1.1 党的主张和人民意志的统一（课件＋视频）-【探究课堂】2024-2025学年八年级道德与法治下册高效备课精品课件＋教学设计（统编版）

第一单元以“坚持宪法至上”开篇，让学生体认宪法的核心价值，初步理解宪法精神。 第三单元着重讲宪法规定国家制度，宪法将国家权力赋予国家机构并规范国家权力的运行，以实现人民当家作主。 第二单元着重讲宪法规定公民的基本权利与义务，并保障公民权利的实现。 第四单元明确提出自由平等、公平正义是社会主义法治的追求，引领学生尊崇法治价值、崇尚法治精神。 教材以宪法精神为主线，通过介绍宪法主要内容，引领学生崇尚法治精神，增强法治意识。 1 新课导入 他，1921年公司注册，资本金接近于零。 他，靠马克思主义为引领，探索走社会主义道路。 他，团结带领中国人民浴血奋战，打败了日本帝国主义，推翻国民党的反动统治，完成了新民主主义革命。 他，于1949年10月1日在北京上市。 他，带领的团队目前市值已经突破14万亿美金，成为世界第二大经济体，未来有望成为全球第一。 抢答：猜猜他是谁？ 中国共产党 2 党的主张和 人民意志的统一 党的主张和 人民意志的统一 统编版道德与法治八年级下册第一课《维护宪法权威》第一框 拥护·保护·守护 01 02 拥护谁？ ——坚持中国共产党领导 拥护谁？ ——坚持中国共产党领导 保护谁？ ——国家权力属于人民 保护谁？ ——国家权力属于人民 03 守护谁？ ——国家尊重和保障人权 守护谁？ ——国家尊重和保障人权 目录 目录 PART 01 拥护谁？ ——坚持中国共产党领导 5 时空隧道 1919 1949 1956 1978 2012 1921 新民主主义革命 社会主义革命 社会主义建设 五四运动 中国共产党成立 新中国成立 我国进入社会主义初级阶段 实行改革开放 进入新时代 站起来 富起来 强起来 思考：进入时空隧道，你发现了什么？ 中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导各族人民战胜许多艰难险阻取得的。 6 思考：新中国成立以后，党是如何带领人民确保奋斗成果的？ 新中国成立后，中国共产党带领中国人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 我国宪法是党和人民意志的统一 1954年宪法 1975年宪法 1978年宪法 1982年宪法 1954年9月20日，全国人大一次会议通过 1975年1月17日，四届全国人大一次会议通过 1978年3月5日，五届全国人大一次会议通过 1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过 7 知识梳理1.党的领导地位是如何确立的？（为什么） （1）中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。 （2）新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 （3）我国宪法是党的主张和人民意志的统一。(党的领导与宪法的关系） 8 《宪法》第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征。 思考：这条规定包含了几层意思？ 工人阶级领导的 工人阶级是先进阶级的代表，中国共产党是中国工人阶级的先锋队 人民民主专政 对人民实行民主，对敌人实行专政 以工农联盟为基础 工人农民结为联盟，构成新民主主义革命及爱国统一战线基础，壮大了对付敌人的力量 社会主义国家 与资本主义国家相对，人民利益高于一 9 思考：观看视频，梳理党的性质、根本宗旨、目标和地位等相关内容。 10 知识梳理2.为什么要坚持中国共产党的领导？（为什么） ①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队（性质）。 ②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 ③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 ④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。（地位） 11 苏共消失，苏联解体：苏联共产党是一个有着88年历史，拥有1500万党员，执政70多年的大党，却在一纸禁令下被解散，消失了。丧失政权的原因很复杂，但在长期执政条件下，苏联共产党体制固化，法治涣散，脱离群众，腐败严重，没有令人民满意的执政成就。1991年12月25日，苏联宣布解体，苏共因此消失了。 思考：借鉴苏联共产党的消失教训，在实现中华民族伟大复兴的背景条件下，我国应如何坚持中国共产党的领导，永葆党的青春活力？ 12 知识梳理3.如何坚持中国共产党的领导？（党自身的角度）（怎么做） 中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。 注：党没有立法权，不是立法机关 注：党是依法执政，不是依法行政 13 PART 02 保护谁？ ——国家权力属于人民 14 某一个周日，初中生鲁宁和家人一起分享各自参加的活动。 昨天我和爷爷一起到大队院参加村务公开会，看了一下咱村的财务，咱村的钱都用到了实处，用到了刀刃上，办了好多给老百姓便利的大事情，比如修路、健身广场、绿化、自来水。 鲁宁 我作为人大代表，参加今年的两会，在大会上和其他代表一起审议预算执行情况。 爸爸 上个星期，我参加了单位的职工代表大会组织的文艺演出。 妈妈 我今年刚好18周岁，学校组织我们投票选举人民代表大会代表，这个过程既严肃又神圣。 姐姐 合作 探究 思考：1.根据材料，概括以上人物参与事务管理的途径和形式，并说明其各自形行使的权利。 2.他们能参与国家和社会事务管理的底气来自于哪里？ 审议权 监督权 文化教育权利 选举权 我国是人民民主专政的社会主义国家。 国家的一切权力属于人民是宪法的基本原则（知识梳理1）。 15 七嘴八舌 能不能说“国家权力属于公民”？那“人民”和“公民”有什么关系呢？权力和权利又有什么关系呢？ 