精品解析:山东省青岛市即墨区2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

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2025-02-12
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) 即墨区
文件格式 ZIP
文件大小 1.30 MB
发布时间 2025-02-12
更新时间 2025-05-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-12
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来源 学科网

内容正文:

八年级生物学试题 (考试时间:90分钟;满分:80分) 请将答案直接写在答题卡的相应位置上,考试结束后,只上交答题卡。 第Ⅰ卷 一、单项选择题(每小题1分,共30分) 1. “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”是宋代诗人赵师秀写的著名诗句。下列叙述与诗句中“蛙”特征不符合的是(  ) A. 青蛙皮肤裸露且能分泌黏液,辅助肺呼吸 B. 青蛙身体一般呈绿色,有利于捕食和躲避天敌 C. 青蛙既能在水中又能在陆地生活,所以是两栖动物 D. 青蛙的幼体和成体差别很大,发育过程属于变态发育 【答案】C 【解析】 【分析】青蛙属于两栖动物,雌雄异体,生殖和发育都在水中完成,雌雄蛙抱对后,将精子和卵子产在水中,体外受精,幼体在水中发育,抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。 【详解】A.青蛙的皮肤确实裸露,且能分泌黏液来保持湿润,这有助于其进行皮肤呼吸,辅助肺进行气体交换,故A不符合题意。 B.青蛙的身体一般呈绿色,这是一种保护色,有利于青蛙在环境中隐蔽自己,躲避天敌,同时也可能有助于捕食,因为绿色可能与它们生活的环境(如草丛)相协调,使它们在捕食时更不易被发现,故B不符合题意。 C.青蛙生殖和发育都在水中完成,雌雄蛙抱对后,将精子和卵子产在水中,体外受精,幼体在水中发育,成体水陆两栖,所以是两栖动物,故C符合题意。 D.青蛙的幼体(蝌蚪)与成体在形态和生活习性上有很大的差别,这种从幼体到成体的显著变化称为变态发育,故D不符合题意。 故选C。 2. 水螅、水母都属于腔肠动物。它们体表特有的结构是(  ) A. 鳞片 B. 刺细胞 C. 贝壳 D. 黏液层 【答案】B 【解析】 【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物,其主要特征是:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。 【详解】腔肠动物具有刺细胞,刺细胞是腔肠动物所独具的特殊细胞,遍布体表。腔肠动物具有2种基本形态,即水螅型和水母型,分别适应不同的生活。水螅型适应于固着生活,水母型适应于漂浮生活。但它们的基本结构一样,都是由两胚层细胞组成,辐射对称,具触手、刺细胞、口、消化循环腔、口面和反口面等。 故选B。 3. 在“观察酵母菌和霉菌”的实验时,下列叙述与实际不符的是(  ) A. 用碘液将酵母菌染色后,能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核 B. 在显微镜下观察到酵母菌细胞呈椭圆形,细胞中有明显的液泡 C. 有的酵母菌细胞上长出大小不一的突起,这是酵母菌的芽孢 D. 用放大镜观察青霉,可以看到直立菌丝,顶端有成串孢子 【答案】C 【解析】 【分析】酵母菌属于单细胞真菌,条件适宜时一般进行出芽生殖,在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖;青霉属于多细胞真菌,能产生孢子,用孢子繁殖后代。 【详解】A.用碘液染色酵母菌后,酵母菌细胞中染色最深的是细胞核和淀粉粒,细胞核内有容易被碱性染料染成深色的染色体,故A不符合题意。 B.酵母菌是单细胞生物,其细胞在显微镜下通常呈椭球形或球形,且细胞内部有明显的液泡结构,故B不符合题意。 C.在酵母菌的生长过程中,有时会在细胞表面长出一些突起,这些突起实际上是酵母菌在进行出芽生殖时形成的芽体,而不是芽孢。芽孢是某些细菌在特定条件下形成的一种休眠体,与酵母菌的芽体不同,故C符合题意。 D.青霉是一种霉菌,其菌丝可以分为营养菌丝和气生菌丝(直立菌丝)。气生菌丝在成熟时会形成孢子,这些孢子通常呈串珠状排列在菌丝顶端。用放大镜观察青霉时,确实可以看到直立的气生菌丝以及顶端有成串的孢子,故D不符合题意。 故选C。 4. 下列给出生物体的各组性状中,属于相对性状的是(  ) A. 菜豆的圆粒和豌豆的皱粒 B. 新疆棉的长绒棉和彩色棉 C. 家兔的长毛和小猫的短毛 D. 小麦的易倒伏和抗倒伏 【答案】D 【解析】 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。 【详解】A.菜豆的圆粒和豌豆的皱粒:这里涉及的是两种不同的生物——菜豆和豌豆,因此它们之间的性状差异不属于相对性状,故A错误。 B.新疆棉的长绒棉和彩色棉:虽然这里都是新疆棉,但长绒和彩色描述的是棉花的两种不同性状,即绒长和颜色,因此它们之间的性状差异也不属于相对性状,故B错误。 C.家兔的长毛和小猫的短毛:这里涉及的是两种不同的生物——家兔和小猫,因此它们之间的性状差异不属于相对性状,故C错误。 D.小麦的易倒伏和抗倒伏:这里都是小麦,且描述的是同一种性状——倒伏性(即小麦在生长过程中是否容易倒伏)的两种不同表现形式。因此,它们之间的性状差异属于相对性状,故D正确。 故选D。 5. 生物通过生殖和发育,使生命世代相续,生生不息。下列叙述正确的是( ) A. 两栖动物与昆虫的受精过程摆脱了对水的依赖 B. 青蛙有“抱对”的行为,可以提高受精率 C. 为了减少蝗虫的危害,最佳灭蝗时期是成虫期 D. 鸟的生殖过程都具有求偶、交配和育雏的行为 【答案】B 【解析】 【分析】(1)昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育。 (2)青蛙是雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪,蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸;成体青蛙水陆两栖,用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸。 (3)鸟类的生殖一般要经历六个过程,即求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏,其中所有鸟类都要经历的阶段有求偶、交配、产卵。不一定具有的行为是筑巢、孵卵、育雏。 【详解】A.两栖动物进行体外受精,受精卵必须在水中发育,因此,受精过程没有脱离水的限制;昆虫进行体内受精,卵生,受精过程摆脱了对水的依赖,故A错误。 B.雄蛙在以鸣叫声招引雌蛙,然后发生雌雄蛙的抱对现象,雌蛙产卵,雄蛙排出精子,精子和卵细胞在水中完成受精,产生的卵块里面有许多受精卵。因此青蛙有“抱对”的行为,可以提高受精率,故B正确。 C.蝗虫的发育要经过受精卵、若虫、成虫三个阶段,蝗虫的运动器官是足和翅,所以运动方式是爬行、跳跃和飞行。在3龄幼虫之前,蝗虫的翅还没有发育好,不能飞行,只能跳跃,所以,灭蝗的最佳时期就是若虫期,而不是成虫期,故C错误。 D.所有鸟类都要经历的生殖阶段有求偶、交配、产卵,不一定具有的行为是筑巢、孵卵、育雏。有的鸟没有孵卵、育雏的行为,如杜鹃产卵于多种鸟的巢中,靠宿主鸟为其孵化和育雏,故D错误。 故选B。 6. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是( ) ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖发育完全摆脱对水的依赖 ④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露 A. ①② B. ①②③ C. ④⑤ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制,成为真正的陆生脊椎动物。在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点。 【详解】爬行动物具有较为发达的肺,完全用肺呼吸,适于呼吸空气中的氧气;体表覆盖着鳞片或甲,可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境;爬行动物雌雄异体,体内受精,卵生,卵内营养料较多,并含有一定的水分,卵外还有坚韧的卵壳保护,使卵能够在陆地环境中发育成幼体。两栖动物的皮肤裸露,用肺呼吸,由于肺不发达,需要皮肤辅助呼吸,生殖和发育都离不开水。因此①②③④是爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因,ABC错误,D正确。 故选D。 7. 为了研究A、B两种抗生素对甲、乙两种细菌的抑制效果,研究人员将两种细菌混合,分别取等量混合液涂抹在不同的培养基上,培养结果如图所示。以下对该实验的分析不正确的是( ) A. 普通培养基组的作用是形成对照实验 B. 菌落数量变化可反映抗生素抑菌效果 C. 实验结果表明抗生素A可以抑制乙菌 D. 联合使用抗生素对甲菌抑制效果最强 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。 有的细菌能引起多种疾病,有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素,抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。 