提出 B．全国人大常委会发表《告台湾同胞书》 C．“九二共识”的达成 D．“台湾当局”开始开放台湾居民赴大陆探亲 18. 下列年代尺展示了改革开放以来两岸关系取得的重大进展。其中对应1992年的是（ ） A．开启两岸政党交流 B．达成九二共识 C．汪辜会谈 D．两岸实现“三通” 19．海峡两岸交往不断地深入。下图所示信息在海峡两岸关系发展中的重要意义是（ ） A．打破两岸近四十年隔绝状态 B．直接推动两岸“三通”实现 C．翻开了两岸关系历史性一页 D．国共两党领导人的首次会晤 20．改革开放以来，在实现祖国统一大业方面取得的成就有（ ） ①西藏和平解放 ②提出“一国两制” ③香港、澳门回归 ④海峡两岸的交往日益密切 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 21．进入新世纪以来，海峡两岸关系经历种种风云变幻，不断取得进展。下列属于两岸关系得到发展的是（ ） ①中国国民党主席连战开展“和平之旅”访问大陆 ②2008年，两岸实现“三通”，两岸关系取得历史性进展 ③2015年，习近平与马英九在新加坡举行“习马会” ④蔡英文当局拒绝承认“九二共识” A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 22．据专家统计，98％台湾民众祖籍在大陆。2023年4月1日，73岁的前台湾地区领导人马英九第一次到大陆回湖南祭祖，并用湖南方言念祭祖文。马英九说：“慎终追远，民德归厚矣。这是我们中国人道德教育非常重要的一部分。”这反映出（ ） A．大陆坚持“和平统一” B．“两岸一家亲” C．台湾坚持“九二共识” D．两岸交流频繁 23．下列图片反映的共同主题是（ ） A．民族团结 B．科教兴国 C．祖国统一 D．外交成就 24．阅读历史教科书要关注单元主题，以把握其内容主旨。下列标题可以概括本单元主题的是（ ） 第四单元 第12课 民族大团结……………………60 第13课 香港和澳门回归祖国…………65 第14课 海峡两岸的交往………………70 A．社会主义制度的建立 B．民族团结与祖国统一 C．国防建设与外交成就 D．科技文化与社会生活 16. 25．2022年冬奥会开幕式上，数百名小朋友呈现的节目《闪亮的雪花》惊艳观众，其中一幕“掉队的小鸽子”更是触人心弦、网友纷纷留言：“一个（鸽）都不能少。说的就是中国台湾。”材料说明（ ） A．两岸文化交流日益频繁 B．两岸之间“三通”已实现 C．祖国统一是人民的夙愿 D．“一国两制”构想成功实践 二、非选择题：（本题共3题，第26题22分，第27题20分，28题8分，共50分。） 26．民族团结和国家统一是国家繁荣富强的前提和重要保证。阅读材料，回答问题。 材料一 西藏真正步入现代文明始于1949年中华人民共和国成立后。历经和平解放、民主改革等重要发展阶段，西藏不仅建立起全新的社会制度，而且实现了经济社会发展的历史性跨越…… ——2015年《西藏发展道路的历史选择》 （1） 根据材料一并结合所学知识，谈谈西藏“和平解放”的意义。西藏的发展还得益于我国在少数民族地区实行的什么举措？（6分） 材料二 如图 （2）根据所学知识，指出和图一有关地区的回归时间是什么？这两个地区得以回归祖国的根本原因是什么？（4分） 材料三 台湾是中国的台湾。解决台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。我们坚持最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景……国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前，祖国完全统一一定要实现，也一定能实现。 ——中共二十大报告 （3）根据材料三，指出我们对解决台湾问题的看法是什么？结合所学知识，指出祖国统一大业的基本方针。（6分） 材料四 中国经济发展经历了三个阶段，第一个阶段是对外开放，让世界进入中国；第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三个阶段依然是对外开放。 ——新加坡《联合早报》 （4）结合所学知识，分别列举一项“让世界进入中国”和“中国已经开始走向世界”的具体措施？（4分） （5）综合以上材料，谈谈民族团结和国家统一的重要性？（2分） 27．民族团结，国家统一，是全国各族人民的共同愿望，是中国强盛、民族复兴的重要保障。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 西藏真正步入现代文明始于1949年中华人民共和国成立后。历经和平解放、民主改革、自治区成立、改革开放等重要发展阶段，西藏不仅建立起全新的社会制度，而且实现了经济社会发展的历史性跨越，走上了中国特色社会主义道路。 ——2015年《西藏发展道路的历史选择》白皮书 材料二 中英香港政权交接仪式 香港特别行政区区旗 中匍澳门政权交接仪式 澳门特别行政区区旗 材料三 台湾当局新领导人蔡英文2016年5月20日发表“就职演说”，在两岸性质这一根本问题上态度模糊，没有明确承认“九二共识”和认同其核心意涵，没有提出确保两岸关系和平稳定发展的具体办法，国台办称之为一份没有完成的答卷。其政策论述的实质是降低两岸的连结与依存度，保持所谓的台湾“主体性”，两岸关系的未来依旧无法拨云见日。可以看出，她的两岸政策目标只求稳定，不求发展，只管控风险，不增长动力，不是让两岸愈走愈近，而是让两岸愈走愈远。 ——新华社评论 材料四 努力实现和平统一，中国人不打中国人。我们不承诺放弃使用武力，决不是针对台湾同胞，而是针对外国势力干涉中国统一和搞“台独”的图谋者。 ——《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》 （1）材料一中西藏“和平解放”的有何意义？西藏步入现代文明的历程，得益于我国在少数民族地区实行的什么基本政治制度？“改革开放”是哪次重大会议作出的历史性决策？（6分） （2）材料二反映的香港、澳门回归祖国是哪一构想的成功实践？这一构想的提出者是？（4分） （3）结合材料三、四和所学知识说出当前我国政府的对台基本方针是什么？“九二共识”最核心的内容是什么？（4分） （4）根据材料四，概括当前严重阻碍台湾和祖国大陆实现和平统一的因素有哪些？（4分） （5）根据上述材料请你谈谈对民族团结和祖国统一的认识。（2分） 28．祖国统一大业历史演进表 时期 统一大业追求 1949—1978年 对“港澳问题”以“长期打算，充分利用”为“八字方针”；对“台湾问题”，坚持争取用和平的方式谈判解决——当然也绝不排除用武力的方式来实现“解放”。 1978—2012年 邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“① ”的伟大构想。在这一伟大构想的指导下，我国先后实现了② 和③  的顺利回归。在中国共产党的正确引导和积极推动下，在两岸同胞的共同努力下，台湾岛内的政治生态和两岸关系的形势也发生了重大的积极变化。 2013—2021年 2015年，中共中央总书记、国家主席习近平与台湾地区领导人马英九会面，实现两岸领导人的首次会晤；2020年6月30日，第十三届全国人大常委会表决通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。 2022—2024年 2022年，国务院台湾事务办公室、国务院新闻办公室发布了《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书，强调“我们愿意继续以最大的诚意、尽最大努力争取和平统一，但绝不承诺放弃使用武力”；2023年政府工作报告发言强调“推进祖国和平统一进程”；2024年则强调“推进祖国统一大业”。 （2）根据材料二，分别写出①②③处的正确内容。（6分）并分析指出中国共产党在实现祖国统一大业政策调整上呈现了怎样的特点？（2分） 试卷第2页，共15页 14 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四单元 民族团结与祖国统一 单元检测卷【A卷·提升卷】 （考试时间：60分钟，满分100分） 一、选择题：（本题共25小题，每小题2分，共50分）。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．“在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权……体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则。”材料描述的是（ ） A．人民代表大会制度 B．政治协商制度 C．民族区域自治 D．“一国两制” 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，《中华人民共和国民族区域自治法》中规定：民族区域自治是在国家统一领导下， 各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。实行民族区域自治，体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则，故选C项；第一届全国人民代表大会的召开，形成了人民代表大会制度，是我国根本政治制度，不符合题意，排除A项；1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议，形成了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，不符合题意，排除B项；改革开放后，邓小平创造性的提出了“一国两制”的伟大构想，不符合题意，排除D项。 2．原产于古安息国的石榴，汉代时经丝绸之路传入我国，因其“多子（籽）多福”的寓意广受欢迎。如今，粒粒晶莹又抱作一团的石榴籽，成为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系的象征。下列为我国这种民族关系的形成奠定基础的是（ ） A．民族区域自治制度 B．和平共处五项原则 C．“求同存异”的方针 D．“一国两制”的构想 【答案】A 【解析】根据材料“粒粒晶莹又抱作一团的石榴籽……社会主义民族关系的象征”可知，像石榴籽一样，构建新时代中华民族共同体，这体现了我国的民族关系，结合所学可知，为这种民族关系奠定基础的是民族区域自治制度，故选A项；和平共处五项原则是我国的外交方针，与民族问题关系不大，排除B项；“求同存异”的方针提出于万隆会议上，属于外交方针，不属于民族政策，排除C项； “一国两制”的构想适用于香港、澳门、台湾等，与民族地区关系不大，排除D项。 3．2021年2月，习主席在讲话中表示：28个人口较少的民族全部整族脱贫，……实现从贫穷落后到全面小康的历史性跨越。这反映出（ ） A．少数民族实现了当家做主 B．