1.4 控制速度——快门（教案）-《数字摄影摄像》（高教版第3版）同步精品课堂

《数字摄影摄像》教案 课 题 控制速度——快门 课 型 新授 课 时 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 拍摄照片常见的错误是出现严重的模糊，照片模糊的原因有两个，一是因为相机没有持稳，再按下快门的瞬间出现抖动，二是相机的快门速度设置过慢，快门打开时间过长，再打开到关闭的过程中主体移动或相机抖动。在本任务中，我们学习并掌握快门速度。通过学习快门等知识，要求能拍摄出因开门速度不同显示效果不同的照片。 学情分析 通过使用专业工具进行快门学习，让学生拍出不同的不同快门速度产生不同的效果，让学生理解快门速度对照片的影响。学生在本章节的知识点的学习过程中能很快的适应知识点的讲解，通过分析任务、制定方案、任务实施、任务总结，学生养成培养步步为营的良好学习习惯。本节的内容需要让学生掌握并理解。 学习目标 掌握快门优先自动曝光； 掌握不同的快门所拍摄的照片的区别； 学习重难点 门优先自动曝光； 不同的快门所拍摄的照片的区别； 教学方法 任务引领，微课学习、演示讲解、小组讨论 课前准备 教学素材、单反相机 教学媒体 多媒体 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 指导班干部安排分组就坐，检查设备 任务导入 根据学过去的知识简述对曝光的理解。 快门速度调节的方法是？ 分组就坐，检查设备，学生讨论回答问题， 学生演示、说明 让学生知道 快门大小的调节方法 活动二： 调动思维 探究新知 1. 设置Tv模式 将模式转盘设置为Tv。 a) Tv模式在有些相机里称为S模式，是一种快门优先自动曝光模式。 b) 在Tv模式下，摄影师设定所需要的快门速度值，相机根据被摄主体的亮度自动设定光圈大小以获得标准曝光。 c) 较高的快门速度可以凝固动作或移动的主体，相反，较低的快门速度可以产生模糊的效果，给人以动感。 2. 设置高快门速度（高速快门） 快门速度值在下图中圈示的位置处，转动 拨轮，观察液晶显示屏或肩屏中快门速度的变化，设置为2500，表示1/2500秒。 3. 对焦拍摄 (对焦锁定) 本任务需要小组合作完成练习，一位学员负责拍摄，一位学员负责倒水，还需要一位学员负责擦干洒出的水。 拍照的学员准备好后发出倒水指令，另一位学员开始倒水，注意水倒向容器的中间位置。拍照的学员将对焦点放在目视 窗中的水柱上，对焦，拍摄。 注意照片中水柱的边缘水流状态被成功抓拍，水面下方的水泡形状完整、边缘清晰。 本练习由于倒水时间短，学生在拍摄过程中对焦水柱再完成拍摄会比较困难，所以，可以在倒水之前就做好对焦的工作；由于水是倒到容器的中间，相机对中间部位无水柱时无法对焦，要不就是对焦到容器的最前端，要不就是对焦到最后端，结果拍摄的照片水柱会模糊清。遇到这种情况，需要采用对焦锁定，就是在预定对焦位置旁边找到有明显的明暗分界线条作为对焦参照物，注意对焦参照物与预定对焦位置两者到相机的直线距离应该相近。 设定上边对焦点为选定的自动对焦点，将这个对焦点对准容器左侧边缘，半按快门完成对焦。保持快门按钮处于半按状态，平移相机完成构图。 保持快门按钮处于半按状态，平移相机，令对焦点在容器的中间，完成构图。 拍摄者发出倒水的指令，另一人开始倒水，注意水倒向容器的中间位置。拍摄者看到水开始倒出，完全按下快门按钮开始拍摄。结果如图1-4-7所示，可以看到照片中水柱的边缘水流状态被成功抓拍，水面下方的水泡形状完整、边缘清晰。 