2025届河北省邯郸市高三下学期二模历史试卷

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普通解析图片版答案
2025-02-13
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-二模
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 邯郸市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 959 KB
发布时间 2025-02-13
更新时间 2025-02-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-13
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来源 学科网

内容正文:

第 1 页,共 18 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 2025年河北邯郸高三二模历史试卷(调研)-学生用卷 一、单选题 1、据考古学家发现,大汶口文化中期开始,大中型墓葬中随葬品丰富;晚期,合葬墓极少,大型 墓和小型墓在有的中心聚落已分别出现在不同的墓地里。这反映了,当时该区域( ) A. 祭祀活动兴盛 B. 母系氏族瓦解 C. 早期国家形成 D. 阶级分化明显 2、据里耶秦简记载,秦迁陵(今湖南湘西地区)一带每年要向中央进献鸟、羽毛等物。当地设有 专司贡献的“程令”“献官”“四时献”职官,并对不同物产的贡献有具体规定。这表明,当时 迁陵地区( ) A. 商品经济获得发展 B. 已纳入朝廷有效统治 C. 政府重视基层治理 D. 百姓的负担比较沉重 3、东晋时期,一些南方土著居民(黄籍)通过贿赂官员,将自己的户籍改成白籍。他们可能会给 自己已故的祖先安上一个爵位,从而声称自己是士族后代,享受种种特权。这( ) A. 不利于政府的赋役征发 B. 抑制了地方豪强势力 C. 表明经济重心发生转移 D. 有利于土断政策推行 4、“一座中都城(位于今张家口张北县),半部元朝史。”元中都是元朝的陪都,兴建于1307年 。中都建成后,以往王朝的北方疆界变成了国家的政治、经济和文化的中心。由此可见,元中都 的兴建( ) 第 2 页,共 18 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 A. 加强了游牧与农耕两种文明的交融 B. 有助于边患问题的解决 C. 有利于草原丝绸之路的兴起与发展 D. 推动了国家统一的进程 5、下表为明代货币使用情况简表。表中所述变化反映了( ) A. 政府摒弃抑商政策 B. 地区经济存在差异 C. 商品经济发展的要求 D. 尊富崇利意识的萌生 6、乾隆二十五年(1760年),广州出现专办夷务的“洋行”。洋行成为法定经营对外贸易的机构 ,政府通过行商管理海外贸易,以求达到“以官制商、以商制夷”的目的。这表明,清廷( ) A. 实行闭关自守政策 B. 放宽对外贸易限制 C. 致力维护宗藩体系 D. 主动适应世界潮流 7、下图是19世纪50年代的广州地区民间宣传画《大败鬼子真图》。该作品( ) 第 3 页,共 18 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 A. 体现了洋务运动初见成效 B. 反映了民族意识的觉醒 C. 描绘了太平军的英勇抗争 D. 渗透了朴素的民族情感 8、1902年,《大公报》报道,在保定,警兵自巡逻街市后,“盘诘奸尻,夜间按时换班,尤为慎 重,宵小为之敛迹,百姓称颂,有夜不闭户之风。”据此可推知,当时( ) A. 地方行政体制调整 B. 城市治理近代化取得成效 C. 警察社会地位提高 D. 城市功能得到一定的拓展 9、1939年夏,中共中央决定将华北联大迁到敌后根据地。学员出发之际,毛泽东发表即席演讲, 当年姜子牙下昆仑山,元始天尊送他三样法宝,姜子牙用这三样法宝打败了所有的敌人。