第16章 电磁转换 复习课-【课时提优计划作业本】2024-2025学年九年级物理下册（苏科版）

圈转动方向和磁场方向均有关，C错误，D正确， 南鱼”有两个磁极，D错误。 10.C解析：“磁生电”是电磁感应原理，选项A是奥斯特实 4.A解析：由题意知，车厢受到的磁力和重力是一对平衡 险，说明电流周固存在着磁场，A不符合题意：选项B中电磁 力，故车厢受到的磁力方向向上，利用了磁铁的异名磁极相互 铁通电后具有磁性，是电流的磁效应，B不符合题意；选项C 吸引的性质. 中闭合电路的一部分导休做切制磁感线运动，产生感应电流， 5.D解析：小磁针具有吸铁性，铁棒靠近小磁针，二者相互 是电磁感应现象，C符合题意：选项D中有电源，通电的导体 吸引，不能判断铁棒是否具有磁性，A不符合题意：将悬挂的 在磁场中受力运动，是磁场对电流的作用，D不符合题意. 铁棒转一次，静止时指南北，可能是铁棒具有磁性从而受地磁 11.D解析：①中导线a的运动方向和磁感线方向平行，没 场作用指南北，也可能只是巧合，因为一次实验具有偶然性， 有做切割磁感线运动，不会产生感应电流，②中导线a的运动 不能说明铁棒是否具有磁性，B不符合题意：在通电螺线管中 方向和磁感线方向平行，没有做切割磁感线运动，不会产生感 插人铁棒可使电磁铁的磁性增强，不能说明铁棒具有磁性， 应电流：③中导线α水平向右做切割磁感线运动，所以会产生 C不符合题意：电流计指针偏转，说明电路中产生电流，闭合 感应电流：④中导线α水平向左做切割磁感线运动，所以会产 电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中才 生感应电流：由于感应电流的方向与磁场方向和导体运动方 能产生感应电流，所以铁棒产生了磁场，可以判断铁棒具有磁 向均有关，在磁场方向不变的情况下，导体运动方向相反，则 性，D符合题意. 感应电流的方向相反，综上所述，产生感应电流且电流方向相 6.B解析：甲实验中的条形磁铁平移靠近三个小铁球，两边 反的两种情况是③①.D符合题意. 的小球会先跑到磁体的两极上，而中间的小球随后被吸引到 12.(1)线转速线圈转向(2)机械电磁感应(3)A 中间，说明条形酸铁两端磁性强、中间弱，A不符合题意：乙实 (4)左右偏转交流电解析：(1)由题表可知，该实验是为了 验中的两根条形磁铁相互平移靠近，由于越来越近，磁体之间 探究感应电流的大小与线圈转速和线圈转向的关系.(2)发电 的引力越来越大，但是无法观察得出两根条形磁铁中间部分 机在发电过程中，消耗机械能面产生电能，故是将机械能转化 之间磁力与两端之间磁力的差异，不能达到实验目的，B符合 为电能的装置，其工作原理是电磁感应现象.(3)根据小灯泡 题意：丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下方向 的亮度来判晰电路中感应电流的大小，运用了转换法，根据磁 右移动，弹簧测力计的示数先变小后变大，说明条形磁铁两端 铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱运用了转换法：通过 磁性强、中间磁性弱，C不符合题意；丁实验中将放在一堆大 水流来认识电流运用了类比法，用磁感线来描述磁场运用了 头针上的条形磁铁提起，磁体两端的大头针数目多，中间几乎 模型法，A符合题意.(4)将小灯泡换成灵敏电流计，慢慢摇动 没有，说明条形磁铁两端磁性强、中间磁性弱，D不符合题意 手柄，观察到灵敏电流计的指针左右偏转，这表明手摇式发电 7.(1)N吸引排斥(2)如图所示 机产生的感应电流是交流电 第十六章复习课 知识网络结构 1.铁、钴、镍磁性最强排斥吸引2.磁场存在力 N极NS不存在北南地磁场地理两极与地磁 两极并不重合3.磁效应电流条形磁体4.通电线圈 解析：(1)根据异名磁极相互吸引可知，磁体的A端是N极， 在磁场中受力转动电流方向磁场方向电机械内 又因为同名磁极相互排斥，故它会排斥小磁针的N极.(2)由 5.闭合切割磁感线磁场导体的运动机械电内 磁感线的特点可知，B、C端为同名磁极，都为S极，磁体外部 题组提优训练 磁感线总是从N极出发，回到S极；由磁极间的相互作用规律 考点一： 可知，小磁针静止时N极指向上方(a点的磁场方向). 1,B解析：由磁极间的相互作用规律可知，同名磁极相互排 考点二： 斥，A错误，磁体能吸引铁、钻、镍等物质，故条形磁体能够吸 1,B解析：半导体是具有一定阻值的电阻，A错误：灯泡之 引小铁钉，B正确：将条形磁体用细线悬挂起来，让磁体在水 所以能悬浮，是利用了同名磁极相互排斥的原理，B正确：通 平面自由转动，静止时N极指向地磁S极，即地理北极附近， 电后电磁铁具有磁性，说明“电能生磁”，即电流具有磁效应，© C错误：玻璃不能隔离磁场，条形磁体与小磁针之间隔了一层 错误：电流从电磁铁的上端流入，根据安培定则可知，电磁铁 薄玻璃后仍有相互作用力，D错误。 