湖北省枣阳市2024-2025学年九年级上学期期末学业质量检测物理·化学试卷

化学第 1页（共 6页） 第二部分 化学 ★可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Sn:119 一、选择题（共 13 题，共 18 分。14~31 题，每题 1 分；32~36 题，每题 2 分。在每题给出 的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 24.中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。我国的下列古代发明及应用中， 不涉及化学变化的是（ ） A.烧制陶瓷 B.粮食酿醋 C.伐木制舟 D.烧松制墨 25.某化学社团对空气质量检测等开展了一系列项目式学习，并认识了微型空气质量“检测 站”。以下说法错误的是（ ） A.图 1 是华为手机查阅的 11 月 29 日我市的空气质量情况，空气质量指数（AQI）数值越 小，空气质量状况越好 B.图 2 是我市某公园某日上午的显示屏，显示出的污染物有一氧化碳、臭氧、二氧化碳、 二氧化硫等 C.图 2 中太阳能板工作时是将太阳能转化为电能 D.空气质量指数日报可以提高全民的环保意识 26.做化学实验要养成安全规范的良好习惯。下列实验操作正确的是（ ） A.读液体体积 B.点燃酒精灯 C.液体加热 D.倾倒液体 27.亚硫酸钠（Na2SO3）在食品、印染工业有广泛的应用。亚硫酸钠中硫元素的化合价为（ ） A.+2 B.+3 C.+4 D.+6 28.我国化学家张青莲教授主持测定的铟元素的相对原子质量被确认为国际标准。下图为元 素周期表中铟元素的信息及其原子结构示意图，下列说法中不正确的是（ ） A.铟原子质子数是 49 B.铟元素位于第三周期 C.铟原子在化学反应中易失电子 D.铟的相对原子质量是 114.8 29.学生作业中出现的下列符号及意义均正确的是（ ） A.O2 表示 2 个氧原子 B.2HCl 表示氯化氢这种物质 C.Mg 2+ 表示 2 个镁离子 D.2H2表示 2 个氢分子 图 1 图 2 微型空气质量检测仪 化学第 2页（共 6页） 30.下列关于“大象牙膏”实验的说法正确的是（ ） A.产生的泡沫可用于灭火 B.发泡剂反应前后质量和性质均不变 C.发泡剂增加了生成氧气的质量 D.由实验可知，过氧化氢分解的催化剂不止一种 31.没食子酸（C7H6O5）又称为五倍子酸，从五倍子等植物中获得，可用于制药。下列有关没 食子酸的说法中错误的是（ ） A.一个分子中共有 18 个原子 B.是氧化物 C.相对分子质量为 170 D.氢元素的质量分数最小 32.下列有关碳及其化合物的说法中不正确的是（ ） A.CO 有毒 B.可用燃着的木条检验 CO2气体 C.CO 和 CO2可以互相转化 D.CO 与 CO2性质不同是因为二者分子构成不同 33.下列物质的用途和性质的对应关系中，错误的是（ ） 选项 用途 性质或原因 A 氮气作保护气 化学性质不活泼 B 石墨用于制造高铁列车车顶受电弓滑板 导电性、熔点高 C 氧气用于炼钢 可燃性 D 干冰用作人工增雨 干冰升华吸热，水蒸气冷凝成水滴 34.下图是我国西汉彩绘青铜雁鱼釭灯及其示意图。灯油燃烧时，烟气通过鱼身和雁颈导入 雁体内水中，减少对室内空气的污染。下列说法错误的是（ ） A.该灯使用的青铜是一种金属材料 B.转动灯罩隔绝空气，可使灯火熄灭 C.水能吸收烟尘，还能吸收一氧化碳 D.灯罩自由开合以调节进风量的大小，当看到 大量黑烟产生时，应扩大进风口 35.我国科研人员研制出一种新型催化剂，在该催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油， 主要转化过程如下图所示，下列说法错误的是（ ） A.（CH2）n 中氢、碳元素的质量比为 1：6 B. X 是氧气 C.在一定条件下，I中反应生成的另外一种物质为H2O D.该项研究成果可有效缓解化石能源短缺问题 36.