【详解】A.由图可以看出,图中的普通培养基组对实验变量没进行处理,不含抗生素,是对照组,起对照作用,从而可以与其他三组形成对照实验,A正确。 B.抗生素具有杀菌作用,细菌菌落数量越少,抗生素抑菌效果越好,说明图中菌落数量变化可反映抗生素抑菌效果,B正确。 C.由图可以看出,含有抗生素A的培养基中,甲细菌的菌落大大少于乙细菌的菌落;而含有抗生素B的培养基中,乙细菌的菌落大大少于甲细菌的菌落,因此实验结果表明抗生素A可以抑制甲细菌,而抗生素B可以抑制乙细菌,C错误。 D.由图可以看出,联合使用抗生素A和B的培养基中甲细菌的菌落没有,说明联合使用抗生素对甲菌抑制效果最好,D正确。 故选C。 8. 果蝇体细胞内有四对染色体,其性别决定方式与人类相同。雄果蝇体型较小,腹部背面的末端有黑斑。雌果蝇体型较大,腹部背面的末端没有黑斑。下列叙述不合理的是(  ) A. 据图甲和乙可以判断果蝇属于昆虫纲动物 B. 图丙能正确表示图甲果蝇体细胞染色体组成 C. 图丁中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示果蝇的常染色体 D. 图甲中的果蝇可产生两种类型的生殖细胞 【答案】D 【解析】 【分析】节肢动物的主要特征:身体表面有坚硬的外骨骼、身体和附肢都分节。 昆虫纲的主要特征有,一对触角,三对足,一般具有两对翅。 【详解】A.从图甲和乙可以看出,果蝇身体分为头、胸、腹三部分,有三对足、两对翅,符合昆虫纲动物的特征,所以可判断果蝇属于昆虫纲动物,故A正确。 B.已知雄果蝇体型较小,腹部背面末端有黑斑,雌果蝇体型较大,腹部背面末端没有黑斑,图甲体型较大,为雌果蝇,其体细胞染色体组成应为四对染色体,其中包括三对常染色体和一对性染色体 XX,图丙能正确表示图甲果蝇体细胞染色体组成,故B正确。 C.图丁中的 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 表示果蝇的常染色体,X、Y 表示性染色体,故C正确。 D.图甲为雌果蝇,其体细胞染色体组成为 3 对 + XX,产生的生殖细胞染色体组成为 3 条 + X,只有一种类型的生殖细胞,故D错误。 故选D。 9. 2022年在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会第二阶段会议上通过了“昆明——蒙特利尔全球生物多样性框架”。“昆蒙框架”的顺利通过和全球对保护生物多样性达成历史性共识也表明,保护生物多样性,从纸上的目标到现实的行动需要汇聚我们每一个人的力量。关于生物多样性,下列叙述错误的是(  ) A. 生物多样性就是指生物基因的多样性 B. 每一种生物都是一个丰富的基因库 C. 我国生态系统多样,有草原、湿地、海洋等 D. 袁隆平培育的杂交水稻利用了基因的多样性 【答案】A 【解析】 【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。因此,生物多样性包括基因(遗传)多样性、物种(生物种类)多样性和生态系统多样性。 【详解】A.生物多样性是一个广泛的概念,它不仅仅指生物基因的多样性,还包括生物种类的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度;生态系统的多样性则是指生物圈内生境类型、分布以及生态过程的多样性,故A错误。 B.每一种生物都拥有自己独特的基因组合,这些基因组合构成了该生物的遗传基础。因此,可以说每一种生物都是一个丰富的基因库,故B正确。 C.我国地域辽阔,自然环境复杂多样,因此生态系统类型也非常丰富。草原、湿地、海洋等都是我国重要的生态系统类型,它们为各种生物提供了不同的生存环境和资源,故C正确。 D.袁隆平培育的杂交水稻是利用了不同水稻品种之间的基因差异,通过杂交将这些优良基因组合在一起,从而培育出高产、优质的水稻新品种。这体现了生物基因的多样性在农业生产中的应用,故D正确。 故选A。 10. 白化病是一种由常染色体上基因引起的遗传病。某家族白化病的遗传图谱如下图所示(用R和r分别表示显性基因和隐性基因)。下列叙述错误的是(  ) A. 白化病的致病基因是隐性基因 B. 3号和4号的基因组成都是Rr C. 7号携带致病基因的可能性是2/3 D. 第三代9号个体的基因组成是RR 【答案】D 【解析】 【分析】白化病属于家族遗传性疾病,为常染色体隐性遗传,常发生于近亲结婚的人群中,生物的性状是由成对的基因控制的,成对的基因往往有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来,表现出显性性状时控制的基因有两种:两个显性或一个显性一个隐性;表现出隐性性状时控制的基因只有一种:两个都是隐性基因。 【详解】A.1号和2号肤色正常的夫妇生出了5号患白化病的孩子,说明白化病为隐性遗传病,其致病基因是隐性基因,故A正确 B.从题干可以看出3号和4号肤色正常的夫妇生出了8号患白化病的孩子,说明夫妇双方除含有一个控制正常肤色的基因外,都含有一个控制白化病的隐性基因,这对基因的遗传图解如图所示:,因此,3号和4号的基因组成都是Rr,故B正确。 C.根据题干可知7号肤色正常,基因性可能RR或Rr,由遗传图解(上图)可知:7号携带致病基因,基因型为Rr的概率是2/ (1+2)=2/3,故C正确。 D.1号和2号肤色正常的夫妇生出了5号患白化病的孩子,3号和4号肤色正常的夫妇生出了8号患白化病的孩子,说明夫妇双方除含有一个控制正常肤色的基因外,都含有一个控制白化病的隐性基因,因此,6号和7号有的可能性携带致病基因r,故9号作为6号和7号的后代可能携带致病基因,即基因型可能为Rr,故D错误。 故选D。 11. 用哑铃锻炼身体,是一种增强上臂肌肉力量的方法,如图。下列关于运动系统各结构特点及运动产生的叙述中,错误的是(  ) A. ①和②都由肌腱和肌腹构成,属于器官结构层次 B. ①和②两端的肌腱都需要绕过关节连在不同的骨上 C. ③是运动系统中的重要结构,具有既牢固、又灵活的特点 D. 图示动作是在神经系统的支配下,②收缩牵引骨绕③运动产生 【答案】D 【解析】 【分析】人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。 由肌肉的协作关系示意图可知:①肱二头肌,②肱三头肌,③肘关节。 【详解】A.①是肱二头肌,②是肱三头肌,肌肉由肌腱和肌腹构成,肌肉是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的,属于器官结构层次,故A正确。 B.骨骼肌两端的肌腱绕过关节连在不同的骨上,这样才能牵引骨绕关节活动,①肱二头肌和②肱三头肌两端的肌腱都需要绕过关节连在不同的骨上,故B正确。 C.③是关节,关节由关节面、关节囊和关节腔组成,关节囊使关节具有牢固性,关节软骨和关节腔内的滑液使关节具有灵活性,所以关节具有既牢固、又灵活的特点,故C正确。 D.图示为屈肘动作,屈肘时,在神经系统的支配下,①肱二头肌收缩,②肱三头肌舒张,牵引骨绕③关节运动产生,故D错误。 故选D。 12. 下列关于遗传病的叙述,正确的是(  ) A. 遗传病是由遗传物质改变引起的疾病 B. 近亲结婚的后代一定会患遗传病 C. 患遗传病的孩子的父母一定也患有遗传病 D. 婴儿出生就有的病一定是遗传病 【答案】A 【解析】 【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病,常为先天性的,也可后天发病。如先天愚型、多指(趾)、先天性聋哑、血友病等,这些遗传病完全由遗传因素决定发病,并且出生一定时间后才发病,有时要经过几年、十几年甚至几十年后才能出现明显症状。 【详解】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病,A正确;近亲结婚的后代患遗传病的几率高,B错误;假设决定智力正常的基因(A)是显性基因,决定智力障碍的基因(a)是隐性基因,因此患智力障碍的人的基因组成可表示为aa。一对智力正常的夫妇(Aa),生了一个患苯丙酮尿症(智力障碍)的孩子aa,遗传图解如图所示。 故患遗传病的孩子的父母可能都正常,C错误;遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病,常为先天性的,也可后天发病。如先天愚型、多指(趾)、先天性聋哑、血友病等,这些遗传病完全由遗传因素决定发病,并且出生一定时间后才发病,有时要经过几年、十几年甚至几十年后才能出现明显症状,D正确。 【点睛】遗传病是考查的重点,注意掌握遗传病的概念和常见的遗传病的例子。 13. 如图是染色体结构图解,下列与之相关的叙述错误的是(  ) A. 图中①能被碱性染料染成深色,在人的体细胞内成对存在 B. 图中②是主要的遗传物质,为双螺旋结构 C. 一条染色体应该只有1个DNA分子 D. ②上具有遗传效应的片段叫基因 【答案】C 【解析】 【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体包括DNA和蛋白质。DNA是生物的主要遗传物质,一条DNA上有许许多多的基因,一个基因只是DNA上的一个片段,生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。 观图可知:①是蛋白质、②是DNA。 【详解】A.图中①是染色体,染色体能被碱性染料染成深色,在人的体细胞内染色体成对存在,故A正确。 B.图中②是 DNA,DNA 是主要的遗传物质,呈双螺旋结构,故B正确。 C.一般情况下,一条染色体上有1个 DNA 分子,但在细胞分裂过程中,DNA 复制后,一条染色体上会有2个 DNA 分子,故C错误。 D.②DNA 上具有遗传效应的片段叫基因,基因控制生物的性状,故D正确。 故选C。 14. 