的下端为N极，D错误， 2.B解析：引人“磁感线”来描述磁场的分布情况，运用了模 2.C解析：当接通电路时，线圈中有电流通过，通电螺线管 型法，用水流来类比电流，运用了类比法，A不符合题意：用光 产生磁性，A正确：当接通电路时，电流从螺线管的上端流人， 线来描述光的传播路径和方向，运用了模型法，B符合题意： 下端流出，利用安培定则可以判断E端为S极，F端为N极，B 研究申、并联电路中总电阻与分电阻关系时，用一个电阻代替几 正确：电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，C 个分电阻，运用了等效替代法，C不符合题意：研究阻力对物体运 错误：通电螺线管两端的电压由一个电源提供，而电动机两端的 动的影响时，运用了控制变量法和实验推理法，D不符合题意. 电压由两个电源串联提供，因此两者电压不同，D正确。 3.C解析：磁石能吸引铁，说明磁石具有磁性，A错误：罗盘3.A解析：通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似， 周围的磁感线是假想的曲线，B错误，司南静止时指南北是因 A正确：磁场的方向与电流的方向有关，改变通电螺线管中电 为受到了地磁场的作用，C正确：鱼形铁被磁化后制成的“指流方向，小磁针N极指向会发生改变，B错误；线圈匝数一定 课时提优计划作业本·物理·九年级下册(SK版) 39- 时，流人的电流越小，电磁铁的磁性越弱：电流一定时，减少铁接“2”时，电路闭合且无电源，将滑动变阻器滑片P移动至b 钉上线圈的匝数，电磁铁的磁性变弱，C、D错误， 端，即滑动变阻器接入电路的电阻为零，并剪断弹簧，让条形 4.A解析：电磁铁的磁性强弱与电流的大小，线圈的匝数和 磁体穿过螺线管，螺线管相当于做切割磁感线运动，故会产生 有无铁芯有关.在纸筒中插入一根铁芯可以使螺线管磁性增 感应电流，电流表指针会发生偏转： 强，能吸引更多铁钉，A符合题意：诚少线图匝数会使螺线管 11,如图所示 磁性减弱，不能吸引更多铁钉，B不符合题意，使滑片P向右 滑动，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路中的电流变小， 螺线管磁性减弱，不能吸引更多铁钉，C不符合题意；将电源 正、负极对调不能增强螺线管的磁性，不能吸引更多铁钉，D 电源。 不符合题意 电源 5.B解析：由题图可知，电流从螺线管右端流入，左端流出， 据安培定则可知，此时电磁铁的α端是N极，A错误：滑动变 解析：电磁铁上端为N极，根据安培定则可知，电流从螺线管 阻器的滑片P向左移动时，电路总电阻变小，电流变大，故电 的下端流入，则电源的右端为负极，左端为正极.水银是导体， 磁铁的磁性增强，B正确：电磁铁的b端为S极，根据异名磁 当温度低于设定温度时，控制电路未接通，安全指示灯常亮： 极相互吸引可知，条形磁体受到向左的磁力，条形磁体向左滑 当温度达到设定温度时，电磁铁中有电流通过，产生磁性，吸 动，故其受到向右的摩擦力，C错误：条形磁体在滑动过程中， 下衔铁，断开指示灯所在电路，接通电铃所在电路，故安全指 压力大小和接触面的粗糙程度均不变，因此其受到的潜动摩 示灯与上面的静触点连接，电铃与下面的静触点连接， 擦力不变，D错误。 12.如图所示 6.C解析：已知小磁针静止时左端为N极，根据磁极间的相 互作用规律可知，通电螺线管的左端为S极，右端为N极，A 错误：根据安培定则可知，电流从螺线管的右端流入，左端流 出，所以电源左端为负极，右端为正极，B错误，电流从电流表 的正接线柱流入，负接线柱流出，所以电流表的左端为“十”接 线柱，C正确：R的滑片置于最右端时，滑动变阻器接入电路的 电阻最大，电路中电流最小，不会对电路安全有影响，D错误. 解析：开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互排斥，根据同名磁 7.D解析：当温度升高到报警温度时，蜂鸣器接入电路并报 极相互推斥可知，螺线管左侧是S极，由安培定则可知，电流 警，说明衔铁被吸引下来，控制电路中的电流随温度的升高面 从螺线管左侧流入，右侧流出；滑动变阻器滑片P向右移动 逐渐增大，则R,的阻值随温度的升高而减小，A错误；温度升 会使斥力变大，即此时电路中电流变大，则滑动变阻器接人电 高的过程中，控制电路中的电流增大，电磁铁磁性增强，B错误， 路的电阻变小，放应将滑动变阻器右下接线柱接人电路。 若要调低报警温度，就要使报警时R:的阻值变大，报警时控制电 13.如图所示 路中的电流不变，总电阻不变，则应将R2的阻值调小，C错误：若 控制电路电源电压降低，报警时控制电路中的电流不变，总电阻 诚小，则报警时R,的阻值减小，报警温度升高，D正确 8.通电导线周围存在磁场通电导线周围的磁场方向与电 解析：电流从电源正极出发，从左边螺线管的左端流入，由安 流方向有关S解析：将一根导线沿南北方向水平放置在静 培定则可知，左边螺线管的左端是N极，右端是S极，故小磁 止的小磁针正上方，当接通电源时小磁针偏转，表明通电导线 针静止时右端是S极，左端是N极：要使两个螺线管相互吸 周围存在磁场：改变电流方向，小磁针的偏转方向也发生了改 引，则右边螺线管的左端应为N极，右端应为S极，由安培定 变，表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关：电流从螟 则可知，电流从右边螺线管的右端流人，左端流出. 