同学们设计的下列实验方案（夹持装置略去），不能达到实验目的的是（ ） A B C D A.验证石蜡的成份里含有碳元素 B.探究燃烧的条件之一—达到着火点 C.验证二氧化碳不能燃烧不能支持燃烧 D.验证铁钉生锈过程中氧气参与了反应 化学第 3页（共 6页） 二、非选择题（共 7 题，共 32 分） 37.（4 分）生活和生产中处处蕴含着化学知识，请回答下列问题。 （1）加油站、纺织厂和煤矿的矿井内都贴有图 1 所示图标，该图标是 标志。 （2）“生命吸管”（图 2）是一种便携式户外净水器，可直接将污水净化为饮用水,在野外 饮水、紧急救灾都有广泛的用途。图中活性炭的作用是 。 （3）煤炉里煤层上方的蓝色火焰是一氧化碳在燃烧（图 3），使用煤炉时必须安装烟囱， 其目的是 。 （4）自热食品不使用电、火等方式加热，只需将发热包放在容器底部，加适量的水即可加 热食物。图 4 为某品牌自热食品的发热包，氧化钙是发热包内物质的主要成分，其发热原 理用化学方程式表示为 。 38.（5 分）阅读科普短文，回答下列问题。 在“碳达峰、碳中和”的大背景下，CO2地质封存技术作为当前缓解 CO2排放最有效的措 施。地质封存是通过管道将 CO2注入油气田、咸水层或不可采煤层的密闭地质构造中，形成 长时间或永久性对 CO2的封存。 煤层 CO2封存过程如图 1 所示，主要包含注入和采出两大系统。烟气注入煤层后，由于 煤对气体的吸附能力：CO2＞CH4＞N2，CH4和 N2逐渐被 CO2驱替并脱附，再通过采出并抽出。 研究人员对不同的煤在相同条件下吸附 CO2的能力进行研究，结果如图 2 所示。 煤层 CO2封存也存在多种风险。如 CO2注入后，易引发地质结构失稳，导致 CO2泄漏，使 土壤、水酸化，破坏生态环境，影响人类健康。 （1）减少向空气中排放 CO2是为了缓解 效应。 （2）图 1中，通常是先将混合气体由气态压缩成超临界流体再注入。从微观角度分析气体 容易被压缩的原因 。 （3）CO2使水酸化的原因是 （用化学方程式表示）。 （4）对比图 2 中的四条曲线，可以得出的结论是在实验研究的压强范围内，吸附 CO2能力 最强的是 煤。 图 1 图 2 图 3 图 4 化学第 4页（共 6页） （5）低碳行动关系到人类的生存和可持续发展，下列低碳行动的具体措施合理的 是 。 A.植树造林 B.出行乘坐公共交通工具 C.使用节能器具 D.经常使用一次性产品 39.（5 分）工业上用氢气和氮气合成氮气，再以氮气为原料制备硝酸，其流程如图所示： （1）步骤①中产生 H2和 O2的体积比约是 。 （2）步骤③反应的化学方程式为 ，该反应的类型是 反应。 （3）步骤④的化学方程式为 4NH3+5O2 4NO+6X，则 X 的化学式为 。 （4）流程中能循环使用的物质是 。（写名称） 40.（4 分）《天工开物》记载了锡的冶炼方法：入砂（指锡砂）数百斤，丛架木炭亦数百 斤，鼓鞲（指鼓入空气）熔化……用铅少许勾引（作引子），方始（锡）沛然流注。其反应 原理为 C+SnO2 ===== 高温 Sn+CO2↑。 （1）“丛架木炭亦数百斤……”，上述反应原理是利用了碳单质的 性。 （2）现有含 SnO2151kg 的锡砂，理论上可以炼出锡的质量是多少？（写出计算过程） 41.（4 分）某校化学兴趣小组学习了气体的制取后，对相关知识进行了总结，请你一起参 与。 A B （1）写出图出标号仪器的名称： 。 （2）若用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为 。 （3）实验前，用图 B 装置所示方法检查装置气密性时，导管末端可能会出现右上图所示的 现象。若气密性良好，很快出现的现象是 （选填“甲”或“乙”或“丙”）。 ① 化学第 5页（共 6页） （4）认识并了解与实验有关的图标，对安全进行化学实验有重要意义。用石灰石和稀盐酸 制取并收集一瓶二氧化碳需要选择下列图标中的 。（填序号） 42.（6 分）从定性到定量的角度研究化学，是物质属性的精细化表征的方法。 