4. 设置低快门速度 转动拨轮，观察液晶显示屏或肩屏中快门速度的变化，并将其值设置为30，表示快门速度为1/30s。将选定的对焦点对准容器左侧边缘，半按快门完成对焦，保持快门按钮半按状态，平移相机完成构图后，发出倒水的指令。 拍摄者发出倒水的指令，另一人拍摄者看到水开始倒出，完全按下快门按钮开始拍摄。结果如图1-4-8所示，可以看到照片中水柱的边缘光滑，水面下方的水泡边缘模糊。人的眼睛对外界物体运动的反应时间是0.1s,即1/10s照片更接近于人眼所看到的图像，但光滑的水柱并不是真相，前面高速快门拍摄的水柱才是真实的。所以，高速快门可以拍摄到与我们人眼所看到的完全不同的影像，好像进入了一个奇妙的世界。 学生演示拍摄、并说明怎么操作 让学生学会使用相机 活动三： 调动思维 探究新知 5.练习快门速度 在第1个任务中，我们了解到按下快门的瞬间保持相机的稳定对照片的清晰程度非常重要，决定照片是否清晰的因素中，还有一个重要的因素是快门的速度。 在前面的练习中，我们使用了1/30s的快门速度，这个快门速度对初学摄影的人进行手持相机拍照时来说，是一个容易导致拍摄模糊的“危险”速度。 拍摄静止的物体，使用1/100s~1/150s,以及更快的快门速度，对大多数人来说是一个“安全”的快门速度,只要掌握正确的拍摄手法和姿势,摄影者用“安全”快门速度都能拍摄出清晰的照片。 不同的摄影者的最低快门速度是不一样的，因此学习者就必须经常练习手持拍摄的稳定能力，找到自己的最低快门速度。 在拍摄过程中，摄影者要关注快门的速度，要求快门速度不能低于自己的最低快门速度，如果过低就必须调整。　　 练习和测试手持快门速度，可以在墙上粘贴一张报纸或有大量文字的图片，用1/10s快门速度手持相机拍摄后放大的图像，文字线条清晰； 用1/8s快门速度拍摄后放大的图像，文字出现模糊。由此得出这位拍摄者手持相机的最低快门速度是1/10s。 5. 总结 ①快门定义： 高速快门：通常是指能够快速开启和关闭的快门速度它可以在极短的时间内让光线通过镜头到达感光元件。 低速快门：是相对较慢的快门速度，像 1/30 秒、1 秒甚至更长时间。它允许光线在较长的时间段内作用于感光元件。 ②应用场景: 高速快门：体育摄影、野生动物摄、水景拍摄（特殊效果）； 低速快门：夜景摄影、水景拍摄（长曝光）、星轨拍摄； ③对画面的影响： 高速快门： 可以有效减少因物体运动而产生的模糊，使画面主体清晰锐利。但是它也有一些缺点，因为快门速度快，进光量相对较少，在光线较暗的环境下可能需要提高 ISO 值或者开大光圈来保证足够的曝光，这样可能会导致画面出现噪点或者景深变浅。 低速快门： 能够记录物体的运动轨迹，创造出富有动感和艺术感的画面。不过，低速快门很容易因为手持相机的抖动而使整个画面模糊，所以在使用低速快门时，通常需要使用三脚架来稳定相机，或者依靠其他稳定设备来保证画面的清晰度。同时，长时间曝光还可能会使画面过曝，尤其是在光线复杂的环境下，需要准确地控制曝光时间和光圈大小。 重点知识的提问 给学生根据知识点出几个相关的题目 促进学生当堂记忆 贴合考纲把握知识点 活动四： 巩固练习 素质提升 简述快门的定义； 简述高速快门与低速快门适合的场景； 结合考纲让学生总结 让学生精准把握高频考点、出题方式 课堂小结 作业布置 背诵加配套练习题 板书设计 教学反思 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$