已知马蛔虫体细胞内有2对染色体,下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是 A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析:细胞中被碱性染料染成深色的物质是染色体,染色体由蛋白质和DNA两种重要的有机物组成,起遗传作用的是DNA分子,DNA是长链状的分子,每一条染色体上一般只有一个DNA分子。一个DNA分子上包含多个基因,DNA上主要的遗传物质,基因是DNA上有遗传效应的DNA片段。每一种动物或植物细胞的体细胞中,染色体的数目是特定的,并且通常是成对存在的,这些成对的染色体一条来自父方,一条来自母方。基因和染色体一样在体细胞中是成对存在的,每条染色体上都带有一定数量的基因。基因随生殖细胞代代相传,生物个体在进行生殖时,这成对的基因随着染色体的相互分离分别进入到不同的精子或卵细胞之中,即是说生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。这样马蛔虫体细胞内有2对染色体即选项D,形成生殖细胞时成对的染色体要彼此分开,生殖细胞中染色体的数量减半即是选项②和③,故选项B符合题意。 考点:本题考查的知识点是染色体、DNA和基因的关系,基因随配子代代相传,生殖细胞中的染色体是生殖细胞的一半。 15. 小丽同学在探究“酵母菌产生酒精所需条件”的实验时,她在甲、乙装置中各加入5克新鲜的食用酵母菌、10克葡萄糖和200毫升水,均放在相同且适宜的环境中。下列对她的实验设计及结果预测的叙述,正确的是( ) A. 甲、乙装置形成对照实验 B. 实验探究的条件为是否搅拌 C. 只有甲装置可产生二氧化碳 D. 最可能产生酒精的是乙装置 【答案】A 【解析】 【分析】酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,产生二氧化碳和水;在无氧条件下进行无氧呼吸,产生酒精和少量二氧化碳。甲装置探究酵母菌的无氧呼吸,乙装置探究酵母菌的有氧呼吸。 【详解】A.观图可知,甲装置封口,且没有搅拌,乙装置开口,且不断搅拌,两个装置形成了有无氧气为变量的探究实验,故甲、乙装置形成了对照实验,A正确。 B.由A选项分析可知,通过不断搅拌,能为乙装置中的酵母菌提供充足的氧气,与甲装置(无氧气)形成探究酵母菌产生酒精所需条件的对照实验,故实验探究的条件为是否有氧气,B错误。 C.酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,产生二氧化碳和水;在无氧条件下进行无氧呼吸,产生酒精和少量二氧化碳,故甲装置酵母菌进行无氧呼吸、乙装置酵母菌进行有氧呼吸均能产生二氧化碳,C错误。 D.由C选项分析可知,甲装置中酵母菌进行无氧呼吸,产生酒精和少量二氧化碳,故最可能产生酒精的是甲装置,D错误。 故选A。 16. 有人说“鸟的全身都是为了飞行而设计”,并绘制了鸟类特征示意图。下列叙述与示意图不对应的是(  ) A. ①为流线型,可以减少空气的阻力 B. ②为翼,是鸟类的飞行器官 C. ③为气囊辅助肺进行气体交换 D. ④为体温恒定,适应环境能力强 【答案】C 【解析】 【分析】多数鸟类会飞行,其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;食量大,消化能力强,能为飞行提供充足的食物;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。 【详解】A.鸟类的身体呈①流线型,可以减少飞行时空气的阻力,故A正确。 B.鸟类的②前肢变成翼,翼是鸟类的飞行器官,故B正确。 C.鸟类用③肺呼吸,气囊辅助肺进行双重呼吸,但气囊不能进行气体交换,气体交换的场所是③肺,故C错误。 D.鸟类属于恒温动物,④体温恒定,增强了对环境的适应能力,故D正确。 故选C。 17. 黄花蒿中可提取青蒿素,属于木兰纲、菊目、菊科、蒿属多年生草本植物;向日葵、棉花、大豆是世界上最主要的农作物,向日葵是木兰纲、菊目、菊科、向日葵属;棉花属于木兰纲、锦葵目、锦葵科、棉属;大豆属于木兰纲、豆目,豆科、大豆属。关于这四种生物之间关系的分析,合理的是(  ) A. 黄花蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近 B. 以上分类单位中,最小的分类单位是科 C. 黄花蒿与向日葵的共同特征比与大豆的多 D. 大豆与棉花的共同特征比与向日葵的多 【答案】C 【解析】 【分析】生物学家根据生物之间的相似程度,把生物划分为不同等级的分类单位。生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类等级越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类等级越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。种是最小的分类等级,界是最大的分类等级。 【详解】A.黄花蒿与向日葵都属于木兰纲、菊目、菊科,而黄花蒿与棉花虽然都属于木兰纲,但分别属于菊目和锦葵目,科也不同。在生物分类学中,分类单位越小(如属、种),生物之间的亲缘关系越近;分类单位越大(如纲、目、科),生物之间的亲缘关系越远。因此,黄花蒿与向日葵的亲缘关系比与棉花的近,故A错误。 B.在给出的分类单位中(纲、目、科、属),最小的分类单位是“属”,而不是“科”,故B错误。 C.黄花蒿与向日葵都属于菊科,它们之间的共同特征会比较多,特别是在形态结构、生理特性等方面。而黄花蒿与大豆分别属于菊科和豆科,它们之间的共同特征会相对较少。所以黄花蒿与向日葵的共同特征比与大豆的多,故C正确。 D.大豆与棉花分别属于豆科和锦葵科,向日葵属于菊科。从分类学的角度来看,大豆与棉花、向日葵之间的亲缘关系都是相对较远的。而且,由于它们分别属于不同的科,所以很难直接比较大豆与棉花、向日葵之间的共同特征数量。但根据分类学的原理,我们可以推断出大豆与棉花、向日葵之间的共同特征应该都不会很多,故D错误。 故选C。 18. 生物体的结构都与其功能相适应。下列叙述与该观点不符合的是(  ) A. 鲫鱼身体呈流线型,有利于减少水的阻力 B. 鸟类有发达的胸肌,收缩有力,利于飞行 C. 蛔虫消化器官发达,消化能力强,适于寄生生活 D. 蜥蜴体表覆盖角质鳞片,有利于减少体内水分蒸发 【答案】C 【解析】 【分析】动物的身体结构与其生活环境、运动方式是相适应的,如鲫鱼的身体呈流线型,可减小游泳时的阻力等。 【详解】A.鲫鱼作为水生动物,其身体呈流线型这一结构特点,确实有利于减少在水中游动时遇到的阻力,从而提高游动效率。这与生物体结构与其功能相适应的观点相符,A不符合题意。 B.鸟类为了维持飞行这一复杂且耗能高的活动,需要发达的胸肌来提供足够的动力。胸肌的收缩有力,使得鸟类能够扇动翅膀产生升力和前进的动力。这也符合生物体结构与其功能相适应的观点,B不符合题意。 C.蛔虫是一种寄生生物,其生活方式是依赖宿主提供的营养物质来维持生命活动。因此,蛔虫的消化器官并不发达,甚至退化,以减少对宿主营养物质的消耗和避免对宿主造成过大的伤害。相反,蛔虫的生殖器官却相对发达,以增加繁殖后代的机会,C符合题意。 D.蜥蜴作为爬行动物,生活在相对干燥的环境中。其体表覆盖的角质鳞片结构,有利于减少体内水分的蒸发,从而适应干燥的生活环境。这同样符合生物体结构与其功能相适应的观点,D不符合题意。 故选C。 19. 令人回味无穷的美食与微生物息息相关,下列食品的加工、制作与使用的生物技术对应一致的是(  ) A. 制作馒头松软主要利用酵母菌发酵产生二氧化碳 B. 将香菇晒干保存,可以除去有机物,抑制细菌、真菌的生长繁殖 C. 制作泡菜的坛子加水密封,主要是防止外界杂菌进入,形成污染 D. 酿酒核心环节离不开乳酸菌分解葡萄糖的发酵作用 【答案】A 【解析】 【分析】酿酒主要依靠酵母菌的发酵作用;香菇晒干保存是减少水分抑制细菌、真菌生长繁殖;制作泡菜坛子加水密封是创造无氧环境利于乳酸菌发酵;面包可由酵母菌发酵产生二氧化碳使面团蓬松。 【详解】A.酵母菌在有氧和无氧环境下都能进行发酵作用,但在无氧环境下,酵母菌会产生酒精和二氧化碳,这使得馒头变得松软多孔,故A正确。 B.将香菇晒干保存,是减少水分,抑制细菌、真菌的生长繁殖,并不是除去有机物,故B错误。 C.制作泡菜的坛子加水密封,主要目的是创造无氧环境,利于乳酸菌发酵,而不仅仅是防止外界杂菌进入。乳酸菌是厌氧菌,在无氧条件下才能将蔬菜中的糖类等物质转化为乳酸,从而制作出具有酸味和独特风味的泡菜,故C错误。 D.酿酒的核心环节离不开酵母菌的发酵作用,而不是乳酸菌。酵母菌在无氧条件下能将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳,从而实现酿酒的关键转化,而乳酸菌主要是在发酵过程中产生乳酸等风味物质,对维持酿造体系的生态环境和丰富白酒的风味起着重要作用,但并非酿酒的核心发酵微生物,故D错误。 故选A。 20. 如图为观察发酵现象的实验装置示意图。下列说法错误的是( ) A. 发酵装置中添加的酵母属于细菌 B. 气球的膨胀是因为发酵产生了二氧化碳 C. 适当提升温度可以加快发酵速度 D. 发酵一段时间后可在瓶口闻到一定酒味 【答案】A 【解析】 【分析】发酵是由微生物引起的,如有氧时,酵母菌能分解葡萄糖产生水和二氧化碳,无氧时产生酒精和二氧化碳。 【详解】A.酵母菌是单细胞真菌,该发酵装置利用的是酵母菌的发酵,A错误。 B.酵母菌在无氧的条件下,分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精,产生二氧化碳,气球鼓起,B正确。 C.酵母菌的发酵需要适宜的温度,适当提高温度能够加快发酵速度,C正确。 D.酵母菌在无氧的条件下,会产生酒精,因此在瓶口会闻到一定酒味,D正确。 故选A。 21. 炭疽病是由炭疽杆菌引起的人畜共患的传染病。巴斯德利用同种绵羊进行了如表所示的实验。下列对实验方法、过程及结果的叙述错误的是(  ) 组别 处理方法 结果 甲组绵羊(24只) 第一次处理 注射脱毒炭疽杆菌 没有患炭疽病 10天后第二次处理 注射强毒炭疽杆菌 没有患炭疽病 乙组绵羊(24只) 第一次处理 不注射脱毒炭疽杆菌 没有患炭疽病 10天后第二次处理 注射强毒炭疽杆菌 都患炭疽病 A. 