精品解析：黑龙江省佳木斯市2024-2025学年九年级上学期期末历史试题

2024-2025年九年级上学期综合练习（二） 历史试卷 考生注意： 1．考试时间60分钟 2．全卷共四道大题，总分100分 一、单项选择题（每小题只有一个正确选项，每题2分，共40分） 1. 文字是人类进入文明社会的标志。如果我们要研究公元前2000年左右古代两河流域的历史，需要借助的文字是（ ） A. 象形文字 B. 字母文字 C. 楔形文字 D. 甲骨文 2. 孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。它的首都在（ ） A. 华氏城 B. 哈拉帕 C. 底比斯 D. 摩亨佐·达罗 3. 欧洲是人类文明的发源地之一。如果你想去探访欧洲文明的发源地，最佳旅游地应该是（ ） A. 英国 B. 意大利 C. 希腊 D. 德国 4. 亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立 A. 使罗马帝国进入黄金时期 B. 削弱了东西方之间的经济联系 C. 给东方人民带来巨大灾难 D. 促进了东西方文化的大交汇 5. 西欧社会在法兰克王国土地改革的基础上逐渐形成了封建制度，在此基础上形成了 A. 封君与封臣 B. 国王与诸侯 C. 教皇与教士 D. 领主与佃农 6. 有学者认为：“无论如何，（欧洲）中世纪都不是一个沉睡的可怕的时代，而是一个充满变化的时代。”下列史实中不能佐证此观点的是（ ） A. 城市取得自治 B. 大学兴起 C. 基督教创立 D. 庄园经济流行 7. 从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式在西欧逐渐流行开来。这就是 A. 封建庄园 B. 手工工场 C. 租地农场 D. 商业城市 8. 阿拉伯数字在我们的学习、工作中应用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（ ） A. 古印度人和阿拉伯人 B. 古印度人和巴比伦人 C. 阿拉伯人和中国人 D. 阿拉伯人和意大利人 9. 杨宁一教授在《历史学习新视野新知识》里写道： “工业革命第二阶段(即第二次工业革命)大致始于19世纪六七十年代，一直持续到20世纪初。第二阶段的工业革命是在近代科学理论的指导下兴起和发展起来的，因此取得了比第一阶段更多、更重要的成果。”这说明（ ） A. 技术发明源于生产实践 B. 科学理论推动技术发明 C 社会根本矛盾发生变化 D. 技术发明英国一枝独秀 10. 他是文艺巨匠，代表作有《威尼斯商人》等，被誉为“时代的灵魂”。他是（ ） A. 薄伽丘 B. 莎士比亚 C. 彼特拉克 D. 米开朗琪罗 11. 把法国大革命推向高潮的人是（ ） A. 杰斐逊 B. 罗伯斯庇尔 C. 克伦威尔 D. 拿破仑 12. 1700~1721年，俄国打败瑞典，夺得了在哪里的出海口（ ） A. 波罗的海 B. 黑海 C. 里海 D. 亚得里亚海 13. “公元7世纪中期，日本仿效中国的制度，推行了一次重要改革，把日本历史推入一个新时代。”材料中“新时代”是指（ ） A. 在本州中部兴起的大和政权实现统一 B. 日本走上资本主义发展道路 C. 日本发展成为中央集权制的封建国家 D. 日本由此进入幕府统治时期 14. 推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业产生的重大发明是（ ） A. 蒸汽机 B. 发电机 C. 火车 D. 内燃机 15. 第一次世界大战爆发的根本原因（　　） A. 萨拉热窝事件 B. 1929-1933年的经济危机的影响 C. 英法推行绥靖政策 D. 帝国主义政治经济发展不平衡性 16. 工业革命在推动社会进步的同时，也带来了许多社会问题，主要社会问题有 ①环境污染 ②大众教育 ③贫富分化加剧 ④妇女地位的提高 A. ①④ B. ①③ C. ①②③ D. ①③④ 17. 19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。1802年，通过法律开设政府资助的中等学校的国家是（ ） A. 英国 B. 德国 C. 法国 D. 意大利 18. 一位英国政治家说：“我们没有永远朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益。”“一战”中为自身利益而望风使舵，背叛“朋友”的国家是（ ） A. 俄国 B. 意大利 C. 德国 D. 法国 19. 下图是一幅反映近代国际形势的政治漫画。它反映了（ ） A. 欧洲列强的早期殖民扩张与争霸 B. 拿破仑帝国的对外战争 C. 一战前欧洲两大军事集团的对立 D. 北约与华约的冷战对峙 20. 1917年11月7日俄国十月革命取得胜利，这次革命爆发的地点是（ ） A. 雅尔塔 B. 莫斯科 C. 彼得格勒 D. 伏尔加格勒 二、组合列举题（每小题1分，共8分） 21. 根据提示写出相应的历史人物。 （1）迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典的制定者是______。 （2）公元前27年，______首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。 （3）伊斯兰教对维系阿拉伯民族团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用，它的创立者是______。 （4）小说集“人间喜剧”的作者是19世纪法国著名作家______。 22. 根据提示写出相关的历史信息。 （1）希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。奥林匹亚神庙中的______是古代世界七大奇迹之一。 （2）英国凭借强大的实力，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“______”。 （3）第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场______战争。 （4）1917年3月，俄国发生二月革命，推翻了______，建立了资产阶级临时政府。 三、史料解析题（23题8分，24题8分，25题8分，26题8分，共32分） 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 新兴资产阶级通过恢复古代希腊罗马文化艺术的形式，反对神学，发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。 材料二 1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难，如美洲由欧洲传来的天花等疾病使人口大量减少…… ——帕尔默主编《世界近现代史》 材料三 （1）材料一反映的是哪一运动？这一运动兴起于哪国？ （2）该运动的核心精神是什么？这场运动的先驱是谁？ （3）材料二中在1500年左右，使大西洋变成“一座桥梁，一个启程之地”的历史事件是什么？第一位横渡太平洋的欧洲人是谁？ （4）材料三反映的是什么历史事件？示意图中的中程“？”