3.1.3 开花和结果(第二课时)-【备课精选】2024-2025学年七年级生物下册同步教学精品课件(人教版2024)

2025-02-12
| 26页
| 2068人阅读
| 7人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第三节 开花和结果
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 67.50 MB
发布时间 2025-02-12
更新时间 2025-02-12
作者 凉糕儿
品牌系列 -
审核时间 2025-02-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50399408.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

开花和结果 人教版·生物学·七年级·上册 第一章 被子植物的一生 第三节 《蜂》 【晚唐】 罗隐 不论平地与山尖, 无限风光尽被占。 采得百花酿成蜜, 为谁辛苦为谁甜? 同学们欣赏以下古诗并思考:诗中描写的是哪种动物?它们如此辛劳的忙碌着什么?这对植物有什么好处? 形成果实和种子之前必须要完成的两个生理过程是传粉和受精。 传粉和受精 Part two 传粉 春天百花齐放,蜜蜂采得百花酿成蜜,蜜蜂采蜜的同时, 为开放的花朵做了哪些工作? 传粉 1. 概念: 从花药中散放而落到雌蕊的 上的过程,叫做传粉。 2. 传粉方式 雌蕊 花粉 一朵花的花粉,从花药散放出以后落到同一朵花的柱头上的传粉方式 花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式 自花传粉 异花传粉 传粉 www.kjyjs.cn 6 小麦花 水稻花 豌豆花 传粉 自花传粉 需要有一定的媒介,这种媒介主要是风和昆虫。根据媒介的不同,可以分为风媒花和虫媒花。 异花传粉 传粉 具有适于风力传播的特点: 花一般较小,花粉多而轻盈; 柱头常有分叉和黏液,易接受花粉。 毛白杨的花 玉米的花 具有吸引昆虫的特点: 花颜色鲜艳,有香味; 子房基部有蜜腺,能分泌香甜花蜜 想一想:在果树开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常会造成果树减产。这是什么原因? 因为果树的传粉受到了影响。 例如,靠昆虫传粉的果树由于昆虫的飞行受到限制,因此传粉不足,造成减产 。 传粉 阅读P18最后一段内容,观看视频,思考植物的受精过程分为哪几步? 受精 受精 概念:胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程。 受精极核 受精卵 完成受精 花粉管萌发 花粉管伸长 一个精子和卵细胞结合形成受精卵 另一个精子和两个极核结合形成受精极核 双受精 果实和种子的形成 Part three 子房 果实和种子的形成 传粉和受精以后,花的各部分会发生什么变化? 花瓣、雄蕊、柱头、花柱会凋谢 子房继续发育,最终成为果实 果实和种子的形成 果实 子房 胚珠 种子 子房壁 其他部分都凋落 珠被 卵细胞 子房 果实 胚珠 种子 极核 精子 精子 受精极核 受精卵 胚 胚乳 果皮 种皮 果实和种子的形成 果实和种子的形成 桃、杏等果实的可食用部分为 ,是由 发育而来的。 果皮 子房壁 果实中种子的数目是由子房中 的数目决定的。 果实和种子的形成 胚珠 果皮 种子 向日葵、玉米、桃等植物,每个子房里只有一枚胚珠,因此每个果实里只有一粒种子; 花生、番茄等植物,每个子房里有多枚胚珠,每个果实里就含有多粒种子。 果皮 种子 思考:此豌豆中有几个种子,该豌豆又是由几个子房、几个胚珠发育来的? 一个子房 6个胚珠 6粒种子 胚珠数 = 种子数 果实和种子的形成 传粉不足 人工辅助授粉 思考:玉米会出现缺粒减产,这是什么原因造成的? 优势: ① 弥补自然界的传粉不足; ② 增加受精率,提高产量。 果实和种子的形成 果实和种子的形成 人工授粉的方法很多其中一种是先采集花粉,然后将花粉涂抹在雌蕊的柱头上。 1.有人说我们平时嗑瓜子时,嗑的西瓜子和葵花籽都是植物的种子,你觉得这种说法对吗?为什么? 生活链接 不对。葵花子是由 发育形成的,是植物的 ;西瓜是 ,西瓜瓤内的西瓜子是植物的 。 果实 种子 子房 果实 2.“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。”谜语中的“麻屋子”指的是 ,由 发育而来,“红帐子”指的是 ,由 发育而来;白胖子”指的是 ,由 发育而来。 生活链接 果皮 子房壁 种皮 珠被 胚 受精卵 P20「概念检测」Q1. 花是植物的重要器官,判断下列叙述是否正确。 1)雌蕊中的子房发育成果实,子房中的胚珠发育成种子( ) 2)花的结构中,雄蕊不如雌蕊重要,因为它和果实的形成无关。( ) 小试牛刀 ✔ ✖ 小试牛刀 P20「拓展应用」Q2. 作家许地山的《落花生》一文描述了他的父亲通过落花生(右图)的特点——地上开花、入地结荚,来教育子女的故事。请回答下面的问题。 1)“入地结荚”是指落花生的什么器官在土壤中发育成熟? 2)尝试针对某一种环境条件设计实验,研究该条件对落花 生“入地结英”的影响。 3)尝试分析“入地结荚”的生物学意义。 可以避免一些不良环境条件的影响及一些生物个体的危害,是花生对特殊环境长期适应的结果, 果实 课堂小结 花的结构 传粉和受精 花柄、萼片、花托、花瓣 雌蕊、雄蕊 传粉 受精 概念:花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上 传粉方式:自花传粉和异花传粉 概念: 过程: 胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程。 花粉管萌发→花粉管伸长→完成受精 www.kjyjs.cn 25 课堂小结 果实和种子的形成 子房壁 其他部分都凋落 珠被 卵细胞 子房 果实 胚珠 种子 极核 精子 精子 受精极核 受精卵 胚 胚乳 果皮 种皮 $$

资源预览图

3.1.3 开花和结果(第二课时)-【备课精选】2024-2025学年七年级生物下册同步教学精品课件(人教版2024)
1
3.1.3 开花和结果(第二课时)-【备课精选】2024-2025学年七年级生物下册同步教学精品课件(人教版2024)
2
3.1.3 开花和结果(第二课时)-【备课精选】2024-2025学年七年级生物下册同步教学精品课件(人教版2024)
3
3.1.3 开花和结果(第二课时)-【备课精选】2024-2025学年七年级生物下册同步教学精品课件(人教版2024)
4
3.1.3 开花和结果(第二课时)-【备课精选】2024-2025学年七年级生物下册同步教学精品课件(人教版2024)
5
3.1.3 开花和结果(第二课时)-【备课精选】2024-2025学年七年级生物下册同步教学精品课件(人教版2024)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。