专题三 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固-【课时提优计划作业本】2024-2025学年九年级历史中考总复习

第一部分中国古代史 专题三 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 知识梳理 西汉 东汉 陈胜。 刘邦 张骞第张骞第二次 秦灭 吴广起秦朝 建立 一次出出使西域 西汉刘秀黄巾起东汉 一六同一 义爆发灭亡 汉朝 使西域漠北战役 灭亡称帝义爆发灭亡 公元前公元前 公元前公剪公前公元前 公元前 公元前 9年25年184年220年 230年 221年 209年元名元 202年 138年 119年 新朝 楚汉之争 一、政治 (一)历史分期及时代特征 朝代 秦朝 西汉 东汉 时间 公元前221年 公元前202年 25年 建立 建立者 赢政（秦始皇） 刘邦（汉高祖） 刘秀（光武帝） 都城 咸阳 长安 洛阳 灭亡 公元前207年 9年 220年 阶段性特征 统一多民族国家的建立和巩固 1.秦朝 (5)秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至 (1)秦统一全国的条件 长城一带，南达南海，是当时世界上的大国 ①战国时期的连年战争，影响了经济发展 之一。 和社会稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱， 2.西汉 过上安定的生活。 (1)汉初的社会状况：由于秦朝的残暴统 ②秦国经过商鞅变法，实力超过东方六 治和秦末的战乱（秦末农民起义、楚汉之争）， 国，具备了统一六国的条件。 社会生产遭到严重的破坏。 ③秦王赢政招募各国的人才，委以重任， (2)汉初面临的问题：如何恢复和发展社 并及时听取建议，积极策划统一大计。 会生产，巩周新的王朝，成为汉初统治者面临 (2)秦灭六国的过程 的首要问题。 ①顺序：韩→赵→魏→楚→燕→齐。 ②特点：由近及远（自西向东）：各个击破。 【易错警示】①夏朝是我国历史上第一个奴 (3)秦朝的建立：公元前221年，秦国完成 隶制王朝。秦朝是我国历史上第一个统一的 统一大业，建立秦朝，定都咸阳。 多民族的封建国家。②灭亡秦朝的是刘邦起 (4)秦统一的意义：结束了春秋战国以来 义军。③刘邦、项羽战争前后期性质变化：前 长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一 期属于农民起义性质，后期楚汉之争是刘邦、 个统一的多民族的封建国家。 项羽为争夺帝位而进行的战争。 11 课时提优计划作业本历史九年级中考总复习)》 (二)统治措施 2.西汉 1.秦朝 (1)汉高祖刘邦采取休养生息的政策 措施 影响 ①原因：为了巩固政权和稳定社会局势， 创立了大一统的中央集 汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训。 权制度：确立皇帝制度：加强了对全国的统 ②具体措施：下令“兵皆罢归家”，让土兵还 皇帝之下，设有中央政治：郡县制的实行， 乡务农；将因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为 政治权机构，由丞相、太尉、 开创了此后我国历 平民，以增加农业劳动力；采取轻徭薄赋的政 御史大夫统领，分别掌代王朝地方行政的 策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。 管行政、军事和监察事基本模式 务：在地方建立郡县制 ③影响：使汉初的经济逐渐得以恢复和发 有利于国家对经济 展，社会局势稳定下来。 统一货币为圆形方孔半的管理，促进各地经 (2)汉文帝、汉景帝继续推行休养生息政策 经济两钱：统一度量衡制度；济的交流，便利了经 ①具体措施：注重农业生产，提倡以农为 统一车辆和道路的宽窄济的发展；使秦朝的 本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋 陆路交通四通八达 税和徭役，把田赋降到了三十税一；重视“以德 文字的统一，使政令 化民”，废除了一些严刑峻法；提倡勤俭治国， 能够在全国各地顺 统一文字（把小篆作为利推行，也使不同地 反对奢侈浮华。 文化 通用文字) 域的人民能够顺畅 ②影响：文景时期，政治清明，经济发展， 沟通，有利于文化的 人民生活安定。当时的国力有了很大的增强， 交流与发展 国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非 禁绷了人们的思想 思想 焚书坑儒 常充盈。这一时期的统治局面，历史上称为 言论，摧残了文化 “文景之治”。 开凿灵渠，统一岭南及 (3)汉武帝巩固大一统王朝 东南沿海地区；北击匈 军事 巩固了国家的统 ①政治措施：削弱诸侯王势力：建立刺史 奴，修筑长城（西起临 洮，东到辽东) 制度。 