每组选用大小、生长发育等状况相同的健康绵羊 B. 第一次处理结果说明注射脱毒炭疽杆菌对该病无效 C. 甲组和乙组实验作对照,变量是是否注射脱毒炭疽杆菌 D. 实验说明注射脱毒炭疽杆菌可以有效预防炭疽病 【答案】B 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。 【详解】A.为了控制单一变量,每组选用大小、生长发育等状况相同的健康绵羊,故A正确。 B.第一次处理结果中,甲组绵羊注射了脱毒炭疽杆菌后没有患炭疽病。这说明脱毒炭疽杆菌本身不具有致病性,但更重要的是,它可能激发了绵羊的免疫系统,使绵羊产生了对炭疽病的免疫力,故B错误。 C.甲组和乙组实验作为对照,它们的变量确实是是否注射了脱毒炭疽杆菌。通过对比两组的实验结果,我们可以得出注射脱毒炭疽杆菌对预防炭疽病的作用,故C正确。 D.实验结果显示,甲组绵羊在注射了强毒炭疽杆菌后没有患炭疽病,而乙组绵羊则都患病了。这说明注射脱毒炭疽杆菌确实可以有效预防炭疽病,故D正确。 故选B。 22. 同学们用两个塑料桶,里面装有黑白两种颜色的小球,进行探究“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验。下列处理符合实验要求的是(  ) A. 1号桶中的小球代表卵细胞,2号桶中的小球代表精子 B. 1号桶中的白色、黑色小球的数量可以不相等 C. 从两个桶中各取一个小球并记录,直至将小球取尽,统计结果 D. 本实验要统计多次实验的结果才能得出具有代表性的结论 【答案】D 【解析】 【分析】男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,男性产生的精子含X和Y两种染色体的,女性产生的卵细胞只有X的染色体。 【详解】A.男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子,女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的。因此用白色棋子与黑色棋子分别模拟男性的X精子和Y精子,用白色棋子模拟女性的卵细胞,故1号桶中的小球代表精子,2号桶中的小球代表卵细胞,故A错误。 B.男性的性染色体是XY,男性产生两种类型的精子,即含X和含Y染色体的精子,且数量相同,因此分别代表含X、Y染色体精子的白色、黑色棋子的数量必须相等,故B错误。 C.每完成1次组合后,需要将摸出的棋子再放回袋子,否则就会使实验失去逼真性。目的是排除人为等因素对实验结果的干扰,故C错误。 D.一次实验存在一定的偶然性和误差,为了使实验结论更准确,在实验过程中,多次重复实验的主要目的是为了避免偶然现象,使结果更真实,由此可知,本实验要统计多次实验结果才能得出具有代表性的结论,因此要进行大量重复实验,故D正确。 故选D。 23. 研究人员尝试通过噬菌体来遏制“超级细菌”生存。实验室中可以用来大量培养噬菌体的是(  ) A. 小白鼠 B. 大肠杆菌 C. 秀丽隐杆线虫 D. 烟草 【答案】B 【解析】 【分析】病毒无细胞结构,不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞里。根据病毒寄生的生物体的不同,我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒,细菌病毒又叫噬菌体。 【详解】噬菌体是细菌病毒,只能寄生在细菌内。小白鼠和秀丽隐杆线虫都是动物,烟草属于植物病毒,大肠杆菌属于细菌;因此实验室中可以用来大量培养噬菌体的是大肠杆菌。 故选B。 24. 近年来,果醋被越来越多的人们认可。果醋制作所用的醋酸菌是一种需氧细菌,醋酸含量越高表明果醋品质越好。如图为同学们对三种醋酸杆菌菌株对果醋品质影响的探究结果。下列过程能获得最佳品质果醋的是(  ) A. 使用菌株1持续充入氧气 B. 使用菌株2持续充入氧气 C. 加入菌株1、2后高温蒸煮 D. 加入菌株2、3后高温蒸煮 【答案】B 【解析】 【分析】醋酸菌是一种需氧细菌,可用来制作葡萄醋,醋酸含量越高表明葡萄醋品质越好。从图中可以看出,菌株2在发酵过程中产生的醋酸含量最高,明显高于菌株1和菌株3。这意味着使用菌株2制醋可以获得更高的醋酸含量,从而可能获得更佳的品质。 【详解】A.由于菌株1产生的醋酸含量相对较低,即使持续充入氧气,其醋酸含量也不会达到很高的水平,A错误。 B.由于菌株2产生的醋酸含量最高,且醋酸菌是需氧细菌,持续充入氧气可以促进其生长和发酵,从而进一步提高醋酸含量,能获得最佳品质,B正确。 CD.高温蒸煮可以杀死杂菌,但加入菌株1、2(或2、3)后,再高温蒸煮也会杀死或降低我们需要的菌株1、2(或2、3)的活性,从而影响发酵效果,CD错误。 故选B。 25. 如图是某同学在观察鸟卵结构的过程中进行的操作和画出的鸟卵示意图,下列不正确的是( ) A. 图一所示将鸟卵钝端卵壳、外壳膜剥去后,看到的空腔是气室 B. 图二所示卵黄中央的小白点一定为受精的胚盘,内含遗传物质 C. 图三表示用镊子戳破卵黄膜后卵黄流出,说明卵黄膜有保护作用 D. 图四所示能为鸟卵的发育提供所需要的营养物质的结构是②⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】鸟卵的各部分结构和功能如下图所示: 图四中①胚盘、②卵黄、③系带、④气室、⑤卵白。 【详解】A.鸟卵内的钝端空腔为气室,为胚胎发育提供氧气,A正确。 B.小白点为胚盘,但是不一定为受精的胚盘,已受精的胚盘会比未受精的胚盘看起来色浓且略大一些,B错误。 C.卵黄膜作用是保护卵黄,破裂后卵黄会流出,C正确。 D.②卵黄为胚胎发育提供营养物质,⑤卵白为胚胎发育提供水分和营养物质,D正确。 故选B。 26. 育种工作者使用射线处理农作物的种子,再从中选出优质高产的新品种.这种育种方法能够成功,从根本上是因为改变了农作物的( ) A. 性状 B. 生活环境 C. 生活习性 D. 遗传物质 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析:通过高能量、大剂量的γ射线照射或药物处理,使得种子的遗传物质发生变化,DNA分子中,氢键等最容易被γ光量子撞击离开原来的位置,虽然生物有自动修复的本领,但是,在大剂量高强度持续累积照射或药物刺激的情况下,修补速度慢于破坏速度,当停止照射或刺激后,生物分子通过化学反应试图重新变回原本的样子,但是,由于先前的照射或刺激的时间太长,DNA的双螺旋结构被打乱,要变回原来的样子的几率变得无限小起来,几乎不可能,这就导致了遗传变异,这样的变异有好也有坏,所以我们需要把种子种出来,研究它们的成长性状,记录,并通过两到三代的持续优化,从而筛选出优良的品种,D正确。 故选D。 【考点定位】本题考查的是基因控制生物的性状,难度中等,属于理解层次。 27. 如图是与遗传学有关的概念图,下列叙述与图示不符的是(  ) A. ①是染色体 B. ②是DNA C. ③是性状 D. ④是卵细胞 【答案】D 【解析】 【分析】图中①是染色体、②是DNA、③是性状、④是生殖细胞(精子和卵细胞)。 【详解】细胞核被碱性物质染成深色的物质是染色体,染色体由蛋白质和DNA组成,DNA上具有遗传效应的片段是基因,基因控制着生物的性状,基因能通过生殖细胞(精子和卵细胞)传递给下一代。因此,①是染色体、②是DNA、③是性状、④是生殖细胞(精子和卵细胞),故D错误,ABC正确。 故选D。 28. 自然界中各种生物都能以特定的方式生殖、发育,延续种族。下列叙述与图示不符合的是(  ) A. 图1所示生物的生殖方式为无性生殖 B. 图1成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合 C. 图2所示昆虫的生殖方式为无性生殖 D. 图2所示昆虫的发育过程属于完全变态发育 【答案】C 【解析】 【分析】图1是嫁接,图2是完全变态发育过程,①是受精卵、②是幼虫,③是蛹,④是成虫。 【详解】A.图1展示的是嫁接过程,嫁接是一种无性生殖方式,它不涉及生殖细胞的结合,而是通过将一株植物的枝条(接穗)接到另一株植物(砧木)上,使它们愈合生长在一起,形成一个新的植株,A不符合题意。 B.在嫁接过程中,接穗和砧木的形成层紧密结合是关键。形成层是植物体内的一种活跃的分生组织,它具有很强的分裂能力,可以不断产生新的细胞。当接穗和砧木的形成层紧密结合时,它们可以互相融合,形成新的维管束组织,从而使接穗和砧木连接成一个整体,B不符合题意。 C.图2经过了两性生殖细胞的结合(受精卵),属于有性生殖,C符合题意。 D.图2所示昆虫的发育过程属于完全变态发育。完全变态发育是指昆虫在发育过程中,经过卵、幼虫、蛹和成虫四个完全不同的发育阶段。每个阶段都有其独特的形态和生活习性,而且幼虫和成虫的形态和生活习性差异很大,D不符合题意。 故选C。 29. 鬃狮蜥的性染色体有“Z”和“W”两种类型,正常雄性体细胞内性染色体组成为“ZZ”,正常雌性体细胞内性染色体组成为“ZW”。在一定温度下,鬃狮蜥的性别主要由性染色体决定。但是科研人员发现,改变卵的孵化温度后,鬃狮蜥后代的性别比例发生了改变,结果如图所示。下列叙述不正确的是(  ) A. 正常雌性鬃狮蜥生殖细胞内性染色体的组成为Z或W B. 在22℃-32℃范围内,后代性别主要取决于性染色体 C. 36℃孵化的幼蜥,体细胞内性染色体的组成都是ZW D. 鬃狮蜥的性别是由遗传物质和外界环境共同决定的 【答案】C 【解析】 【分析】基因型控制生物的性状,性状是基因和环境条件共同作用的结果。根据题意和表分析可知:孵化温度对鬃狮蜥的性别有影响。 【详解】A.正常雌性鬃狮蜥的体细胞内性染色体组成为ZW。在生殖细胞形成过程中,染色体数目减半,因此正常雌性鬃狮蜥生殖细胞内(即卵细胞内)性染色体的组成应为Z或W中的一个,A正确。 B.据图可知,在22~32℃孵化所产生的后代性别中,雄性和雌性的比为1:1,即22~32℃孵化所产生的后代性别应主要取决于受精卵的性染色体组成,B正确。 