【实验探究 1】验证质量守恒定律 飞扬小组做了镁条在空气中燃烧的实验（如下图甲）。 （1）镁条在空气中燃烧的化学方程式为 。 （2）镁条燃烧前后固体质量的变化如图乙所示，则参加反应的氧气的质量为 （用 M1和 M2表示）。通过称量发现：在陶土网上收集的白色固体的质量小于镁条的质量。你认为 出现这一实验结果的原因是 。 【实验探究 2】探究镁条在空气中燃烧的产物 志远小组按如图丙所示的改进装置验证质量守恒定律，发现白色固体中含有少量黄色固体。 【提出问题】黄色固体是什么？ 【查阅资料】①氧化镁为白色固体； ②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）； ③氮化镁可与水反应生成氨气，氨气能使酚酞溶液变红。 【作出猜想】黄色固体是氮化镁。 【实验探究】 实验操作 实验现象及结论 如下图，取燃烧产物于烧杯 B中，加入适量 ，然后用大烧杯罩住小烧杯 A 和 B。 现象： 。 结论：燃烧产物中含氮化镁。 【反思与交流】若用镁代替红磷测空气中氧气的含量，不考虑其他因素的影响，实验所测得 氧气的体积分数 1/5（填“大于”“小于”或“等于”）。 甲 乙 丙 化学第 6页（共 6页） 43.（4 分）某项目小组的同学以“家用燃料”为主题开展了项目化学习的探究之旅。 【项目一】家用燃料的合理使用 （1）同学们经过查阅资料，了解到从前人们把煤制成蜂窝煤后燃烧会更加充分（如下图甲）， 请你从充分燃烧的角度解释这一现象 。 （2）陆游曾在《斋居纪事》中记载：“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油。蜀有瓷盏注水于盏 唇窍中，可省油之半。”夹瓷盏是省油灯，用棉线作灯芯，上层盏内盛油，下层盏内盛水（如 上图乙）。下层盏内盛水能省油的原理是 。 【项目二】家用燃料的变迁和未来 同学们查阅资料，了解到家用燃料的更新历程如下所示。 （3）下列有关家用燃料更新的理由不正确的是 （填序号）。 A.燃料使用更便捷 B.燃料燃烧更充分 C.燃料燃烧更清洁 D.所有燃料均可再生 （4）同学们查阅资料发现，1kg 天然气和 1kg 煤分别充分燃烧，释放的热量和产生二氧化 硫的质量如下图所示。请结合图中的信息分析家用燃料从煤升级到天然气的原因 。 【项目总结】通过研究家用燃料的更新历程，同学们预测未来燃料的发展方向是开发利用清 洁高效的能源。 甲 乙 木柴 煤 液化石油气 天然气 九年级物理第 1页（共 6 页） 2024—2025 学年度上学期期末学业质量检测 九年级物理 化学试题 （满分 120 分，考试时间 120 分钟） ★ 祝 考 试 顺 利 ★ 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码 粘贴在答题卡上的指定位置。 2．请用 0.5 毫米的黑色签字笔直接在答题卡上每题对应的答题区域内作答，答在试题卷上无 效。 3．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分） 1.下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ） A.酒香四溢 B.尘土飞扬 C.雪花飘飘 D.落叶纷纷 2.如图所示的实例中，改变物体内能的方式与其它三项不同的是（ ） A.给水加热 B.压缩空气 C.搓手取暖 D.钻木取火 3.“绿水青山就是金山银山”。为了改善城市环境，许多城市大力开发湿地公园，修建人工 湖来调节气温，这主要是利用水的（ ） A.密度较大 B.沸点较高 C.比热容大 D.流动性好 4.如图所示，若开关闭合后，灯 L1、L2均不亮，小红同学用电流表检查电路故障，当她将电 流表接在 L1两端时，两灯都不亮，将电流表连接在灯 L2两端时，L1亮而 L2不亮。由此可 以判断（ ） A．L1短路 B．灯 L2短路 C．灯 L1断路 D．灯 L2断路 5.浴室里的“浴霸”由取暖灯 L和换气扇 M 组成，它们既能单独工作也能同时工作，符合要 求的是（ ） 九年级物理第 2页（共 6 页） A． B． C． D． 