线管的右端流入，左端流出，由安培定则可知，通电螺线管的 14.(1)60增大(2)0.40(3)增大小解析：(1)当S B端为N极，A端为S极. 断开，S闭合时，电磁铁中无电流通过，磁感应强度为零，由题 9.N北方解析：当闭合电路开关S后，电流从螺线管右端 图丙可知，此时磁感电阻阻值R=100,则此时题图甲电路 流人，左端流出，根据安培定则可知，螺线管左端为N极，右端 为S极，由于磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥，根据同 中的电流（电流表的示教）1-只=80。=0.06A=60mA: 名磁极相互排斥可知，B端是磁体的N极：由于地磁的N极 闭合S和S2,滑动变阻器的滑片P向右移动，滑动变阻器接 在地理的南极附近，地磁的S极在地理的北极附近，受地磁场 人电路的电阻变小，题图乙电路中的电流变大，题图甲中电流 的影响，磁体静止时，B端(N极)会指向地理的化方 表的示数逐渐减小，说明磁感电阻R的阻值变大，据此分析可 10.伸长发生偏转解析：当开关S接“1”时，电流从螺线 知，磁感电阻R处的磁感应强度B逐渐增大.(2)x=5cm 管的下端流入，上端流出，根据安培定则可知，螺线管的上端 时，由题表数据可知，此时电流表示数是30mA,由欧姆定律 为N极，将滑动变阻器滑片P由a端滑向b端，滑动变阻器 6 V 接人电路的电阻变小，电路中电流变大，通电螺线管的磁性增 可得，此时磁感电阻的阻值R-号-0×0A200,由 强，根据异名磁极相互吸引可得，弹簧长度会伸长：当开关S题图丙可知，对应的磁感应强度B=0.40T,(3)综合以上实 课时提优计划作业本·物理·九年级下册(SK版) 40- 验，结合(1)中的实验现象并分析(2)中的数据可以得出，电磁|场中受力转动：电动机利用换向器来使线圈持续转动. 铁外轴线上磁感应强度随电磁铁中电流的增大而增大：离电8.能快改变解析：由题图可知，将线圈两端导线的漆 磁铁越远，磁感应强度越小。 一端全部刮掉，另一端只刮半周，这样当线圈转至平衡位置 考点三： 时，电路断开，线圈由于惯性继续转动，当回到初始位置时，线 1,C解析：在“探究通电导体在磁场中动起米”的实验中，需 圈中又有电流通过，线圈再次受力转动，从而使线圈可以连续 要有电源，因此4、b间应该接入电源，A正确，电动机是利用 转动，如果通过线圈的电流变大，线圈受力变大，线圈的转动 磁场对通电导体有力的作用的原理制成的，B正确：通电导体 速度将变快：如果改变线圈中的电流方向，线图受力方向改 在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关，只改变磁 变，线圈的转动方向将改变 场方向或电流方向，导体的运动方向会改变，但同时改变磁场 考点四： 方向和电流方向，导体的运动方向不变，C错误，D正确 1.C解析：导线ab保持静止，未观察到灵敏电流计指针发 2.C解析：由题意可知，电磁弹射装置的弹射车与战斗机前生偏转，是因为导线没有做切割磁感线运动，不能说明“磁不 轮连接，并处于强磁场中，当强大的电流通过弹射车内的导体 能生电”，A错误：导线ab上下运动，导线设有做切割磁感线 时，即可受到强大的电磁力，使战斗机弹射飞出，其工作原理 运动，故不能产生感应电流，不能观察到灵敏电流计指针发生 是磁场对通电导体有力的作用：A选项是奥断特实验，证明了 偏转，B错误，导线ab分别向左，向右运动，导线运动方向发 电流周围存在磁场，与电磁弹射装置的工作原理不同，A不符 生了变化，观察到灵敏电流计指针偏转方向不同，说明感应电 合题意：B选项中两个电磁铁串联，通过电磁铁的电流相同， 流的方向与导线运动方向有关，C正确：磁体的S极在上时， 线圈匝数不同，吸引大头针的数目不同，说明电磁铁的磁性强 使导线αb向左运动，N极在上时，导线ab向右运动，导线运动 弱与线圈的匝数有关，与电磁弹射装置的工作原理不同，B不 方向和磁场方向同时发生了变化，观察到两次灵敏电流计指针 符合题意；C选项中有电源给导体供电，通电导体在磁场中受 偏转方向相同，没有控制变量，不能说明感应电流的方向与磁 力而运动，与电磁弹射装置的工作原理相同，C符合题意：D 场方向无关，D错误， 选项是电磁感应现象，D不符合题意， 2,C解析：扇叶带动线圈在磁场中做切割磁感线运动，会产 3.D解析：电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原 生感应电流，使接人的1ED灯发光，该小制作是利用电磁感 理工作的，A错误：电动机工作过程中，消耗的电能大部分转应原理工作的，是将机械能转化为电能，电风扇的主要部件是 化为机械能，小部分转化为内能，B错误：线圈连续不停地转 电动机，工作原理是通电线圈在磁场中受力转动，A不符合题 动是靠换向器来实现的，C错误：线圈受力的方向与电流的方 意：电熨斗的工作原理是电流的热效应，B不符合题意：发电 向和磁场的方向有关，只改变磁场的方向可以改变线圈转动 机的工作原理是电磁感应，C符合题意，汽油机是内燃机，对 的方向，D正确. 