各民族的差异被消除 C．少数民族文化得到保护 D．各民族共同繁荣发展 【答案】D 【解析】据材料“28个人口较少的民族全部整族脱贫”可知，2021年习主席强调各民族整族脱贫，这体现了我国坚持各民族共同繁荣发展，故选D项；少数民族当家做主体现在民族区域自治制度的发展方面，与材料信息无关，排除A项；差异被消除说法过于绝对，各民族除了经济差异，还有文化差异等，该说法错误，排除B项；材料强调少数民族经济发展，并未体现文化保护，与材料信息无关，排除C项。 4．如图所示史实（ ） 1959年8月，西藏墨竹工卡县的翻身农奴们兴高采烈地焚烧三大领主的剥削文契  新华社 A．标志着西藏和平解放 B．标志着民族区域自治制度确立 C．发生于西藏民主改革 D．是全国脱贫攻坚战中的一部分 【答案】C 【解析】据材料“西藏墨竹工卡县的翻身农奴们兴高采烈地焚烧三大领主的剥削文契”可知，1959年，西藏农奴焚烧领主的剥削文件，体现了农奴翻身做主人，结合所学可知，1959年，西藏地区开始进行民主改革，中心任务是把封建农奴主土地所有制改变为农民土地所有制，彻底消灭封建农奴制度，建立人民民主政权。经过民主改革，百万农奴翻身当家做主，故选C项；西藏和平解放在1951年，与材料时间不符，排除A项；1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行民族区域自治制度，与材料时间不符，排除B项；材料体现的是农奴翻身，并非脱贫，“全国脱贫攻坚战中的一部分”无从体现，排除D项。 5．中国少数民族的三大英雄史诗：藏族史诗《格萨尔王传》、蒙古族史诗《江格尔》和柯尔克孜族史诗《玛纳斯》于2006年被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。此举表明国家（ ） A．关注少数民族的工业发展 B．实行各民族共同繁荣的政策 C．重视对少数民族文化的保护 D．实现了少数民族的当家做主 【答案】C 【解析】根据题干信息“藏族史诗……列入第一批国家级非物质文化遗产名录”并结合所学知识可知，国家对少数民族古籍文献的整理工作取得大批成果，表明国家重视少数民族文化的保护，故选C项；题干材料主要反映的是对少数民族文化的保护，未反映出工业发展方面信息，排除A项；各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则之一，与题干反映的文化保护不符，排除B项；民族区域自治制度的实行实现了少数民族的当家做主，与题干反映的文化保护不符，排除D项。 6．近年来，国家陆续斥巨资对西藏拉萨的哲蚌寺、色拉寺、甘丹寺，青海的塔尔寺，新疆的克孜尔千佛洞进行了修缮。这体现出政府（ ） A．落实少数民族全部整族脱贫 B．在民族地区进行民主改革 C．重视少数民族文化传统保护 D．加强民族地区的经济建设 【答案】C 【解析】根据题干“国家陆续斥巨资……进行了修缮” 可知，这些寺庙属于少数民族的文化遗产，国家对少数民族地区的传统文化进行保护，故选C项；题干强调的是对少数民族地区文化的保护，与经济上落实少数民族全部整族脱贫、政治上民族地区的民主改革、加强民族地区的经济建设无关，排除A项、B项、D项。 7．改革开放后，为推进祖国统一大业，党和政府提出的解决台湾问题的基本方针是（ ） A．百花齐放、百家争鸣 B．平等互利、求同存异 C．和平统一、一国两制 D．科教兴国、人才强国 【答案】C 【解析】据题干“解决台湾问题的基本方针”，结合所学可知，进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，为推进祖国统一大业，解决台湾问题，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想，“和平统一、一国两制”成为完成祖国统一大业的基本方针，故选C项；1956年，毛泽东提出在科学文化工作中实行“百花齐放、百家争鸣”的方针，不符合题意，排除A项；据所学知识可知，“平等互利”是和平共处五项原则的内容之一，而“求同存异”是在万隆会议上提出，促进了会议的圆满成功，不符合题意，排除B项；科教兴国是20世纪90年代提出，人才强国是21世纪初提出，是我国的科教人才发展战略，与祖国统一大业没有直接联系，排除D项。 8．“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。创造性地提出“一国两制”伟大构想的领导人是（ ） A．江泽民 B．邓小平 C．周恩来 D．胡锦涛 【答案】B 【解析】根据所学知识，随着改革开放的推进，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想，故选B项；江泽民和胡锦涛是继邓小平之后中国最高领导人，他们对“一国两制”的实施和完善均有贡献，但并非该构想的提出者，排除A项和D项；周恩来是新中国成立初期的国务院总理，在新中国外交事业领域有着重要贡献，但并未提出“一国两制”伟大构想，排除C项。 9．邓小平与英国首相撒切尔夫人谈判时指出，如果说宣布要收回香港就会像夫人说的“带来灾难性的影响”，那我们要勇敢地面对这个灾难，做出决策。邓小平的言论（ ） A．标志“一国两制”方针确立 B．表明中国收回香港的决心 C．明确了香港回归祖国的时间 D．