今天, 我也赠你们三个法宝:统一战线,武装斗争,党的建设。毛泽东意在( ) A. 提升联大学员的政治觉悟 B. 巩固革命统一战线基础 C. 坚定人们抗战胜利的信心 D. 推动人民革命政权建设 第 4 页,共 18 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 10、1953年11月20日至12月7日,朱德在第三次全国手工业生产合作会议上提出:“手工业合作组 织必须根据生产需要和手工劳动群众的觉悟程度,采用群众所能接受的形式,由群众自愿地组织 起来,坚持‘积极领导,稳步前进’的方针。”在此,朱德强调( ) A. 优化产业结构是当务之急 B. 变革生产关系的必要性 C. 社会主义改造应循序渐进 D. 改善人民生活的重要性 11、下图是当代著名油画家陈可之于1985年创作的《又一春》。这幅画表现了中国农业经济复苏 ,喜迎“春天”到来的场景。这一场景出现主要得益于( ) A. 农业生产技术的突破 B. 土地所有制发生变革 C. 乡村振兴战略的实施 D. 农民生产自主权扩大 12、古希腊神话中,酒神是调停人、矛盾冲突协调者和新秩序维护者。公元前6世纪初,梭伦主持 雅典城邦改革,在提升平民权利的同时也保留了贵族的一部分特权。在此前后,酒神形象大量出 现在瓶画艺术作品中。对此解读合理的是,当时雅典( ) A. 城邦制植根于历史传统 B. 传统文化助力城邦治理 第 5 页,共 18 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 C. 神灵崇拜推动政治发展 D. 民主政治促进艺术创新 13、18世纪末,在法国大革命时期,人们传唱着一首歌:把高个儿截短,把矮个儿拉长,大家个 头一般高,人间天堂乐无疆。这体现了,当时法国人民( ) A. 对民主共和制的向往 B. 对拿破仑帝国的支持 C. 对理性思想的传承 D. 对平等的狂热追求 14、下图是1850— 1875年间德国铁路资本在全部资本股份中所占份额(%)变化。这反映了当时德国( ) A. 铁路运输成为经济支柱产业 B. 铁路网的逐步形成与完善 C. 工业革命加速交通运输发展 D. 国家统一加快了交通变革 15、下面两幅图分别为苏联1926和1939年城市分布示意图。左图到右图的变化( ) 第 6 页,共 18 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 A. 适应了卫国战争需要 B. 得益于经济体制改革的推进 C. 优化了国民经济结构 D. 缘于社会主义工业化的开展 16、1951年,美国在结束对日本占领之时,秘密资助日本当地书籍和杂志刊载有利于美国观点的 文章;渗透日本电台,制作“免费”的日语广播,这些节目表面上以生活、娱乐等为主,却在其 中搭配政治新闻和带有倾向性的评论。这反映出( ) A. 西方阵营逐渐出现分化 B. 雅尔塔体系已受到冲击 C. 美国文化侵略的隐蔽性 D. 日本民众认同美国文化 二、材料题 17、阅读材料,完成下列要求。    材料 自唐天宝以来,方镇屯重兵,多以赋入自赡,名曰留使、留州,其上供殊鲜。五代方镇益 强,率令部曲主场院,厚敛以自利。其属三司者,补大吏临之,输额之外辄入己,或私纳货赂, 名曰贡奉,用冀恩赏。上始即位,犹循常制,牧守来朝,皆有贡奉。及赵普为相,劝上革去其弊 。是月,申命诸州,度支经费外,凡金帛以助军实,悉送都下,无得占留。时方镇阙守帅,稍命 文臣权知,所在场院,间遣京朝官廷臣监临,又置转运使通判,为之条禁,文簿渐为精密,由是 利归公上而外权削矣。   ——摘自李焘《续资治通鉴长编》 第 7 页,共 18 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 (1)根据材料,说明北宋初期面临的问题,并概括当时统治者所采取的措施。(2)结合所学知识,补 充一条北宋初为解决这一问题所采取的措施,并简析这些措施产生的影响。 18、阅读材料,完成下列要求。   