外做功时将内能转化为机械能，D不符合题意， 4,B解析：司机只需按下开关，内部线圈通电后在磁场中移3.B解析：当左右移动导体cd时，导体cd在磁场中做切割 动，带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位，实现击碎玻璃的 磁感线运动，电路中会产生感应电流，此时导体αb中有电流 目的，故自动爆玻器主要利用的工作原理是磁场对通电导体 通过，则导体ab在磁场中会受到力的作用而运动，A错误：当 有力的作用. 左右移动导体αb时，导体ab在磁场中做切割磁感线运动，电 5.D解析：a接正极、b接负极，根据安培定则可知，蹄形螺 路中会产生感应电流，此时导体cd中有电流通过，则导体cd 线管左上端为S极，与题图甲的磁场方向相反，线圆中通与题在磁场中会受到力的作用而运动，B正确：当上下移动右侧磁 图甲电流方向相同的电流，故线圈刚通电时扭转方向与题图体时，导体cd没有做切割磁感线运动，不能产生感应电流，故 甲的扭转方向相反，①不符合题意：b接正极、a接负极，根据 导体b中没有电流通过，不会运动，C错误：当左右移动导体 安培定则可知，晦形螺线管左上端为N极，与题图甲的磁场方 cd时，导体cd在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应 向相同，线圈中通与题图甲电流方向相同的电流，故线圈刚通电流，这是电磁感应现象，右侧装置的工作原理与发电机的工 电时扭转方向与题图甲的扭转方向相同，②符合题意：a接正作原理相同，D错误. 极、b接负极，根据安培定则可知，蹄形螺线管左上端为S极， 4.D解析：电钻的主要部件是电动机，工作原理是通电线圈 与题图甲的磁场方向相反，线圈中通与题图甲电流方向相反 在磁场中受力转动，A不符合题意：台灯是将电能转化为光能 的电流，故线圈刚通电时扭转方向与题图甲的扭转方向相同， 和内能的电器，没有应用电磁感应，B不符合题意：家用电饭 ③符合题意；b接正极，a接负极，根据安培定则可知，蹄形螺煲利用的是电流的热效应，C不符合题意：风力发电机的工作 线管左端为N极，与题图甲的磁场方向相同，线圈中通与题图 原理是电酸感应，D符合题意， 甲电流方向相反的电流，故线圈刚通电时扭转方向与题图甲 5,B解析：驱动电机的工作原理是通电导体在磁场中受力 的扭转方向相反，④不符合题意.D正确. 的作用，与电动机的原理相同，A错误：四个独立驱动电机可 6.A解析：由题意可知，电流表的工作原理是通电线圈在磁以单独工作，是并联的，B正确；“能量回收系统”可以将车辆 场中受力而转动，与发电机工作原理不同，发电机的工作原理 制动时的部分能量转化为电能，其原理是电磁感应，则“能量 是电磁感应：电流表工作过程中，是将电能转化为机械能.A回收系统”与发电机的原理相同，C错误：能量回收时，蓄电池 正确. 相当于用电器，D错误. 7.甲通电线圈在磁场中受力转动换向器解析：题图甲6.D解析：产生感应电流的条件是闭合电路的部分导体在 中有电源，是电动机模型：电动机的工作原理是通电线圈在磁磁场中做切割磁感线运动，断开开关时电路未闭合，A、B不符 课时提优计划作业本·物理·九年级下册(SK版) 41. 合题意：闭合开关，导体AB竖直上下运动，导体AB没有做|人类描述信息、交流信息的方式得到了极大的改进，第二次： 切割磁感线运动，指针不发生偏转，C不符合题意：闭合开关， 文字的诞生，为了便于交流和长期存储信息，就要创造一些符 导体AB水平左右运动，导体AB做切割磁感线运动，指针发 号代表语言，这些符号经过相当长的一段时间后逐渐演变成 生偏转，D符合题意. 文字，并固定下来，第三次：印刷术的诞生，使得知识可以大量 7.A解析：“计步器”是利用电磁感应原理来工作的，和发电 生产、存储和传播，进一步扩大了信息交流的范固，第四次：电 机的原理相同，A符合题意：电动机和电风扇是利用通电导体 磁波的应用，电磁波的应用使得信息传递的速度大大提高，第 在磁场中受力运动的原理来工作的，B、C不符合题意：电水壶 五次：计算机与网络技术的应用，使人们对信息的处理能力 是利用电流的热效应来工作的，D不符合题意， 处理速度有了质的飞跃， 8.闭合切脚磁感线电源解析：由感应电流的产生条件3.D解析：将导线的一端与电池的负极相连，另一端与电池 可知，实验时应将开关、电流表与导线AB串联起来组成闭合 的正极快速摩擦，使它们时断时续地接触，这样会损伤电池，A 回路：若磁体保持静止，导线AB做切割磁感线运动时，会产 正确：电路中有时断时续的电流出现，迅速变化的电流产生了 生感应电流，电流表指针偏转：当把电流表换成电源时，导线 电磁波，产生的电磁波被收音机接收到，会听到收音机中传出 AB中有电流通过，在磁场中会受到力的作用，可以探究电动 “咔咔”的声音，B、C正确：电磁波能在固体，液体和气体中传 机的工作原理. 播，也能在真空中传播，D错误。 9.发电机使实验现象更明显解析：导体αb做切割磁感4.A解析：手机、雷达是利用电磁被信息特征工作的：电吹 线运动时，导体中产生感应电流，这是电磁感应现象，发电机风的主要部件是电动机、风叶和电热元件，故电吹风是利用电 就是利用这个原理工作的：将导体b换成一个线圈，相当于流的热效应和磁场对通电导体有力的作用工作的：微波炉是 增加了切割磁感线的导体的数量，在其他条件相同时，产生的 利用电磁波的能量来给食物加热的.A符合题意。 