导致了中英两国谈判破裂 【答案】B 【解析】根据题意可知，针对香港回归问题，英国首相撒切尔夫人威胁中国说会带来“灾难性的影响”，邓小平表示要直面灾难，表明中国不惧威胁，强调了中国坚定收回香港的决心，故选B项；“一国两制”是邓小平针对台湾问题提出来的，在香港问题上首次成功实践，材料没有提到“一国两制”方针，排除A项；材料反映的是邓小平坚定收回香港主权的意志和决心，并未明确香港回归祖国的时间，排除C项；邓小平强调了中国收回香港的坚定决心，没有导致中英两国谈判破裂，排除D项。 10．“你可知MACAU，不是我真姓，我离开你太久了，母亲……”，歌词中MACAU是指（ ） A．厦门 B．台湾 C．香港 D．澳门 【答案】D 【解析】依据所学分析可知，歌词中的“MACAU”是指澳门。1553年，葡萄牙殖民者攫取了在澳门的居住权。根据“一国两制”，1999年12月20日，我国正式从葡萄牙殖民者手中收回澳门主权，故选D项；厦门鸦片战争后成为通商口岸之一，曾被日军占领，与“MACAU”不符，排除A项；抗日战争结束后，台湾回到祖国怀抱，后来解放战争造成台湾与祖国大陆的分离，与材料不符，排除B项；HongKong指的是香港，MACAU指的是澳门，排除C项。 11．中华人民共和国政府对香港恢复行使主权的时间是（ ） A．1997年6月30日 B．1997年7月1日 C．1999年12月19日 D．1999年12月20日 【答案】B 【解析】根据所学可知，1997年7月1日，我国对香港恢复行使主权，故选B项；1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英两国政府在香港如期举行香港交接仪式。1997年7月1日，我国对香港恢复行使主权，排除A项；1999年12月19日午夜至20日凌晨，中葡两国政府在澳门举行澳门交接仪式，1999年12月20日，我国正式恢复对澳门行使主权，排除C项；1999年12月20日，我国正式恢复对澳门行使主权，排除D项。 12．“一国两制”方针的提出，不仅为实现祖国统一大业指明了方向，也成为解决国际争端的一个典范。下列选项中属于成功运用此方针的“典范”是（ ） A．和平共处五项原则的提出 B．“求同存异”方针的提出 C．西藏和平解放 D．香港、澳门回归 【答案】D 【解析】根据材料及所学知识可知，改革开放以后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，针对台湾问题提出了一个国家，两种制度的构想。在一国两制构想的指导下，1997年，香港回归祖国；1999年，澳门回归祖国，故选D项；和平共处五项原则是外交政策，与“一国两制”的运用无关，排除A项； “求同存异”是1955年周恩来总理在亚非万隆会议上提出的处理国与国的关系方针，与“一国两制”无关，排除B项；西藏和平解放维护了祖国统一和民族团结，与“一国两制”无关，排除C项。 13．“香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家。”据此可知，香港能够回归的主要原因是（ ） A．“一国两制”方针提出 B．中国国家实力的增强 C．香港人民的迫切希望 D．中英两国共同的努力 【答案】B 【解析】根据材料“我们这个国家这几年发展起来了……有力量的国家”并结合所学知识可知，香港能够回归的主要原因是改革开放后，中国综合国力的增强，故选B项；“一国两制”方针提出是香港回归的原因之一，但不是主要原因，排除A项；香港人民的迫切希望是香港回归的原因之一，但不是主要原因，排除C项；中英两国共同的努力是香港回归的原因，但不是主要原因，排除D项。 14．历史事实是指对历史人物或历史事件的客观叙述。历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A．1971年中国恢复联合国合法席位 B．1977年进行了高考制度恢复的第一次考试 C．香港澳门的回归洗雪了百年国耻 D．2012年中国作家莫言获得了诺贝尔文学奖 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释则是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。“香港澳门的回归洗雪了百年国耻”是对香港澳门的回归的客观地认识和评判，属于历史解释，故选C项；选项ABD是对当时的历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于历史史实，排除A项、B项、D项。 15．阅读下面“1997—2017年香港地区生产总值变化情况表”，可知（ ） 年份 1997年 2007年 2017年 生产总值（亿美元） 1773．53 2115．97 3416．87 A．改革开放促进经济发展 B．祖国统一大业尚需完成 C．香港科技水平领先全球 D．回归后的香港更加繁荣 【答案】D 【解析】根据题干“香港地区生产总值变化情况”可知，从1997年起，香港地区的生产总值不断提高，经济快速发展，结合所学可知，1997年香港回归，祖国大陆是香港强大的后盾，香港回归后更加繁荣，故选D项；香港之前就对外开放，排除A项；题干反映的是香港回归后生产总值的变化，在祖国统一大业上迈出了重要一步，没有体现祖国统一大业尚需完成，不符合题意，排除B项；题干中没有体现香港科技的发展水平，无法得出领先全球，排除C项。 16．下图是漫画《回来吧，就缺你了！》，画中的“母亲”怀抱中有两个“孩子”，正等待另一个“孩子”回来。被等待的“孩子”是（ ） A．香港 B．澳门 C．台湾 D．西藏 【答案】C 【解析】据材料“下图是漫画《回来吧，就缺你了！》