C.据图分析,36℃孵化的幼蜥中,应有约50%的个体具有正常雄性的性染色体组成ZZ,但由于温度的影响,表现为雌性,C错误。 D.由题图可以看出,在22~32℃范围内,鬃狮蜥的性别是由遗传物质决定;温度高于32℃时,鬃狮蜥的性别是受环境影响较大。因此,鬃狮蜥的性别是由遗传物质和外界环境共同决定的,D正确。 故选C。 30. 下图为生物圈中碳循环的示意图,下列叙述不正确的是(  ) A. 图中①表示的生理过程可降低大气中二氧化碳含量 B. 图中②④表示的生理过程会向大气排放二氧化碳 C. 图中③表示细菌、真菌寄生在生物体内使之患病 D. 动物、细菌、真菌都能促进生态系统的物质循环 【答案】C 【解析】 【分析】图中①光合作用、②呼吸作用、③分解作用、④煤、石油的燃烧。 【详解】A.图绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,故图中①表示的生理过程是光合作用。光合作用吸进二氧化碳,呼出氧气,降低大气中二氧化碳的含量,故A正确。 B.图中②呼吸作用将有机物分解,产生二氧化碳,③腐生细菌真菌的将动植物遗传分解产生二氧化碳,④煤、石油燃烧会排放二氧化碳,故B正确。 C.图中③表示腐生的细菌、真菌等分解者将动植物遗体分解,产生二氧化碳、水和无机盐等返回无机环境,而不是寄生在生物体内使之患病,寄生的细菌、真菌属于消费者,故C错误。 D.动物作为消费者、细菌和真菌作为分解者,都能促进生态系统的物质循环,故D正确。 故选C。 第II卷 二、填空题(共6个小题,共50分) 31. 自然界中,昆虫与人类的关系非常密切,蝗虫是农林害虫,家蚕能吐丝。 (1)图1中,蝗虫的发育过程依次经过______,属于不完全变态发育。与蝗虫相比,家蚕的发育多了一个____时期。它们在发育过程中都会有蜕皮现象,蜕去的结构是_______。 (2)如图2所示,家蚕的性别决定方式为ZW型已知家蚕的体细胞中有28对染色体,雄蚕产生的精子中染色体可表示为________。我国桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到家蚕体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种,这个事例说明_________。 (3)正常自然种群中雌雄家蚕的数量基本相等,原因是________。 【答案】(1) ①. 卵、若虫、成虫    ②. 蛹 ③. 外骨骼 (2) ①. 27条+Z ②. 基因控制性状   (3)雌性家蚕产生Z型和W型的卵细胞数量几乎相等,而雄性家蚕只能产生一种Z型精子,这两种卵细胞和精子结合的机会是均等的 【解析】 【分析】蝗虫的生殖和发育:经过“卵→若虫→成虫”三个时期,这样的变态发育称为不完全变态发育。 家蚕在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,雌性家蚕产生两种类型的卵细胞:含Z染色体的卵细胞和含W染色体的卵细胞;雄性家蚕则只产一种含Z染色体的精子。所以正常自然种群中雌雄家蚕的数量基本相等。 【小问1详解】 蝗虫的发育过程是典型的不完全变态发育,它依次经过卵、若虫和成虫三个阶段,没有蛹这个阶段。与蝗虫相比,家蚕的发育过程则多了一个蛹的阶段,因此属于完全变态发育。昆虫在发育过程中,由于外骨骼不能随着身体的生长而生长,所以会有蜕皮现象,蜕去的结构就是外骨骼。 【小问2详解】 家蚕的性别决定方式为ZW型,结合图2可知,已知家蚕的体细胞中有28对染色体,那么在分裂形成精子的过程中,成对的染色体分离,所以雄蚕(27对+ZZ)产生的精子中染色体可表示为27条+Z。我国桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到家蚕体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种,这种技术叫做转基因技术,这个事例说明基因能够控制生物的性状。 【小问3详解】 在正常的自然种群中,雌雄家蚕的数量基本相等,原因是雌性家蚕产生卵细胞的过程中,可以产生两种类型且数量几乎相等的生殖细胞:一种是含有Z染色体的卵细胞,另一种是含有W染色体的卵细胞。由于雄性家蚕只产生一种含有Z染色体的精子,这两种卵细胞和精子结合的机会是均等的,从而导致雌雄家蚕的数量基本相等。 32. 微生物在自然界中广泛分布,与我们生活密切相关。下面是5种微生物的形态结构示意图。 (1)图示的微生物中,属于单细胞生物的是_______(填代号)。将图中的丙、戊分为一类,其它为另一类,分类依据为_______。与乙和丁相比,甲最明显的不同之处是________。 (2)丙、戊形态结构最相似,都是由_______构成。在实验室中,科学家不能利用培养甲的培养基来培养丙,原因是_______。图戊是噬菌体,它可以识别特定细菌,其攻击具有特异性,用它治疗细菌感染不会杀伤人体内的其他有益菌。噬菌体攻击细菌过程中,进入细菌体内的是_______(填图戊中代号)。 (3)在我国唐朝,长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上,防止伤口发炎,“绿毛”可能是图中_______(填代号)图的生物,这是因为长有“绿毛”的糨糊中可能含有______可防止伤口发炎。 【答案】(1) ①. 甲、丁 ②. 有无细胞结构 ③. 没有成形的细胞核 (2) ①. 蛋白质外壳和内部遗传物质 ②. 病毒寄生于活细胞 ③. ① (3) ①. 乙 ②. 青霉素##抗生素 【解析】 【分析】甲是细菌,a是鞭毛,b是DNA,c是细胞质。 乙是青霉,d是孢子,e是直立菌丝(气生菌丝),f是营养菌丝。 丙和戊是病毒,其中①遗传物质,②蛋白质。 丁是酵母菌,酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,大液泡,没有叶绿体。 【小问1详解】 甲是细菌,丁是酵母菌(真菌),它们都是单细胞生物;乙是青霉(多细胞真菌),丙和戊是病毒,没有细胞结构。所以属于单细胞生物的是甲、丁。 丙、戊都是病毒,没有细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成;甲、乙、丁有细胞结构,分类依据是有无细胞结构。 甲细菌没有成形的细胞核,为原核生物;乙青霉和丁酵母菌有成形的细胞核,为真核生物。 【小问2详解】 丙、戊都是病毒,没有细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。病毒只能寄生在活细胞内,不能独立生活,所以不能用培养甲(细菌)的培养基培养丙。噬菌体攻击细菌时,进入细菌体内的是遗传物质,即图戊中的①。 【小问3详解】 青霉(乙)是一种真菌,为多细胞,青霉素是抗生素的一种,是从青霉菌培养液中提制的药物,是一种能够治疗人类细菌性疾病的抗生素。“绿毛”是青霉(乙)的菌落,其中有青霉素(抗生素),涂在刚划破的手指上,起到杀菌消炎的作用。 33. 微生物与人类的生活息息相关。同学们循着先贤的足迹,探究微生物的生活。 (一)同学们设计了如图所示的实验:两瓶中装有等量的相同肉汤,将A瓶中肉汤煮沸,B瓶不做处理。几天后发现,B瓶中肉汤变浑浊,A瓶中肉汤仍然清澈。分析实验,可以得出的结论是: 。 (二)在餐馆吃饭时,有些人愿意使用一次性筷子而不愿意使用消毒筷。他们认为一次性筷子没人用过,要比消毒筷卫生。事实真是如此吗?生物兴趣小组设计了如下的实验方案: 第1步:在三个培养皿中分别配制好相同的培养基,分别标上A、B、C; 第2步:将所有培养基进行________处理后冷却至室温; 第3步:用无菌棉棒在一次性筷子上取样,轻轻涂抹在培养基A上,用无菌棉棒在消毒筷上取样,轻轻涂抹在培养基B上,C组不做任何处理; 第4步:将所有培养皿放于30℃的恒温培养箱中培养; 第5步:观察实验结果,并进行记录。 (1)在肉汤实验中,分析实验,可以得出的结论是:__________。 (2)第2步中横线处应填写__________,其目的是____________。 (3)用无菌棉棒取样后轻轻涂抹相当于细菌、真菌培养过程中的________。培养基放于30℃的恒温培养箱中培养,目的是_________。 (4)一段时间后,同学们发现C组培养皿没有出现菌落,A组培养皿中出现的菌落明显多于B组培养皿,说明_________。 (5)该实验的不足之处是__________。 【答案】(1)高温可以杀死细菌##细菌的生长需要适宜的温度 (2) ①. 高温灭菌 ②. 杀死培养基中原有的细菌和真菌 (3) ①. 接种 ②. 为微生物的生长提供适宜的温度 (4)一次性筷子上的细菌数量明显多于消毒筷 (5)实验样本数量太少 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的出了该条件不同以外,其他条件都相同的实验;根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组;没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 分析实验,可以得出的结论是:肉汤煮沸(高温处理)后,其中的细菌被杀死,因此A瓶中肉汤仍然清澈;而B瓶中的肉汤未做处理,其中含有细菌,几天后细菌大量繁殖,使肉汤变浑浊。所以,高温可以杀死细菌(或细菌的生长需要适宜的温度)。 【小问2详解】 第2步中,为了确保实验结果的准确性,需要排除培养基中原有的微生物对实验结果的影响。因此,横线处应填写“高温灭菌”,其目的是杀死培养基中原有的细菌和真菌,防止它们对实验结果产生干扰。 【小问3详解】 用无菌棉棒取样后轻轻涂抹,这个步骤相当于细菌、真菌培养过程中的接种,即将待测的微生物样本接种到培养基上,以便观察其生长情况。 培养基放于30℃的恒温培养箱中培养,目的是为微生物的生长提供一个适宜且稳定的温度环境,使微生物能够正常生长和繁殖。 