第3课时 生物的遗传(三)-【课时提优计划作业本】2024-2025学年八年级生物下册+中考(苏科版)

课时提优计划作业本生物八年级下册+中考，》》》> 第3课时生物的遗传（三） 一、单项选择题（每题只有一项最符合题意） 正常婚配 近亲婚配 1.下列关于遗传病的叙述，正确的是() 遗传病名称 后代患病率 后代忠病率 A.惑遗传病的孩子的父母一定也患有遗 红绿色盲 1/73000 1/4000 传病 白化病 1/40000 1/3000 B.近亲结婚的后代一定会患遗传病 先天性聋哑 1/11800 1/1500 C.遗传病是由遗传物质异常引起的疾病 A.近亲结婚后代患病率高 D.艾滋病、血友病、红绿色盲都是遗传病 B.这些遗传病符合遗传规律 2.下列属于人类遗传病的是 () C.这些遗传病是隐性基因控制的 A.坏血病 B.艾滋病 D.目前人类的红绿色盲能够得到根治 C.红绿色盲 D.肺炎 7.我国婚姻法明确规定：直系血亲或者三代以 3.21-三体综合征是第21号染色体比正常人多 内的旁系血亲禁止结婚。这样规定的主要 了一条导致的，通常表现为先天性中度智力 原因是 () 障碍。由此可见，这种疾病属于 A.近亲结婚会导致无法生育 A.传染病 B.不可遗传病 B.近亲结婚不被传统的道德所允许 C.遗传病 D.遗传物质正常 C.近亲结婚的后代一定会患遗传病 4.下列有关红绿色盲的叙述错误的是() D.近亲结婚的后代患遗传病的可能性较大 A.红绿色盲是一种遗传病 8.下列关于人类遗传病的叙述正确的是( ) A,遗传病都是由基因的改变引起的 B.红绿色盲基因位于X染色体上 B.先天性疾病都是遗传病 C.红绿色盲基因是隐性基因 C.红绿色盲、21-三体综合征、白血病都是常 D.儿子的红绿色盲基因来自其父亲 见的遗传病 5.每个家庭都希望生育健康的孩子。以下关 D.禁止近亲婚配可减少隐性基因遗传病的 于遗传和优生的说法错误的是 () 发病率 A.人类遗传病是指由于遗传物质异常引起 9.下列各项中，不属于优生优育措施的是() 的疾病 A.禁止近亲结婚 B.禁止近亲结婚可有效降低隐性遗传病的 B.主动进行产前检查 发病率 C.晚婚高龄生育 C.婴儿一出生就患有的先天性疾病都属于 D.进行遗传咨询 遗传病 10.血友病是一种严重的遗传病，是由位于X D.含有XY性染色体的受精卵将来发育为 染色体上的隐性基因控制的。一对正常的 男性 夫妇生育了一个患有血友病的孩子，他们 6.下表是人口专家关于近亲结婚危害的数据 再生育一个正常孩子的概率是 () 统计表。下列有关叙述错误的是() A.75% B.25% C.50% D.0 第7单元生命的延续与进化 二、双项选择题（每题有两项最符合题意） (2)控制血友病的基因及其所在位置最有 11.白化病是一种隐性遗传病，控制肤色的基 可能的是 () 因用A或a表示。下图为某白化病患者的 A,由隐性基因控制，位于X染色体上 家族遗传图谱。下列叙述错误的是() B.由隐性基因控制，位于Y染色体上 C.由显性基因控制，位于X染色体上 正常男性 D.由显性基因控制，位于Y染色体上 正常女性 (3)维多利亚女王和她的表弟阿尔伯特属 患病男性 于近亲结婚。近亲一般指“直系血亲和 A.1号个体的基因组成是AA 三代以内的旁系血亲”。下列与小海 B.2号个体的基因组成是Aa (男)之间不属于近亲关系的是() C.3号个体的基因组成是aa A.他嫂子的妹妹 D.4号个体一定携带致病基因 B.他姑妈的女儿 12.下列情况中，子女患遗传病概率较大的是 C.他舅舅的女儿 () D.他姨妈的女儿 A.父母双方血缘关系非常近 四、非选择题 B.不同民族的人通婚 14.下图是一种遗传病在某家庭的发病情况 C.中外男女通婚 (用A、a分别表示显、隐性基因)，请分析并 D.