公民 人民 人民 公民 敌人 具有中国国籍，包括全体社会成员（人民和人民的敌人） 工人、农民、知识分子、一切社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义和拥护祖国统一的爱国者政治概念 法律概念 政治性概念，与敌人相对 剥夺政治权利的人和其他敌对分子 人民≠公民 16 七嘴八舌 能不能说“国家权力属于公民”？那“人民”和“公民”有什么关系呢？权力和权利又有什么关系呢？ 权力≠权利 国家权力属于人民 权力即“公权”。与服从相对应。 权责统一（掌握公权要为人民服务） 通常搭配：国家权力，人民权力 权利即“私权”。与义务相对应。 权责统一（权利与义务是辩证统一的）。通常搭配：公民权利。 17 ①宪法确认我国的___________，明确人民当家作主的地位。 ②宪法规定的____________________奠定了国家权力属于人民的经济基础； ③宪法规定的___________________明确了人民行使国家权力的基本途径和行式。 ④宪法规定广泛的______________，并规定实现公民基本权利的保障措施。 ⑤宪法规定国家的____________属于人民，努力为人民服务。 国家性质 社会主义经济制度 社会主义政治制度 公民基本权利 武装力量 知识梳理2.宪法是如何确保国家权力属于人民？ 18 PART 03 保护谁？ ——国家权力属于人民 19 “人一出生就口含着一枚金币，一面写着平等，一面写着自由，这枚金币叫人权。” ——胡适 思考1：根据材料，谈谈你对人权的理解。 人民幸福生活是最大的人权 小调查：你觉得你幸福吗？ 思考2：观看视频，谈谈你对人权的理解。 20 10月10日，欧洲议会以压倒性优势紧急通过一项涉中国新疆的决议，并假装正义地谴责中国政府在新疆、西藏、香港、澳门和内地侵犯人权，决议内容中有这样一句话“这些行为构成反人类罪并具有严重的种族灭绝风险”。 合作 探究 请联系知识链接和课本内容，围绕“西方媒体和政客在中国人权问题上的不实指责”写一篇评论文章。（6分） （要求：知识运用得当，层次清晰，逻辑严密） 《宪法》第三十三条：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权…… 知识链接 21 合作 探究 请联系知识链接和课本内容，围绕“西方媒体和政客在中国人权问题上的不实指责”写一篇评论文章。（6分） （要求：知识运用得当，层次清晰，逻辑严密） 人民幸福生活是我国的最大人权，中国对人权的保障无可指责，“西方媒体和政客在中国人权问题上的不实指责”是对中国的一种诬蔑。(2分) 我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利自由。(2分)我国宪法保护的人权内容很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。(2分) 结合材料观点评述 知识链接拓展解释 课本内容延续补充 知识梳理1.什么是最大的人权？（是什么） 人民幸福生活是最大的人权 尊重和保障人权是我国宪法的基本原则 知识梳理2.人权的主体与内容是什么？（是什么） 人权的主体广泛：既包括我国公民，也包括外国人等；不仅保护个人，也保护群体。 人权的内容广泛：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 23 2024年5月是《中华人民共和国民法典》施行以来的第四个“民法典宣传月”。作为新中国第一部以“法典”命名的法律，民法典被称为“社会生活的百科全书”。民法典的一大亮点和创新是将人格权独立成编，该编含6章、51条、近5000字，详细规定了一系列人格权保护制度，体现了国家对尊重和保障人权的高度重视，彰显了民法典对公民权利的尊重、呵护和保障。 “民法典将人格权独立成编，体现出我国高度重视尊重和保障入权。因此，只要制定出完备的民法典，我国就能真正做到尊重和保障人权。” 观点评析 请你运用课本知识，对这位同学的观点进行点评。 （7分） 24 “民法典将人格权独立成编，体现出我国高度重视尊重和保障入权。因此，只要制定出完备的民法典，我国就能真正做到尊重和保障人权。” 请你运用课本知识，对这位同学的观点进行点评。 （7分） 该同学的观点错误。（1分） ①尊重和保障人权是立法活动的基本要求。我国制定出完备的民法典，有助于尊重和保障人权。（2分） ②但尊重和保障人权还需要行政机关在执法过程中树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权；需要监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益；需要审判机关、检察机关依照宪法和法律的规定分别独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益；需要国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。（4分） 是什么：观点辨析 为什么： 理论阐述 怎么做： 做法陈述 25 知识梳理3.如何尊重和保障人权？（怎么做） ①总体要求： 尊重和保障人权是我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权政治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。 ②具体要求： （1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。 （2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 （3）监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。 （4）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。 （5）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。 (立法） (执法） (监察） (司法） (普法） 26 课堂小结 我们的暖心生活来自于哪里？ 保护谁？——国家权力属于人民 守护谁？——国家尊重和保障人权 拥护谁？——坚持中国共产党领导 宪法明确人民当家作主地位 宪法原则尊重和保障人权 宪法是党的主张和人民意志的统一 保 障 人民幸福生活 27 $$nullnullnull