……另一个‘孩子’回来”并结合所学可知，1997年香港回归，1999年澳门回归，因此两个孩子回归是指香港和澳门，现在还没有回归的是台湾，因此被等待的“孩子”是台湾，故选C项；20世纪90年代香港和澳门已经回归，因此其不符合题意，排除A项、B项；西藏在1951年和平解放，与材料信息不符，排除D项。 17．台湾自古以来是我国的领土。国民党退往台湾后台湾海峡长期隔绝了台湾与祖国大陆。海峡两岸同胞近40年的隔绝状态被打破始于（ ） A．“一国两制”构想提出 B．全国人大常委会发表《告台湾同胞书》 C．“九二共识”的达成 D．“台湾当局”开始开放台湾居民赴大陆探亲 【答案】D 【解析】据所学可知，1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策，开放台湾居民赴大陆探亲，并在经济、文化交流方面，逐步采取了一些开放措施，打破两岸隔绝状态，故选D项；20世纪80年代邓小平提出“一国两制”构想，此时海峡两岸仍保持隔绝状态，排除A项；1979年，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，郑重宣告了中国政府和平解决台湾问题的大政方针，此时海峡两岸仍保持隔绝状态，排除B项；1992年海峡两岸达成九二共识，即“坚持一个中国的原则”，此时海峡两岸已经打破隔绝状态，排除C项。 18. 下列年代尺展示了改革开放以来两岸关系取得的重大进展。其中对应1992年的是（ ） A．开启两岸政党交流 B．达成九二共识 C．汪辜会谈 D．两岸实现“三通” 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，1992年11月，两会就如何表述坚持一个中国原则的问题，达成“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识， 后被称为“九二共识”，故选B项；2005年4月、5月，中共中央和胡锦涛总书记先后邀请国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜率团访问大陆，开启了两岸政党交流的新局面，排除A项；1993年，海协会会长汪道涵与海基会董事长辜振甫在新加坡举行第一次会谈，将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议，并就开展两岸经济、文教科技交流达成共识，排除C项；2008年11月， 两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。随后，两岸同时举行“三通” 启动仪式，两岸关系取得重大进展，排除D项。 19．海峡两岸交往不断地深入。下图所示信息在海峡两岸关系发展中的重要意义是（ ） A．打破两岸近四十年隔绝状态 B．直接推动两岸“三通”实现 C．翻开了两岸关系历史性一页 D．国共两党领导人的首次会晤 【答案】C 【解析】据图片信息可知，其为习近平同马英九会晤，结合所学可知，2015年11月，中共中央总书记、国家主席习近平同台湾地区领导人马英九在新加坡会晤，双方就进一步推进两岸关系和平发展交换了意见，这是1949年以来两岸领导人的首次会晤，翻开了两岸关系历史性的一页，故选C项；1987年，台湾当局开始被迫调整“三不” 政策，开放台湾居民赴大陆探亲，并在经济、文化交流等方面，逐步采取了一些开放措施，海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被打破，与图片信息无关，排除A项；2008年，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议，随后，两岸同时举行“三通”启动仪式，两岸关系取得重大进展，与图片信息无关，排除B项；1945年重庆谈判期间国共两党领导人就进行过会晤，其并非“首次”，排除D项。 20．改革开放以来，在实现祖国统一大业方面取得的成就有（ ） ①西藏和平解放 ②提出“一国两制” ③香港、澳门回归 ④海峡两岸的交往日益密切 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】结合所学可知，西藏和平解放在1951年，不属于改革开放时期，故①错误；进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想，故②正确；1997年香港回归，1999年澳门回归，与材料信息相符，故③正确；从1979年开始，中国人民解放军奉命停止对金门和马祖的炮击，中央人民政府倡议海峡两岸直接实行通邮、通航、通商，海峡两岸局势逐步走向缓和，与材料信息相符，故④正确。选择D项符合题意。 21．进入新世纪以来，海峡两岸关系经历种种风云变幻，不断取得进展。下列属于两岸关系得到发展的是（ ） ①中国国民党主席连战开展“和平之旅”访问大陆 ②2008年，两岸实现“三通”，两岸关系取得历史性进展 ③2015年，习近平与马英九在新加坡举行“习马会” ④蔡英文当局拒绝承认“九二共识” A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 【答案】D 【解析】结合所学可知，2005年，中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问祖国大陆，国共两党最高领导人的会见，促进了两岸关系的新发展，故①正确；2008 年，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。