感应电流更大，灵敏电流计的指针偏转角度更大，因此可以使5，A解析：光属于电磁波，A正确：电磁波在空气中的传播 实验现象更明显 速度远大于声音在空气中的传播速度，B错误：电磁被可以在 10.(1)力电源电磁感应(2)对调电源正，负极(3)会 真空中传播，C错误：电磁波虽然看不见、摸不着，但它却是真 灵敏电流计解析：(1)由题图乙可知，闭合开关S,电流通 实存在的，D错误. 过电机B,电机B中线圈在磁场中会受到力的作用转动起来； 6.D解析：波长指的是波振动一个完整周期时，在传播方向 电机B转动的同时会带动电机A中线圈转动，此时电机A中上移动的距离.由题图可知，红光的波长为335nm×2= 线圈会做切制磁感线运动，从而产生感应电流，故电机A相670m=6.70×10m.D正确。 当于电源，利用了电磁感应原理.(2)通电导体在磁场中受力 7,A解析：收音机是利用电磁波接收信息的，A正确：导航 的方向与电流的方向和磁场的方向有关，若想改变电机B中 仪是利用电磁被与卫星传递信息的，B错误：倒车雷达是利用 线圈的转动方向，可以对调电源的正、负极，改变电流方向. 超声波获取信息的，C错误：可见光属于电磁波，D错误. (3)当电机B中线圈转动方向改变时，电机A中线圈的转动8.D解析：看到背景灯光亮，却听不到铃声，说明电磁波可 方向也随之改变，通过小灯泡的电流方向会改变：在电机A 以在真空中传播，声音不能在真空中传播，D正确， 所在电路中添加灵敏电流计，可以根据指针的偏转情况来判 9.B解析：光从光导纤维的一端射人，在内壁上不断发生反 断电路中电流方向是否改变。 射，最后从另一端射出，B符合题意. 第十七章电磁波与现代通信 10.B解析：北斗导航卫星与深海之间通过电磁波传递数 据，电磁波的传播速度非常快，在真空中的传播速度约为3× 课时电磁波与现代通信 知识导引 10m/s,在水中的传播速度约为是×3×10m/3=2.25× 1.语言符号图像2.传播语言的诞生文字的诞生 10m/s,因此通过电磁波传递数据可以实现海水深度达到 印刷术的诞生电磁波的应用计算机与网络技术的应用 6000m的大容量数据的即时传输， 3.莫尔斯话简听筒4.振幅A强弱周期T 11.A解析：地球同步卫星即地球同步轨道卫星，又称对地 秒(8)颜率于赫兹(H)快慢f=下5.电磁场 1 静止卫星，是运行在地球同步轨道上的人造卫星，相对于地面 是静止的，转动周期与地球自转一周的时间相等，月球绕地球 麦克斯韦赫兹6.能金属3×10属于7.卫星通 运转一周的时间大约为一个月，A正确，B、C错误：同步卫星 信光纤通信数据通信移动通信光缆8.相对静止 作为微被的中继站，只需要三颗同步卫星就可以实现全球通 电磁波三9.光波反射 信，D错误. 课后巩固 12.B解析：光纤通信是利用光波传输信息，需要用到光导纤 1.A解析：电磁波既能传递信息也能传递能量，A正确：电 维，不能用于无线电广播，A错误，由于微波的性质更接近于光 磁波的传播不需要介质，B错误，不同电磁波的颜率不同，C错 波，大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射，同时在传输过程中 误：电磁被在不同介质中的传播速度不同，但远大于340m/s, 信号存在衰减，因此人类利用通信卫星作为中继站进行通信，B D错误 正确：电磁波的种类很多，长期被一些射线或微波照射会对人 2.A解析：信总和信总传播活动经历了五次巨大变革.第一 体产生危害，C错误：电磁波可以在真空中传播，D错误. 次：语言的诞生，这是历史上最伟大的信息技术革命，语言使13.C解析：手机、雷达，北斗卫星导航系统都是利用电磁波 课时提优计划作业本·物理·九年级下册(SK版) …42.课时提优计划作业本物理九年级下册(SK版)) 第十六章复习课 知识网络结构 磁性：能够吸引 等物质的性质。 磁极：磁体上 的部分 1. 磁体 磁极间的相互作用规律：同名磁极相互 .异名磁极相互 磁化：原来没有磁性的物体获得磁性的过程， 磁体周围存在 ,它是实际 (选填“存在”或“不存在”)的物质 磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生 的作用 磁场方向的规定：小磁针静止时 所指方向. 磁感线：在磁体外部总是从磁体的 极指向 极：它是实际 2.磁场 (选填“存在”或“不存在”)的物质。 地磁的南极、北极分别在地理 极、 极附近 电 地磁场地球上磁体指南北的原因：受到 的作用。 磁针指示的方向不是地理的正南、正北方向的原因： 按 奥斯特实验说明电流具有 ,产生的磁场的方向与 方向有关。 3.电生磁通电螺线管外部的磁场与 的磁场相似。 应用：电磁铁、电磁继电器。 原理： 4.电动机影响通电导体在磁场中受力方向的因素： 能量转化： 能转化为 能和 能. 电磁感应：利用磁场产生电流的现象。 产生感应电流的条件： 电路中的一部分导体做 运动. 5.磁生电影响感应电流方向的因素： 方向和 方向. 应用：发电机 能量转化： 能转化为 能和 能. 题组一提优训练 目/考点一/磁场和磁感线 1.一个学生利用手中的条形磁体做实验，下列说法正确的是 ( A.