开学第一课 课程纲要分享课课件-2024-2025学年人教版生物七年级下册

nullnullnull 人教版生物学 七年级下册 七年级下册生物学 开学第一课 万物向阳 不负生长 1 回顾生物多样 2 掌握学习方法 3 关注生物生长 4 落实学习习惯 目录 CONTENTS PPT下载 http:///xiazai/ 天高任鸟飞 海阔凭鱼跃 01 回顾生物多样 时常复习， 知识变常识！ PPT下载 http:///xiazai/ 回顾生物多样 在上一学期，我们学到： 叶的表皮细胞 叶的保护组织 叶（器官） 冷箭竹（个体） 心肌细胞 心肌组织 心脏（器官） 血液循环系统 大熊猫（个体） 生物体结构和功能的基本单位是 。 细胞 细胞和生物 你还记得，下列植物属于哪一类群吗？ 多种多样的植物类群 苔藓植物 蕨类植物 单子叶植物 双子叶植物 裸子植物 被子植物 孢子植物 种子植物 多种多样的动物类群 无 脊 椎 动 物 刺胞动物（水螅） 扁形动物（涡虫） 线虫动物（蛔虫） 环节动物（蚯蚓） 软体动物（河蚌） 节肢动物（蝗虫） 哺乳动物（猫） 两栖动物（青蛙） 爬行动物（蛇） 鸟类（鸽子） 鱼类（青鱼） 脊 椎 动 物 棘皮动物（海星） 你还记得，下列动物属于哪一类群吗？ 请你帮忙找出以下现象的幕后生物！ 多种多样的微生物类群 感染甲流 蓬松馒头 风味酸奶 病毒（甲流病毒） 真菌（酵母菌） 细菌（乳酸杆菌） 复习到现在，你已经拥有了学好生物学的第一个法宝—— 回顾生物多样 理解记忆 植物的生活 人体生理与健康（一） 人体生理与健康（二） 生物与环境 生命的 延续和发展 生物和细胞 多种多样的生物 难度指数：★★★★★ 难度指数：未知 难度指数：未知 难度指数：★★ 新的知识已经出现，怎么能够停滞不前！ 继续看够12张幻灯片，领取下一个锦囊。 02 关注生物生长 在这一学期，你将会看到： 关注生物生长 大地复苏，万物生长。各地草木萌发，一派欣欣向荣。 广泛分布的被子植物，要经历种子的萌发，植株的生长，开花和结果，衰老和死亡的过程。 油菜开花和结果 这一学期我们重点关注生物的生长 关注生物生长 以番茄为例，我们借助延时摄影来观察被子植物的一生： 关注生物生长 番茄植物的一生 种子的萌发（种子萌发条件及过程） 植株的生长（幼根和枝条的发育） 植物开花（花的结构及传粉和受精） 植物结果（果实和种子形成过程） 为什么不同品种、不同地区的番茄酸度和甜度有很大差异？ 有同学可能有这样的疑惑：为什么不同地区的西红柿酸度和甜度有很大差异？ 关注生物生长 有机物的积累与植物体内物质与能量的变化有关： 这与不同环境下、不同基因的番茄体内物质和能量的变化有关，此处难度骤增，我们先进行简单的了解。理解植物的这三大生理作用，才能采取合适的方式让水果增产，从而实现经济效益最大化。 “空气变馒头” 依据光合作用的原理，我国科研人员在淀粉人工合成方面取得的重大突破性成果。目前，空气变馒头的技术已经进入工程测试阶段，‌向产业化迈出了重要的一步。‌ 馒头“ 太空种菜 依据种子萌发所需的条件，科学家们不断探索，设计了空间植物栽培装置，解决了保水、通气、缓释肥等难题，为植物在太空中生长提供了适宜的环境。‌ 关注生物生长 太空种菜 关注生物生长 对于植物生长的了解先到这里，接下来我们共同关注人体的生理与健康。 关注人体生理与健康 人体具有多个系统 ，各系统相互协调与配合，共同完成各项生命活动。 人体的八大系统 比如，尽量不佩戴金属鲨鱼夹 关注人体生理与健康 不断发展的技术在帮助人类解决一个又一个难题。 男性“孕育”生命或成现实 03 掌握学习方法 学习到现在，你可以解锁学好生物学的第二个法宝—— 掌握学习方法 学以致用 在电影中，哪吒的肉身由莲藕重塑而成，这一情节象征着古代版的“人体修复术”。 现代科学研究中，3D生物打印和干细胞技术正在逐步实现人造器官的培育，这与电影中的莲藕化身有着异曲同工之妙。 哪吒具有明显的肌肉线条，当哪吒主动冲破穿心咒后，展示出近似于人体的血管图。 在动漫角色的身上，将医学知识淋漓尽致地展现出来。 以饺子导演为例，他弃医从事动漫行业，但基础知识不曾丢弃，使得电影更加严谨。 掌握学习方法——学以致用 掌握人体的结构和生理知识，可以帮助我们更好地认识自己、增进健康。 不吃早餐 边吃饭边说笑 安静就餐 √ 积极锻炼 沉迷电子产品 √ 摄入营养物质，补充能量。 防止食物进入气管，呛到窒息。 久坐血液循环减弱，久看损伤视力。 提升 基础 做好以上两点，现在分享学好生物学的第三个法宝—— 掌握学习方法 实践检验 栽培一种植物 探究其生长所需的环境条件 黄豆萌发 基础 掌握学习方法 栽培一种植物 设计并制作人体结构模型 提升 栽培一种植物 制作动态人体系统并讲解 人体结构模型能够形象、直观地展示其功能，深化课堂知识。 心脏解剖模型 血液循环模型 04 落实学习习惯 莫失好奇，主动学习。课上积极举手发言，课下多思考。 认真听课，书上划重点，记笔记。课后按时完成作业，错的用红笔订正。 准备生物本，正面整理错题，背面听写，巩固提升。 学习生物重在理解而不是背诵，理论联系实际， 留心生活，善于发现。 落实学习习惯 1 2 3 4 27 课前准备：课本、本子、练习册，课前课代表领读课本； 课上回答问题举手，不窃窃私语； 因说话、小动作被点名而影响课程进度，下课交课堂笔记+被提问； 作业未及时上交，说明情况，课前上交作业及重点知识抄写。 课堂规则 1 2 3 4 落实学习习惯 28 穿越书本，竭尽全力 让我们一同开启这段 不断成长的生物之旅！ Lavf59.27.100 Codec by Bilibili XCode Worker v4.8.52(fixed_gap:False) Lavf59.27.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.3 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $$nullnullnull