第8单元 课题3 第1课时 铁的冶炼-【课时提优计划作业本】2024-2025学年新教材九年级化学下册（人教版2024）

课时提优计划作业本化学九年级下册(RJ版))) 课题3金属资源的利用和保护 第1课时铁的冶炼 课前预习 工业炼铁 (1)主要设备： (2)原料： (3)主要原理：在 下，利用还原剂 把铁从 里 出来。 主要的化学反应：① :② :③ (4)产物： 课堂演练 1.(2023·常州)同学们收集的下列矿石样品中，主要成分为FeO,的是 A.赤铁矿 B.磁铁矿 C.孔雀石 D.铝土矿 2.《天工开物》中描述了系统、连续的炼铁炼钢过程，利用煤炭炼铁，从炼铁炉流出的生铁水直 接流进炒铁炉里炒成熟铁，从而减少了再熔化的过程。下列说法错误的是 A.煤炭燃烧的温度能够达到炼铁所需的温度 B.炼铁炉中流出的是纯铁 C.生铁妙成熟铁的过程中降低了含碳量 D.该炼铁工艺减少了再熔化的过程，节约了燃料，彰显了古代劳动人民的智慧 3.炼铁厂用赤铁矿石、焦炭、石灰石、空气等原料炼铁，主要反应过程如下图所示。下列说法错 误的是 () 焦炭 进量容气，商盟二氧化碳焦染商温一氧化碳 赤铁矿石：离乱生铁 A.生铁属于混合物 B.反应过程①中发生置换反应，反应过程②③中发生化合反应 C.原料中焦炭的作用是提供热量和产生一氧化碳 D.工业炼铁的设备是高炉 4.工业上炼铁、炼钢和轧制钢材的主要流程如下图所示。 亦铁矿石，焦炭和石灰石 纯氧 高的气体、 轧制 炼铁高炉 +生钬 炼钢炉 钢锭 钢板 热空气 炉液 已知：生铁的含碳量为2%一4.3%，钢的含碳量为0.03%一2%。 第八单元金属和金属材料 )反应：①Fe,0,+3C0高温2Fe+3C0,②2Fe,0,十3C商温4Fe+3C0,↑.其中属于置 换反应的是 ,高炉炼铁的主要原理是 。(均填序号) (2)炼铁的固体原料须经过粉碎，其目的是 (3)热空气和高炉气体的主要成分有一种相同，这种气体的化学式是 (4)炼钢炉中，通入纯氧的目的是 。将钢锭轧成钢 板，体现了金属的 性。 5.用2000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁97%的生铁的质量是多少？（结 果精确到0.1t) 课后拓展 6.《天工开物》对钢铁冶炼过程有如下记载。下列有关说法正确的是 ( A,“垦土拾锭”：铁元素是地壳中含量最高的金属元素 B.“淘洗铁砂”：铁矿石（主要成分为FO3)能溶于水 C.“生熟炼铁”：冶炼铁过程中发生了化学变化 D.“锤锻成钢”：生铁高温锻打成钢，碳元素含量升高 7.高炉炼铁的主要原理为Fe,0,十3C0离温2Fe十3C0,。下列有关说法正确的是 ( A.该反应既是氧化还原反应又是置换反应 B.CO由焦炭和焦炭燃烧生成的CO2反应产生 C.所得产物为生铁，含碳量比钢低 D.高炉尾气对环境无影响，可直接排放 8.利用下图所示实验装置模拟工业炼铁。下列说法正确的是 ( ☐一尾气处理 化铁 网发（提高火焰深度） A.实验时应先，点燃酒精灯后通C) B.充分加热，a处固体由黑色变为红色 C.b处可用澄清石灰水检验生成的CO2 D.可用NaOH溶液吸收尾气中的CO 《T 课时提优计划作业本化学九年级下册（RJ版)>))) 9.工业上利用赤铁矿石（主要成分是FO3,含少量SiO2等杂质）冶炼生铁的过程如图所示。 下列说法不正确的是 赤铁矿石，焦炭，石灰石（主要成分是CCO,) 商炉‘体（主要成分是N2,CO、CO.和SO) 空气 中提 炉渣【主要成分是酸钙(CaSiO,)】 烧 生铁 A.CaSiO,中硅元素的化合价为+4 B.