【小问4详解】 一段时间后,同学们发现C组培养皿没有出现菌落,这说明C组培养基在接种前已经被高温灭菌处理干净,没有微生物生长;A组培养皿中出现的菌落明显多于B组培养皿,这说明一次性筷子上的细菌数量明显多于消毒筷上的细菌数量,因此一次性筷子并不一定比消毒筷更卫生。 【小问5详解】 该实验的不足之处是实验样本数量太少,只使用了一次性筷子和消毒筷各一个进行取样,这样的实验结果可能具有偶然性。为了得出更准确的结论,应该增加实验样本数量,进行多次重复实验,并取平均值作为最终结果。 34. 经过政府多年的修复,墨河公园的生态日益完美,成为人们休闲娱乐的打卡之地,也吸引了生态保护社团的同学前来实践和探究。 (1)春天,公园里樱花、海棠、美人梅、玉兰等争奇斗艳,各种鸟类在树木间嬉戏、打闹,河中各种鱼类在游泳,这体现了生物多样性中__________的多样性。 (2)社团同学调查了墨水河中的部分生物,用表格记录了它们之间的捕食关系(用“√”表示);绘制了生态系统碳循环示意图(图一),甲、乙、丙、丁表示组成成分,①~④表示生理过程。 捕食者 被捕食者 鲫鱼 河虾 白鹭 水草 √ √ 鲫鱼 √ 河虾 √ √ 根据捕食关系记录表可绘制出食物网,其中共包含 ______条食物链;既有捕食关系,又有竞争关系生物有______组。若要构成完整的生态系统,还需要补充的生物部分是图一中的________(填代号)。公园中空气清新,含氧量高,与之有关的生理活动是图一中的__________(填代号)。 (3)同学们从公园采集了动植物及河水等材料制作了生态瓶。下列利于生态瓶能较长时间维持平衡的做法是__________。 ①选择透明、密封性能好的材料制作生态瓶装置 ②对加入的河水、河泥进行消毒 ③加入适量的水生动植物 ④所选动植物要能形成食物链 ⑤生态瓶放在适宜的温度和光照条件下 (4)墨水河中生长着大量的荷花、睡莲、菖蒲等水生植物,这些植物对水质有净化作用吗?同学们在科研人员的帮助下对菖蒲吸收磷酸盐的情况进行探究: ①取甲、乙2个相同的塑料桶,在乙桶中植入10株菖蒲,两个桶中均加入20升生活污水,检测磷酸盐的含量。 ②将塑料桶放到光照和温度等条件相同且适宜的环境中,连续培养3~4周。 ③每周最后一天从甲、乙桶中取等量水样,分别检测磷酸盐含量,计算出磷酸盐减少的比率(即去除率,是污水净化指标之一)。结果如下: 组别 第一周(去除率) 第二周(去除率) 第三周(去除率) 甲 0 0 0 乙 52.3% 80.6% 90.2% 该实验的变量是_______分析实验数据,得出的结论是___________; (5)为了维护公园的美好环境,你去游玩时会怎么做:__________(写一种)。 【答案】(1)生物种类##物种 (2) ①. 3##三 ②. 2##二##两 ③. 丁 ④. ② (3)①③④⑤ (4) ①. 是否有菖蒲 ②. 菖蒲对水质有净化作用 (5)不乱扔垃圾(合理即可) 【解析】 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。 ①生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种; ②基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性; ③生物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。 在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(腐生的细菌、真菌)组成。 图一中丙是生产者,甲是消费者,丁是分解者,乙是大气二氧化碳库,①③呼吸作用,②光合作用,④分解作用。 【小问1详解】 结合分析,春天,公园里樱花、海棠、美人梅、玉兰等争奇斗艳,描绘了多种多样的植物;各种鸟类在树木间嬉戏、打闹,河中各种鱼类在游泳,描绘了多种多样的动物。这体现了生物种类(物种)的多样性。 【小问2详解】 由捕食关系记录表可知,该食物网共包含3条食物链,分别为水草→鲫鱼→白鹭、水草→河虾→白鹭、水草→河虾→鲫鱼→白鹭。 既有捕食关系,又有竞争关系的生物有2组,即白鹭和鲫鱼(白鹭吃鲫鱼,鲫鱼和白鹭都吃河虾)、鲫鱼和河虾(鲫鱼吃河虾,鲫鱼和河虾都吃水草)。 生态系统的结构中生物成分包括生产者、消费者和分解者,图一中乙是大气二氧化碳库,丙与乙有双向箭头,是生产者,甲以丙为食,是消费者,丁能够分解动植物体,是分解者,捕食关系记录表中若要构成完整的生态系统,还需要补充的生物成分是图一中的丁。 白沙河畔空气清新、含氧量高,与之有关的主要生理过程是植物的光合作用(吸收二氧化碳,释放氧气),为图一中的②光合作用。 【小问3详解】 ①生态瓶是一个生态系统,选择透明、密封性能好的材料制作生态瓶装置,有利于植物光合作用,维持碳氧平衡,①正确。 ②对加入的河水、河泥进行消毒,分解者死亡,不能维持长时间平衡,②错误。 ③④加入适量的水生动植物,所选动植物要能形成食物链,能维持生态瓶的平衡,③④正确。 ⑤生态瓶放在适宜的温度和光照条件下,利于植物光合作用和给生物提供适宜的温度,⑤正确。 故选①③④⑤。 【小问4详解】 该实验的变量是是否有菖蒲(乙桶中植入10株菖蒲,而甲桶没有植入株菖蒲)。分析实验数据,得出的结论是菖蒲对磷酸盐有吸收作用,且随着培养时间的延长,去除率逐渐增大,说明菖蒲对水质有净化作用。 【小问5详解】 为了维护公园的美好环境,在游玩时应该做到不乱扔垃圾、不摘花折枝、不随地吐痰等,以保护公园的生态环境和生物多样性。 35. 地球上的生物千姿百态,各种生物以独特的形态结构和生理功能与其生活环境相适应,对生物进行分类是研究生物的一种基本方法。 (1)图中生物分为两支,其分类依据是________。分支二中所有生物所属的共同最小分类单位是______。 (2)分支一中肾蕨植株比葫芦藓要高大,原因是_______。与玉米和向日葵相比较,银杏所属类群的特点是________。 (3)分支二中,将蝗虫、蚯蚓、鲫鱼、青蛙、乌龟分为一类,黑猩猩分为另一类,分类的依据是________。动物的生活环境不同,呼吸器官也有所不同,图中青蛙用_______呼吸。真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物有____________,蝗虫的生殖发育过程中要蜕皮,原因是__________。 【答案】(1) ①. 营养方式 ②. 界##动物界 (2) ①. 体内有输导组织 ②. 种子外无果皮包被 (3) ①. 体温是否恒定 ②. 肺和皮肤 ③. 乌龟、黑猩猩 ④. 外骨骼不能随身体生长而长大 【解析】 【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等) ,把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。因此,对动物进行分类时,除了要比较形态结构,往往还要比较动物的生理功能。 【小问1详解】 图中生物分为两支,其分类依据是营养方式,即是否能进行光合作用自养。能进行光合作用的生物被归为一类(植物界),不能自养的归为另一类(动物界)。分支二中所有生物都是动物,它们都是不能进行光合作用的生物,它们所属的共同最小分类单位是界(动物界)。 【小问2详解】 分支一中,肾蕨植株比葫芦藓要高大,原因是肾蕨体内有输导组织,这使得其能更有效地运输水分和养分,从而支持更大的植株体。与玉米和向日葵(都是被子植物)相比较,银杏所属类群(裸子植物)的特点是种子外无果皮包被,即其种子是裸露的,没有果皮包裹。 【小问3详解】 分支二中,将蝗虫、蚯蚓、鲫鱼、青蛙、乌龟分为一类,黑猩猩分为另一类,分类的依据是体温是否恒定。前一类生物都是变温动物,体温随环境温度变化;而后一类(黑猩猩)是恒温动物,体温保持相对稳定。青蛙作为两栖动物,其幼体生活在水中用鳃呼吸,成体则既能在水中生活,也能在陆地上生活,用肺呼吸,同时皮肤也辅助呼吸。真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物有爬行动物(乌龟)、鸟类和哺乳动物(黑猩猩),它们的生殖发育不需要水,都能在陆地上进行呼吸和繁殖。蝗虫在生殖发育过程中要蜕皮,原因是其体表的外骨骼不能随身体生长而长大,蜕皮是为了让身体得以继续生长。 36. 随着生命科学的发展,人们对遗传和变异现象的研究不断深入。 组别 亲本 子代数目(只) 黄鼠 黑鼠 甲 黄鼠×黑鼠 2378 2398 乙 黄鼠×黄鼠 2396 1235 (1)1900年左右,居埃诺在研究某种小鼠毛色遗传时做了如上表所示的实验(用A和a分别表示显、隐性基因):根据_______组可判断小鼠毛色中的显性性状是______色。乙组子代中黄鼠和黑鼠比例约为2∶1,他推测可能有一种基因组成的黄鼠在胚胎期全部死亡了。根据他的推测,死亡小鼠的基因组成应是______;假如未死亡,这种基因组成的小鼠在乙组子代黄鼠中所占的比例应为_______。 (2)亨廷顿舞蹈病患者的脑部神经细胞退化,导致动作失调,出现不可控制的颤搐,并逐渐发展成痴呆。研究发现此病是4号染色体上的HTT基因发生异常导致。下图为某位亨廷顿舞蹈病患者的染色体排序图。 由图可以判断,该患者性别为______性,判断依据是_______。若用字母D和d表示显、隐性基因,该患者的基因组成是______;若该患者与一正常异性婚配,生育一个正常孩子的概率为______。 【答案】(1) ①. 乙 ②. 黄 ③. AA ④. 1/3 (2) ①. 男 ②. 图中的第23对染色体形态大小不同,是XY染色体,为男性的染色体排序图 ③. Dd ④. 50%##1/2 【解析】 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来。 小问1详解】 乙组中亲代都是黄鼠,子代出现了黑鼠,表明黑鼠是隐性性状,黄鼠是显性性状,所以根据乙组可判断小鼠毛色中的显性性状是黄色。