目的 加强中央集权 提出者 主父偃 实施 规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其 内容 削弱诸候王势力 “推恩令” 子弟作为侯国，由皇帝制定封号 结果 侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小 影响：中央大大 汉武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压诸侯王的 加强了对地方的 内容 其他 叛乱 控制 结果 诸侯王从此一颜不振 建立刺史制度 把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内 (监察机构) 的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹 第一部分中国古代史 ②思想文化措施：罢黜百家，尊崇儒术。 吏的监督，惩处贪官污吏；允许北方少数民族 目的 加强中央集权 内迁，缓和民族矛盾。 提出者 董仲舒 (2)影响：到光武帝统治后期，社会出现了 把儒家学说立为正统思想，使儒 比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称 家忠君守礼的思想成为大一统 “光武中兴”。 罢黜百 内容 政权的精神支柱；在长安兴办太 (三)制度：君主专制中央集权制度（即专 家，尊崇 制主义中央集权制度)的建立与巩固 儒术 学，以儒家的《诗N书城礼》N易》 《春秋》作为数材 皇帝 最高统治者 从此，儒学居于主导地位，为历代 作用 王朝所推崇，影响深远（儒家学说 丞 主专制 中央政府 开始成为封建社会的正统思想) 中 ③经济措施：统一铸造五铢钱；盐铁官营、 郡（守） 集权 地方政府 专卖；平抑物价。 县（令或长 目的 加强朝廷对社会经济的控制 1.演变过程：秦朝建立，西汉巩固。 2.构成：皇帝制（特点：皇帝独尊，皇权至 把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱： 经济措施 实行盐铁官营、专卖：在全国范围内统 上，皇位世袭)：中央官制（实行三公九卿制）； 措施 调配物资，平抑物价 地方行政管理制度（秦朝实行郡县制：西汉初 年实行郡国并行制)。 使国家的财政状况有了很大改善，为汉 作用 武帝许多政策的推行奠定了经济基础 3.特点：中央集权，君主专制。 4.影响：加强封建统治；巩固国家统一； ④军事措施：汉武帝组建起强大的骑兵队 为后世历代统治者所沿用。 伍，大举反击匈奴。其中，卫青、霍去病率兵与 (四)政权衰亡 匈奴进行了三次大战。匈奴受到重创，被迫迁 1.秦朝 徙漠北。公元前119年，汉武帝派大将卫青、 (1)灭亡的根本原因—秦的暴政 霍去病北击匈奴，即漠北战役。匈奴经过漠北 ①特点：急于求成和暴虐。 战役的沉重打击，再无力与西汉对抗，部分匈 ②表现：对农民征收沉重的赋税：连年在 奴人开始西迁。 全国大规模地征调民力服徭役和兵役：实行严 ⑤对外关系：汉武帝派张骞出使西域，开 苛的法律；秦二世的统治更加残暴。 辟了丝绸之路；大力开辟海上交通 ③影响：秦朝的暴政严重破坏社会经济， ⑥作用：汉武帝从政治、思想、经济和军事 加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。 等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始 (2)过程 进人鼎盛时期。 ①前期—陈胜、吴广起义（又名“大泽乡 3.东汉：光武帝为了巩固统治，采取了一 起义”)：a.爆发的原因：直接原因—遇雨误 系列稳定社会局面的措施。 期，按律当斩；根本原因一秦的暴政。b.爆 (1)具体措施：释放奴婢，减轻农民的负 发：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡率众起 担，减轻刑罚：合并郡县，裁减官员，加强对官 义。c.口号：“且壮士不死即已，死即举大名 13 课时提优计划作业本历史九年级中考总复习)》》 耳，王侯将相宁有种乎！”d经过：在攻占陈县 三十税一。 后，陈胜称王，建立了“张楚”政权，派主力向西 3.汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造 进攻，直逼咸阳。在秦军的强大攻势下，起义 五铢钱。 军最终失败。e.历史意义：中国历史上第一 4,汉武帝时期实行盐铁官营、专卖。 次农民大起义。 5.汉武帝在全国范围内统一调配物资， ②后期一刘邦、项羽的反秦斗争：a.项 平抑物价。 羽：在巨鹿之战中以少胜多，将秦军的主力歼 6.汉武帝注重发展农业生产，尤其重视 灭。（成语：破釜沉舟）b.刘邦：抓住时机，率 兴修水利。他曾多次组织数万人开挖水渠，还 军直抵秦都咸阳。（成语：约法三章） 对黄河进行治理。 (3)结果：公元前207年，秦朝的统治者在 7.汉代出现播种工具耧车，以人或畜为 起义军的包围下，被迫出城投降，案朝灭亡。 动力，一人扶耧，可将开沟、播种、掩土三道工 2.西汉 序一次完成。 (1)西汉后期，朝政越来越腐败。 (三)丝绸之路 (2)公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新 1.丝绸之路（因主要运输丝绸到西方而 朝，西汉灭亡。 