高炉气体中的SO2溶于雨水会形成酸雨，不能直接排放到空气中 C.原料中焦炭的作用之一是生成具有还原性的CO D.高炉炼铁的主要原理是3C0十Fe,O,高遥2Fe十3C02,该反应属于置换反应 10.非物质文化遗产一打铁花，是一种传统的民间焰火表演艺术。其原理是将生铁烧至熔化 成为铁水，再将铁水在空中用力击打而形成四处飞溅的耀眼“铁花”。 (1)烧铁水时，用鼓风机不断向燃着的焦炭中鼓入空气，其目的是 (2)工业上冶炼生铁的主要设备为 (3)上述设备中赤铁矿石冶炼成生铁的主要原理为 (用化学方程式表示)。 (4)生铁的熔点 (选填“>”“<”或“=”)纯铁的熔点。 (5)生铁 (选填“能”或“不能”)完全溶解在足量的稀盐酸中。 11,我国有着悠久的钢铁治炼史，《天工开物》中记载的“炒钢法”如图1所示，该方法的生产过 程可用图2表示。根据图文回答下列问题。 空气 潮泥灰 钱矿石、烘捣碗 炼铁护 方地 沙，钢 图1 图2 资料：①潮泥灰的主要成分是石灰石：②铁的熔点是1535℃。 (1)常见的铁矿石有赤铁矿和 (2)用赤铁矿旷石炼铁的主要原理是一氧化碳与氧化铁反应，则炼铁炉中生成一氧化碳的化 学方程式为 (3)撒入潮泥灰的主要作用是 不断翻炒液态生铁， 是为了降低 元素的含量。 (4)钢的性能优良，如钢的熔点比纯铁的熔点 ,易于加工。 12第八单元金属和金属材料 课后拓展 7.D8.A9.B10.C11.B12.A13.A 课题1金属材料 14.C15.(1)铝合金（或镀锌钢板）(2)4A1十3O 课前预习 -2A10 2A1+6HCI—2A1CL3+3H2+ 1.纯金属合金2.固液金属银白红 黄导电导热延展3.某些金属非金属 (3)S十2Fe0商S10.十2Fe置换反应 混合大低好4.性质 16.(1)0.08 (2)35% 课堂演练 第2课时金属活动性顺序 1.C2.B3.B4.D5.(1)导电(2)导热 课前预习 (3)熔点高(4)延展(5)汞 1.(1)2A1+3CuS0,一AL:(S0.):+3Cu铝表 课后拓展 面有红色物质生成，溶液由蓝色变成无色 6.C7.B8.B9.B10.B11.A12.D (2)Cu+2AgNO一2Ag十Cu(NO):铜表面有 13.(1)B(2)①锡2：3②B 银白色物质生成，溶液由无色变成蓝色2.CaNa 课题2金属的化学性质 Mg Al Zn Fe H Cu Hg Ag Au减 第1课时金属与氧气、稀盐酸、稀硫酸的反应 弱3.(1)前(2)氢稀盐酸稀硫酸置换 课前预习 氢气(3)前面后面溶液 1.(1)2Mg+O2-2Mg0.4A1+3O 课堂演练 2Al,0,(2)3Fe+20,点槛Fe,0, 2Cu+0,4 1.C2.C3.C4.A5.(1)A(2)①② 2Cu0(3)高温(4)铝在空气中与氧气反应，其表 (3)Fe,Cu、Ag(或铁、钢、银)6.(1)③(2)< 面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步 锰、氯化亚铁溶液（答案合理即可）(3)稀盐酸铁 氧化2.(1)Zn+2HCI—ZnCl+H:↑ Zn+ 课后拓展 H2 SO-ZnSO.+H2 (2)Fe+2HCI 7.B8.D9.D10.B11.A12.B13.(1)导 FeCl2+H2◆Fe+HSO,-FeSO.+H2◆ 电4A1+3O2一2Al(O3(2)镁MgSO, (3)Mg+2HCI-MgCl:+H Mg+H:SO. 14.(1)除去金属表面的氧化物(2)浅绿FeSO, —MgSO.