材料   —— 摘编自段金萍《轮船招商局人才策略的转变》 围绕“轮船招商局人才策略的转变”这一主题,从材料中提取一个或多个时期的信息,自拟论题 ,并结合所学知识进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,论证充分,逻辑清晰) 三、综合题 第 8 页,共 18 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 19、阅读材料,完成下列要求。   材料 历史课程目标(节选)    (一)通过我国人民在中国共产党的领导下进行反对帝国主义、反对封建主义、反对官僚资本主 义的新民主主义革命斗争的史实,通过我国人民在社会主义建设中的伟大成就,通过我国人民在 争取全世界持久和平的斗争中所起的重大作用,来培养学生的爱国主义思想和民族自尊心,使他 们成为社会主义社会的自觉的积极的建设者和保卫者。    (二)培养学生的共产主义世界观,加强他们对共产主义胜利的信心,达到鼓舞青年一代自觉地 、积极地参加社会主义建设事业的目的……使学生深信只有在社会主义的优越制度下,人类智慧 和劳动创造才有光辉灿烂的前途。    (三)中国一向站在世界文化的前列……祖国人民对世界作出了极大的贡献……我们可以充分认 识到……我国劳动人民在经济上、文化上的巨大成就,以及在世界历史上的先进性。    (四)了解劳动人民是历史的创造者,是历史的主人。他们在社会发展过程中起着决定性的作用 。   ——《高级中学历史教学大纲》(1956年颁行) (1)根据材料并结合所学知识,概括1956年《高级中学中国历史教学大纲》颁行的背景。(2)根据材 料并结合所学知识,对1956年《高级中学中国历史教学大纲》的历史课程目标进行阐释。 四、材料题 20、阅读材料,完成下列要求。    材料 英国工业革命开始后,在一些煤铁矿资源密集区和乡村工业发达的地区,一大批新的工业 城市迅速崛起。在城市发展中,一切均是随着产业革命的步伐自然而然地发展的,因而在城市布 局上显示出天然性和不平衡性。从1811— 1861年,利物浦和普雷斯顿城市规模增长5倍,布莱顿增长7倍,毛纺织业中心布拉德福德增长8倍 。由于经济的集约化发展及受历史、资源条件制约,也由于城市发展的密集和选择性,产生了专 业性城市。从18世纪下半叶到19世纪中叶,英国从一个以乡村为主的传统社会转变为以城市为主 第 9 页,共 18 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 的近代社会,成为世界上第一个实现城市化的国家。人们收入的增加,精神上的需求和消费模式 的变化促成了休闲业的繁荣。因此,城市化后期,大批娱乐消费型的休闲城市勃然兴起。中世纪 的农夫大多目不识丁,但文盲在城市化社会中必然处境艰难,现代教育首先在城市中得以大力发 展。精细的劳动分工和集体合作,使人与人之间的关系变成了机械式的关系,不再受个人感情的 左右。城市化后期,城市建设逐渐摆脱了杂乱无序状态,实施了初步的规划。   ——摘编自陆伟芳《英国近代城市化特点及其社会影响》 (1)根据材料并结合所学知识,分析英国近代城市化发展的原因。(2)根据材料并结合所学知识,归 纳英国近代城市化发展的特点。(3)根据材料并结合所学知识,说明英国近代城市化的社会影响。 第 10 页,共 18 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 1 、【答案】 D; 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:新石器时 代(中国)。据题干“大中型墓葬中随葬品丰富”信息,并结合所学知识可知,当时墓葬中的随 葬品差异明显,甚至大型墓与小型墓安葬区域也逐渐分离,这体现了社会贫富分化与不平等现象 已经出现,D项正确;随葬品多少、墓地的变化与祭祀活动没有直接关系,因此无法得出当时该区 域祭祀活动兴盛,排除A项;根据所学知识可知,大汶口文化晚期,已进入父系氏族社会,但不能 就此说明母系氏族瓦解,排除B项;判断早期国家的产生需要有城市、宫城、强制机关等信息,而 材料未涉及相关信息,排除C项。故选D项。 