得名) 3.东汉：黄巾起义 (1)开辟时间：汉武帝时期。 (1)原因：东汉中期以后，外戚与宦官交替 (2)路线：长安一河西走廊一西域一中亚、 专权，朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上 西亚一欧洲。 大批贫民流离失所；自然灾害频繁发生。 (3)运输的商品：通过这条道路，汉朝的丝 (2)爆发时间：184年。 绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术 (3)领导者：张角等 传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、首、良种 (4)影响：沉重打击了东汉的统治，使其一 马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞 蹶不振。 等传入中原。 【易错警示】黄巾起义没有灭亡东汉政权，曹 (4)意义：丝绸之路是古代东西方往来的 丕建立魏国才宣告东汉灭亡。 大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与 二、经济 文化交流，起到了极大的促进作用。 (一)秦朝 2.海上航路 1.秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的 (1)开辟时间：汉武帝时期。 圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通。 (2)航线 2.秦始皇规定以秦制为基础，统一度量 ①山东沿岸一黄海一朝鲜、日本。 衡制度，所有度量衡用器由国家统一监制。 ②中国东南沿海港口一中南半岛一马来 3.秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄， 半岛一马六甲海峡一孟加拉湾沿岸一印度半 并修筑贯通全国的道路。秦统一后，秦始皇派 岛南端和锡兰（今斯里兰卡）。（又被称为“海 兵开凿灵渠。 上丝绸之路”) (二)汉代 【知识拓展】①“一带一路”：指“丝绸之路经济 1.西汉初，汉高祖实行“什五税一”。 带”和“21世纪海上丝绸之路”。②丝路精神： 2.汉文帝和汉景帝时期，把田赋降到了 和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢。 14 第一部分中国古代史 三、科技和文化 人物 朝代 主要成就 影响 西汉 人们已经懂得了造纸的基本方法 这种纸质地粗糙，使用不便 ①纸的质量大大提高。②纸的使用日益普 遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的 科技 改进造纸工艺(“蔡侯纸”)，用树皮、麻 书写材料，也便利了典籍的流传。③世界 蔡伦 东汉 头、破布、旧渔网等植物纤维为原料 各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去 造纸 的。造纸术的发明，是中国对世界文明的 伟大贡献之一 写成了《伤寒杂病论》一书：发展了“治 东汉 为中医药学的发展作出巨大贡献，被后世 张仲景 未病”的思想；提倡预防疾病；是中医 末年 称为“医圣” 临床理论体系的开创者 医学 擅长用针灸、汤药为人治病，能实施外 东汉 华佗 科手术：发明了“麻沸散”：创编出了 “麻沸散”是世界医学史上的创举 末年 “五禽戏” ①史学成就：是中国古代第一部纪传体通 创作了历史巨著《史记》，记述了从传 史，对中国史学发展产生了深远的影响。 史学 司马迁 西汉 说中的黄帝到汉武帝时的史事 ②文学成就：文笔优美，所记人物形象生 动，在文学史上也有崇高的地位 生于我国本土的宗教。道教的主要派 东汉 成为极度苦难的人民的精神寄托，受到下 道教 别有张角创立的太平道、张陵创立的 末年 层民众的信奉 五斗米道。道教名山：四川成都青城山 张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传 宗教 入中国。东汉明帝时，西域的僧人运 佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思 西汉末 载佛经到洛阳，得到上层统治阶级的 佛教 想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生 年传人 扶持，佛教逐步在社会上传播开来。 深远影响 中国最早的佛教寺院是位于河南洛阳 的白马寺 【易错警示】造纸术在西汉时期已经出现，东 2.张骞两次出使西域 汉蔡伦改进造纸术，不是发明造纸术。 第一次出使西域 第二次出使西域 四、对外关系 联络大月氏夹击 加强与西域各国的 目的 (一)张骞通西域 何奴 联系 1.西域：汉代人把今天甘肃阳关、玉门关 出发时间 公元前138年 公元前119年 以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作 促进了汉朝与西域各 使汉朝了解到西 意义 国之间的相互了解与 西域。 