处应该填写什么？ 24. 一个国家、一个民族在决定前途命运的关键时刻，必须作出正确的抉择。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 光荣革命没有打仗，它采用了一种类似于宫廷政变的方式赶走老国王，拥立新国王，就是威廉三世和他的妻子玛丽。……它推翻了专制的国王，却保留了国王本身，它剥夺了国王的权力，却让国王继续存在。 ——钱乘旦《西方那一块土》 材料二 “14日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。这天，手持武器的巴黎市民……这是推翻专制统治最具象征意味的形式。由此开始，一场对法国乃至世界产生重大影响的革命发生了。 材料三 大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国欺凌、顺利实现现代化的国家。成为唯一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。 ——《大国崛起》解说词 材料四 农民还有权赎买他们所住的房屋，并在获得地主同意后，赎买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产……因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。 ——废除农奴制度的法令 （1）材料一中“剥夺了国王的权力”的文件及其逐渐确立的制度分别是什么？ （2）材料二中“路易十六认为无事的这一天”发生的重大历史事件是什么？这一事件揭开了法国大革命的序幕。哪一思想解放运动为这场革命作了重要的理论准备？ （3）材料三中日本“弃旧图新”指是哪次重大改革？改革在社会生活方面采取的措施是什么？ （4）材料四中颁布废除农奴制的法令的沙皇是谁？这次改革对俄国历史发展有什么影响？ 25. 阅读下列图文材料，回答问题。 材料一 “我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我完全屈服。” 材料二 1859年，英国生物学家达尔文的著作……出版。在这本书中，达尔文指出：物种都处于不断变化之中，经历了由低等到高等、从简单到复杂的演变过程……这本书的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。 材料三 图一 图二 （1）材料一是谁的名言？他的那部明确反映重大社会题材的作品是什么？ （2）材料二中达尔文的这部科学巨著是什么？在书中他提出了什么观点？ （3）材料三中图一这部文学名著的作者是谁？他有什么美誉？ （4）材料三中图二这幅名画是梵高的代表作，他是哪国人？此画作表达了作者怎样的思想？ 26. 在2018年7月南非金砖国家峰会上，习近平指出，18世纪以来三次工业革命颠覆性地科技创新……从根本上改变了人类历史发展轨迹。阅读下列材料，回答问题。 材料一 二百多年前，曾发生过一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。 材料二 19世纪70年代开始的那场革命，使我们习惯了借助电灯照明，使用电话与人交流， （1）材料一中提到的“一场完全不同的革命”最早发生在哪个国家？开始于哪个部门？ （2）材料一在这场革命中将蒸汽机变为主要动力的发明家是谁？1825年由谁设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始？ （3）材料二中提到的“那场革命”使人类在技术上取得了重大突破，从此人类历史进入了什么时代？“那场革命”的特点是什么？在这场革命中电灯的发明者是谁？ （4）怎样理解科技在人类社会发展过程中的作用，谈谈你的想法。 四、活动探究题（27题10分，28题10分，共20分） 27. 在人类社会发展的长河中，无数杰出人物以其思想和行动深刻影响着历史发展的进程。走近下列历史人物，阅读材料并结合所学知识，完成相关问题。 材料一 “在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现……演绎了大！崛起的罕见奇迹。” ——摘自纪录片《大国崛起》解说 材料二 在法国内外交困的形势下，1799年11月，拿破仑发动政变，夺取国家政权，政变后建立了执政府，拿破仑任第一执政。1804年，他加冕称帝，建立了法兰西第一帝国。 材料三 图一 图二 材料四 到战争结束之时，有超过18万黑人在联邦陆军服役，3万黑人在联邦海军服役，25万黑人在军队中从事劳役工作。为了消灭奴隶制，38000名黑人献出了生命。有21名黑人战士获得了国会荣誉勋章。 ——李军《自由的新生：美国内战风云录》 （1）材料一中“飘扬着星条旗的国家”在一场战争中摆脱了英国的殖民统治，这场战争的领导人是谁？这场战争的转折点是什么？战争胜利后，颁布的哪部宪法，确立了该国是个联邦制的国家，实行三权分立？ （2）他为巩固资产阶级统治颁布的法律文件是什么？ （3）材料三中图一人物是谁？他有何美誉？ （4）材料三中图二人物是哪个国家的民族英雄？她领导的历史事件是什么？ （5）材料四中黑人能参与联邦军队的战斗与哪一文件的颁布有关？ （6）林肯是美国历史上著名的总统，请你概括他的贡献。 28. 伴随着工业革命，世界工人运动也此起彼伏，构成了一股影响世界历史进程的进步潮流。阅读材料并结合所学知识，完成如下问题。 【走进历史人物】 【探索科学理论】 它像一声惊雷震撼着沉睡的大地，以磅礴的气势向世界宣告；资本主义必然灭亡，无产阶级将是未来世界的主人！从此，工人运动开创了一个新纪元。它篇幅不多，价值却相当于多部巨著，它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。 【难忘革命运动】 1871年 → 建立政权 → 失败 （1）图一人物是______；图二人物是______。 （2）我们应从两位伟人身上学习哪些优秀品质？ （3）“它”是图片中的两位伟人为哪一组织起草的纲领？ （4）“它”指的是什么科学巨著？“它”的发表标志着哪一科学理论的诞生？ （5）这场革命发生在哪国？建立的政权名称是什么？怎样评价它？ （6）这一政权得到了哪一组织的支持？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025年九年级上学期综合练习（二） 历史试卷 考生注意： 1．考试时间60分钟 2．全卷共四道大题，总分100分 一、单项选择题（每小题只有一个正确选项，每题2分，共40分） 1. 文字是人类进入文明社会的标志。如果我们要研究公元前2000年左右古代两河流域的历史，需要借助的文字是（ ） A. 象形文字 B. 字母文字 C. 楔形文字 D. 甲骨文 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，苏美尔人是古代两河流域最早文明的创造者,楔形文字是其重要发明之一，因其形似楔子而得名。A是古埃及人发明的文字，B是由象形文字发展而来，D是古代中国商朝时的文字。ABD不符合题意，所以答案选择C 。 2. 孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。它的首都在（ ） A. 华氏城 B. 