6.如图所示，是汽车油量表的工作原理图，电源电压不变，Rx是变阻器，O 点为杠杆的支点 杠杆另一端是浮标，下列说法正确的是（ ） A.图中的油量表是由电压表改装而成 B.油位越高，通过电阻 R0的电流越小 C.油位越高，变阻器 Rx两端的电压越高 D.油位越高，整个电路电压与电流的比值越小 7.在确保安全情况下，课堂上物理老师用一节干电池将口香糖的包装纸点燃，如图所示。观 察发现，包装纸中间剪得较细，燃烧从最细处开始。燃烧形成的原因分析不正确的是（ ） A.电池与包装纸形成了通路 B.包装纸内有较大电流通过 C.中间较细处电阻最小 D.接通后电能转化成内能 8.小明发现家里的白炽灯突然变亮，主要原因可能是白炽灯的（ ） A.额定电压变大 B.实际电压变大 C.额定功率变小 D.实际电压变小 9.根据你的了解，在生活中，1 度电可供下列用电器正常工作时间最长的是（ ） A.节能灯 B.电饭煲 C.电视机 D.电烤箱 10.如图甲所示的电路中，R0为定值电阻，滑动 变阻器 R最大阻值为 5Ω，闭合开关后，调节 滑动变阻器 R的阻值，根据记录数据，作出 U ﹣I关系图像如图乙所示，由图像可知（ ） A.电源电压 U=2V B.电压表的最大示数为 1.5V C.定值电阻的阻值 R0=1.0Ω D.电路的最大功率为 4.5W 11.在探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关时， 采用了如图所示的实验装置。下列分析中不正确的是（ ） 九年级物理第 3页（共 6 页） A.该实验中应用了“转换法” B.该实验装置是为了探究电流产生的热量与电流的关系 C.通电一段时间后，B管中液面比 A 管中低 D.R1中电流产生的热量是 R2中的 2 倍 12.下列有关电学的知识中，说法正确的是（ ） A.使用试电笔辨别火线与零线时，手指千万不能碰到笔尾金属体 B.家庭电路中的保险丝熔断，则说明电路中出现了短路 C.在家庭电路中，用电器的开关要连接在火线和用电器之间 D.用电器的三脚插头也可以插入两孔插座使用 二、填空题（每空 1 分，共 10 分） 13.华为手机 mate60搭载的麒麟 9000s芯片处理器是我国自主研发和生产的5nm国产芯片。 该芯片的主要材料是 (选填“导体”“半导体”或“绝缘体”)。该手机具有“反向 充电”功能，当它给其他手机充电时，mate60 手机相当于电路中的 。为了不影 响芯片的性能，通常让散热部件与芯片紧密结合，来降低芯片的温度，这是通过 的 方式改变芯片的内能。 14.一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，0是转动轴，OC 是金属杆，下面连接着一 块受风板。无风时 OC 是竖直的，风越强，OC 杆偏转的角度越大。AB 是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有 一个小灯泡，测风力时，闭合开关 S 即可。通过分析可知:金属杆 OC 与弧形电阻 AB 组合在一起相当于一个 ，风力越大，弧形电阻 接入电路中的长度 ，小灯泡 (选填“变亮”或“变暗”)。 若把图中的灯泡换成电流表不妥，因为若风力过大可能会导致电路发 生 。 15.如图所示是定值电阻甲和小灯泡乙的 U﹣I 图像，若将甲和乙并联接入 电源电压为 2V 的电路中，则干路电流为 A；已知小灯泡乙正常发 光时的电压为 5V，若将小灯泡乙接入电源电压为 12V 的电路中，要使灯泡正常发光应串 联一个 Ω的定值电阻。 16.如图所示，当开关 S 断开后，用测电笔测试电路中 A、B、 C三点，测电笔氖管会发光的是 点。 九年级物理第 4页（共 6 页） 三、探究实践题（每图 2 分，每空 1 分，共 21 分） 17.学校“创客小组”利用“光控开关”（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）和“声控开关” （有声时自动闭合，无声时自动断开），设计出只有在天黑且有声音时灯才亮的自动控制 电路。