2 、【答案】 B; 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:秦朝时 期(中国)。从材料可以看出,秦规定了迁陵地区每年向中央进献特产的制度,表明秦朝对迁陵 地区建立了有效的行政统治,B项正确;材料体现的是秦朝赋税的征收和管理,不能得出当地经济 发展的状况,排除A项;材料涉及秦朝中央对地方的管理,未涉及基层治理,排除C项;材料没有 涉及百姓要进献的数量,无法得出百姓负担比较沉重的结论,排除D项。故选B项。 3 、【答案】 A; 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是: 东晋时期(中国)。据材料信息及所学知识可知,东晋时期白籍不用承担赋役,黄籍改为白籍, 不利于政府的赋役征发,A项正确;这一定程度上助长了地方豪强势力或者是一些不法势力,排除B 项;经济重心在唐朝安史之乱后开始转移,排除C项;土断政策主要内容是划定州、郡、县领域, 居民按实际居住地编定户籍,“土断”政策后,不再区分“白籍”和“黄籍”,而是根据户籍所 在地登记户籍,排除D项。故选A项。 4 、【答案】 A; 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:元朝(中 国)。据题干“元中都是元朝的陪都”信息并结合所学知识可知,元朝中都位于张家口张北县, 这一地区是游牧与农耕两种文明的分界线地区,中都变成了国家的政治、经济和文化的中心,这 有利于游牧和农耕两种文明的交融,A项正确;中都原本就是元朝的核心统治范围,不涉及边患问 第 11 页,共 18 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 题,排除B项;元朝之前草原丝绸之路就已经出现,排除C项;元中都兴建之前,1279年元朝已经 完成统一,排除D项。故选A项。 5 、【答案】 C; 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:明代( 中国)。根据材料“户部言民间交易,惟用金银,钞滞不行”“收赋有米麦折银之令……弛用银 之禁。朝野率皆用银,钞雍不行”“益专用银矣”“皆计亩征银,折办于官”可知,商品交易中 白银越来越受人们的欢迎,并逐渐成为商品贸易中的主要货币,一条鞭法赋役征银,进一步推动 了白银货币化,适应了商品经济发展的要求,C项正确;重农抑商政策是中国古代封建政府一直贯 彻的,表述不符合史实,排除A项;材料无法体现当时地区经济是否存在差异,排除B项;崇利观 念在明代之前已萌生,排除D项。故选C项。 6 、【答案】 A; 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:清朝(中 国)。根据材料可知,乾隆年间,清朝将四口贸易集中到广州一口,并设置洋行负责对外贸易, 这体现了清廷实行“闭关自守”政策,A项正确;洋行是清政府实行闭关自守政策的产物,反映了 清廷限制对外贸易,排除B项;与清廷贸易的国家不都是有宗藩关系的,C项不符合材料主旨,排 除C项;清廷实行闭关自守政策表明清廷落后于世界潮流,排除D项。故选A项。 7 、【答案】 D; 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪50 年代(中国)。根据材料可知,民间宣传画以大败鬼子兵为题,描绘了第二次鸦片战争时期,中 国军民在战场上获胜的局面,迎合了民众对战争的期许,表达了朴素的民族主义情感,D项正确; 1858年是第二次鸦片战争期间,洋务运动尚未开展,排除A项;第二次鸦片战争期间,民众的民族 意识尚未完全觉醒,甲午战争后中华民族意识普遍觉醒,排除B项;根据所学知识可知,太平军自 金田起义一路北上,到达长江中下游地并未到达广州,排除C项。故选D项。 8 、【答案】 B; 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1902年( 中国)。