哈拉帕 C. 底比斯 D. 摩亨佐·达罗 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。除半岛最南端外，印度基本实现了统一。农业和工商业都比较繁荣，出现了许多工商业中心城市，首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一，A项正确；哈拉帕、摩亨佐·达罗都属于印度早期文明的城市，与题意不符，排除BD项；底比斯位于尼罗河流域，与题意不符，排除C项。故选A项。 3. 欧洲是人类文明的发源地之一。如果你想去探访欧洲文明的发源地，最佳旅游地应该是（ ） A. 英国 B. 意大利 C. 希腊 D. 德国 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，古希腊文明是欧洲文明的摇篮，是西方文明的源头之一。古希腊在哲学、科学、文学、艺术、政治等诸多方面都取得了辉煌成就，对后世欧洲文明的发展产生了深远影响，其民主政治制度为现代西方政治制度提供了借鉴，奥林匹克运动会也起源于古希腊等，C项正确；英国在历史上有着重要的地位，如在工业革命等方面有突出贡献，并非欧洲文明的发源地，排除A项；意大利是古罗马文明的重要继承者和文艺复兴的发源地，在欧洲文化发展历程中有着重要作用，但它不是欧洲文明最初的源头，排除B项；德国在哲学、音乐、科技等领域有着卓越成就，但德国文明的形成同样是在欧洲文明发展的过程中逐渐积累和演变的，不是欧洲文明的起始源头，排除D项。故选C项。 4. 亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立 A. 使罗马帝国进入黄金时期 B. 削弱了东西方之间的经济联系 C. 给东方人民带来巨大灾难 D. 促进了东西方文化的大交汇 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，亚历山大的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。马其顿国王亚历山大继承王位后，历经十年（公元前334年--公元前323年）征战，灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国。这次东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，促进了东西方文化的大交汇，开启了历史上的希腊化时代。东西方文化的结合，促进了当时自然科学的发展，著名的科学家欧几里得和阿基米德都产生于这个时代。D符合题意，ABC不符合题意，故选D。 5. 西欧社会在法兰克王国土地改革基础上逐渐形成了封建制度，在此基础上形成了 A. 封君与封臣 B. 国王与诸侯 C. 教皇与教士 D. 领主与佃农 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这次改革，在封建贵族内部形成了严格的等级制度。在各级封建主中，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣。所以，在西欧封建制度的基础上形成了封君与封臣，A项符合题意；BCD三项不符合史实。故选A。 6. 有学者认为：“无论如何，（欧洲）中世纪都不是一个沉睡的可怕的时代，而是一个充满变化的时代。”下列史实中不能佐证此观点的是（ ） A. 城市取得自治 B. 大学兴起 C. 基督教创立 D. 庄园经济流行 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，据题干“中世纪都不是一个沉睡的可怕的时代，而是一个充满变化的时代”和所学知识可知，基督教创立与公元1世纪，不是中世纪，C项符合题意，选择C项；中世纪，一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动，赢得一定程度的自治权，A项不符合题意，排除A项；大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，B项不符合题意，排除B项；庄园经济流行是中世纪重要特点，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 7. 从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式在西欧逐渐流行开来。这就是 A. 封建庄园 B. 手工工场 C. 租地农场 D. 商业城市 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，从九世纪开始，庄园经济在欧洲逐渐流行开来，大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起欧洲绝大多数的人口都居住在庄园里面，西欧中世纪乡村的典型组织形式就是庄园。A正确；手工工场、租地农场都出现于中世纪晚期，BC错误；商业城市是担负一定区域商品流通的中心城市，作为手工业和商业中心的城市重新兴起于西欧是在10世纪。D错误。综上故选A。 8. 阿拉伯数字在我们的学习、工作中应用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（ ） A. 古印度人和阿拉伯人 B. 古印度人和巴比伦人 C. 阿拉伯人和中国人 D. 阿拉伯人和意大利人 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，阿拉伯数字是由古印度人发明的。古印度人用梵文的字头表示数字，创造了从 0 到 9 十个数字的计数法。后来，阿拉伯人学会了这一方法，对它加以改造。12 世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为 “阿拉伯数字”。16 世纪时，其写法与现在的写法基本一致，并传遍了全世界。所以阿拉伯数字的发明者是古印度人，传播者是阿拉伯人，A项正确；巴比伦人有自己独特的数学成就，如创造了六十进制计数法等，但他们并不是阿拉伯数字的传播者，排除B项；中国古代有自己的一套数学体系和计数方法，在数学发展上也有诸多独特贡献，与阿拉伯数字的传播无关，排除C项；意大利在欧洲数学发展等方面有一定贡献，但在阿拉伯数字的传播过程中，并没有起到关键的传播作用，排除D项。故选A项。 9. 杨宁一教授在《历史学习新视野新知识》里写道： “工业革命的第二阶段(即第二次工业革命)大致始于19世纪六七十年代，一直持续到20世纪初。第二阶段的工业革命是在近代科学理论的指导下兴起和发展起来的，因此取得了比第一阶段更多、更重要的成果。”这说明（ ） A. 技术发明源于生产实践 B. 科学理论推动技术发明 C. 社会根本矛盾发生变化 D. 技术发明英国一枝独秀 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“第二阶段的工业革命是在近代科学理论的指导下兴起和发展起来的，因此取得了比第一阶段更多、更重要的成果”和所学知识可知，这说明科学理论推动技术发明，B项正确；第一次工业革命技术发明是源于生产实践，排除A项；材料没有体现出社会根本矛盾的变化，资本主义社会的根本矛盾一直是资产阶级和无产阶级之间的矛盾，排除C项；材料没有特别体现出技术发明英国一枝独秀，排除D项。