随后，两岸同时举行“三通”启动仪式，两岸关系取得重大进展，故②正确；2015年11月，中共中央总书记、国家主席习近平同台湾地区领导人马英九在新加坡会晤。双方就进一步推进两岸关系和平发展交换了意见，这是1949年以来两岸领导人的首次会晤，翻开了两岸关系历史性的一页，故③正确；蔡英文当局拒绝承认“九二共识”属于两岸关系发展的阻碍因素，故④错误。选择D项符合题意。 22．据专家统计，98％台湾民众祖籍在大陆。2023年4月1日，73岁的前台湾地区领导人马英九第一次到大陆回湖南祭祖，并用湖南方言念祭祖文。马英九说：“慎终追远，民德归厚矣。这是我们中国人道德教育非常重要的一部分。”这反映出（ ） A．大陆坚持“和平统一” B．“两岸一家亲” C．台湾坚持“九二共识” D．两岸交流频繁 【答案】B 【解析】据材料“98％台湾民众祖籍在大陆”“回湖南祭祖”并结合所学可知，两岸同胞同根同源、同文同宗、心之相系、情之相容，是命运与共的骨肉兄弟，血浓于水的一家人，故选B项；针对台湾问题的解决，我们并未承诺放弃武力，排除A项；“九二共识”的核心内涵是两岸同属一个中国，但当今台湾当局主政的民进党政府并未坚持“九二共识”，不符合题意，排除C项；两岸的交流涉及政治、经济、文化、科技、教育等多方面，单从马英九一行人到大陆祭祖不能说明两岸交流是否频繁，排除D项。 23．下列图片反映的共同主题是（ ） A．民族团结 B．科教兴国 C．祖国统一 D．外交成就 【答案】C 【解析】根据题干图片和所学知识可知，1982年英国首相撒切尔夫人访问中国，邓小平就香港问题与她进行了会谈，提出了用“一国两制”的方式收回香港。在“一国两制”的指引下，香港、澳门分别于1997年7月1日和1999年12月20日顺利回归祖国。2015年，中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面，这次会面是1949年以来两岸领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性的一页。因此，“邓小平会见撒切尔夫人”“中葡澳门政权交接仪式”“习近平同马英九会晤”都反映了祖国统一，故选C项；“邓小平会见撒切尔夫人”“中葡澳门政权交接仪式”不能反映民族团结，是对外关系，排除A项；三幅图片都与科技文化关联不大，排除B项；“习近平同马英九会晤”不属于外交成就，排除D项。 24．阅读历史教科书要关注单元主题，以把握其内容主旨。下列标题可以概括本单元主题的是（ ） 第四单元 第12课 民族大团结……………………60 第13课 香港和澳门回归祖国…………65 第14课 海峡两岸的交往………………70 A．社会主义制度的建立 B．民族团结与祖国统一 C．国防建设与外交成就 D．科技文化与社会生活 【答案】B 【解析】根据题干所给目录，“民族大团结”与民族区域自治有关，“香港和澳门的回归”“海峡两岸的交往”与祖国统一有关，因此，学习卡片的单元学习主题是民族团结与祖国统一，故选B项；1956年三大改造完成，社会主义制度建立，排除A项；国防建设和外交成就的学习内容应该是军队建设和外交事业发展，材料并未涉及，排除C项；科技文化与社会生活注重科技领域的发展和社会生活的变迁，与材料内容无关，排除D项。 16. 25．2022年冬奥会开幕式上，数百名小朋友呈现的节目《闪亮的雪花》惊艳观众，其中一幕“掉队的小鸽子”更是触人心弦、网友纷纷留言：“一个（鸽）都不能少。说的就是中国台湾。”材料说明（ ） A．两岸文化交流日益频繁 B．两岸之间“三通”已实现 C．祖国统一是人民的夙愿 D．“一国两制”构想成功实践 【答案】C 【解析】根据题干信息““一个（鸽）都不能少。说的就是中国台湾”并结合所学知识可知，这只“掉队的小鸽子”是指台湾还没统一。“一个（鸽）不能少”反映了实现祖国统一是人民的夙愿，故选C项；题干反映的是冬奥会上一场节目寄托的祖国统一的夙愿，无法体现出两岸文化交流日益频繁，排除A项；2008年11月，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议，但与题干信息不符，排除B项； “一国两制”构想成功实践是在香港和澳门问题上，在台湾问题上还未实践，排除D项。 二、非选择题：（本题共3题，第26题22分，第27题20分，28题8分，共50分。） 26．民族团结和国家统一是国家繁荣富强的前提和重要保证。阅读材料，回答问题。 材料一 西藏真正步入现代文明始于1949年中华人民共和国成立后。历经和平解放、民主改革等重要发展阶段，西藏不仅建立起全新的社会制度，而且实现了经济社会发展的历史性跨越…… ——2015年《西藏发展道路的历史选择》 （1） 根据材料一并结合所学知识，谈谈西藏“和平解放”的意义。西藏的发展还得益于我国在少数民族地区实行的什么举措？（6分） 材料二 如图 （2）根据所学知识，指出和图一有关地区的回归时间是什么？这两个地区得以回归祖国的根本原因是什么？（4分） 材料三 台湾是中国的台湾。解决台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。我们坚持最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景……国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前，祖国完全统一一定要实现，也一定能实现。 ——中共二十大报告 （3）根据材料三，指出我们对解决台湾问题的看法是什么？结合所学知识，指出祖国统一大业的基本方针。（6分） 材料四 中国经济发展经历了三个阶段，第一个阶段是对外开放，让世界进入中国；第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三个阶段依然是对外开放。 ——新加坡《联合早报》 （4）结合所学知识，分别列举一项“让世界进入中国”和“中国已经开始走向世界”的具体措施？（4分） （5）综合以上材料，谈谈民族团结和国家统一的重要性？（2分） 【答案】 （1）意义：祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结；西藏建立起全新的社会制度；实现了西藏经济社会发展的历史性跨越。 举措：实行民族区域自治制度，进行民主改革，实施西部大开发战略等。 （2）时间：1997年7月1日。 根本原因：综合国力和国际地位的不断提高。 （3）看法：台湾是中国内政问题，不允许他国干涉；争取以和平的方式推动祖国统一；祖国统一是大势所趋、民心所向等。 方针：“和平统一，一国两制”。 （4）让世界进入中国：设立经济特区。 中国已经开始走向世界：中国加入世界贸易组织。 （5）民族团结和国家统一是国家繁荣富强的必要前提和重要保证等。 【解析】 （1）意义：结合所学西藏和平解放的知识可知，祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结；据材料一“西藏不仅建立起全新的社会制度，而且实现了经济社会发展的历史性跨越”可知，西藏建立起全新的社会制度，实现了西藏经济社会发展的历史性跨越。 举措：结合所学可知，1965年我国在西藏实行民族区域自治制度；结合所学可知，西藏和平解放后，我国进行了民主改革；改革开放后，我国实施西部大开发战略等。 （2）时间：据材料二图片信息并结合所学可知，图一是香港行政区区旗，而香港回归的时间是1997年7月1日。 根本原因：结合所学可知，香港和澳门得以回归的根本原因是我国综合国力和国际地位的不断提高。 （3）看法：据材料三“台湾是中国的台湾。解决台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定”可知，台湾是中国内政问题，不允许他国干涉；据材料三“我们坚持最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景”可知，争取以和平的方式推动祖国统一；据材料三“国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前，祖国完全统一一定要实现，也一定能实现”可知，祖国统一是大势所趋、民心所向等。 方针：结合所学可知，“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。 （4）让世界进入中国：结合所学对外开放的知识可知，1980年，设立了深圳等四个经济特区，引进外资，世界开始进入中国。 中国已经开始走向世界：结合所学中国加入世贸组织的知识可知，2001年中国加入世界贸易组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，中国开始走向世界。 （5）重要性：开放性试题，言之有理即可，如民族团结和国家统一是国家繁荣富强的必要前提和重要保证等。 27．民族团结，国家统一，是全国各族人民的共同愿望，是中国强盛、民族复兴的重要保障。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 西藏真正步入现代文明始于1949年中华人民共和国成立后。历经和平解放、民主改革、自治区成立、改革开放等重要发展阶段，西藏不仅建立起全新的社会制度，而且实现了经济社会发展的历史性跨越，走上了中国特色社会主义道路。 ——2015年《西藏发展道路的历史选择》白皮书 材料二 中英香港政权交接仪式 香港特别行政区区旗 中匍澳门政权交接仪式 澳门特别行政区区旗 材料三 台湾当局新领导人蔡英文2016年5月20日发表“就职演说”，在两岸性质这一根本问题上态度模糊，没有明确承认“九二共识”和认同其核心意涵，没有提出确保两岸关系和平稳定发展的具体办法，国台办称之为一份没有完成的答卷。其政策论述的实质是降低两岸的连结与依存度，保持所谓的台湾“主体性”，两岸关系的未来依旧无法拨云见日。可以看出，她的两岸政策目标只求稳定，不求发展，只管控风险，不增长动力，不是让两岸愈走愈近，而是让两岸愈走愈远。 ——新华社评论 材料四 努力实现和平统一，中国人不打中国人。我们不承诺放弃使用武力，决不是针对台湾同胞，而是针对外国势力干涉中国统一和搞“台独”的图谋者。 ——《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》 （1）材料一中西藏“和平解放”的有何意义？西藏步入现代文明的历程，得益于我国在少数民族地区实行的什么基本政治制度？“改革开放”是哪次重大会议作出的历史性决策？（6分） （2）材料二反映的香港、澳门回归祖国是哪一构想的成功实践？这一构想的提出者是？（4分） （3）结合材料三、四和所学知识说出当前我国政府的对台基本方针是什么？“九二共识”最核心的内容是什么？（4分） （4）根据材料四，概括当前严重阻碍台湾和祖国大陆实现和平统一的因素有哪些？（4分） （5）根据上述材料请你谈谈对民族团结和祖国统一的认识。