据题干信息,并结合所学知识可知,1902年是清末新政时期,近代巡警制度在一些城市 相继建立,城市治安得到一定改善,据此可以推知城市治理近代化取得成效,B项正确;材料信息 第 12 页,共 18 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 未涉及清朝在地方行政体制上的调整变化,排除A项;材料信息说明警察的巡逻使得社会治安得到 了提升,未涉及关于警察社会地位高低的描述,排除C项;警兵的设立对社会治安有一定的作用, 但无法拓展城市的功能,排除D项。故选B项。 9 、【答案】 C; 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:1939年 夏(中国)。根据材料可知,毛泽东借用中国传统神话中姜子牙用三样法宝打败了所有的敌人的 典故,强调中国共产党人利用三件法宝同样可以取得抗战的胜利,旨在坚定人们抗战胜利的信心 ,C项正确;在华北联大迁到敌后根据地的背景下,“提升联大学员的政治觉悟”不是材料的主旨 ,排除A项;革命统一战线建立于1924- 1927年的国民革命时期,排除B项;人民革命政权建立于1927- 1936年的土地革命时期,排除D项。故选C项。 10 、【答案】 C; 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1953年( 中国)。据题干“必须根据生产需要和手工劳动群众的觉悟程度”“积极领导,稳步前进”等信 息,并结合所学知识可知,手工业在我国经济中占有重要地位,涉及到广大手工业者切身利益的 问题上,必须考虑到当时手工业的生产力水平相对较低的现实情况,因此他主张在社会主义改造 过程中不能急于求成,而应该循序渐进,C项正确;材料信息未涉及优化产业结构,只说明在手工 业改造过程中要注意循序渐进,排除A项;“强调生产关系变革的必要性”虽然与社会主义改造相 关,但材料更侧重于改造的方式和步骤,而非单纯强调变革的必要性,排除B项;材料朱德的讲话 信息并未强调改善人民生活的重要性,排除D项。故选C项。 11 、【答案】 D; 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:1985年( 中国)。据题干“1985年”“又一春”等信息并结合所学知识可知,该作品反映了中共十一届三 中全会后,实行家庭联产承包责任制,农民获得土地的自主经营权,提高了农民的生产积极性, 农村经济快速发展,D项正确;仅凭油画信息无法说明当时农村生产技术有重大突破,只能得出推 行家庭联产承包责任制后农村经济复苏,喜迎“春天”,排除A项;家庭联产承包责任制下土地所 有权仍是集体所有,农民只获得自主经营权,排除B项;乡村振兴战略是2017年10月18日在党的十 九大上提出的,此时尚未实施,排除C项。故选D项。 第 13 页,共 18 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 12 、【答案】 B; 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古希腊。 根据材料“古希腊神话中,酒神是调停人、矛盾冲突协调者和新秩序维护者”“梭伦主持雅典城 邦改革,在提升平民权利的同时也保留了贵族的一部分特权。在此前后,酒神形象大量出现在瓶 画艺术作品中”可知,梭伦改革意欲调解贵族和平民的矛盾,构建稳定的社会秩序,这与酒神的 形象含义相似,表明当时雅典深受古希腊文化影响,B项正确;材料表明当时雅典传统文化助力城 邦治理,材料信息与城邦制的形成无关,排除A项;材料体现的是城邦治理借助宗教信仰,而非神 灵崇拜推动政治发展,排除C项;酒神形象大量出现在瓶画艺术作品中,体现了传统文化的影响, 材料未体现瓶画艺术是艺术创新的成果,排除D项。故选B项。 13 、【答案】 D; 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:18世纪末 (法国)。根据材料可知,材料歌词中用夸张的手法表达出“采用强制的手段使大家个头一般高 ”,这是对平等的狂热追求,D项正确;材料体现了当时法国人民对平等的狂热追求,未涉及对民 主共和的向往,排除A项;拿破仑帝国建立于19世纪初,排除B项;材料体现了当时法国人民对平 等的狂热追求,其内容已经超出了理性的范畴,排除C项。