故选B项。 10. 他是文艺巨匠，代表作有《威尼斯商人》等，被誉为“时代的灵魂”。他是（ ） A. 薄伽丘 B. 莎士比亚 C. 彼特拉克 D. 米开朗琪罗 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚创作的戏剧，表现了作者对资产阶级社会中金钱、法律和宗教等问题的人文主义思想，B项正确；薄伽丘的代表作是《十日谈》，排除A项；彼得拉克的代表作是《歌神》和《意大利颂》等，排除C项；米开朗琪罗的代表作是雕塑《大卫》，排除D项。故选B项。 11. 把法国大革命推向高潮的人是（ ） A. 杰斐逊 B. 罗伯斯庇尔 C. 克伦威尔 D. 拿破仑 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派采取一系列严厉措施，平息了国内叛乱，打退了反法联军，把法国大革命推向高潮，B项正确；杰斐逊是美国《独立宣言》的起草者，排除A项；克伦威尔是英国资产阶级革命的领导人，排除C项；拿破仑是法国大革命后出现的人物，排除D项。故选B项。 12. 1700~1721年，俄国打败瑞典，夺得了在哪里的出海口（ ） A. 波罗的海 B. 黑海 C. 里海 D. 亚得里亚海 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，在 1700 - 1721 年的北方战争中，俄国打败瑞典。通过这场战争，俄国夺得了波罗的海的出海口，营建了新首都圣彼得堡，进一步增强了俄国在欧洲的影响力，A项正确；俄国为争夺黑海出海口与奥斯曼帝国等进行过多次战争，如俄土战争等，并不是在 1700 - 1721 年打败瑞典时夺得黑海出海口，排除B项；俄国在历史上对里海周边地区有一定的影响力，但里海是一个内陆湖，不存在出海口的概念，排除C项；亚得里亚海是地中海的一个大海湾，位于意大利半岛与巴尔干半岛之间。俄国在 1700 - 1721 年与瑞典的战争中，并没有涉及到争夺亚得里亚海出海口，排除D项。故选A项。 13. “公元7世纪中期，日本仿效中国的制度，推行了一次重要改革，把日本历史推入一个新时代。”材料中“新时代”是指（ ） A. 在本州中部兴起的大和政权实现统一 B. 日本走上资本主义发展道路 C. 日本发展成为中央集权制的封建国家 D. 日本由此进入幕府统治时期 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干结合所学可知，646年日本推行大化改新，他们仿效中国唐朝的典章制度进行了一系列改革，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，C项正确；5世纪，大和政权实现统一，排除A项；日本走向资本主义道路是在1868年明治维新之后，排除B项；12世纪晚期，日本进入幕府统治时期，排除D项。故选C项。 14. 推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业产生的重大发明是（ ） A. 蒸汽机 B. 发电机 C. 火车 D. 内燃机 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，第二次工业革命期间，内燃机的发明成为重要的动力来源，推动了石油开采业的发展和石油化学工业的产生，D项正确；蒸汽机使用的是煤炭，与题意不符，排除A项；早期发电机主要使用煤炭，与题意不符，排除B项；早期火车以蒸汽机为动力，主要使用煤炭，与题意不符，排除C项。故选D项。 15. 第一次世界大战爆发的根本原因（　　） A. 萨拉热窝事件 B. 1929-1933年的经济危机的影响 C. 英法推行绥靖政策 D. 帝国主义政治经济发展不平衡性 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知，19世纪上半期英国、法国工业产量高于美、德；20世纪初美、德经济实力跃居世界第一、二，超过了老牌帝国英国、法国，但是美德所占殖民地比英法少，后期的帝国主义国家要求重新分割世界。帝国主义国家政治经济发展不平衡，终于形成了两大军事对抗集团，导致一战爆发。D项符合题意，故此题选D。 16. 工业革命在推动社会进步的同时，也带来了许多社会问题，主要社会问题有 ①环境污染 ②大众教育 ③贫富分化加剧 ④妇女地位的提高 A. ①④ B. ①③ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，随着工业革命的开展，社会取得了巨大的进步，生产力也迅速发展，但同时也带来了很多社会问题，例如环境污染、贫富分化加剧，①③符合题意，B项正确；②大众教育和④妇女地位的提高是积极影响，不符合题意，排除ACD三项。故选B项。 17. 19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。1802年，通过法律开设政府资助的中等学校的国家是（ ） A. 英国 B. 德国 C. 法国 D. 意大利 【答案】C 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧美主要国家开始推广大众教育。1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校，C项正确；1870年以后英国等国家开始对儿童实行免费义务教育，19世纪初期，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系，19世纪中期意大利开始实行义务教育。英、德、意大利都不是在1802年开设政府资助中等学校的国家，排除ABD项。故选C项。 18. 一位英国政治家说：“我们没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益。”“一战”中为自身利益而望风使舵，背叛“朋友”的国家是（ ） A. 俄国 B. 意大利 C. 德国 D. 法国 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，在1882年由德国、奥匈帝国和意大利组成三国同盟；20世纪初，英国分别与法国、俄国缔约，建立起三国协约，这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断，世界大战一触即发，但在一战爆发之后，意大利为了自身的利益，与协约国达成秘密协定，参加协约国一方作战。因此，一战中为自身利益而望风使舵，背叛“朋友”的国家是意大利，B项正确；20世纪初，英国分别与法国、俄国缔约，建立起三国协约，俄国和法国在“一战”中没有背叛“朋友”，排除AD项；一战爆发后，德国支持奥匈帝国，加入战争，德国在“一战”中没有背叛“朋友”，排除C项。故选B项。 19. 下图是一幅反映近代国际形势的政治漫画。它反映了（ ） A. 欧洲列强的早期殖民扩张与争霸 B. 拿破仑帝国的对外战争 C. 一战前欧洲两大军事集团的对立 D. 