同名磁极相互吸引 B.条形磁体能够吸引小铁钉 C.将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时N极会指向地理南极 D.条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互作用力了 94 第十六章电磁转换 2.为了便于研究磁场，物理学中引入了“磁感线”来描述磁场的分布情况，下列研究问题的 方法与此相同的是 ( A.认识电流时，我们可以用水流来类比 B.用光线来描述光的传播路径和方向 C.研究串、并联电路中总电阻与分电阻的关系时，用一个电阻代替几个分电阻 D.研究阻力对物体运动的影响 3.(2023·长沙)我国是最早用文字记载磁现象的国家之一，下列说法正确的是( A.“慈（磁）石召铁，或引之也”，说明磁石没有磁性 B.罗盘周围的磁感线真实存在且可见 C.司南静止时指南北是因为受到了地磁场的作用 D.鱼形铁被磁化后制成的“指南鱼”只有一个磁极 4.上海磁悬浮列车的电磁悬浮系统的原理图如图所示，在车厢底 部及两侧倒转向上的顶部安装磁铁，在T形导轨的上方和伸臂 车相 轨道电磁铁 部分的下方分别设反作用板和感应钢板，控制电磁铁的电流， 导轨电破铁 使电磁铁和导轨间保持10~15mm的间隙，并使导轨和钢板 空向缝隙轨道盐浮电磁铁 之间的磁力与列车的重力平衡，从而使车体悬浮于车道的导轨 面上运行.上海磁悬浮列车运行时悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用利用的是 ( A.异名磁极相互吸引 B.同名磁极相互吸引 C.异名磁极相互排斥 D.同名磁极相互排斥 5.如图所示的四个实验现象中，能确定铁棒具有磁性的是 转次 A.与小磁针相吸B.静止时指南北C.吸引更多铁屑D.电流计指针偏转 6.小明设计了下列四个实验，来验证“条形磁铁的磁性两端强、中间弱”的特性，其中不能达 到实验目的的是 ) 《95 课时提优计划作业本物理九年级下册(SK版)》2 A.甲实验中，将条形磁铁平移靠近三个小铁球 B.乙实验中，将两根条形磁铁相互平移靠近 C.丙实验中，将条形磁铁沿水平方向从挂有铁块的弹簧测力计下方向右移动 D.丁实验中，将放在一堆大头针上的条形磁铁提起 7.用一个条形磁体的A端去靠近小磁针，发现小磁针静止时的指向如图所示. (1)该磁体的A端是 极，它会 (选填“吸引” 或“排斥”，下同)小磁针的S极，同时会 小磁针的 N极. (2)另一个磁体的C端靠近条形磁体的B端时，这两个磁极间的磁感线分布情况如图所 示.请画出：①图中每条磁感线的方向：②位于点的小磁针静止时的指向，并标出小 磁针的N极， 同/考点二/电流的磁场 1.图甲是磁悬浮台灯，灯泡内部装有磁体和半导体芯片，灯座内有如图乙所示的电磁铁.灯 座通电后，灯泡会悬浮在灯座上方，半导体芯片发光.下列说法正确的是 () A.发光的半导体芯片的电阻为零 B.灯泡悬浮是利用同名磁极相互排斥的原理 C.通电后电磁铁具有磁性，说明“磁能生电” D.通电后电磁铁的下端为S极 胡匙孔 (第1题) (第2题) (第3题)】 2.如图所示为汽车启动原理图.汽车启动时，需将钥匙插入钥匙孔并旋转（相当于接通电 路)，下列有关说法错误的是 () A,启动后通电螺线管产生磁性 B.启动后通电螺线管F端的磁极为N极 C.电动机是利用电磁感应原理制成的 D,工作时通电螺线管两端的电压与电动机两端的电压不同 3.(2023·河北)如图所示，用甲装置探究通电螺线管外部的磁场分布，用乙装置探究电磁 铁磁性强弱与哪些因素有关.下列说法正确的是 () A.通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似 B.改变通电螺线管中电流方向，小磁针N极指向不变 C.线圈匝效一定时，流入的电流越小，电磁铁的磁性越强 D.电流一定时，减少铁钉上线图的匝数，电磁铁的磁性强弱不变 96 第十六章电磁转换 4.如图所示，将漆包线（导线表面涂有绝缘漆）绕在纸简上做成了一个螺线管，用来探究螺 线管磁性强弱与哪些因素有关.闭合开关后，发现螺线管能够吸引一些铁钉，使它能吸引 更多铁钉的办法是 ( A.在纸筒中插入一根铁芯 B.减少线图匝数 C.使滑片P向右滑动 D.将电源正、负极对调 复位弹酱 铁钉 电磁铁 指 米 锁栓锁 吧源-3④ (第4题) (第5题) (第6题) 5.如图所示是某同学自制的简易电磁锁原理图，闭合开关S,滑片P向左移动，可以使在水 平桌面静止的条形磁体滑动，打开门锁.下列说法正确的是 () A.通电后电磁铁a端为S极 B.滑片向左移动的过程中电磁铁的磁性增强 C,条形磁体在滑动过程中受到向左的摩擦力 D.条形磁体在滑动过程中受到的摩擦力变小 6.(2023·临沂)闭合电路的开关，小磁针静止时的指向如图所示，则 A.通电螺线管的左端为N极 B.电源的左端为正极 C.电流表的左端为“+”接线柱 D.R的滑片不能置于最右端 7.(2024·河南修改)如图所示是小明为某仓库设计的温度报警电路.R,为热敏电阻，其阻 值随温度的变化而变化，R。为电阻箱.