（2分） 【答案】 （1）祖国大陆获得统一；民族区域自治制度。中共十一届三中全会 （2）一国两制；邓小平；1997年。 （3）和平统一，一国两制；一个中国原则。 （4）国际反华势力、台独势力。 （5）民族团结和国家统一是国家繁荣富强的必要前提和重要保证。（言之有理即可） 【解析】 （1）意义：结合所学可知，1951年，西藏和平解放，至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结； 制度：结合所学可知，中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一多民族国家，我国实行民族区域自治制度，加强民族地区经济建设，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。因此该制度为民族区域自治制度。 会议：结合所学可知，1978年中共十一届三中全会召开，这次会议作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。 （2）构想：结合所学可知，“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。 人物：结合所学可知，进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。 时间：结合所学可知，1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英两国政府在香港如期举行香港政权交接仪式，1997年7月1日，香港回归。 （3）基本方针：据材料四“努力实现和平统一，中国人不打中国人”并结合所学可知，“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。 内容：结合所学可知，1992年11月，海协会和海基会就如何表述坚持一个中国原则的问题，达成“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识，后被称为“九二共识”，因此其核心内容是一个中国原则。 （4）因素：据材料四“针对外国势力干涉中国统一和搞‘台独’的图谋者”可知，国际反华势力和台独势力。 （5）认识：开放性试题，言之有理即可，重点强调民族团结和祖国统一，如民族团结和国家统一是国家繁荣富强的必要前提和重要保证。 28．祖国统一大业历史演进表 时期 统一大业追求 1949—1978年 对“港澳问题”以“长期打算，充分利用”为“八字方针”；对“台湾问题”，坚持争取用和平的方式谈判解决——当然也绝不排除用武力的方式来实现“解放”。 1978—2012年 邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“① ”的伟大构想。在这一伟大构想的指导下，我国先后实现了② 和③  的顺利回归。在中国共产党的正确引导和积极推动下，在两岸同胞的共同努力下，台湾岛内的政治生态和两岸关系的形势也发生了重大的积极变化。 2013—2021年 2015年，中共中央总书记、国家主席习近平与台湾地区领导人马英九会面，实现两岸领导人的首次会晤；2020年6月30日，第十三届全国人大常委会表决通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。 2022—2024年 2022年，国务院台湾事务办公室、国务院新闻办公室发布了《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书，强调“我们愿意继续以最大的诚意、尽最大努力争取和平统一，但绝不承诺放弃使用武力”；2023年政府工作报告发言强调“推进祖国和平统一进程”；2024年则强调“推进祖国统一大业”。 （2）根据材料二，分别写出①②③处的正确内容。（6分）并分析指出中国共产党在实现祖国统一大业政策调整上呈现了怎样的特点？（2分） 【答案】：①一国两制 ②香港 ③澳门 （每点1分，共3分） 特点：立足国情，调整统一大业政策；不断提出适应时代发展需要的方针政策；具有明显的阶段性和创新性。（答出其中两点即可，2分） 【解析】 ①：根据所学知识可知，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。故①为一国两制。 ②：根据所学知识可知，1997年中英两国政府在香港举行香港政权交接仪式，中国对香港恢复行使主权。故②为香港。 ③：根据所学知识可知，1999年中葡两国政府在澳门举行澳门政权交接仪式，中国对澳门恢复行使主权。故③为澳门。 特点：根据材料二“对‘港澳问题’……对‘台湾问题’……”“邓小平……提出了‘一国两制’的伟大构想”等信息，可知特点为立足国情，调整统一大业政策；根据材料二“邓小平……提出了‘一国两制’的伟大构想”等信息，可知特点为不断提出适应时代发展需要的方针政策；根据材料“邓小平……提出了‘一国两制’的伟大构想”“2020年通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》”“2022年发布了《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书”等信息，可知特点为具有明显的阶段性和创新性。 试卷第2页，共15页 14 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$