北约与华约的冷战对峙 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干漫画中英、法、俄、德、意、奥的对话和所学知识可知，漫画反映的应该是第一次世界大战之前，英法俄三国协约和德意奥三国同盟两大军事集团之间的对峙状态，C项正确；欧洲列强的早期殖民扩张与争霸发生在15-18世纪，主要是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国等国，排除A项；拿破仑帝国战争发生在1804到1814年，是法国和其他反法同盟之间的战争，排除B项；北约与华约的冷战对峙发生在二战后，是美英等资本主义国家和苏联为首的社会主义国家之间的对峙，排除D项。故选C项。 20. 1917年11月7日俄国十月革命取得胜利，这次革命爆发的地点是（ ） A. 雅尔塔 B. 莫斯科 C. 彼得格勒 D. 伏尔加格勒 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1917年11月7日(俄历10月25日)，以列宁为首的布尔什维克党领导俄国工人、农民和革命士兵，在首都彼得格勒举行武装起义，推翻了资产阶级统治，C项正确； 雅尔塔是克里米亚南部海岸的重要港口，但不是俄国十月革命爆发的地点，排除A项；莫斯科是俄罗斯联邦首都，但不是俄国十月革命爆发的地点，排除B项；伏尔加格勒是俄罗斯南部伏尔加格勒州的一个都市，也是伏尔加格勒州的首府，但不是俄国十月革命爆发的地点，排除D项。故选C项。 二、组合列举题（每小题1分，共8分） 21. 根据提示写出相应的历史人物。 （1）迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典的制定者是______。 （2）公元前27年，______首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。 （3）伊斯兰教对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用，它的创立者是______。 （4）小说集“人间喜剧”的作者是19世纪法国著名作家______。 【答案】 ①. 汉谟拉比 ②. 屋大维 ③. 穆罕默德 ④. 巴尔扎克 【解析】 【详解】①：结合所学知识可知，公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比在位时，实行君主专制制度，还制定了一部较为系统和完整的法典，即《汉谟拉比法典》，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。所以填：汉谟拉比。 ②：结合所学知识可知，公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权所以填：屋大维。 ③：结合所学知识可知，穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立了伊斯兰教。所以填：穆罕默德。 ④：结合所学知识可知，巴尔扎克是19世纪法国著名作家，他将所见所闻融入小说写作中，完成了一套名为“人间喜剧”的小说集。所以填：巴尔扎克。 22. 根据提示写出相关的历史信息。 （1）希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。奥林匹亚神庙中的______是古代世界七大奇迹之一。 （2）英国凭借强大的实力，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“______”。 （3）第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场______战争。 （4）1917年3月，俄国发生二月革命，推翻了______，建立了资产阶级临时政府。 【答案】 ①. 宙斯像 ②. 日不落帝国 ③. 帝国主义 ④. 沙皇专制统治 【解析】 【详解】（1）根据所学希腊罗马古典文化的知识可知，希腊的人物雕刻艺术达到了一种近乎完美境界。奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。 （2）根据所学英国的殖民扩张的知识可知，为了争夺殖民地和人口，从17世纪下半叶起，英国凭借强大的实力，通过一系列战争战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。 （3）根据所学第一次世界大战的进程和结果的知识可知，第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。 （4）根据所学十月革命前的俄国的知识可知，1917年3月，俄国发生二月革命，推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。 三、史料解析题（23题8分，24题8分，25题8分，26题8分，共32分） 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 新兴资产阶级通过恢复古代希腊罗马文化艺术的形式，反对神学，发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。 材料二 1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难，如美洲由欧洲传来的天花等疾病使人口大量减少…… ——帕尔默主编《世界近现代史》 材料三 （1）材料一反映的是哪一运动？这一运动兴起于哪国？ （2）该运动的核心精神是什么？这场运动的先驱是谁？ （3）材料二中在1500年左右，使大西洋变成“一座桥梁，一个启程之地”的历史事件是什么？第一位横渡太平洋的欧洲人是谁？ （4）材料三反映的是什么历史事件？示意图中的中程“？”处应该填写什么？ 【答案】（1）运动：文艺复兴；国家：意大利。 （2）核心精神：人文主义；先驱：但丁。 （3）事件：新航路开辟（探寻新航路）；人物：麦哲伦。 （4）事件：三角贸易；填写：黑人奴隶。 【解析】 【小问1详解】 运动：根据材料一“新兴资产阶级通过恢复古代希腊罗马文化艺术的形式，反对神学，发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。”结合所学可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。故材料一反映的是文艺复兴运动。 国家：结合所学可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。故文艺运动兴起于意大利。 【小问2详解】 核心精神：结合所学可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。故文艺运动的核心精神是人文主义。 先驱：结合所学可知，但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。故文艺运动的先驱是但丁。 【小问3详解】 事件：根据材料二“1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难，如美洲由欧洲传来的天花等疾病使人口大量减少……”结合所学可知，15、16世纪的新航路开辟，使欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了欧洲资本主义的发展。欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。故材料二中在1500年左右，使大西洋变成“一座桥梁，一个启程之地”的历史事件是：新航路开辟（探寻新航路）。 人物：结合所学可知，1519—1522年，麦哲伦船队从西班牙出发，横渡大西洋，穿越太平洋，进入印度洋，绕过好望角回到欧洲，完成环球航行，证明了地圆学说的正确。故第一位横渡太平洋的欧洲人是麦哲伦。 【小问4详解】 事件：根据材料三“欧洲、非洲、美洲、出程、中程、归程等信息”结合所学可知，为了获取更大的利润，英国殖民者也从事贩卖黑人奴隶的活动。英国商船从英国出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购买殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形，故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“三角贸易”。故材料三反映的是三角贸易。 填写：结合所学可知，为了获取更大的利润，英国殖民者也从事贩卖黑人奴隶的活动。英国商船从英国出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购买殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。故示意图中的中程“？”处应该填写：黑人奴隶。 24. 一个国家、一个民族在决定前途命运的关键时刻，必须作出正确的抉择。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 光荣革命没有打仗，它采用了一种类似于宫廷政变的方式赶走老国王，拥立新国王，就是威廉三世和他的妻子玛丽。……它推翻了专制的国王，却保留了国王本身，它剥夺了国王的权力，却让国王继续存在。 ——钱乘旦《西方那一块土》 材料二 “14日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。这天，手持武器的巴黎市民……这是推翻专制统治最具象征意味的形式。由此开始，一场对法国乃至世界产生重大影响的革命发生了。 材料三 大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国欺凌、顺利实现现代化的国家。成为唯一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。 ——《大国崛起》解说词 材料四 农民还有权赎买他们所住的房屋，并在获得地主同意后，赎买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产……因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。 ——废除农奴制度的法令 （1）材料一中“剥夺了国王的权力”的文件及其逐渐确立的制度分别是什么？ （2）材料二中“路易十六认为无事的这一天”发生的重大历史事件是什么？这一事件揭开了法国大革命的序幕。哪一思想解放运动为这场革命作了重要的理论准备？ （3）材料三中日本“弃旧图新”指的是哪次重大改革？改革在社会生活方面采取的措施是什么？ （4）材料四中颁布废除农奴制的法令的沙皇是谁？这次改革对俄国历史发展有什么影响？ 【答案】（1）文件：《权利法案》。制度：君主立宪制。 （2）事件：巴黎民众攻占巴士底狱。运动：启蒙运动。 （3）改革：明治维新。措施：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 （4）沙皇：亚历山大二世。影响：1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 【解析】 【小问1详解】 文件及制度：据材料一“它推翻了专制的国王，却保留了国王本身，它剥夺了国王的权力，却让国王继续存在。”和所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权力，确立了议会的权威。通过《权利法案》，英国逐渐确立了君主立宪制，国王的权力受到议会的制约，国家权力中心从国王转移到议会。故文件：《权利法案》。制度：君主立宪制。 【小问2详解】 事件：据材料二“这是路易十六对1789年7月14日的描述。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。”和所学知识可知，1789年7月14日，巴黎民众攻占了象征封建专制的巴士底狱，这一事件标志着法国大革命的爆发。故事件：巴黎民众攻占巴士底狱。 运动：据所学知识可知，启蒙运动为法国大革命提供了重要的理论准备，它倡导自由、平等、博爱等思想，批判封建专制和教会的腐朽，激发了人民的革命意识。故运动：启蒙运动。 【小问3详解】 改革：据材料三“大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国欺凌、顺利实现现代化的国家。”和所学知识可知，在内忧外患的双重刺激下，1868年，日本进行了明治维新，这是一场自上而下的资产阶级改革，使日本摆脱了民族危机，走上了资本主义道路。故改革：明治维新。 措施：据所学知识可知，日本明治维新在社会生活方面采取的措施是提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。故措施：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 【小问4详解】 沙皇：据材料四“农民还有权赎买他们所住的房屋，并在获得地主同意后，赎买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产……” 和所学知识可知，农奴制造成了统治危机，严重阻碍了俄国社会的发展，1861年，沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。 故沙皇：亚历山大二世。 影响：据所学知识可知，1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 25. 阅读下列图文材料，回答问题。 材料一 “我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我完全屈服。” 材料二 1859年，英国生物学家达尔文的著作……出版。在这本书中，达尔文指出：物种都处于不断变化之中，经历了由低等到高等、从简单到复杂的演变过程……这本书的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。 材料三 图一 图二 （1）材料一是谁的名言？他的那部明确反映重大社会题材的作品是什么？ （2）材料二中达尔文的这部科学巨著是什么？在书中他提出了什么观点？ （3）材料三中图一这部文学名著的作者是谁？他有什么美誉？ （4）材料三中图二这幅名画是梵高的代表作，他是哪国人？此画作表达了作者怎样的思想？ 【答案】（1）谁：贝多芬；作品：《英雄交响曲》。 （2）巨著：《物种起源》。观点：进化论。 （3）作者：列夫·托尔斯泰；美誉：“俄国革命的镜子”。 （4）国家：荷兰；思想：表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。 【解析】 【小问1详解】 谁：根据所学知识可知，“我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我完全屈服”是贝多芬的名言。 作品：根据所学知识可知，1804年贝多芬创作了《英雄交响曲》。 【小问2详解】 巨著：根据所学知识可知，《物种起源》的作者是达尔文。 观点：根据所学知识可知，达尔文在《物种起源》提出了进化论的观点。 【小问3详解】 作者：根据所学知识可知，《战争与和平》的作者是列夫·托尔斯泰。 美誉：根据所学知识可知，列夫·托尔斯泰被誉为“俄国革命的镜子”。 【小问4详解】 国家：根据所学知识可知，梵高是荷兰画家。 思想：根据所学知识可知，《向日葵》严厉的花瓣表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。 26. 在2018年7月南非金砖国家峰会上，习近平指出，18世纪以来三次工业革命颠覆性地科技创新……从根本上改变了人类历史发展轨迹。阅读下列材料，回答问题。 材料一 二百多年前，曾发生过一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。 材料二 19世纪70年代开始的那场革命，使我们习惯了借助电灯照明，使用电话与人交流， （1）材料一中提到的“一场完全不同的革命”最早发生在哪个国家？开始于哪个部门？ （2）材料一在这场革命中将蒸汽机变为主要动力的发明家是谁？1825年由谁设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始？ （3）材料二中提到的“那场革命”使人类在技术上取得了重大突破，从此人类历史进入了什么时代？“那场革命”的特点是什么？在这场革命中电灯的发明者是谁？ （4）怎样理解科技在人类社会发展过程中的作用，谈谈你的想法。 【答案】（1）国家：英国。 部门：棉纺织业。 （2）发明家：瓦特。 人物：斯蒂芬森。 （3）时代：电气时代。 特点：科学研究同工业生产紧密结合。 发明者：爱迪生。 （4）理解：科技是第一生产力；科技推动人类进步；科技改善了人们的生活质量等。 【解析】 【小问1详解】 国家、部门：根据材料一“这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平变革，彻底改变了人们的生产和生活方式”并结合所学工业革命的知识可知，17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。1733年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”。最初的珍妮机一次能纺出8根纱线，经过改进后，能同时纺出80根纱线，大大提高了生产效率。后来，其他生产部门也纷纷发明、制造机器， 促进了生产的发展。人们把生产领域的这种革命性变化称为“工业革命”。故国家：英国。 部门：棉纺织业。 【小问2详解】 发明家：结合所学瓦特的知识可知，18世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列改进。1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。后来，化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机。故发明家：瓦特。 人物：结合所学蒸汽机车的知识可知，1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。故人物：斯蒂芬森。 【小问3详解】 时代、特点、发明者：根据材料二“19世纪70年代开始的那场革命，使我们习惯了借助电灯照明，使用电话与人交流”并结合所学第二次工业革命的知识可知，19世纪六七十年代，第二次工业革命开始。第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。到 19世纪70年代，经过不断完善的发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机器。美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、 碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、 电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。人类社会进入了“电气时代”。故时代：电气时代。特点：科学研究同工业生产紧密结合。发明者：爱迪生。 【小问4详解】 理解：本题是开放性试题，结合所学工业革命的知识，可从科技的地位、推动人类社会进步、改善人们生活等角度进行分析，例如科技是第一生产力；科技推动人类进步；科技改善了人们的生活质量等。 四、活动探究题（27题10分，28题10分，共20分） 27. 在人类社会发展的长河中，无数杰出人物以其思想和行动深刻影响着历史发展的进程。走近下列历史人物，阅读材料并结合所学知识，完成相关问题。 材料一 “在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现……演绎了大！崛起的罕见奇迹。” ——摘自纪录片《大国崛起》解说 材料二 在法国内外交困的形势下，1799年11月，拿破仑发动政变，夺取国家政权，政变后建立了执政府，拿破仑任第一执政。1804年，他加冕称帝，建立了法兰西第一帝国。 材料三 图一 图二 材料四 到战争结束之时，有超过18万黑人在联邦陆军服役，3万黑人在联邦海军服役，25万黑人在军队中从事劳役工作。为了消灭奴隶制，38000名黑人献出了生命。有21名黑人战士获得了国会荣誉勋章。 ——李军《自由的新生：美国内战风云录》 （1）材料一中“飘扬着星条旗的国家”在一场战争中摆脱了英国的殖民统治，这场战争的领导人是谁？这场战争的转折点是什么？战争胜利后，颁布的哪部宪法，确立了该国是个联邦制的国家，实行三权分立？ （2）他为巩固资产阶级统治颁布的法律文件是什么？ （3）材料三中图一人物是谁？他有何美誉？ （4）材料三中图二人物是哪个国家的民族英雄？她领导的历史事件是什么？ （5）材料四中黑人能参与联邦军队的战斗与哪一文件的颁布有关？ （6）林肯是美国历史上著名的总统，请你概括他的贡献。 【答案】（1）领导人：华盛顿； 转折点：萨拉托加大捷； 宪法：1787年美国宪法。 （2）法律文件：《拿破仑法典》。 （3）人物：玻利瓦尔； 美誉：南美的“解放者”。 （4）国家：印度； 历史事件：印度民族大起义。 （5）文件：《解放黑人奴隶宣言》。 （6）贡献：为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了巨大的贡献。 【解析】 【小问1详解】 领导人：根据材料“有一个飘扬着星条旗的国家……”和所学知识可知，材料一中 “飘扬着星条旗的国家” 是美国，摆脱英国殖民统治的战争是美国独立战争，其领导人是华盛顿。