温度正常时指示灯L发光，当温度升高到报警温 度时，指示灯熄灭，蜂鸣器报警，下列判断正确的是 () A.R,的阻值随温度的升高而增大 B.温度升高的过程中，电磁铁磁性减弱 C若要调低报警温度，可将R,的阻值调大 D.若控制电路电源电压降低，报警温度将升高 如接 弊鸣品 控九路 T作电路 (第7题) (第8题) 8.(2023·连云港)如图甲所示，将一根导线沿南北方向水平放置在静止的小磁针正上方， 当接通电源时小磁针偏转，表明 :改变导线中的电流方向，小磁 针偏转方向也随之改变，表明 ,若将导线绕成螺线 97 一课时提优计划作业本物理九年级下册(SK版))))》 管并通电，如图乙所示，则通电螺线管的A端是 极 9.如图所示，用细线悬挂的磁体AB的磁极未知.当闭合电路开关S后，磁体的B端与通电螺 线管左端相互排斥，则B端是磁体的 极.断开开关S,磁体静止时，B端会指向地 理的 (选填“北方”或“南方”) ☑ 比源c 中浙 (第9题) (第10题) (第11题) 10.如图所示，当开关S接“1”时，将滑动变阻器滑片P由a端滑向b端，弹簧将 (选填“伸长”或“缩短”)：当开关S接“2”时，将滑动变阻器滑片P滑至b端，并剪断弹 簧，让条形磁体穿过螺线管，电流表的指针会 (选填“发生偏转”或“不动”) 1L.(2023·营口)某温度自动报警器的原理图如图所示.电磁铁上端为N极，在水银温度计 中封入一段金属丝，当温度低于设定温度时，安全指示灯常亮：当温度达到设定温度时， 安全指示灯熄灭，电铃发出报警信号，请在括号中标出电源的极性（用“十”或“一”表 示)，并在虚线框内填人电铃(A)和指示灯（⑧）的电路元件符号 12.如图所示，请将螺线管、滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互 排斥，滑动变阻器滑片P向右移动会使斥力变大. (第12题) (第13题) 13.如图所示，请按要求连接电路，使得开关S闭合后，两个通电螺线管相互吸引，并标出小磁针 静止时的N极。 14.磁感应强度B被用来描述磁场的强弱，国际单位是特斯拉，符号是“T”.为了探究电磁 铁外轴线上磁感应强度的大小与哪些因素有关，小鹭设计了如图甲、乙所示的电路，图甲 中电源电压为6V,R为磁感电阻，其阻值随磁感应强度变化的关系图像如图丙所示. Rin 600 400 200 甲 丙 (1)当图乙中S2断开，图甲中S闭合时，电流表的示数为 mA.闭合S,和S2, 图乙中滑动变阻器的滑片P向右移动，图甲中电流表的示数逐渐减小，说明磁感电 98) 第十六章电磁转换 阻R处的磁感应强度B逐渐 (2)闭合S,和S2,滑片P不动，沿电磁铁外轴线向左移动磁感电阻R,测出R离电磁铁 左端的距离x与对应的电流表示数I,算出R处磁感应强度B的数值，如下表所示 当x=5cm时，B= T. r/cm 1 2 3 4 6 6 1/mA 10 12 15 20 30 46 BT 0.68 0.65 0.60 0.51 0.20 (3)综合以上实验可以得出，电磁铁外轴线上磁感应强度随电磁铁中电流的增大而 :离电磁铁越远，磁感应强度越 目/考点三/磁场对电流的作用电动机 1.如图所示，在“探究通电导体在磁场中动起来”的实验中，下列说法不正确的是 A.a,b间应该接入电源 B.根据该实验原理可以制成电动机 C.同时改变磁场方向和电流方向，导体的运动方向要改变 D.导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关 2.(2024·黑龙江)中国完全自主设计建造的首艘电磁弹射型航空母舰—福建舰吸引着 全世界的目光.当强大的电流通过弹射装置内的导体时，战斗机就受到强大的电磁力而 弹射飞出，下列实验的原理与电磁弹射装置工作原理相同的是 A B 3.如图所示为直流电动机的基本构造示意图.下列相关分析正确的是 A,电动机是利用电磁感应原理工作的 B.电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能 C.线圈连续不停地转动是靠电磁继电器来实现的 D.只改变磁场的方向可以改变线圈转动的方向 4.据了解，新型公交车的玻璃上已经安装了自动爆玻器，它相当于一个电控安全锤.危急时 刻，司机只需按下开关通电，自动爆玻器磁场中的线圈就会移动，带动一个钨钢头击打车窗 玻璃边角部位，实现击碎玻璃的目的.自动爆玻器主要利用的工作原理是 () A.电流的磁效应 B.磁场对通电导体有力的作用 C电磁感应现象 D.磁极间的相互作用规律 99 课时提优计划作业本物理九年级下册(SK版)>)) 5.一个矩形线圈放在蹄形磁铁的两极之间，刚通电时在磁场作用下扭转方向如图甲所示。 现将该线圈放在如图乙所示的蹄形螺线管间，α、b为螺线管与电源的接口.某同学进行 了如下四次操作，其中线圈刚通电时扭转方向与图甲的扭转方向相同的是 () ①α接正极、b接负极，线圈中通与图甲电流方向相同的电流 ②b接正极、α接负极，线圈中通与图甲电流方向相同的电流 ③a接正极、b接负极，线圈中通与图甲电流方向相反的电流 ④b接正极、a接负极，线圈中通与图甲电流方向相反的电流 A.①和③ B.②和④ C.①和④ D.②和③ 2 0 13311 0.210.4 指仟线圈 0.6 导线 (第5题) (第6题) 6.