父母双方有相同的家族遗传病史 回答下列问题。 三、组合选择题（每题只有一项最符合题意） O 口繁 13.1840年，英国21岁的维多利亚女王和她的 表弟阿尔伯特结婚。他们共生育了九个孩 ● 大女儿小女儿 子，男孩中出现了血友病患者。血友病是一 患病 正常 种遗传病，患者稍有磕碰就会血流不止。五 (1)该病属于 (选填“显”或“隐”) 位公主都很健康，她们先后嫁到欧洲其他王 性遗传病。 室，所生的小王子中很多也患血友病。这件 (2)母亲的基因组成是 ,大女儿的 事把欧洲许多王室搅得惶恐不安，所以当时 基因组成是 ,小女儿的基因组 人们把血友病称为“王室病”。请据此回答 成是 下列问题。 (3)假如这对父母再生育第三个孩子，他们 (1)下列有关血友病在后代不同性别的个体 生出患病孩子的概率为 ,他们 中发生概率的叙述，正确的是() 生出儿子的概率为 A.男孩患病的概率很高 (4)父亲的一个精子中有 条染 B.女孩患病的概率很高 色体。 C.男女患病的概率是一样的 D.患病概率与性别的关系无法判断参考答泉 参考笞案 第7单元生命的延续与进化 三、13.(1)C(2)A(3)C(4)B 第22章生物的遗传与变异 四、1+.(1)氧气(2)紫外线雷电(3)①②③④③ 第1课时生物的遗传（一） 第6课时生物进化的历程 -、1.B2.A3.A4.C5.A6.B7.D -、1,C2.A3.A4.A5.C6.D7.B 8.B9.D10.D 8.C9.B10.B 二、11.CD12.AB 二、1L.BD12.AD 三、13.(1)A(2)C(3)B 三、13.(1)A(2)A(3)B 四、14.(1)同源器官原始祖先(2)鳃角质鳞片或 四、14.(1)46(2)精子卵细胞23一半(3)受 甲生物体的形态结构与其功能相适应 精卵4646(4)成对父方母方 第7课时生物进化的原因 第2课时生物的遗传（二） -、1.A2.A3.B4.D5.D6.D7.C -、1.C2.C3.A4.C5.A6.A7.C 8.C9.C10.A 8.C9.C10.D 二、11.BD12.BC 二、11.AD12.BD 三、13.(1)A(2)A(3)A 三、13.(1)A(2)B(3)B 四、14.(1)变异短(2)颈长生存繁殖颈短 四、1+.(1)①或③红花(2)AAAa(3)AA:Aa= 淘汰(3)自然选择 1:1 第8课时人类的起源和进化 第3课时生物的遗传（三） -、1.B2.D3.D4.D5.A6.B7.B -、1.C2.C3.C4.D5.C6.D7.D 8.D9.C10.C 8.D9.C10.A 二、11.AB12.AB 二.11.AD12.AD 三、13.(1)B(2)B(3)D 三、13.(1)A(2)A(3)A 四、14.(1)森林古猿(2)直立行走(3)制造使用 四、14.(1)隐(2)Aa aa AA或Aa(3)25% 语言、文字 50%(4)23 第8单元健康地生活 第4课时生物的变异 第24章人类对疾病的抵御 -、1B2.B3.A4.D5.D6.D7.C 第9课时人体的免疫防线（一） 8.C9.D10.B -、1.A2.B3.C4.C5.A6.C7.B 二、11.AC12.BD 8.D9.B10.B 三，13.(1)B(2)B(3)D 二、1L.BD12.CD 四、14.(1)2变异(2)可遗传(3)没有 三、13.(1)C(2)B(3)A 第23章生物的进化 四、14.(1)ABDC(2)特异性免按(3)一种抗体只 第5课时生命的起源 能对某一特定的抗原起作用 -、1.A2.C3.A4.C5.A6.C7.B 第10课时人体的免疫防线（二） 8.A9.C10.C -、1.C2.D3.D4.C5.D6.B7.A 二、11.AD12.AB 8.C9.B10.A 39