《电子技术基础与技能》第六章 课题二 逻辑门电路基础 45分钟专题训练（原卷版+解析版)

四川省对口升学考试《电子技术基础与技能》45分钟专题训练专辑，共30份试卷。试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固电子信息类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加电子信息类高考的学生。与本专辑配套的还有四川省单独招生考试《电工技术基础与技能》《单片机原理及应用》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《电子技术基础与技能》 第6章 数字信号与逻辑电路的认识 课题二 逻辑门电路基础 时间：45分钟 总分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（本大题共20小题，每小题 2 分，共40分） 1.实现 “有 0 出 0，全 1 出 1” 逻辑功能的是（ ） A. 与门 B. 或门 C. 非门 D. 异或门 【答案】A 【解析】与门的逻辑功能是只有当所有输入都为 1 时，输出才为 1，只要有一个输入为 0，输出就为 0，符合 “有 0 出 0，全 1 出 1” 的描述。或门是 “有 1 出 1，全 0 出 0”；非门是输入 1 输出 0，输入 0 输出 1；异或门是输入相异输出 1，相同输出 0。所以答案选 A。 2.实现 “有 1 出 1，全 0 出 0” 逻辑功能的是（ ） A. 与门 B. 或门 C. 非门 D. 同或门 【答案】B 【解析】或门的逻辑特点就是只要输入中有一个为 1，输出就为 1，只有当所有输入都为 0 时，输出才为 0，即 “有 1 出 1，全 0 出 0”。与门是 “有 0 出 0，全 1 出 1”；非门是对输入取反；同或门是输入相同输出 1，相异输出 0。所以 选B。 3.非门的逻辑表达式是() A.Y=A·B B.Y=A+B C. D. 【答案】C 【解析】非门是对输入信号进行取反操作，若输入为 A，则输出。Y= A·B是与门的逻辑表达式;Y = A+B是或门的逻辑表达式;是异或门的逻辑表达式。所以选 C。 4.与非门是由（ ）组合而成。 A. 与门和非门 B. 或门和非门 C. 与门和或门 D. 异或门和非门 【答案】A 【解析】与非门是先进行与运算，再进行非运算，即先通过与门对输入信号进行与操作，然后将与门的输出作为非门的输入，经过非门取反得到最终输出。所以是由与门和非门组合而成。所以答案选 A。 5.或非门的逻辑表达式是() A. B. C. D. 【答案】B 【解析】或非门是先进行或运算，再进行非运算，若输入为A和B，先A+B进行或运算，然后取反得到 。是与非门的逻辑表达式;Y= A·B是与门的逻辑表达式;Y= A+B是或门的逻辑表达式。所以选 B。 6.与非门的逻辑功能是（ ） A. 有 0 出 1，全 1 出 0 B. 有 1 出 1，全 0 出 0 C. 有 0 出 0，全 1 出 1 D. 输入相同输出 0，相异输出 1 【答案】A 【解析】与非门先进行与运算，与门是 “有 0 出 0，全 1 出 1”，再进行非运算取反，就变成了 “有 0 出 1，全 1 出 0”。B 选项是或门的逻辑功能；C 选项是与门的逻辑功能；D 选项是异或门的逻辑功能。所以答案选 A。 7.若与非门的输入为 A=1，B=1，则输出Y为( ) A.0 B.1 C.不确定 D.以上都不对 【答案】A 【解析】与非门逻辑表达式为,当A=1，B=1时，A·B=1，再取反，所以输出Y=0。所以答案选 A。 8.若或非门的输入为A=0，B=1，则输出为( ) A.0 B.1 C.不确定 D.以上都不对 【答案】A 【解析】或非门逻辑表达式为,当A=0，B=1时，A+B=1，再取反，所以输出 Y=0。所以选A。 9. 