1.3 植物的生殖与发育(第三课时)课件-2024-2025学年浙教版七年级下册科学

2025-02-13
| 23页
| 453人阅读
| 25人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级下
年级 七年级
章节 第3节 植物的生殖与发育
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 51.39 MB
发布时间 2025-02-13
更新时间 2025-02-13
作者 科学老鬼
品牌系列 -
审核时间 2025-02-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50405415.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三节 植物的生殖与发育 第三课时 科学老鬼 只出精品 回顾 回忆一下上节课学的内容: 单子叶植物有哪些结构? 种皮 胚芽 胚轴 胚根 子叶 胚乳 种子的萌发需要满足什么条件? 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 自身结构完整且不在休眠期 科学老鬼 只出精品 种子 OK!我们已经学过了种子的结构。 也明白了种子的萌发需要满足什么条件。 那么就诞生了一个新的问题:我们人都是由受精卵发育而来。 带着这样的问题,我们进入今天的学习。 植物也只能由受精卵发育而来吗? 这个问题问的似乎很多余,不从受精卵发育而来那从哪里发育而来呢? 科学老鬼 只出精品 植物另类繁殖 我们上上节课已经学过,植物的种子是由精子和卵细胞结合而来的。 回忆一下:植物的精子是怎么来的? 雄蕊花药中的花粉,萌发花粉管时,产生两个精子。 回忆一下:植物的卵细胞是怎么来的? 雌蕊子房的胚珠内,有一个卵细胞。 我们把有精子和卵细胞参与结合的生殖方式称为有性生殖。 科学老鬼 只出精品 植物另类繁殖 那么既然有有性生殖,就一定有无性生殖。 无性生殖:不需要精子和卵细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式称为无性生殖。 需要注意:区分有性生殖和无性生殖。 主要是看有没有精子和卵细胞结合, 而不是看能不能产生精子和卵细胞。 科学老鬼 只出精品 植物另类繁殖 所以植物和人不一样的地方在于,植物可以进行无性生殖。 根、茎、叶。 再回顾一下我们这学期刚开始学的内容:植物的营养器官有哪些? 有些植物的根、茎或叶等营养器官,脱离母体后能够直接发育成一个新的个体。 这种靠营养器官的生殖方式,我们称为营养繁殖。 科学老鬼 只出精品 植物营养繁殖 因为没有精子和卵细胞的结合,所以营养繁殖属于无性生殖这一类。 营养繁殖具有普通有性生殖所不具备的优点。 1.营养繁殖能保持亲本的优良形状,不需要再进行种种子开“盲盒”。 2.营养繁殖的繁殖速度快,在现有的基础上直接进行生长,“一步到位”。 科学老鬼 只出精品 植物营养繁殖 那么常用的营养繁殖都有哪些呢? 1.扦插: 取健康的植物枝条或叶,把下端插入湿润的土壤或水中,这些枝叶不久就会生根发芽,长成新的植株。 需要注意的地方:枝条上叶子不能有太多,水分会从叶子这边蒸腾流失。 科学老鬼 只出精品 植物营养繁殖 植物扦插 科学老鬼 只出精品 植物营养繁殖 2.压条: 将植物的茎或枝条压入土中,过一段时间后,茎上会长出根,之后剪断分株,便可长成一个新的个体。 科学老鬼 只出精品 植物营养繁殖 植物压条 科学老鬼 只出精品 植物营养繁殖 3.嫁接: 将植物的枝或芽接到另一个植物的茎或根上,使两者的形成层紧贴,便可长成一个完整的植株。 移植过去的叫接穗。 那个像“底座”一样的东西叫砧木。 两种植物的亲缘关系越近,嫁接成功率越高。 科学老鬼 只出精品 植物营养繁殖 植物嫁接 科学老鬼 只出精品 植物营养繁殖 ①在无菌条件下,将植物器官或组织(如芽、茎尖、根尖或花药)的一部分切下来,用纤维素酶与果胶酶处理用以去掉细胞壁,使之露出原生质体,然后放在适当的人工培养基上进行培养,这些器官或组织就会进行细胞分裂,形成新的组织。 4.组织培养: 科学老鬼 只出精品 植物营养繁殖 ②不过这种组织没有发生分化,只是一团薄壁细胞,叫做愈伤组织。在适合的光照、温度和一定的营养物质与激素等条件下,愈伤组织便开始分化,产生出植物的各种器官和组织,进而发育成一棵完整的植株。 4.组织培养: 科学老鬼 只出精品 植物的芽 OK!学完了植物的营养繁殖,我们最后再来看看植物芽的发育。 什么是芽? 就是一团未完全分化的细胞。 科学老鬼 只出精品 植物的芽 根据发育结果的不同,可以分为不同的种类。 2.花芽:发育成花。 根据着生的位置不同,可以分为不同的类型。 1.枝芽:发育成枝条。 3.混合芽:既能发育成枝,又能发育成花。 1.顶芽:着生在主干或侧枝的顶端。 2.侧芽:着生在主干或侧枝的侧面。 科学老鬼 只出精品 植物的芽 顶芽和侧芽同时出现时,顶芽会优先生长,侧芽会被抑制生长。 这种现象称作顶端优势。 类似的有松树、柳树。 松树主干的顶芽生长迅速,所以平时见到的松树都异常高大。 柳树侧枝的顶芽生长迅速,所以平时见到的柳树枝条都很长。 科学老鬼 只出精品 植物的芽 所以我们可以利用这个顶端优势的原理,来对树木进行改造。 类似的有果树: 1.我们不希望果树主干长的很高很快,我们需要果树多长一些侧枝。 2.就可以剪取主干和侧枝的顶芽,保留侧芽,这样侧枝就会变多,可以结更多的果子。 科学老鬼 只出精品 练习 C 1.如图所示甲、乙分别为大黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条,从枝条的发育情况分析,下列说法不正确的是(  ) A.甲枝条具有顶端优势,抑制了侧芽的生长 B.乙枝条由于打破了顶端优势,侧枝较快发展 C.甲枝条更有利于植物的生长,有利于开花结果提高产量 D.乙枝条的措施在园林绿化方面具有重要的作用 科学老鬼 只出精品 练习 D 2.幼苗长成枝叶繁茂的植物体,与芽的发育有关。下列植物的器官,一定不是由芽直接发育而来的是( ) A.花 B.侧枝 C.叶 D.种子 科学老鬼 只出精品 练习 D 3.将多肉植物的叶插入土壤,一段时间后老叶长出根和新叶,成为新植株。关于这种繁殖方法,下列说法不正确的是(  ) A.属于无性生殖 B.可保持母体的优良遗传性状 C.繁殖速度快 D.可培育新品种 科学老鬼 只出精品 感谢观看 科学老鬼 只出精品 Lavf58.51.100 Lavf58.51.100 Lavf58.51.100 $$

资源预览图

1.3 植物的生殖与发育(第三课时)课件-2024-2025学年浙教版七年级下册科学
1
1.3 植物的生殖与发育(第三课时)课件-2024-2025学年浙教版七年级下册科学
2
1.3 植物的生殖与发育(第三课时)课件-2024-2025学年浙教版七年级下册科学
3
1.3 植物的生殖与发育(第三课时)课件-2024-2025学年浙教版七年级下册科学
4
1.3 植物的生殖与发育(第三课时)课件-2024-2025学年浙教版七年级下册科学
5
1.3 植物的生殖与发育(第三课时)课件-2024-2025学年浙教版七年级下册科学
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。