域的具体情况 往来 15 课时提优计划作业本历史九年级中考总复习》))》 (二)对西域的管理 自古以来就是我国领土不可分割的一部分) 1.西汉一—设置西域都护 2.东汉 (1)时间：公元前60年。 (1)东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超 (2)意义：西域都护的设置，标志着西域正 出使西域。 式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴 (2)班超在西域期间，派甘英出使大秦，开 尔喀什湖以东、以南的广大地区。（表明新疆 辟了通往西亚的路线。 实战演练 一、单项选择题 1.(2024·江苏南通)秦朝在地方彻底废除了“封诸侯，建藩卫”的制度，在全国范围内普遍实行郡 县制度，郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在 ( ) A.强化经济管理 B.实行思想控制 C.加强中央集权 D.防止外戚专权 2.(2024·山东烟台)里耶秦简绝大多数写于秦统一以后，其中8一461号木方记载了秦统一文字 形体和统一官府文书，法律文本的格式、程序、文体、称谓等内容。8一461号木方记载内容中 的“统一” () A.推动思想文化发展到高峰 B.结束了长期以来争战混乱的局面 C.促使国家财政有很大改善 D.使政令能够在全国各地顺利推行 3.(2024·安徽)西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，“吏安 其官，民乐其业，畜积岁增，户口浸息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于 () A.休养生息政策 B.尊崇儒术政策 C.盐铁专卖政策 D.版图拓展政策 4.(2024·四川凉山)观察分析下图，此柱状对比图反映的西汉初期存在的问题是 10001 50叶 850 单位：万人 800 单位：个 40 600 中央人口 450 中央辖福 30 400H 20 15 封国人口 200 封国辖都 10 0 0 A.经济问题 B.王国问题 C.税收问题 D.边疆问题 5.(2024·山东烟台)汉武帝即位后，随着社会经济实力的增强，国策由“无为”转为“有为”。下列 能体现其政治“有为”的是 () A.创立了中央集权制度 B.实施了“推恩令” C.罢黜百家，尊崇儒术 D.统一铸造五铢钱 6.(2024·广东)汉武帝时期，人们常用“勇”“雄”“猛”“安汉”“广武”等字取名，文人、学士也多练 习骑射、击剑等。下列与该风气的出现可能有关的是 () A.北击匈奴 B.“光武中兴” C.楚汉之争 D.“文景之治” 7.(2024·江苏南通)早在罗马共和国末年，中国就有大宗丝绸运往罗马，执政官凯撒曾向罗马人 展示了一大批丝绸织物。此时中华文明的发展正处于 () A.汉朝 B.西晋 C.隋朝 D.唐朝 16 第一部分中国古代史 8.(2024·湖北)张骞首次出使西域时，听说了安息（今伊朗高原和两河流域）的情况。再次出使 西域时，他派副使访问了安息。随后，安息使节来到汉朝，并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这 说明张骞通西域 () A.改善了国家的财政状况 B.促进了西汉与西域的相互了解 C.加强中央对地方的控制 D.有利于“文景之治”的出现 9.(2024·吉林长春)《史记》被后人赞誉：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶”。这说明历史研究应 ) A.形式创新 B.贯通古今 C.乘笔直书 D.彰显个性 10.(2024·山东菏泽)他是东汉末年的名医，一生广泛收集民间药方，总结前人经验、结合临床实 践，提出辨证诊断、对症治疗的理论与方法，还发展了“治未病”的思想。他留给后世的医学著 作是 () A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》 C.《千金方》 D.《本草纲目》 二、材料解析与探究题 1山.(2024·江苏连云港)某中学以“探寻古代诗歌里的历史意义”为主题开展跨学科主题学习活 动，请你参与这次活动，阅读材料并完成下列学习任务。 背景探寻人在历史长河中的永恒价值，是研究历史的重要任务之一。南宋遗民谢枋得在 《与李养吾书》中说：“大丈夫行事，要讲究是非，不论利害；论顺逆（道义），不论成败；论万世， 不论一生（一己成败得失）。”下列四位诗人围绕项羽的重要史事作了各自评述。 材料胜败兵家事不期，包羞忍耻（忍辱负重）是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 —[唐]杜牧《题乌江亭》 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？ [北宋]王安石《叠题乌江亭》 虞歌曲尽怨天亡，潮落沙平旧战场。千里江东羞不渡，六朝曾此作金汤。 —[清]姜宸英《乌江诗》 公孙落魄叟回肠，破庙题篇事可商。（包羞忍耻）一入有心人眼底，化作天地大文章。 