异或门的输入 A和 B满足什么条件时，输出为1 ( ) A.A=B B.A≠B C.A=0且B=0 D.A=1且B=1 【答案】B 【解析】异或门的逻辑功能是输入相异输出 1，相同输出 0，即 A≠ B 时输出为 1。A 选项是同或门输 出为1的条件;C和 D选项中输入相同，异或门输出为0。所以答案选 B。 10.同或门的输入 A和 B满足什么条件时，输出为1( ) A.A=B B.A≠B C.A=0且B=1 D.A=1且B=0 【答案】A 【解析】同或门的逻辑功能是输入相同输出1，相异输出0，即 A = B时输出为 1。B 选项是异或门输出为1的条件;C和 D选项中输入相异，同或门输出为0。所以答案选 A。 11.一个三输入与门，输入分别为A=1，B=0，C=1，则输出为( ) A. 0 B. 1 C.不确定 D. 以上都不对 【答案】A 【解析】与门的逻辑是"有0出0，全1出 1”，三输入与门输入有一个为0(B=0)，所以输出Y=0。所以答案选A。 12.一个三输入或门，输入分别为A=0，B=1，C=0，则输出Y为() A.0 B.1 C.不确定 D. 以上都不对 【答案】B 【解析】或门的逻辑是“有1出1，全0出 0”，三输入或门输入中有一个为1(B=1)，所以输出Y=1。所以答案选 B。 13.与非门可以实现( ) A. 与运算 B. 或运算 C. 非运算 D.以上都可以 【答案】D 【解析】与非门通过不同的连接方式可以实现与运算、或运算和非运算。比如将与非门的输出再经过一个非门就可以实现与运算；利用摩根定律可以用与非门实现或运算；将与非门的多个输入并接在一起就可以实现非运算。所以答案选 D。 14.下列关于异或门和同或门的说法，正确的是（ ） A. 异或门和同或门逻辑功能相同 B. 异或门和同或门输出始终相反 C. 异或门和同或门输入相同时输出都为 1 D. 异或门和同或门输入相异时输出都为 1 【答案】B 【解析】异或门是输入相异输出 1，相同输出 0；同或门是输入相同输出 1，相异输出 0，二者输出始终相反。A 选项逻辑功能不同；C 选项异或门输入相同时输出为 0；D 选项同或门输入相异时输出为 0。所以答案选 B。 15.下列符合逻辑函数Y=A.B的逻辑符号是 ( ) 【答案】D 【解析】无 16.下列异或逻辑对应的逻辑图是( ) 【答案】C 【解析】无 17.如图所示电路,输出F与输入A、B之间的逻辑关系为 ( ) A.F=A·B B.F=A+B C. D. 【答案】C 【解析】只有当A和B都为高电平时，输出F才为低电平;只要A、B中有一个为低电平，输出F就为高电平。这种逻辑关系符合与非逻辑关系，即，答案选 C。 18.如图所示电路对应的逻辑函数式是 ( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】该电路的逻辑关系为:只有当A和B都为高电平时，输出F才为低电平;只要A、B中有一个为低电平，输出F就为高电平，这是与非逻辑关系。设高电平为逻辑“1”，低电平为逻辑“0”，则输出F与输入A、B之间的逻辑函数式为，答案选 A。 19.某门电路的输入信号A和B,输出信号Y的波形如图所示，则该门电路是( ) A.或非门 B.与非门 C.同或门 D.异或门 【答案】D 【解析】从波形图中可以看出不同输入组合下的输出情况:当A=0，B=0时，Y=0;当A=0，B=1时，Y=1； 当A=1，B=0时，Y=1；当A=1，B=1时，Y=0。选项 A:或非门的逻辑功能是先对输入进行或运算，再对结果取反。即只要输入中有一个为1，或运算结果为1，取反后输出为0;只有当输入都为0时，或运算结果为0，取反后输出为1。与上述分析的逻辑关系不符。选项 B:与非门的逻辑功能是先对输入进行与运算，再对结果取反。即只有当输入都为1时，与运算结果为1，取反后输出为0:只要输入中有一个为0，与运算结果为0，取反后输出为1。与上述分析的逻辑关系不符。选项 C:同或门的逻辑功能是:当两个输入相同时，输出为1:当两个输入不同时，输出为0。与上述分析的逻辑关系不符。选项 D:异或门的逻辑功能是:当两个输入不同时，输出为1:当两个输入相同时，输出为0。