华盛顿带领美国人民进行艰苦斗争，为美国赢得独立作出了卓越贡献。 转折点：根据材料和所学知识可知，美国独立战争的转折点是萨拉托加大捷。1777年，萨拉托加大捷不仅极大地鼓舞了美国人民的士气，也使美国赢得了法国等国的援助，扭转了战争局势。 宪法：根据材料和所学知识可知，美国独立战争胜利后，颁布了1787年美国宪法，确立了美国是一个联邦制国家，实行三权分立。这部宪法将国家权力分为立法、行政和司法三部分，分别由国会、总统和最高法院行使，相互制衡，奠定了美国政治制度的法律基础。 【小问2详解】 法律文件：根据材料和所学知识可知，拿破仑为巩固资产阶级统治颁布的法律文件是《拿破仑法典》。《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，很多国家的民法都以它为参照蓝本，它维护了资产阶级的利益，巩固了法国大革命的成果，对欧洲乃至世界的法律发展产生了深远影响。 【小问3详解】 人物及美誉：根据材料和所学知识可知，材料三中图一人物是玻利瓦尔。玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。他领导了拉丁美洲独立运动，率领军队打败西班牙殖民者，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，为拉丁美洲的独立事业作出了巨大贡献。 【小问4详解】 国家及历史事件：根据材料和所学知识可知，材料三中图二人物是印度的民族英雄章西女王。她领导了印度民族大起义。1857——1859年，印度爆发了反抗英国殖民统治的民族大起义，章西女王领导军民与英军展开激战，她英勇作战，最后壮烈牺牲，她的事迹极大地鼓舞了印度人民的反抗精神。 【小问5详解】 文件：根据材料和所学知识可知，材料四中黑人能参与联邦军队的战斗与《解放黑人奴隶宣言》的颁布有关。1862年，林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队，这一举措调动了黑人的积极性，他们踊跃参军，为北方军队赢得战争胜利作出了重要贡献。 【小问6详解】 贡献：根据材料和所学知识可知，林肯领导了美国南北战争，坚决反对国家分裂，通过战争击败了南方叛乱势力，维护了美国的国家统一，为美国的发展奠定了坚实基础。同时，他颁布《解放黑人奴隶宣言》等文件，废除了黑人奴隶制，为美国资本主义的进一步发展扫除了障碍，促进了美国社会的进步。林肯是美国历史上著名的总统，他的贡献是为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了巨大的贡献。 28. 伴随着工业革命，世界工人运动也此起彼伏，构成了一股影响世界历史进程的进步潮流。阅读材料并结合所学知识，完成如下问题。 【走进历史人物】 【探索科学理论】 它像一声惊雷震撼着沉睡的大地，以磅礴的气势向世界宣告；资本主义必然灭亡，无产阶级将是未来世界的主人！从此，工人运动开创了一个新纪元。它篇幅不多，价值却相当于多部巨著，它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。 【难忘革命运动】 1871年 → 建立政权 → 失败 （1）图一人物______；图二人物是______。 （2）我们应从两位伟人身上学习哪些优秀品质？ （3）“它”是图片中的两位伟人为哪一组织起草的纲领？ （4）“它”指的是什么科学巨著？“它”的发表标志着哪一科学理论的诞生？ （5）这场革命发生在哪国？建立的政权名称是什么？怎样评价它？ （6）这一政权得到了哪一组织的支持？ 【答案】（1） ①. 马克思 ②. 恩格斯 （2）品质：乐于奉献；治学严谨，刻苦钻研；合作精神；斗争精神。（言之有理即可） （3）组织：共产主义者同盟。 （4）著作：《共产党宣言》； 理论：马克思主义。 （5）国家：法国； 政权：巴黎公社； 评价：世界上第一个无产阶级政权。 （6）组织：第一国际。 【解析】 【小问1详解】 ①：根据材料和所学知识可知，图一人物是马克思。马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，伟大的思想家、政治学家、革命理论家、国际共产主义运动的开创者。 ②：根据材料和所学知识可知，图二人物是恩格斯。恩格斯是马克思的亲密战友，也是马克思主义的创始人之一。 【小问2详解】 品质：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料和所学知识可知，马克思和恩格斯将自己的一生都奉献给了无产阶级的解放事业以及全人类的幸福，这种乐于奉献的品质，体现了他们对人类命运的深切关怀，以及为了实现社会公平正义和人类解放的坚定决心。马克思和恩格斯在理论研究方面展现出了极高的严谨性，他们广泛涉猎哲学、政治经济学、历史、法律等多个领域的知识，对每一个观点和理论都进行深入细致的研究和论证；他们阅读大量书籍，进行了艰苦的理论探索，体现出刻苦钻研的精神。马克思和恩格斯在长期的革命活动和理论研究中密切合作，相互支持、相互帮助，共同完成了许多伟大的著作和理论创新，他们的合作精神是取得成功的重要因素。面对反动势力的迫害和阻挠，他们毫不退缩，始终坚定地站在工人阶级一边，积极参与和领导工人运动，为无产阶级的解放事业进行了不懈的斗争。若其他角度也言之有理也可。 【小问3详解】 组织：根据材料和所学知识可知，“它” 指的是《共产党宣言》，这部科学巨著是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领。 【小问4详解】 著作及理论：根据材料和所学知识可知，“它” 指的是《共产党宣言》。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。《共产党宣言》分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的作用，揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。马克思主义包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义，它的诞生为无产阶级的革命斗争提供了科学的理论指导，使国际工人运动进入一个新的历史时期。 【小问5详解】 国家及政权：根据材料和所学知识可知，这场革命发生在法国。1871 年 3 月 18 日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，迅速占领了巴黎的主要地区。3 月 28 日，巴黎公社正式宣告成立。 评价：根据所学知识可知，巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权，是无产阶级建立政权第一次伟大尝试。它虽然失败了，但它的革命精神鼓舞着全世界无产阶级和劳动人民，为后来的无产阶级革命提供了宝贵的经验教训。 【小问6详解】 组织：根据材料和所学知识可知，这一政权得到了第一国际的支持。第一国际是国际工人运动的组织，它积极支持巴黎公社的革命斗争，为巴黎公社提供了一定的指导和帮助。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$