(2023·广元)电流表是电学实验中的重要仪器，如图所示是电流表的内部结构简图.将 线圈置于两个磁极之间，线圈上固定有一根指针，有电流通过线圈时，线圈会带动指针一 起偏转，线圈中电流越大，指针偏转角度越大.下列说法正确的是 () A.电流表的工作原理是通电线图在磁场中受到力的作用 B.电流表的工作原理是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 C.电流表与发电机的工作原理相同 D.电流表工作过程中，机械能转化为电能 7.如图所示为电动机和发电机模型，其中图 (选填“甲”或“乙”)为电动机模型，其 工作原理是 :电动机工作时，线圈能平稳、连续不停地转动是 靠 实现的， (第7题) (第8题) 8.如图所示是直流电动机模型，把线圈两端导线的漆按图中方法刮去，通电后线圈 (选填“能”或“不能”)连续转动.如果通过线圈的电流变大，线圈的转动速度将变 如果改变线圈中的电流方向，线圈的转动方向将 100> 第十六章电磁转换 回/考点四/电磁感应发电机 1.某同学利用如图所示的实验装置探究电磁感应现象，实验时开关S始终闭合且磁体保持 静止，下列探究过程及结论均合理的是 ) A.导线b保持静止，未观察到灵敏电流计指针发生偏转，说明“磁不能生电” B.导线b上下运动，未观察到灵敏电流计指针发生偏转，说明导线在磁场中运动不会 产生感应电流 C.导线αb分别向左、向右运动，观察到灵敏电流计指针偏转方向不同，说明感应电流的 方向与导线运动方向有关 D.磁体的S极在上时，导线ab向左运动：N极在上时，导线ab向右运动.观察到两次灵 敏电流计指针偏转方向相同，说明感应电流的方向与磁场方向无关 绝象纫线 导轨 (第1题) (第2题)》 (第3题 2.(2023·河南)如图所示是小聪设计的一款小制作，圆筒A中安装有磁铁和可转动的线 圈.有风吹过时，扇叶带动线圈转动，可使接入的LD灯发光.下列设备与该小制作的工 作原理相同的是 () A.电风扇 B.电熨斗 C.发电机 D.汽油机 3.小张学习了“电与磁”的知识后，设计了如图所示的装置，用导线将磁场中的金属杆ab、 cd和光滑金属导轨连接成闭合回路.下列说法正确的是 () A.当左右移动cd时，ab不会运动 B.当左右移动ab时，cd会运动 C.当上下移动右侧磁体时，ab会运动 D.当左右移动d时，右侧装置工作原理与电动机工作原理相同 4.(2024·湖南)下列生活中的电器和设备工作时主要应用了电磁感应的是 A.工人师傅的电钻B.书桌上的台灯C.家用电饭煲 D.风力发电机 5.(2023·扬州)国产新型电动汽车具有各种“超能力”，其“动力系统”是由四个独立驱动电 机构成的：“能量回收系统”可以将车辆制动时的部分能量转化为电能，储存在蓄电池中. 下列说法正确的是 ()》 A.驱动电机与发电机的原理相同 B.四个独立驱动电机是并联的 C.“能量回收系统”与电动机的原理相同D.能量回收时，蓄电池相当于电源 《01 课时提优计划作业本物理九年级下册(SK版)>)) 6.(2023·包头)如图所示，在“探究磁生电”的实验中，下列做法能使灵敏电流计指针发生 偏转的是 ) A.断开开关，导体AB竖直上下运动 B.断开开关，导体AB水平左右运动 C.闭合开关，导体AB竖直上下运动 D.闭合开关，导体AB水平左右运动 (第6题) (第7题) (第8题) 7.(2023·湘潭)如图所示为一种佩戴在手腕上的“计步器”，其基本构造是在一段塑料管中 密封一小块磁铁，管外绕着线圈.运动时，磁铁在管中往复运动，线圈输出不断变化的电 流，从而实现计步.下列设备与“计步器”产生电流的原理相同的是 () A.发电机 B.电动机 C.电风扇 D.电水壶 8。(2023·阜新)如图所示是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置.实验时将开关、电 流表与导线AB串联起来组成 回路.若磁体保持静止，导线AB做 运动时，电流表指针偏转.若将图中电流表换成 ,还可以探究电动机原理 9.(2024·成都)小张利用如图所示的装置探究导体在磁场中产生电流的条件，闭合开关 后，经过多次尝试，他发现导体b在磁场中沿着竖直方向运动时，导体中产生感应电流， 生产、生活中的 (选填“电热毯”“发电机”或“电动机”)是利用该实验原理工作 的.小张在实验中将导体ab换成一个线圈，其目的是 灵地流计 连这轴 (第9题) (第10题) 10.(2024·牡丹江)小丹做了一个有趣的实验，她将两个相同的玩具电机A、B的转轴用塑 料管连接起来，图甲是电机A、B的简易结构示意图 (1)如图乙所示，闭合开关S,电流通过电机B,电机B中线圈在磁场中会受到 的作用转动起来，带动电机A中线圈转动，小灯泡发光.此时，电机A相当于 (选填“用电器”“开关”或“电源”)，这是利用了 原理. (2)若想改变电机B中线圈的转动方向，可以通过 来实现 (3)当电机B中线圈转动方向改变时，电机A中线圈的转动方向也随之改变，通过小灯 泡的电流方向 (选填“会”或“不会”)改变：可以在电机A所在电路中添加 (一种器材)，用来判断电路中电流方向是否改变. 102