与根据波形图分析得到的逻辑关系一致。综上，该门电路是异或门，答案选 D。 20.实现 “只有所有输入都为 0，输出才为 1” 逻辑功能的是（ ） A. 与门 B. 或门 C. 与非门 D. 或非门 【答案】D 【解析】 或非门 “有 1 出 0，全 0 出 1”，满足 “只有所有输入都为 0，输出才为 1” 的逻辑。与门是 “有 0 出 0，全 1 出 1”；或门是 “有 1 出 1，全 0 出 0”；与非门是 “有 0 出 1，全 1 出 0”。所以答案选D。 二、判断题（本大题共10小题，每题 2分，共 20 分） 1.与门的逻辑功能是 “有 0 出 0，全 1 出 1”。( ) 【答案】√ 【解析】与门是基本逻辑门之一，只有当所有输入信号都为高电平（逻辑 1）时，输出才为高电平（逻辑 1），只要有一个输入为低电平（逻辑 0），输出就为低电平（逻辑 0），所以该说法正确。 2.或门的逻辑表达式是 。（ ） 【答案】× 【解析】或门的逻辑功能是只要有一个输入为高电平，输出就为高电平，只有所有输入都为低电平时，输出0才为低电平，其逻辑表达式是Y = A+ B;而Y = A·B是与门的逻辑表达式，所以该说法错误 3.非门的输入和输出信号始终相反。（ ） 【答案】√ 【解析】非门是对输入信号进行取反操作的逻辑门。若输入为高电平（逻辑 1），输出则为低电平（逻辑 0）；若输入为低电平（逻辑 0），输出则为高电平（逻辑 1），所以输入和输出信号始终相反，该说法正确。 4. 异或门的逻辑功能是输入相同输出 1，相异输出 0。（ ） 【答案】× 【解析】异或门的逻辑功能是当两个输入信号相异时，输出为高电平（逻辑 1）；当两个输入信号相同时，输出为低电平（逻辑 0）。输入相同输出 1，相异输出 0 是同或门的逻辑功能，所以该说法错误。 5.同或门可以由异或门和非门组合而成。（ ） 【答案】√ 【解析】:同或门和异或门的逻辑关系是互补的，同或门的逻辑表达式为 ，这意味着可以先通过0异或门对输入信号进行异或运算，然后将异或门的输出作为非门的输入，经过非门取反后得到同或门的输出，所以该说法正确。 6.或非门的逻辑功能是 “有 1 出 0，全 0 出 1”。（ ） 【答案】√ 【解析】或非门先对输入信号进行或运算，或运算的结果是只要有一个输入为高电平，输出就为高电平；再对这个或运算结果进行非运算，就变成了只要有一个输入为高电平，最终输出就为低电平，只有所有输入都为低电平时，最终输出才为高电平，即 “有 1 出 0，全 0 出 1”，所以该说法正确。 7. 若与非门的所有输入都为 1，则输出为 1。（ ） 【答案】× 【解析】与非门的逻辑表达式为(以两个输入为例)，当所有输入都为1时，与运算结果 A.B= 1，再进行非运算，1=0，所以输出为0，该说法错误。 8. 与非门和或非门都可以实现与、或、非三种基本逻辑运算。（ ） 【答案】√ 【解析】通过合理的连接方式，与非门和或非门都能够实现与、或、非三种基本逻辑运算。例如，将与非门的输出再经过一个非门就可以实现与运算；利用摩根定律可以用与非门或或非门实现或运算；把与非门或或非门的多个输入并接在一起就可以实现非运算，所以该说法正确。 9.异或门和同或门的逻辑功能完全相同。（ ） 【答案】× 【解析】异或门和同或门的逻辑功能是互补的。异或门是输入相异输出 1，相同输出 0；同或门是输入相同输出 1，相异输出 0，二者逻辑功能不同，所以该说法错误。 10.当与非门的一个输入恒为 1 时，输出取决于其他输入。（ ） 【答案】√ 【解析】与非门逻辑表达式为 （以两个输入为例），当一个输入恒为 1 时，与运算结果就取决于另一个输入。若另一个输入为 1，则与运算结果为 1，再取反输出为 0；若另一个输入为 0，则与运算结果为 0，再取反输出为 1，所以输出取决于其他输入，该说法正确。 3、 分析简答题（本大题共2小题，每题 10 分，共20 分） 1.由开关A、B和指示灯Y组成的电路如图所示。 (1)如果用1表示开关断开和灯灭,用0表示开关闭合和灯亮,则Y和A、B之间是什么逻辑关系? (2)如果用1表示开关断开和灯亮,用0表示开关闭合和灯灭,则Y和A、B之间是什么逻辑关系? 【答案】 (1) Y和A、B之间是或逻辑关系;(2)Y和A、B之间是与非逻辑关系。 【解析】 (1)用1表示开关断开和灯灭，用0表示开关闭合和灯亮 分析开关A、B的不同状态组合下指示灯Y的状态: 当A=1(开关A断开)，B=1(开关B断开)时，电路断路，Y=1(灯灭) 当A=1(开关A断开)，B=0(开关B闭合)时，电路断路，Y=1(灯灭) 当A=0(开关A闭合)，B=1(开关B断开)时，电路断路，Y=1(灯灭) 当A=0(开关A闭合)，B=0(开关B闭合)时，电路通路，Y=0(灯亮) 这种逻辑关系是只有当A和B都为0时，Y才为0;只要A、B中有一个为1，Y就为1，符合或逻辑关系。 (2)用1表示开关断开和灯亮，用0表示开关闭合和灯灭 同样分析开关A、B的不同状态组合下指示灯的状态: 当A=1(开关A断开)，B=1(开关B断开)时，电路断路，Y=0(灯灭); 当A=1(开关A断开)，B=0(开关B闭合)时，电路断路，Y=0(灯灭); 当A=0(开关A闭合)，B=1(开关B断开)时，电路断路，Y=0(灯灭); 当A=0(开关A闭合)，B=0(开关B闭合)时，电路通路，Y=1(灯亮) 这种逻辑关系是只有当A和B都为0时，Y才为1;只要A、B中有一个为1，Y就为0，符合与非逻辑关系。 2. 写出图中各门电路的输出结果 【答案】(a)Y=1;(b)Y=0;(c)Y=0;(d);(e);(f) 【解析】 (a)异或门 异或门的逻辑功能是:当两个输入不同时，输出为1;当两个输入相同时，输出为0。 已知输入为1和0，两个输入不同，所以输出Y=1。 (b)或非门 或非门的逻辑功能是先进行或运算，再对结果取反。 输入为1和0，或运算结果为1+0=1，对1取反后，输出Y=0。 (c)组合门电路 该电路由两个与门和一个或非门组成。 上面与门输入为0和1，与运算结果为0·1=0 下面与门输入为1和1，与运算结果为1·1 =1。 两个与门的输出作为或非门的输入，进行或运算得0+1=1，再对1取反，输出Y=0 (d)或非门 或非门的逻辑功能是只要有一个输入为1，输出就为0:只有当所有输入都为0时，输出才为0。 一个输入为A，另一个输入接地(为0)，所以输出 。 (e)异或门 输入为A和1，根据异或门逻辑功能，输出 (因为 )。 (f)与非门 与非门的逻辑功能是先进行与运算，再对结果取反。 输入为A和1，与运算结果为A·1=A，对A取反后，输出。 4、 综合题（共计20 分） 某个逻辑电路的输入、输出波形如图所示,试写出它的真值表和逻辑表达式。 【答案】 1.列出真值表 从输入、输出波形图中可以看出，输入信号A、B有00、01、10、11这4种组合情况，对应的输出信号Y的值如下: 2.推导逻辑表达式 根据上述真值表可知，当A和B取值不同时，Y=1；当A和B取值相同时，Y=0。这符合异或逻辑关系异或逻辑的表达式为 ，也可简记为 综上，该逻辑电路的真值表如上述表格所示，逻辑表达式为(或) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省对口升学考试《电子技术基础与技能》45分钟专题训练专辑，共30份试卷。试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固电子信息类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加电子信息类高考的学生。与本专辑配套的还有四川省单独招生考试《电工技术基础与技能》《单片机原理及应用》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《电子技术基础与技能》 第6章 数字信号与逻辑电路的认识 课题二 逻辑门电路基础 时间：45分钟 总分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（本大题共20小题，每小题 2 分，共40分） 1.