05 读后续写高频语法：名词性从句- 2025年高考英语读后续写高频语法突破（讲解+练习）

读后续写高频语法： 名词性从句 Part 1 知识讲解 名词性从句是在句子中起名词作用的从句，是高中阶段所学的三大从句之一。使用名词性从句可以使表达更加丰富、地道。在读后续写中经常用到的两类名词性从句是 it 作形式主语的主语从句以及同位语从句。 1、 主语从句（真正的主语在 that 后） 他突然意识到，屋子里的人可能处于危险之中。 ____________________________________________________________ 我突然想起，我忘记了他的生日。 ____________________________________________________________ 我突然想到，我可能把钥匙落在家里了。 ____________________________________________________________ 他突然意识到，他可能错过了最后一班公交车。 ____________________________________________________________ 她突然想起，她忘记带手机了。 ____________________________________________________________ 2、 同位语从句（对前面的抽象名词进行解释说明） 她不喜欢我的事实真的让我很受伤。 ____________________________________________________________ 他们对家乡遭受洪水的消息感到震惊。 ____________________________________________________________ 他通过考试的事实让我感到非常高兴。 ____________________________________________________________ 她对获得奖学金的消息感到非常兴奋。 ____________________________________________________________ 他对未能参加聚会的事实感到遗憾。 ____________________________________________________________ Part 2 句子翻译 一、句子翻译 我突然想到，她可能在说谎。 ____________________________________________________________ Harry 完全不知道他们在说什么。 ____________________________________________________________ 我从未想过我们学校的篮球队会在决赛中输掉比赛。 ____________________________________________________________ 他们应该再次尝试的想法值得考虑。 ____________________________________________________________ 我们一起来讨论这个话题的主意真是让我松了一口气。 ____________________________________________________________ 我突然意识到，与另一支队伍比赛是一个很好的学习机会。 ____________________________________________________________ 尽管训练生活很辛苦，但我珍惜每一个幸福时刻。 ____________________________________________________________ 他竞赛获得一等奖的消息传来，我们又高兴又激动。 ____________________________________________________________ 她突然想到她妈妈到现在还完全不知道发生了什么事。 ____________________________________________________________ 一想到她的努力可能会付之东流，她就悲痛难忍。 ____________________________________________________________ 我突然意识到，金钱无法弥补过去五年里他所遭受的苦难。 ____________________________________________________________ 想到我们可能在这样的黑暗中迷了路，我吓得浑身发抖。 ____________________________________________________________ Jack 脑海里涌起一个可怕的想法，这个人可能会为了偷房子里的贵重物品而杀人。 ____________________________________________________________ Jack 突然想到一个主意，他可以扔一些石头到房子里，把这家人吵醒。 ____________________________________________________________ 我接受了父亲的建议，要成为一名医生，虽然我对这样的前途毫无把握。 ____________________________________________________________ / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 读后续写高频语法： 名词性从句 Part 1 知识讲解 名词性从句是在句子中起名词作用的从句，是高中阶段所学的三大从句（定语从句、状语从句、名词性从句）之一。使用名词性从句可以使表达更加丰富、地道。在读后续写中经常用到的两类名词性从句是 it 作形式主语的主语从句以及同位语从句。 1、 主语从句（真正的主语在 that 后） 例1： 他突然意识到，屋子里的人可能处于危险之中。 It suddenly occurred to him that the people inside might be in danger. 解释：为了避免句子头重脚轻，使用了 it 作形式主语，真正的主语是“the people inside might be in danger”。 例2： 我突然想起，我忘记了他的生日。 It hit me all of a sudden that I had forgotten his birthday. 解释：为了避免句子头重脚轻，使用了 it 作形式主语，真正的主语是“I had forgotten his birthday”。 例3： 我突然想到，我可能把钥匙落在家里了。 It suddenly occurred to me that I might have left the keys at home. 解释：为了避免句子头重脚轻，使用了 it 作形式主语，真正的主语是“I might have left the keys at home”。 例4： 他突然意识到，他可能错过了最后一班公交车。 It hit him all of a sudden that he might have missed the last bus. 解释：为了避免句子头重脚轻，使用了 it 作形式主语，真正的主语是“he might have missed the last bus”。 例5： 她突然想起，她忘记带手机了。 It suddenly occurred to her that she had forgotten her phone. 解释：为了避免句子头重脚轻，使用了 it 作形式主语，真正的主语是“she had forgotten her phone”。 2、 同位语从句（对前面的抽象名词进行解释说明） 例1： 她不喜欢我的事实真的让我很受伤。 The fact that she didn't like me really hurt me. 解释：为了解释说明“the fact”，使用了同位语从句“that she didn't like me”，进一步阐述了事实的具体内容。 例2： 他们对家乡遭受洪水的消息感到震惊。 They were shocked at the news that their hometown had been flooded. 