第四单元 100以内数的认识(A卷 提升卷单元重点综合测试)-2024-2025学年一年级数学下册单元速记·巧练(北师大版•2024)

2025-02-13
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版一年级下册
年级 一年级
章节 第四单元 100以内数的认识
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 196 KB
发布时间 2025-02-13
更新时间 2025-02-13
作者 匿名
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-02-13
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年一年级数学下册 第4单元 100以内数的认识 北师大版(A卷 提升卷单元重点综合测试) 一.选择题(共10小题,每小题2分,共20分) 1.(  )不是最大的两位数,但比96大,而且是双数. A.99 B.98 C.97 D.96 2.一个两位数个位和十位上的数字相同,但比50小这个数可能是(  ) A.33 B.58 C.66 3.从25数到31一共数了(  )个数。 A.6 B.7 C.8 4.在77中,右边的“7”表示什么?(  ) A.7个一 B.7个十 C.7个百 5.一个数,个位上的数字是2,十位上的数字比个位多5,这个数是(  ) A.52 B.72 C.27 6.60个鸡蛋正好装满一盒,如果用这个盒子放大红苹果,最有可能放多少个?(  ) A.比60个少 B.比60个多 C.正好60个 7.根据百数表,“★”填哪(  ) A.79 B.89 C.100 8.如图是百数表的一部分,28左上角的数是(  ) A.17 B.27 C.38 9.一个两位数比42大,比50小,这样的两位数有(  )个。 A.7 B.8 C.9 10.下面哪个数中的“6”表示6个十(  ) A.6 B.63 C.56 二.填空题(共8小题,每空1分,共15分) 11.16里面有    个十和    个一。20里面有    个十。 12.最大的两位数是    ,与它相邻的两个数分别是    和    。 13.个位上是0,十位上是2,这个数是   。 14.与69相邻的两个数是    和    。 15.在49、58、63、77、82、90这几个数中,最接近60的是    ,最接近80的是    。 16.篮球有40个,足球的个数比篮球少,足球最多有    个,排球的个数比篮球多,排球最少有    个。 17.100以内个位数字和十位数字相同的数有    。 18.一个一个地数,47后面的第三个数是    。 三.判断题(共5小题,每小题2分,共10分) 19.与21相邻的两个数是22和23。    20.从左边起,第一位是个位,第二位是十位。    21.55中的两个5表示的意义相同。    22.5□<62,□里最大可以填9。    23.15比80少得多,42比45多一些。    四.操作题(共4小题,共27分) 24.(6分)把踢进网的足球涂上你喜欢的颜色。 25.(6分)请你根据百数表填一填。 (1) (2) 26.(9分)把下面的数填在合适的圆圈里。 35 43 98 78 56 52 37 67 12 27.(6分) 五.应用题(共4小题,共28分) 28.(7分)小猫钓鱼,从31起按顺序走下去,把路线画出来.(每个数只能走一次) 29.(7分)学校买来很多奖品,请你帮忙整理一下。 (1)把奖品的数量按从小到大的顺序排一排。    <   <   <   <    (2)   买得最多,   买得最少。 30.(7分)把这些苹果分给20个小朋友,每人一个,够吗? 31.(7分)小华踢了21下,小美踢了83下,小红踢的比小华多得多,比小美少一些。小红可能踢了多少下? 23下 96下 78下 参考答案与试题解析 一.选择题(共10小题) 1.【分析】由题意可知:这个数不是最大的两位数,但比96大,而且是双数,则这个数就是98. 【解答】解:因为这个数不是最大的两位数,但比96大,而且是双数,则这个数就是98. 故选:B. 【点评】明确最大的两位数是谁,以及双数的概念,是解答本题的关键. 2.【分析】比50小并且十位和个位上的数字相同,这个数可能是11、22、33、44,据此解答即可。 【解答】解:一个两位数个位和十位上的数字相同,但比50小这个数可能是11、22、33、44,A、B、C选项中只有A符合题意。 故选:A。 