遗传图解如图1所示: 假设黄鼠基因用 A 表示,黑鼠基因用 a 表示,乙组亲代黄鼠基因组成都为 Aa,子代基因型及比例为 AA:Aa:aa = 1:2:1,由于有一种基因组成的黄鼠在胚胎期全部死亡,且子代黄鼠和黑鼠比例约为 2:1,所以死亡小鼠的基因组成应是 AA,遗传图解如图2所示: 假如未死亡,AA 在子代黄鼠(AA、Aa)中所占的比例为 1÷(1 + 2)=1/3,遗传图解如图1所示。 【小问2详解】 人类的性别决定是XY型,即男性染色体的组成:22对常染色体+XY,女性染色体的组成:22对常染色体+XX。观察图示可知:图中的第23对染色体形态大小不同,是XY染色体,为男性的染色体排序图。因此,由图可以判断,该患者性别为男性;判断依据是该患者的性染色体组成是XY。 已知该病是 4 号染色体上的 HTT 基因发生异常导致,且异常基因为显性,若用字母D和d表示基因,该患者的基因组成是Dd;正常异性的基因组成dd。 患者(Dd)与一正常异性(dd)婚配,子代基因型及比例为 Dd:dd = 1:1,所以生育一个正常孩子(dd)的概率为 50%,遗传图解如图3所示: 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 八年级生物学试题 (考试时间:90分钟;满分:80分) 请将答案直接写在答题卡的相应位置上,考试结束后,只上交答题卡。 第Ⅰ卷 一、单项选择题(每小题1分,共30分) 1. “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”是宋代诗人赵师秀写的著名诗句。下列叙述与诗句中“蛙”特征不符合的是(  ) A. 青蛙皮肤裸露且能分泌黏液,辅助肺呼吸 B. 青蛙身体一般呈绿色,有利于捕食和躲避天敌 C. 青蛙既能在水中又能在陆地生活,所以是两栖动物 D. 青蛙的幼体和成体差别很大,发育过程属于变态发育 2. 水螅、水母都属于腔肠动物。它们体表特有的结构是(  ) A. 鳞片 B. 刺细胞 C. 贝壳 D. 黏液层 3. 在“观察酵母菌和霉菌”实验时,下列叙述与实际不符的是(  ) A. 用碘液将酵母菌染色后,能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核 B. 在显微镜下观察到酵母菌细胞呈椭圆形,细胞中有明显的液泡 C. 有的酵母菌细胞上长出大小不一的突起,这是酵母菌的芽孢 D. 用放大镜观察青霉,可以看到直立菌丝,顶端有成串的孢子 4. 下列给出生物体的各组性状中,属于相对性状的是(  ) A. 菜豆的圆粒和豌豆的皱粒 B. 新疆棉的长绒棉和彩色棉 C. 家兔的长毛和小猫的短毛 D. 小麦的易倒伏和抗倒伏 5. 生物通过生殖和发育,使生命世代相续,生生不息。下列叙述正确的是( ) A. 两栖动物与昆虫的受精过程摆脱了对水的依赖 B. 青蛙有“抱对”的行为,可以提高受精率 C. 为了减少蝗虫的危害,最佳灭蝗时期是成虫期 D. 鸟的生殖过程都具有求偶、交配和育雏的行为 6. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是( ) ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖发育完全摆脱对水的依赖 ④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露 A. ①② B. ①②③ C. ④⑤ D. ①②③④ 7. 为了研究A、B两种抗生素对甲、乙两种细菌的抑制效果,研究人员将两种细菌混合,分别取等量混合液涂抹在不同的培养基上,培养结果如图所示。以下对该实验的分析不正确的是( ) A. 普通培养基组的作用是形成对照实验 B. 菌落数量变化可反映抗生素抑菌效果 C. 实验结果表明抗生素A可以抑制乙菌 D. 联合使用抗生素对甲菌抑制效果最强 8. 果蝇体细胞内有四对染色体,其性别决定方式与人类相同。雄果蝇体型较小,腹部背面的末端有黑斑。雌果蝇体型较大,腹部背面的末端没有黑斑。下列叙述不合理的是(  ) A. 据图甲和乙可以判断果蝇属于昆虫纲动物 B. 图丙能正确表示图甲果蝇体细胞染色体组成 C. 图丁中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示果蝇的常染色体 D. 图甲中的果蝇可产生两种类型的生殖细胞 9. 2022年在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会第二阶段会议上通过了“昆明——蒙特利尔全球生物多样性框架”。“昆蒙框架”的顺利通过和全球对保护生物多样性达成历史性共识也表明,保护生物多样性,从纸上的目标到现实的行动需要汇聚我们每一个人的力量。关于生物多样性,下列叙述错误的是(  ) A. 生物多样性就是指生物基因的多样性 B. 每一种生物都是一个丰富的基因库 C. 我国生态系统多样,有草原、湿地、海洋等 D. 袁隆平培育的杂交水稻利用了基因的多样性 10. 白化病是一种由常染色体上基因引起的遗传病。某家族白化病的遗传图谱如下图所示(用R和r分别表示显性基因和隐性基因)。下列叙述错误的是(  ) A. 白化病的致病基因是隐性基因 B. 3号和4号的基因组成都是Rr C. 7号携带致病基因的可能性是2/3 D. 第三代9号个体的基因组成是RR 11. 用哑铃锻炼身体,是一种增强上臂肌肉力量的方法,如图。下列关于运动系统各结构特点及运动产生的叙述中,错误的是(  ) A. ①和②都由肌腱和肌腹构成,属于器官结构层次 B. ①和②两端的肌腱都需要绕过关节连在不同的骨上 C. ③是运动系统中的重要结构,具有既牢固、又灵活的特点 D. 图示动作是在神经系统的支配下,②收缩牵引骨绕③运动产生 12. 下列关于遗传病的叙述,正确的是(  ) A. 遗传病是由遗传物质改变引起的疾病 B. 近亲结婚的后代一定会患遗传病 C. 患遗传病孩子的父母一定也患有遗传病 D. 婴儿出生就有的病一定是遗传病 13. 如图是染色体结构图解,下列与之相关的叙述错误的是(  ) A. 图中①能被碱性染料染成深色,在人的体细胞内成对存在 B. 图中②是主要的遗传物质,为双螺旋结构 C. 一条染色体应该只有1个DNA分子 D. ②上具有遗传效应的片段叫基因 14. 已知马蛔虫体细胞内有2对染色体,下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是 A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ③④ 15. 小丽同学在探究“酵母菌产生酒精所需条件”的实验时,她在甲、乙装置中各加入5克新鲜的食用酵母菌、10克葡萄糖和200毫升水,均放在相同且适宜的环境中。下列对她的实验设计及结果预测的叙述,正确的是( ) A. 甲、乙装置形成对照实验 B. 实验探究的条件为是否搅拌 C. 只有甲装置可产生二氧化碳 D. 最可能产生酒精的是乙装置 16. 有人说“鸟的全身都是为了飞行而设计”,并绘制了鸟类特征示意图。下列叙述与示意图不对应的是(  ) A. ①为流线型,可以减少空气的阻力 B. ②为翼,是鸟类的飞行器官 C. ③为气囊辅助肺进行气体交换 D. ④为体温恒定,适应环境能力强 17. 黄花蒿中可提取青蒿素,属于木兰纲、菊目、菊科、蒿属多年生草本植物;向日葵、棉花、大豆是世界上最主要的农作物,向日葵是木兰纲、菊目、菊科、向日葵属;棉花属于木兰纲、锦葵目、锦葵科、棉属;大豆属于木兰纲、豆目,豆科、大豆属。关于这四种生物之间关系的分析,合理的是(  ) A. 黄花蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近 B. 以上分类单位中,最小的分类单位是科 C. 黄花蒿与向日葵的共同特征比与大豆的多 D. 大豆与棉花的共同特征比与向日葵的多 18. 生物体结构都与其功能相适应。下列叙述与该观点不符合的是(  ) A. 鲫鱼身体呈流线型,有利于减少水的阻力 B. 鸟类有发达的胸肌,收缩有力,利于飞行 C. 蛔虫消化器官发达,消化能力强,适于寄生生活 D. 蜥蜴体表覆盖角质鳞片,有利于减少体内水分蒸发 19. 令人回味无穷的美食与微生物息息相关,下列食品的加工、制作与使用的生物技术对应一致的是(  ) A. 制作馒头松软主要利用酵母菌发酵产生二氧化碳 B. 将香菇晒干保存,可以除去有机物,抑制细菌、真菌的生长繁殖 C. 制作泡菜坛子加水密封,主要是防止外界杂菌进入,形成污染 D. 酿酒的核心环节离不开乳酸菌分解葡萄糖的发酵作用 20. 如图为观察发酵现象的实验装置示意图。下列说法错误的是( ) A. 发酵装置中添加的酵母属于细菌 B. 气球的膨胀是因为发酵产生了二氧化碳 C. 适当提升温度可以加快发酵速度 D. 发酵一段时间后可在瓶口闻到一定酒味 21. 炭疽病是由炭疽杆菌引起的人畜共患的传染病。巴斯德利用同种绵羊进行了如表所示的实验。下列对实验方法、过程及结果的叙述错误的是(  ) 组别 处理方法 结果 甲组绵羊(24只) 第一次处理 注射脱毒炭疽杆菌 没有患炭疽病 10天后第二次处理 注射强毒炭疽杆菌 没有患炭疽病 乙组绵羊(24只) 第一次处理 不注射脱毒炭疽杆菌 没有患炭疽病 10天后第二次处理 注射强毒炭疽杆菌 都患炭疽病 A. 每组选用大小、生长发育等状况相同的健康绵羊 B. 第一次处理结果说明注射脱毒炭疽杆菌对该病无效 C. 甲组和乙组实验作对照,变量是是否注射脱毒炭疽杆菌 D. 实验说明注射脱毒炭疽杆菌可以有效预防炭疽病 22. 同学们用两个塑料桶,里面装有黑白两种颜色的小球,进行探究“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验。下列处理符合实验要求的是(  ) A. 1号桶中的小球代表卵细胞,2号桶中的小球代表精子 B. 1号桶中的白色、黑色小球的数量可以不相等 C. 从两个桶中各取一个小球并记录,直至将小球取尽,统计结果 D. 本实验要统计多次实验的结果才能得出具有代表性的结论 23. 研究人员尝试通过噬菌体来遏制“超级细菌”的生存。实验室中可以用来大量培养噬菌体的是(  ) A. 小白鼠 B. 大肠杆菌 C. 秀丽隐杆线虫 D. 烟草 24. 