请按设计要求将图中的光控开关、声控开关、灯泡用笔画线代替导线正确连入电 路，并同时安装一个不受开关控制的三孔插座。 18.在“研究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图电路图，其中 R 为定值电阻， R′为滑动变阻器。先用 10Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数 为 3V，再换用 20Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片 的位置，合上开关后，电压表的示数将 3V（选填“大于”、 “小于”或“等于”），此时应该向 （选填“右”或“左”） 调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数仍为 3V。 19.在“探究不同物质吸热升温现象”的实验中，实验装置如图甲所示，在两个相同的烧杯 中分别装入质量、初温都相同的 A、B 两种液体，并用相同的电加热器分别加热。 （1）要完成该实验，除了图甲中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和 ； （2）实验中选择相同规格的电加热器，其目的是 ； （3）本实验是通过 来比较两种液体吸收热量多少的； （4）根据实验测得的数据，分别描绘出 A、B 两种液体的温度随加热时间变化的图象如图 乙所示，分析图乙可知 （填“A”或“B”）的吸热能力更强。 九年级物理第 5页（共 6 页） 20.学习了电阻概念后，为了解更多电学知识，小明同学上网查阅得到相关资料：“金属是最 常见的一类导体，金属原子最外层的电子很容易挣脱原子核的束缚，而成为自由电子。半 导体，如硅、锗等元素，它们原子核的最外层电子，既不容易挣脱束缚，也没有被原子核 紧紧束缚，所以半导体的导电性介于导体和绝缘体之间。导体通电后温度会升高，铁、钨 等金属的电阻就会不断变大；而锰铜合金和镍铬合金，其电阻随温度变化极小。” （1）实验室所用钨丝小灯的电阻随温度的升高而________。（选填“变大”或“变小”） （2）推理可知：常温下绝缘体很难导电的原因是________。 （3）探究导体中电流与电压关系时，应该选用________材料制作成的导体作为研究对象 （选填“A”、“B”或“C”），理由是：__________。 A．铁、钨 B．硅、锗 C．锰铜合金、镍铬合金 21.在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡上标有“2.5V”字样。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整。 （2）闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是 。 A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路 C.移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光 （3）闭合开关，移动滑片，小丽测量了多组 I﹣U 数据，并画出了小灯泡的 I﹣U 图象， 如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。 （4）分析图象数据可以发现，小灯泡两端的电压越 高，它的实际功率 。 （5）为了完成本实验，除了表格中记录的电表示数 和电功率，还需要增加记录的内容是 。 （6）小红认为，利用图甲的装置也可以探究电流与电压的关系。小明认为小红的观点不 合理，理由是 。 实验 次数 电压 U/V 电流 I/A 电功率 P/W 1 2 3 九年级物理第 6页（共 6 页） 四、综合应用题（22 题 7分，23 题 8 分） 22.如图所示，L是标有“6V 2.4W”字样的小灯泡，R 是定值电阻。