【点评】这道题要明确哪些数比50小,并且个位和十位数字相同。 3.【分析】一个一个数的方法解答,25,26,27,28,29,30,31,据此数数即可解答。 【解答】解:25,26,27,28,29,30,31,因此一共数了7个数。 故选:B。 【点评】本题考查了数数的方法的应用。 4.【分析】一个两位数,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一,据此解答。 【解答】解:在77中,右边的“7”表示7个一。 故选:A。 【点评】本题考查了两位数的组成意义。 5.【分析】一个两位数,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一,把个位上的数加5即可求出十位上的数,据此解答。 【解答】解:5+2=7 这个数是由7个十和2个一组成的是72。 故选:B。 【点评】本题考查了两位数的组成及意义。 6.【分析】根据生活经验判断,苹果的个头比鸡蛋大,因此同样的盒子装得下60个鸡蛋,那么不一定装得下60个苹果,肯定比60少,据此解答。 【解答】解:60个鸡蛋正好装满一盒,如果用这个盒子放大红苹果,最有可能放的比60个少。 故选:A。 【点评】本题考查了整数的大小比较根据生活经验判断。 7.【分析】在百数表里,相邻的两个数,左边的数比右边的数小1;相邻的两个数,上面的数比下面的数小10;据此解答。 【解答】解:90﹣1=89 89﹣10=79 故选:A。 【点评】此题主要考查的是百数表的认识,要熟练掌握。 8.【分析】百数表中的数每行有10个数,有10行,每列有10个数,有10列;一行中相邻两个数右面的数比左面的数大1;一列中相邻两个数下面一个数比上面数大10。 【解答】解:28﹣10﹣1=17,由此可知28左上角的数是17。 故选:A。 【点评】本题考查了百数表的认识。 9.【分析】根据题意,列举出所有比42大,比50小的数,数出来有几个即可。 【解答】解:比42大,比50小的数有:43、44、45、46、47、48、49,因此这样的两位数有7个。 故选:A。 【点评】本题主要是考查整数的大小比较.注意比42大,比50小,不包括42和50。 10.【分析】一个两位数,最高位是十位,最低位是个位,只要看看下面选项中的6在什么位上,表示的意义是什么,据此判断,选项A和C排除,只有B选项63这个数符合题意。 【解答】解:A.6是一位数,不符合题意; B.63的6在十位上,表示6个十,符合题意; C.56的6在个位上,表示6个一。 故选:B。 【点评】本题考查了两位数的组成及意义。 二.填空题(共8小题) 11.【分析】一个两位数,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一,据此解答。 【解答】解:16里面有1个十和6个一。20里面有2个十。 故答案为:1,6,2。 【点评】本题考查了两位数的组成。 12.【分析】最大的两位数是99,与它相邻的两个数分别是99﹣1和99+1,由此解答即可. 【解答】解:最大的两位数是99,与它相邻的两个数分别是98和100; 故答案为:99,98,100. 【点评】解答此题应明确最大的两位数是99,相邻的两个数相差1. 13.【分析】十位是2个位上都是0,据此在十位上、个位上依次写上2、0、即可写出该数. 【解答】解:一个数的十位上是2,个位上是0, 这个数写作:20; 故答案为:20. 【点评】本题主要考查整数的写法. 14.【分析】相邻两个整数之间都相差1,69﹣1是前面的数,69+1是后面的数,据此解答即可. 【解答】解:69﹣1=68 69+1=70. 故答案为:68,70. 【点评】此题考查对整数的认识,知道相邻两个整数之间都相差1,即可解答此类题目. 15.【分析】两位数比较大小,先看十位上的数,十位上的数大这个数就大;十位上的数相同再比较个位上的数,个位上的数大这个数就大;据此比较得出答案。 【解答】解:因为49<58<60<63<77<80<82<90,因此最接近60的是58,最接近80的是82。 故答案为:58,82。 【点评】本题考查了整数大小比较的方法。 16.【分析】根据题意,足球的个数比40少,足球最多比40少1即可;排球的个数比篮球多,最少多1个,据此解答。 【解答】解:40﹣1=39(个) 40+1=41(个) 答:足球最多有39个,排球最少有41个。 【点评】本题考查了整数的估算应用。 17.【分析】个位数字和十位数字相同,依次在十位和个位依次写“1~9”即可。 【解答】解:100以内个位数字和十位数字相同的数有11,22,33,44,55,66,77,88,99。 