故选D项。 14 、【答案】 C; 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知本题是本质题,根据材料关键信息可知准确时空是:1850— 1875年间的德国。根据材料及所学知识可知,工业的迅速发展为铁路行业的发展提供了原料、技 术和发展的动力。因此,大量资本涌入铁路行业,使铁路资本迅速增加,C项正确;通过材料内容 无法得出铁路成为支柱产业的结论,排除A项;材料能体现铁路资本所占比重的上升,但是无法体 现铁路网的发展情况,排除B项;德国统一的时间为1871年,而材料时间为“1850— 1875年”,排除D项,故选C项。 15 、【答案】 D; 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1926和1 939年(苏联)。根据图片信息和所学可知,经过两个“五年计划”,到1937年,苏联宣布基本实 现了“工业化”目标,主要工业部门的产量跃居欧洲首位、世界第二位,苏联发展为世界工业强 国,苏联的大城市数量增加且城市的分布日益广泛,这得益于优先发展重工业的社会主义工业化 第 14 页,共 18 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 的开展,D项正确;1941年苏德战争爆发,排除A项;苏联的经济体制改革开始于20世纪50年代赫 鲁晓夫上台后,排除B项;此时期苏联优先发展重工业,农轻重比例失衡,排除C项。故选D项。 16 、【答案】 C; 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1951年 (美国和日本)。根据材料中“秘密资助日本当地书籍和杂志刊载有利于美国观点的文章”“这 些节目表面上以生活、娱乐等为主,却在其中搭配政治新闻和带有倾向性的评论”等信息可知, 美国对日本结束占领之后,进行隐蔽的文化侵略,C项正确;20世纪60年代随着日本和西欧的崛起 ,西方阵营出现分化,排除A项;雅尔塔体系以美国和苏联两极为中心,美国对日本的文化渗透与 雅尔塔体系无关,排除B项;根据材料“秘密资助”“渗透”可知,当时日本民众并不完全认同美 国文化,排除D项。故选C项。 17 、【答案】 (1)问题:地方拥兵自重;厚敛钱财,影响中央集权。(答出其中1点即可) 措施:中央派文官出任知州;设通判监察知州;设诸路转运司统管地方财政,保证各州赋税绝大 部分上缴 朝廷。(答出其中2点即可) (2)补充:将地方精锐部队编入禁军,拱卫京师、镇守地方,定期更换驻地。(亦可从杯酒释兵权 、推行崇文抑武方针,罢免宿将兵权、扩大科举规模,提高文官和士人地位等角度作答) 影响:积极方面:强化了中央集权;有效地预防了内部动乱,巩固了国家的统一和安定。(答出 其中1点即可) 第 15 页,共 18 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 消极方面:守内虚外,为统治埋下隐患;制度过于僵化,权力分割过细,影响了行政效率,助长 了因循保守的政治风气。(答出其中1点即可)(要求:从积极与消极两方面作答) ; 【解析】 【详解】(1)本题是特点题。时空是北宋(中国)。问题:根据材料“方镇屯重兵,多以赋入自 赡”“五代方镇益强,率令部曲主场院,厚敛以自利”“输额之外辄入己,或私纳货赂,名曰贡 奉”可知,地方拥兵自重,厚敛钱财,影响中央集权。措施:根据材料“申命诸州,度支经费外 ,凡金帛以助军实,悉送都下,无得占留”“间遣京朝官廷臣监临,又置转运使”可知,通过设 诸路转运司统管地方财政,保证各州赋税绝大部分上缴朝廷;根据材料“时方镇阙守帅,稍命文 臣权知”可知,中央派文官出任知州;根据材料“间遣京朝官廷臣监临,又置通判,为之条禁” 可知,设通判监察知州。 (2)本题是特点题、影响题。时空是北宋(中国)。措施:结合所学知识,可补充将地方精锐部 队编入禁军,拱卫京师、镇守地方,定期更换驻地。