断开开关 S2，闭合开关 S1和 S3，灯泡正常发光，电流表的示数为 0.6A，则：（忽略温度 对小灯泡电阻的影响） （1）求灯泡正常发光时，1min 内灯泡消耗的电能； （2）定值电阻 R 的阻值； （3）断开或闭合任意开关，电路的最大功率和最小功率之比？ 23.小明家新买了一台电热足浴器，其简化电路如图所示，当水温达到设定温度时，温控开 关 S2 可自动切换至保温状态，R1、R2是发热电阻（阻值不受温度的影响）,主要参数如下表。 [c 水=4.2×10 3 J/(kg．℃)] （1）当开关 S1闭合后，加热一段时间，水温达到设定值， S2 （选填“断开”或“闭合”），热水器进入保温状态。 （2）电热足浴器处于正常加热状态时通过保险丝的电流是多少？ （3）小明用此足浴器将 5kg 的水从 20℃加热到 40℃用时 500s， 他觉得加热过程很慢，认为可能是当时的实际电压低于额定电压， 经过测量发现电压是 200V，则该过程中电热足浴器的加热效率是 多少？ 额定电压 220V 加热功率 1210W 保温功率 220W 容积 7L 24-25上化学试题 参考答案与评分标准 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 C B C C B D D B B C C B D 37.（1）严禁烟火（禁止烟火） （2）吸附水中的色素和异味（填吸附亦可） （3）及时排出废气，防止一氧化碳中毒 （4）CaCO3 CaO + CO2↑ 38.（1）温室 （2）分子之间有间隔 （3）CO2+H2O＝H2CO3 （4）无烟 （5）ABC 39.（1）2：1 （2）N2+3H22NH3 化合 （3）H2O （4）一氧化氮 40. （1）还原 （2）解：设理论上可以炼出锡的质量为x C+SnO2Sn+CO2↑ 151 119 151kg x 答：理论上可以炼出锡的质量为119kg。 41.（1）铁架台 （2）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ （3）甲 （4）①②⑥ 42. （1）2Mg + O2 2MgO （2）（M2－M1）g 镁条燃烧产生的白烟（氧化镁）逸散到空气中去了 实验探究：蒸馏水 A中液体变红色（酚酞变红） 反思与交流：大于 43.（1）增大燃料与空气的接触面积，使燃烧更充分 （2）水吸热降温，减少油的挥发，以达到省油的目的（合理即可） （3）D （4）相同质量的天然气和煤充分燃烧，天然气产生的热量多，排放的有害气体少 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025九年级上学期期末测试题参考答案 一、选择题(每小题2分，共24分） 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A A C D B D 题号 7 8 9 10 11 12 答案 C B A D D C 二、填空题（每空1分，共10分） 13、半导体 电源 热传递； 14、滑动变阻器 越短 变亮 短路 15、0.6 14 16、B 三、探究实践题（每图2分，每空1分，共21分） 17图略； 18、大于 右 19、(1)秒表（或停表） (2)不同物质在相同时间内吸收相同的热量 (3)比较加热时间 (4)A 20、(1)变大 (2)绝缘体的原子核对最外层电子的束缚能力强，电子不容易成为自由电子 (3)C (4)探究电流与电压关系时，需要保持电阻不变。锰铜合金和镍铬合金，其电阻随温度变化极小。 21、（1）图略 （2）C（3）0.625 （4）越大 （5）灯泡亮度（6）灯丝的电阻随温度的变化而变化 四、综合应用题 22、（1）144J （2）30 Ω（3）9：2 给分说明：第1问2分，第2问2分，第3问3分。公式1分，计算过程和结果1分。 23、（1）断开（1分） （2）5.5A （2分） （3）84%（5分 按步骤给分） 给分说明：第1问1分，第2问2分，第3问5分。公式1分，计算过程和结果1分。 学科网（北京）股份有限公司 $$