一章士钊(1881一1973年)在《柳文指要》里评价杜牧的《题乌江亭》 -姚大力等《五万年中国简史》（摘编） 【明确目标】 (1)据活动背景，概括本次探究目标。 【实施探究】 (2)从材料中任选一首诗歌，归纳其包含的历史信息，并结合所学知识，指出作者评述的主要 意图。 【总结反思】 (3)依据上述探究过程，写出你的收获。 17参考答亲 建立了汉朝：主要意图：王安石认为项羽的失败已成 第一部分 中国古代史 定局，即便是江东子弟还在，项羽也不可能再带领江 专题一史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 东子弟卷土重来，认为他们不一定再肯为战争卖命 1.A2.A3.D4.A5.B6.C7.A8.B 了)。(3)①提取诗歌所含历史信息时，首先，可以 9.C10.A 从诗歌本身人手，通过细致的阅读和理解，提取出诗 11,(1)炎帝。半坡原始居民。(2)禹。治水。 歌的关键信息，这样可以更好地理解和表述诗歌的内 (3)多民族长期交融而成（或华夏族是由错居杂处的 容。其次，可以将诗歌放在历史的角度进行比较分 众多民族，在不断交往、交流过程中逐渐交融形成 析，看它与过去存在的事物或事件有什么不同。这样 的)。(4)中华民族具有勤劳智慧、自强不息、开拓 有计划地积累材料，可以帮助我们更全面地了解诗歌 创新的进取精神：具有热爱和平、坚强不屈、不畏强 的历史背景和文化内涵。②评价历史人物时，应该坚 暴、勇于抗争的反侵略精神：敢于担当历史重任，具有 持唯物史观：客观公正，一分为二：史论结合，论从史 以民族兴亡为己任的探索与奋斗精神等。 出：应该从历史人物所处的时代背景、社会环境、个人 立场等方面出发，分阶段、辩证地进行客观的评价等。 专题二夏商周时期：早期国家与社会变革 1.A2.C3.B4.A5.A6.A7.B8.D 专题四三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 9.B10.C11.D 1.B2.B3.B4.C5.A6.D7.D8.D 12.(1)政府重视：因地制宜：发挥集体智慧：人民支9.A10.A 持；李冰个人优秀品质等。（言之有理即可）(2)千11.(1)①③④(2)选择司母戊鼎。理由：司母 年都江堰，综合水利工程，造福“天府之国”。（言之有戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时 理即可) 期青铜文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土的 13.(1)○X√(2)社会生产力水平不断提高， 最重的青铜器，重达832.84千克：2002年1月18日，司 新兴地主阶级的势力增强：为适应社会政治经济的变母戊鼎被列入《首批禁止出境展览文物目录》（或选择 化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经 都江堰。理由：公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在 济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。 成都附近的岷江上修建了都江堰：都江堰是一座综合 专题三秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成 1.C2.D3.A4.B5.B6.A7.A8.B 为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作 用，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之 9.C10.B 11.(1)探寻人生价值：明晰做事准则：探究诗歌所蕴 国”：2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这 含的历史信息。(2)选择杜牧的《题乌江亭》：历史 在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智 信息：秦朝灭亡后，从公元前206年一公元前202年， 慧)。(3)北魏孝文帝改革。促进了民族交融，也增 项羽、刘邦为争夺帝位，进行了长达四年的楚汉之争， 强了北魏的实力。 最后项羽战败，被围困乌江，自刎而死，刘邦建立了汉 专题五隋唐时期：繁荣与开放的时代 朝：主要意图：杜牧在《题乌江亭》中批评项羽胸襟不1.A2.A3.C4.C5.B6.C7.B8.D 够宽广，如果项羽能够再回江东重整旗鼓的话，说不9.B10.C1L,B12.C 定还可以卷土重来（或选择王安石的《叠题乌江亭》：13.(1）龙门石窟、云冈石窟等。历史悠久：数量多： 历史信息：秦朝灭亡后，从公元前206年一公元前规模大：艺术门类多：等等。（任答1点即可）(2)张 202年，项羽、刘邦为争夺帝位，进行了长达四年的楚赛通西域：玄奘西行。加强了中国与其他国家之间的 汉之争，最后项羽战败，被围困乌江，自刎而死，刘邦相互了解与友好往来：加强了中国与其他国家的文化 课时提优计划作业本·历史·九年级·中考总复习 ·85·