+H:↑(4)2AI+6HC1—2A1C1+ (3)A、BFe>Cu>Ag(4)稀硫酸（或CuSO,溶 3H:↑2A1+3H2SO,—Al(SO,)1+3H2◆ 液，答案合理即可)15.(1)Fe十CuSO1一 3.单质化合物单质化合物C+2Cu0商温 FeSO,十CuMg>Fe>Cu(2)CuFe稀盐酸 2Cu十CO2↑（答案合理即可） (或稀硫酸)滤渣中没有铁②⑤ 课堂演练 课题3金属资源的利用和保护 1.D2.D3.C4.B5.B6.(1)铜（或Cu) 第1课时铁的冶炼 (2)有气泡产生镁（或Mg)Mg+2HC1 课前预习 MgC十H↑(3)锌与酸的反应速率适中，容易控制 (1)高炉(2)空气赤铁矿石焦炭石灰石 1 (3)高温一氧化碳氧化铁还原C+O2 高温 课堂演练 1.A2.A3.C4.D5.(1)导电性(2)导热 C0,C0,+C商2C03C0+Fe,0, 高温 2Fe+ (3)3C0+Fe,0,商里2Fe+3C0。(4)①隔绝空气 3C0(4)生铁 ②铁生锈需要与水接触(5)①BC②避免空气和 课堂演练 水与铁接触，防止铁生锈 1.B2.B3.B4.(1)②①(2)增大反应物 课后拓展 之间的接触面积，使反应更快、更充分(3)N: 6.D7.A8.C9.B10.D11.(1)O2、HO (4)将生铁中的碳转化为二氧化碳，从而降低生铁 相同条件下，食盐水可以加快铁钉锈蚀的速率 的含碳量延展5.解：设理论上可以炼出含铁 (2)自来水中溶有少量氧气(3)食盐水浓度相 97%的生铁的质量为x。 同条件下，食盐水浓度越大，钢铁锈蚀速率越快 Fe,0,+3C0商2Fe十3C0, 中考专项训练金属活动性顺序的应用 160 112 课堂演练 2000t×80% x×97% 1.A2.A3.C4.B5.(1)Fe+CuS01 1602000t×80% 112 x×97% Cu+FeSO,(2)验证铜的金属活动性比银强 x≈1154.6t (3)实验④可以证明铜的金属活动性比银强，实验 答：理论上可以炼出含铁97%的生铁1154.61。 ⑥可以证明铁的金属活动性比银强，但无法比较铁 和铜的金属活动性强弱（答案合理即可）6.Ag 课后拓展 Zn(NO3)2 Zn+Fe(NO ):=Zn(NOa)2+Fe 6.C7.B8.C9.D10.(1)增大氧气的含量， 课后拓展 使焦炭燃烧更充分，放出更多的热量(2)高炉 7.A8.D9.C10.A11.D12.A13.①足 (3)Fe,0,+3C0商温2Fe+3C0,(4)<(5)不 量铜丝与硝酸银溶液②有银白色固体析出，溶液 能1山.(1)磁铁矿(2)C+0,高C0,Cc0,十C 由无色变成蓝色③Cu比Ag强（或Cu>Ag) 高疆2C0(3)将矿石中的二氧化硅转变为炉渣 ④铁丝⑤有红色固体析出，溶液由蓝色变成浅绿 色⑤Fe比Cu强（或Fe>Cu)14.(1)Zn十 碳(4)低 CuSO.一ZnSO,+Cu金属活动性Zn>Cu、 第2课时金属资源保护 Zn>Fe(2)铁原子数目减少，铜原子数目增多（或 课前预习 铜离子数目减少，亚铁离子数目增多)15.(1)Zn十 L.氧气水（或水蒸气）FeO,·xHO疏松阻 2AgNO—2Ag+Zn(N))2(2)ACD16.【提 碍里层的铁继续与氧气、水2.(1)洁净干燥 出猜想】Ni>Zn>Cu【进行实验】一Ni+HSO (2)氧气和水一层保护膜刷漆涂油(3)把 一NiSO,十H2◆【设计方案】铜（或Cu)Zn+ 铁制成不绣钢3.腐蚀回收利用有计划、合理 NiSO,一ZnSO,十Ni【反思评价】节约金属资 代用品 源，减少对环境的污染（答案合理即可） ·2