故答案为:11,22,33,44,55,66,77,88,99。 【点评】本题考查了两位数的组成意义。 18.【分析】47一个一个的往后数,48,49,50。所以一个一个的数,47后面的第三个数是50。 【解答】解:一个一个的数,47后面的第三个数是50。 故答案为:50。 【点评】本题考查了序数的灵活应用。 三.判断题(共5小题) 19.【分析】对21进行加一和减一的计算,即可得出21相邻的两个数,由此即可判断题干说法是否正确。 【解答】解:21﹣1=20,21+1=22,所以与21相邻的两个数是20和22。所以题干说法错误。 故答案为:×。 【点评】本题考查学生对整数相邻的两个数的认识和运用。 20.【分析】一个两位数,右边起第一位是个位,第二位是十位,据此解答。 【解答】解:从右边起第一位是个位,第二位是十位,原题说法错误。 故答案为:×。 【点评】本题考查了学生对于数位的认识,注意左右的区别。 21.【分析】一个两位数,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一,据此解答。 【解答】解:55中的两个5表示的意义不相同,左边的5在十位表示5个十,右边的5在个位表示5个一。原题说法错误。 故答案为:×。 【点评】本题考查了两位数的组成及意义。 22.【分析】5□<62,□里可以填1,2,3,4,5,6,7,8,9。 【解答】解:5□<62,□里最大可以填9。表述正确。 故答案为:√ 【点评】本题考查整数大小的比较,解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。 23.【分析】根据数据的大小比较解答即可。 【解答】解:15比80少得多,42比45少一些。原题说法错误。 故答案为:×。 【点评】解答此题的关键是理解数据大小比较的方法。 四.操作题(共4小题) 24.【分析】4个十是40,1个一是1,合起来就是41;87后面的第三个数利用数一数的方法,从87后数第三个数就是90。 【解答】解:如图所示: 【点评】本题考查了数组成和数的顺序。 25.【分析】百数表中的数每行有10个数,有10行,每列有10个数,有10列;一行中相邻两个数右面的数比左面的数大1;一列中相邻两个数下面一个数比上面数大10。 【解答】解:如图: 【点评】本题考查了百数表的认识。 26.【分析】两位数大小比较的方法:从十位起,一位一位地进行比较,十位上的数相同,再比较个位上的数,据此解答。 【解答】解:如图: 【点评】本题考查了整数大小比较的方法。 27.【分析】一个一个数的方法填数,据此解答。 【解答】解:如图: 【点评】本题考查了一个一个数数写数的方法。 五.应用题(共4小题) 28.【分析】根据100以内数的认识,从31、32、32、……一直到43,做到不走“回头路”即可。 【解答】解: 【点评】本题主要考查了100以内数的认识,正确地数数是本题解题的关键。 29.【分析】(1)比较两位的大小,先比较十位,十位数字较大的数就较大,十位数字较小的数就较小;如果十位相同,再比较个位,个位数字较大的数就较大,个位数字较小的数就较小。 (2)根据第(1)题,找出数量最多的奖品和数量最少的奖品。 【解答】解:(1)这五个数的十位上1<2<6<9,十位都是6的两个数个位上3<9,所以18<23<63<69<97。 (2)五个数中最大的是97,最小的是18,所以练习本买得最多,书包买得最少。 故答案为:18,23,63,69,97;练习本,书包。 【点评】此题主要考查比较两位数大小的方法。 30.【分析】每个盘子里有7个苹果,3个盘子,7+7+7=21(个)。所以,把这些苹果分给20个小朋友,每人一个,不够。 【解答】解:7+7+7=21(个)。 21>20 答:把这些苹果分给20个小朋友,每人一个,够。 【点评】本题考查了3个数相加,以及100以内数的大小比较。 31.【分析】根据题意,求小红可能踢了多少下,就是求比21多很多且比83小一些的数,23比21多一些,但是比83少得多,不符合题意;96比83多一些不符合题意,78比21多得多,比83少一些,符合题意。 【解答】解:78比21多得多,比83少一些,因此小红可能踢了78下。 如表: 23下 96下 78下 √ 【点评】解答此题的关键是理解多得多和少一些的意思。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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