解释：为了解释说明“the news”，使用了同位语从句“that their hometown had been flooded”，进一步阐述了消息的具体内容。 例3： 他通过考试的事实让我感到非常高兴。 The fact that he passed the exam made me very happy. 解释：为了解释说明“the fact”，使用了同位语从句“that he passed the exam”，进一步阐述了事实的具体内容。 例4： 她对获得奖学金的消息感到非常兴奋。 She was very excited about the news that she had won the scholarship. 解释：为了解释说明“the news”，使用了同位语从句“that she had won the scholarship”，进一步阐述了消息的具体内容。 例5： 他对未能参加聚会的事实感到遗憾。 He was regretful about the fact that he couldn't attend the party. 解释：为了解释说明“the fact”，使用了同位语从句“that he couldn't attend the party”，进一步阐述了事实的具体内容。 Part 2 句子翻译 一、句子翻译 例1： 我突然想到，她可能在说谎。 It suddenly occurred to me that she might be lying. 解释：为了避免句子头重脚轻，使用了 it 作形式主语，真正的主语是“she might be lying”。 例2： Harry 完全不知道他们在说什么。 Harry had no idea what they were talking about. 解释：这里使用了名词性从句“what they were talking about”作为“had no idea”的宾语，进一步阐述了 Harry 不知道的内容。 例3： 我从未想过我们学校的篮球队会在决赛中输掉比赛。 I never thought that our school's basketball team would lose in the final. 解释：为了避免句子头重脚轻，使用了 it 作形式主语，真正的主语是“our school's basketball team would lose in the final”。 例4： 他们应该再次尝试的想法值得考虑。 The idea that they should try again is worth considering. 解释：为了解释说明“the idea”，使用了同位语从句“that they should try again”，进一步阐述了想法的具体内容。 例5： 我们一起来讨论这个话题的主意真是让我松了一口气。 The idea of us discussing the topic together really relieved me. 解释：为了解释说明“the idea”，使用了同位语从句“of us discussing the topic together”，进一步阐述了主意的具体内容。 例6： 我突然意识到，与另一支队伍比赛是一个很好的学习机会。 It suddenly hit me that playing against another team was a great learning opportunity. 解释：为了避免句子头重脚轻，使用了 it 作形式主语，真正的主语是“playing against another team was a great learning opportunity”。 例7： 尽管训练生活很辛苦，但我珍惜每一个幸福时刻。 Although the training life was tough, I cherished every happy moment. 解释：这里使用了名词性从句“every happy moment”作为“cherished”的宾语，进一步阐述了珍惜的内容。 例8： 他竞赛获得一等奖的消息传来，我们又高兴又激动。 The news that he won the first prize in the competition made us very happy and excited. 解释：为了解释说明“the news”，使用了同位语从句“that he won the first prize in the competition”，进一步阐述了消息的具体内容。 例9： 她突然想到她妈妈到现在还完全不知道发生了什么事。 It suddenly occurred to her that her mom still had no idea what had happened. 解释：为了避免句子头重脚轻，使用了 it 作形式主语，真正的主语是“her mom still had no idea what had happened”。 例10： 一想到她的努力可能会付之东流，她就悲痛难忍。 The thought that her efforts might be in vain made her very sad. 解释：为了解释说明“the thought”，使用了同位语从句“that her efforts might be in vain”，进一步阐述了想法的具体内容。 例11： 我突然意识到，金钱无法弥补过去五年里他所遭受的苦难。 It suddenly hit me that money couldn't make up for the suffering he had gone through in the past five years. 解释：为了避免句子头重脚轻，使用了 it 作形式主语，真正的主语是“money couldn't make up for the suffering he had gone through in the past five years”。 例12： 想到我们可能在这样的黑暗中迷了路，我吓得浑身发抖。 The thought that we might get lost in such darkness made me shiver all over. 解释：为了解释说明“the thought”，使用了同位语从句“that we might get lost in such darkness”，进一步阐述了想法的具体内容。 例13： Jack 脑海里涌起一个可怕的想法，这个人可能会为了偷房子里的贵重物品而杀人。 Jack had a terrible thought that the man might kill to steal the valuables in the house. 解释：为了解释说明“a terrible thought”，使用了同位语从句“that the man might kill to steal the valuables in the house”，进一步阐述了想法的具体内容。 例14： Jack 突然想到一个主意，他可以扔一些石头到房子里，把这家人吵醒。 Jack suddenly had an idea that he could throw some stones into the house to wake up the family. 解释：为了避免句子头重脚轻，使用了 it 作形式主语，真正的主语是“he could throw some stones into the house to wake up the family”。 例15： 我接受了父亲的建议，要成为一名医生，虽然我对这样的前途毫无把握。 II accepted my father's suggestion that I should become a doctor, even though I had no confidence in such a future. 解释：为了解释说明“the suggestion”，使用了同位语从句“that I should become a doctor”，进一步阐述了建议的具体内容。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$