近年来,果醋被越来越多的人们认可。果醋制作所用的醋酸菌是一种需氧细菌,醋酸含量越高表明果醋品质越好。如图为同学们对三种醋酸杆菌菌株对果醋品质影响的探究结果。下列过程能获得最佳品质果醋的是(  ) A. 使用菌株1持续充入氧气 B. 使用菌株2持续充入氧气 C. 加入菌株1、2后高温蒸煮 D. 加入菌株2、3后高温蒸煮 25. 如图是某同学在观察鸟卵结构的过程中进行的操作和画出的鸟卵示意图,下列不正确的是( ) A. 图一所示将鸟卵钝端卵壳、外壳膜剥去后,看到的空腔是气室 B. 图二所示卵黄中央的小白点一定为受精的胚盘,内含遗传物质 C. 图三表示用镊子戳破卵黄膜后卵黄流出,说明卵黄膜有保护作用 D. 图四所示能为鸟卵的发育提供所需要的营养物质的结构是②⑤ 26. 育种工作者使用射线处理农作物的种子,再从中选出优质高产的新品种.这种育种方法能够成功,从根本上是因为改变了农作物的( ) A. 性状 B. 生活环境 C. 生活习性 D. 遗传物质 27. 如图是与遗传学有关的概念图,下列叙述与图示不符的是(  ) A. ①是染色体 B. ②是DNA C. ③是性状 D. ④是卵细胞 28. 自然界中各种生物都能以特定的方式生殖、发育,延续种族。下列叙述与图示不符合的是(  ) A. 图1所示生物的生殖方式为无性生殖 B. 图1成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合 C. 图2所示昆虫的生殖方式为无性生殖 D. 图2所示昆虫的发育过程属于完全变态发育 29. 鬃狮蜥的性染色体有“Z”和“W”两种类型,正常雄性体细胞内性染色体组成为“ZZ”,正常雌性体细胞内性染色体组成为“ZW”。在一定温度下,鬃狮蜥的性别主要由性染色体决定。但是科研人员发现,改变卵的孵化温度后,鬃狮蜥后代的性别比例发生了改变,结果如图所示。下列叙述不正确的是(  ) A. 正常雌性鬃狮蜥生殖细胞内性染色体的组成为Z或W B. 在22℃-32℃范围内,后代性别主要取决于性染色体 C. 36℃孵化的幼蜥,体细胞内性染色体的组成都是ZW D. 鬃狮蜥的性别是由遗传物质和外界环境共同决定的 30. 下图为生物圈中碳循环的示意图,下列叙述不正确的是(  ) A. 图中①表示的生理过程可降低大气中二氧化碳含量 B. 图中②④表示的生理过程会向大气排放二氧化碳 C. 图中③表示细菌、真菌寄生在生物体内使之患病 D. 动物、细菌、真菌都能促进生态系统的物质循环 第II卷 二、填空题(共6个小题,共50分) 31. 自然界中,昆虫与人类的关系非常密切,蝗虫是农林害虫,家蚕能吐丝。 (1)图1中,蝗虫的发育过程依次经过______,属于不完全变态发育。与蝗虫相比,家蚕的发育多了一个____时期。它们在发育过程中都会有蜕皮现象,蜕去的结构是_______。 (2)如图2所示,家蚕的性别决定方式为ZW型已知家蚕的体细胞中有28对染色体,雄蚕产生的精子中染色体可表示为________。我国桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到家蚕体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种,这个事例说明_________。 (3)正常自然种群中雌雄家蚕的数量基本相等,原因是________。 32. 微生物在自然界中广泛分布,与我们生活密切相关。下面是5种微生物的形态结构示意图。 (1)图示的微生物中,属于单细胞生物的是_______(填代号)。将图中的丙、戊分为一类,其它为另一类,分类依据为_______。与乙和丁相比,甲最明显的不同之处是________。 (2)丙、戊形态结构最相似,都是由_______构成。在实验室中,科学家不能利用培养甲的培养基来培养丙,原因是_______。图戊是噬菌体,它可以识别特定细菌,其攻击具有特异性,用它治疗细菌感染不会杀伤人体内的其他有益菌。噬菌体攻击细菌过程中,进入细菌体内的是_______(填图戊中代号)。 (3)在我国唐朝,长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上,防止伤口发炎,“绿毛”可能是图中_______(填代号)图的生物,这是因为长有“绿毛”的糨糊中可能含有______可防止伤口发炎。 33. 微生物与人类生活息息相关。同学们循着先贤的足迹,探究微生物的生活。 (一)同学们设计了如图所示的实验:两瓶中装有等量的相同肉汤,将A瓶中肉汤煮沸,B瓶不做处理。几天后发现,B瓶中肉汤变浑浊,A瓶中肉汤仍然清澈。分析实验,可以得出的结论是: 。 (二)在餐馆吃饭时,有些人愿意使用一次性筷子而不愿意使用消毒筷。他们认为一次性筷子没人用过,要比消毒筷卫生。事实真是如此吗?生物兴趣小组设计了如下的实验方案: 第1步:在三个培养皿中分别配制好相同的培养基,分别标上A、B、C; 第2步:将所有培养基进行________处理后冷却至室温; 第3步:用无菌棉棒在一次性筷子上取样,轻轻涂抹在培养基A上,用无菌棉棒在消毒筷上取样,轻轻涂抹在培养基B上,C组不做任何处理; 第4步:将所有培养皿放于30℃的恒温培养箱中培养; 第5步:观察实验结果,并进行记录。 (1)在肉汤实验中,分析实验,可以得出的结论是:__________。 (2)第2步中横线处应填写__________,其目的是____________。 (3)用无菌棉棒取样后轻轻涂抹相当于细菌、真菌培养过程中的________。培养基放于30℃的恒温培养箱中培养,目的是_________。 (4)一段时间后,同学们发现C组培养皿没有出现菌落,A组培养皿中出现的菌落明显多于B组培养皿,说明_________。 (5)该实验的不足之处是__________。 34. 经过政府多年的修复,墨河公园的生态日益完美,成为人们休闲娱乐的打卡之地,也吸引了生态保护社团的同学前来实践和探究。 (1)春天,公园里樱花、海棠、美人梅、玉兰等争奇斗艳,各种鸟类在树木间嬉戏、打闹,河中各种鱼类在游泳,这体现了生物多样性中__________的多样性。 (2)社团同学调查了墨水河中的部分生物,用表格记录了它们之间的捕食关系(用“√”表示);绘制了生态系统碳循环示意图(图一),甲、乙、丙、丁表示组成成分,①~④表示生理过程。 捕食者 被捕食者 鲫鱼 河虾 白鹭 水草 √ √ 鲫鱼 √ 河虾 √ √ 根据捕食关系记录表可绘制出食物网,其中共包含 ______条食物链;既有捕食关系,又有竞争关系的生物有______组。若要构成完整的生态系统,还需要补充的生物部分是图一中的________(填代号)。公园中空气清新,含氧量高,与之有关的生理活动是图一中的__________(填代号)。 (3)同学们从公园采集了动植物及河水等材料制作了生态瓶。下列利于生态瓶能较长时间维持平衡的做法是__________。 ①选择透明、密封性能好的材料制作生态瓶装置 ②对加入的河水、河泥进行消毒 ③加入适量的水生动植物 ④所选动植物要能形成食物链 ⑤生态瓶放在适宜的温度和光照条件下 (4)墨水河中生长着大量的荷花、睡莲、菖蒲等水生植物,这些植物对水质有净化作用吗?同学们在科研人员的帮助下对菖蒲吸收磷酸盐的情况进行探究: ①取甲、乙2个相同的塑料桶,在乙桶中植入10株菖蒲,两个桶中均加入20升生活污水,检测磷酸盐的含量。 ②将塑料桶放到光照和温度等条件相同且适宜的环境中,连续培养3~4周。 ③每周最后一天从甲、乙桶中取等量水样,分别检测磷酸盐含量,计算出磷酸盐减少的比率(即去除率,是污水净化指标之一)。结果如下: 组别 第一周(去除率) 第二周(去除率) 第三周(去除率) 甲 0 0 0 乙 52.3% 80.6% 90.2% 该实验的变量是_______分析实验数据,得出的结论是___________; (5)为了维护公园的美好环境,你去游玩时会怎么做:__________(写一种)。 35. 地球上的生物千姿百态,各种生物以独特的形态结构和生理功能与其生活环境相适应,对生物进行分类是研究生物的一种基本方法。 (1)图中生物分为两支,其分类依据是________。分支二中所有生物所属的共同最小分类单位是______。 (2)分支一中肾蕨植株比葫芦藓要高大,原因是_______。与玉米和向日葵相比较,银杏所属类群的特点是________。 (3)分支二中,将蝗虫、蚯蚓、鲫鱼、青蛙、乌龟分为一类,黑猩猩分为另一类,分类的依据是________。动物的生活环境不同,呼吸器官也有所不同,图中青蛙用_______呼吸。真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物有____________,蝗虫的生殖发育过程中要蜕皮,原因是__________。 36. 随着生命科学的发展,人们对遗传和变异现象的研究不断深入。 组别 亲本 子代数目(只) 黄鼠 黑鼠 甲 黄鼠×黑鼠 2378 2398 乙 黄鼠×黄鼠 2396 1235 (1)1900年左右,居埃诺在研究某种小鼠毛色遗传时做了如上表所示的实验(用A和a分别表示显、隐性基因):根据_______组可判断小鼠毛色中的显性性状是______色。乙组子代中黄鼠和黑鼠比例约为2∶1,他推测可能有一种基因组成的黄鼠在胚胎期全部死亡了。根据他的推测,死亡小鼠的基因组成应是______;假如未死亡,这种基因组成的小鼠在乙组子代黄鼠中所占的比例应为_______。 (2)亨廷顿舞蹈病患者的脑部神经细胞退化,导致动作失调,出现不可控制的颤搐,并逐渐发展成痴呆。研究发现此病是4号染色体上的HTT基因发生异常导致。下图为某位亨廷顿舞蹈病患者的染色体排序图。 由图可以判断,该患者性别为______性,判断依据是_______。若用字母D和d表示显、隐性基因,该患者的基因组成是______;若该患者与一正常异性婚配,生育一个正常孩子的概率为______。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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