(亦可从杯酒释兵权、推行崇文抑武方针, 罢免宿将兵权、扩大科举规模,提高文官和士人地位等角度作答)影响:根据所学知识,主要根 据措施内容来分析影响,从积极影响的角度来说,将地方精锐部队编入禁军,拱卫京师、镇守地 方,定期更换驻地,有利于削弱了地方权力,强化了中央集权;有效地预防了内部动乱,巩固了 国家的统一和安定;从消极方面的角度来说,过分削弱地方权力,守内虚外,为统治埋下隐患; 制度过于僵化,权力分割过细,影响了行政效率。 18 、【答案】 答案示例: 论题:轮船招商局从借才异域到人才自立。 阐述:洋务运动时期,中国近代工业刚刚起步,相关人才极为匮乏。为实现“师夷之长技以自强 ”,洋务派不得不招募洋员。随着时间的推移,洋员的工资待遇给企业造成了巨大的财政压力, 管理措施的缺失也带来一系列问题。同时外籍人员占据高级职位,把持关键技术,不利于企业的 长远发展。南京国民政府时期,创设航海专科学校,大力培养本国航海技术人才;裁撤、限制利 第 16 页,共 18 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 用外籍职员;制定一系列规章制度,规范自身行为;借助政府力量,分阶段逐步取代外国船员。 逐渐做到了人才的自主培养和使用,推动了民族工业的发展。 总之,从借才异域到人才自立,既体现了中国现代化的艰难历程,也揭示了企业长远发展的正确 途径,人才自立是实现现代化的关键。 ; 【解析】 【详解】本题是评论解说题,时空是1872- 1936年的中国。题意要求围绕“轮船招商局人才策略的转变”这一主题作答,所以在提取信息与 确定论题时,应揭示出轮船招商局人才策略的转变。根据材料“全属西人”“皆为洋人”“技术 性较强、较为关键的高级职位全被外国人把持”“全由洋员承担,总管栈、总出纳等一些技术性 不强但位置较为重要的职务,也长期由外国人担任”“凡在职之外籍船长,期满后不得续雇。遇 有船长遗缺,应由国人船员按格提升,不得再雇外人”等信息可确定论题为:轮船招商局从借才 异域到人才自立。然后,阐述过程中,必须突出论题,做到史论结合,史实准确,逻辑清晰,语 言流畅,可以引用试题中的部分材料,但不能完全照搬照抄。阐述该论题主要联系洋务运动时期 、南京国民政府时期的轮船招商局人才使用的具体史实。最后,小结升华:从借才异域到人才自 立,既体现了中国现代化的艰难历程,也揭示了企业长远发展的正确途径,人才自立是实现现代 化的关键。本题为开放性试题,言之有理即可。 19 、【答案】 (1)背景:通过三大改造,社会主义基本制度确立;随着政治、经济和社会的发展,教育领域也进 行了相应的调整和改革;外交成就显著,但新中国依然面临西方反华势力的包围封锁;社会主义 建设道路依然任重道远。(答出其中3点即可) (2)阐释:1956年《高级中学历史教学大纲》订立的课程目标,分别从掌握中国革命历史、明确奋 斗目标、认识中华文化、唯物史观的角度对学生提出了学习要求,这四项目标旨在培养学生的爱 国主义精神,树立学生对共产主义的信念,增强学生的民族认同感,培养学生的唯物史观;课程 目标充分体现了党的教育方针,即着力于通过思想引领和精神塑造,增强大众的政治认同与民族 自信;强调掌握中国革命历史,明确奋斗目标,有助于确立社会主义信念及共产主义理想;对祖 国悠久历史、灿烂文明、先进制度的强调,有助于重振民族自尊心、自信心与自豪感,增强建设 第 17 页,共 18 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 新中国的信心与信念;凸显人民当家作主的主体地位,强化对新政权的认同,对民众的精神动员 起到重要作用。(答出其中2点即可) ; 【解析】 【详解】(1)本题是背景题。时空是1956年(中国)。结合所学知识可知,1956年《高级中学中 国历史教学大纲》的背景从经济角度说明,三大改造基本完成,社会主义制度在我国基本建立起 来,这为历史教学提出了新的要求和方向;在“双百”方针的推动下,文化教育事业也迎来了新 的发展机遇,历史教学作为其中的重要组成部分,教育领域也进行了相应的改革和调整;新中国 成立初期,与苏联等社会主义国家建立良好的外交关系,提出的和平共处五项原则成为处理国际 关系的基本准则,外交领域成就显著;但新中国依然面临西方反华势力的敌对包围封锁;社会主 义制度在中国基本建立后,面临着如何建设社会主义的问题,中国的社会主义建设道路依然任重 道远。 (2)本题是评论解说题。时空是1956年(中国)。根据题干设问信息对1956年《高级中学中国历 史教学大纲》的历史课程目标进行阐释,主要可以从以下几个方面论述:首先,通过讲述中国近 现代革命斗争的历史和社会主义建设的伟大成就,培养学生的爱国主义思想和民族自尊心,树立 学生对共产主义的信念,增强民族认同感,使他们成为社会主义社会的自觉的积极的建设者和保 卫者。其次,通过历史教学加强学生对共产主义世界观的认知和理解,增强他们对社会主义制度 的信心和认同感,从而鼓舞他们自觉地、积极地参加社会主义建设事业。此外,历史教学还要让 学生认识到中国在世界历史上的重要地位和贡献,对祖国悠久历史、灿烂文明、先进制度的强调 ,增强他们的民族自豪感和自信心。最后,通过讲述劳动人民在历史发展过程中的决定性作用, 让学生认识到人民群众是历史的创造者,培养他们的群众观点和群众路线意识,凸显人民当家作 主的主体地位,强化对新政权的认同,对民众的精神动员起到重要作用。 20 、【答案】 (1)原因:圈地运动的开展,大量农民失去土地,进入城市;工业革命的兴起,工厂需要大量工人 ;商业革命和农业技术革命的促进;非农业部门的发展。(答出其中3点即可) (2)特点:城市化早,并带有自发性、盲目性及不平衡性;城市化规模大、速度快;产生了专业性 城市。(答出其中2点即可) 第 18 页,共 18 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 (3)影响:改变了英国的人口构成;改变了居民的生活方式;推动了教育和科学技术的发展;导致 人际关系发生重大变化;促进了市政管理和建设;促进了资本主义经济的发展。(答出其中2点即 可) ; 【解析】 【详解】(1)本题是原因题。时空是近代(英国)。据材料“英国工业革命开始后,在一些煤铁 矿资源密集区和乡村工业发达的地区,一大批新的工业城市迅速崛起”可得出工业革命的兴起, 工厂需要大量工人;据材料“毛纺织业中心布拉德福德增长8倍”可得出非农业部门的发展;结合 所学知识可知,英国圈地运动的开展,大量农民失去土地,进入城市,成为工厂里的劳动力;商 业革命使得英国的商业活动迅速发展,城市成为商业活动的中心,城市规模不断扩大,商业活动 需要大量的非农业劳动力,因此城市中非农业劳动力的数量也随之增加,推动了城市化的发展。 (2)本题是特点题。时空是近代(英国)。据材料“英国工业革命开始后,在一些煤铁矿资源密 集区和乡村工业发达的地区,一大批新的工业城市迅速崛起”可得出英国的城市化进程开始早; 据材料“ 在城市发展中,一切均是随着产业革命的步伐自然而然地发展的,因而在城市布局上显示出天然 性和不平衡性”可得出英国的城市化带有自发性、盲目性及不平衡性;据材料“从1811— 1861年,利物浦和普雷斯顿城市规模增长5倍,布莱顿增长7倍,毛纺织业中心布拉德福德增长8倍 ”可得出英国的城市化规模大、速度快;据材料“城市化后期,大批娱乐消费型的休闲城市勃然 兴起”可得出产生了专业性城市。 (3)本题是影响题。时空是近代(英国)。据材料“英国从一个以乡村为主的传统社会转变为以 城市为主的近代社会”可得出近代英国的城市化改变了人口构成;据材料“人们收入的增加,精 神上的需求和消费模式的变化促成了休闲业的繁荣”可得出城市化改变了居民的生活方式,促进 了资本主义经济的发展;据材料“文盲在城市化社会中必然处境艰难,现代教育首先在城市中得 以大力发展”可得出城市化推动了教育和科学技术的发展;据材料“精细的劳动分工和集体合作 ,使人与人之间的关系变成了机械式的关系,不再受个人感情的左右”可得出城市化也导致人际 关系发生重大变化;据材料“城市化后期,城市建设逐渐摆脱了杂乱无序状态,实施了初步的规 划”可得出城市化促进了市政管理和建设。

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