实现 “有 0 出 0，全 1 出 1” 逻辑功能的是（ ） A. 与门 B. 或门 C. 非门 D. 异或门 2.实现 “有 1 出 1，全 0 出 0” 逻辑功能的是（ ） A. 与门 B. 或门 C. 非门 D. 同或门 3.非门的逻辑表达式是() A.Y=A·B B.Y=A+B C. D. 4.与非门是由（ ）组合而成。 A. 与门和非门 B. 或门和非门 C. 与门和或门 D. 异或门和非门 5.或非门的逻辑表达式是() A. B. C. D. 6.与非门的逻辑功能是（ ） A. 有 0 出 1，全 1 出 0 B. 有 1 出 1，全 0 出 0 C. 有 0 出 0，全 1 出 1 D. 输入相同输出 0，相异输出 1 7.若与非门的输入为 A=1，B=1，则输出Y为( ) A.0 B.1 C.不确定 D.以上都不对 8.若或非门的输入为A=0，B=1，则输出为( ) A.0 B.1 C.不确定 D.以上都不对 9. 异或门的输入 A和 B满足什么条件时，输出为1 ( ) A.A=B B.A≠B C.A=0且B=0 D.A=1且B=1 10.同或门的输入 A和 B满足什么条件时，输出为1( ) A.A=B B.A≠B C.A=0且B=1 D.A=1且B=0 11.一个三输入与门，输入分别为A=1，B=0，C=1，则输出为( ) A. 0 B. 1 C.不确定 D. 以上都不对 12.一个三输入或门，输入分别为A=0，B=1，C=0，则输出Y为() A.0 B.1 C.不确定 D. 以上都不对 13.与非门可以实现( ) A. 与运算 B. 或运算 C. 非运算 D.以上都可以 14.下列关于异或门和同或门的说法，正确的是（ ） A. 异或门和同或门逻辑功能相同 B. 异或门和同或门输出始终相反 C. 异或门和同或门输入相同时输出都为 1 D. 异或门和同或门输入相异时输出都为 1 15.下列符合逻辑函数Y=A.B的逻辑符号是 ( ) 16.下列异或逻辑对应的逻辑图是( ) 17.如图所示电路,输出F与输入A、B之间的逻辑关系为 ( ) A.F=A·B B.F=A+B C. D. 18.如图所示电路对应的逻辑函数式是 ( ) A. B. C. D. 19.某门电路的输入信号A和B,输出信号Y的波形如图所示，则该门电路是( ) A.或非门 B.与非门 C.同或门 D.异或门 20.实现 “只有所有输入都为 0，输出才为 1” 逻辑功能的是（ ） A. 与门 B. 或门 C. 与非门 D. 或非门 二、判断题（本大题共10小题，每题 2分，共 20 分） 1.与门的逻辑功能是 “有 0 出 0，全 1 出 1”。( ) 2.或门的逻辑表达式是 。（ ） 3.非门的输入和输出信号始终相反。（ ） 4. 异或门的逻辑功能是输入相同输出 1，相异输出 0。（ ） 5.同或门可以由异或门和非门组合而成。（ ） 6.或非门的逻辑功能是 “有 1 出 0，全 0 出 1”。（ ） 7. 若与非门的所有输入都为 1，则输出为 1。（ ） 8. 与非门和或非门都可以实现与、或、非三种基本逻辑运算。（ ） 9.异或门和同或门的逻辑功能完全相同。（ ） 10.当与非门的一个输入恒为 1 时，输出取决于其他输入。（ ） 3、 分析简答题（本大题共2小题，每题 10 分，共20 分） 1.由开关A、B和指示灯Y组成的电路如图所示。 (1)如果用1表示开关断开和灯灭,用0表示开关闭合和灯亮,则Y和A、B之间是什么逻辑关系? (2)如果用1表示开关断开和灯亮,用0表示开关闭合和灯灭,则Y和A、B之间是什么逻辑关系? 2. 写出图中各门电路的输出结果 4、 综合题（共计20 分） 某个逻辑电路的输入、输出波形如图所示,试写出它的真值表和逻辑表达式。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$