2026年中考化学一轮复习专题练习--实验题

2026年中考化学一轮复习专题练习--实验题 1．为使无明显现象的化学反应“可视化”，某兴趣小组的同学开展了下列实验。 I．按图1进行实验，使氢氧化钠与硫酸反应“可视化”。 (1)滴入几滴酚酞溶液，溶液变红，说明氢氧化钠溶液pH 7（填“＞”、“＝”或“＜”）。 (2)将稀硫酸缓慢注入瓶中并振荡，观察到红色褪去，说明氢氧化钠与硫酸发生了反应，此时瓶中溶质（酚酞除外）一 定有 。 Ⅱ．按图2进行实验，使氢氧化钠与二氧化碳反应“可视化”。 (3)将注射器中相同体积的NaOH溶液和水同时注入锥形瓶中，观察到 现象，说明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，反应的化学方程式为 。 Ⅲ．进行下列实验，使氢氧化钠与盐酸反应“可视化”。 查阅文献得知：①NaOH溶解于乙醇的速率较慢，20℃时其在乙醇中的溶解度为14g/100mL；②乙醇密度为0.8g/mL；③氯化钠难溶于乙醇。 (4)20℃时，用小烧杯称取2.0gNaOH固体，加入50.0mL乙醇，用玻璃棒不断搅拌约20分钟，静置，烧杯底部有少量固体，此时上层清液为 （填“饱和”或“不饱和”）溶 液。20℃时，NaOH的乙醇饱和溶液中溶质质量分数为 （保留到0.1%）。 (5)取按下表比例配制的乙醇—蒸馏水混合溶剂各20.0mL于三只烧杯中，分别加入NaOH 固体搅拌，至有固体未溶解时，停止加入NaOH。 烧杯编号 乙醇体积：蒸馏水体积 溶解NaOH的质量/g ① 4：1 1.1 ② 3：1 1.4 ③ 1：1 3.1 分析上表数据，可得出的结论是 。 在上述三只烧杯中均加入10.0mL相同浓度HCl的乙醇溶液。搅拌并静置后，发现三只烧 杯中均有固体，说明氢氧化钠与盐酸发生了反应，且烧杯③中固体最少，主要原因是 。 【总结反思】对于没有明显现象的化学反应，为了证明反应的发生，可以借助指示剂、 、测量温度变化、借助传感器等，提供间接的实验证据。 2．请根据下图实验回答问题。 （1）图一中向氢氧化钠溶液中滴加氯化铁溶液，现象为 。 （2）图二中一氧化碳与灼热的氧化铁反应，实验前先通一会儿一氧化碳的目的 。 （3）图三中铁丝绕成螺旋状的原因 。 （4）图四中研磨氯化铵与熟石灰粉末，会产生刺激性气味的气体，原因是 与OH-不能共存。 3．现有四套常见的实验装置，请按要求填空。    (1)实验A 中点燃氢气之前应该进行的操作是 。 (2)B操作除去水中的泥沙，该操作需补充的仪器 。 (3)正极产生的气体是 （填化学符号），正极和负极气体体积比是 。 4．化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动。 【探究一】铁生锈的条件 【实验1】将洁净无锈的铁丝置于如图一所示装置中，关闭止水夹K，经过一段时间观察，装置中的铁丝没有锈迹。 （1）蒸馏水经过煮沸的目的是 。 （2）铁丝没有锈迹说明了 。 【实验2】打开止水夹K，通入O2，排出试管中的水（试管底部留少量的水），如图二所示，关闭止水夹K，经过一段时间观察到铁丝生锈严重。 （3）通入O2时，应从 端（填“a”或“b”）通入。 【实验3】兴趣小组认为根据以上两个实验的现象还不足以得出铁生锈是与氧气和水共同作用的结论，于是利用图一装置补做了一个实验。简述兴趣小组补做实验的具体方法方法和观察到的现象。 （4）简述兴趣小组补做实验的具体方法方法和观察到的现象 。 【探究二】酸性条件下铁发生腐蚀的影响因素 【实验4】将混合均匀的铁粉和碳粉置于锥形瓶底部，塞上瓶塞（如图三）。从胶头滴管中滴入几滴醋酸溶液，同时测量容器中的压强变化。 编号 实验目的 碳粉/g 铁粉/g 醋酸/% ① 为以下实验做参照 1.0 3.0 80.0 ② 探究醋酸浓度的影响 1.0 32.0 ③ 0.5 3.0 80.0 资料：碳粉不参与锥形瓶中的化学反应，醋酸溶液显酸性。 （5）上表中编号②实验中铁粉的质量为 ；编号③试验的实验目的是 。 （6）编号①试验测得容器中压强随时间变化如图四，t2时容器中压强明显小于起始压强，其原因是 。 （7）兴趣小组总结了图四中0~t1时压强增大的原因，可能是 。 【拓展延伸】 （8）铁锈的主要成分是 。 （9）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护层的方法。这些方法都能防止锈蚀的原理是 。 5．如图是测定空气中氧气含量的实验装置图。实验如下：用注射器抽取30 mL空气(活塞拉至30 mL刻度处)，硬质玻璃管中空气的体积为50 mL，在硬质玻璃管中放入过量的铜粉，在右侧导管口套上瘪的气球，点燃酒精灯，反复推拉注射器和挤压气球，待充分反应后，冷却至室温，将气球中气体全部挤入硬质玻璃管，注射器中气体的体积为14 mL。(提示：铜在加热条件下能与氧气反应，生成氧化铜) (1)实验时，铜粉过量的目的是 ； (填“能”或“不能”)用木炭代替铜粉进行相同实验。 (2)实验测得空气中氧气的含量为 。 6．某同学为了探究微观粒子的相关性质，设计如图 1 所示的实验。待传感器开始工作后，打开中间的弹簧夹，使两端联通，记录数据变化如图 2 所示（氧气的相对分子质量为 32，二氧化碳相对分子质量为 44）。请仔细观察两幅图后回答下列问题。    (1)该实验能够证明分子在不断运动，请写出得出该结论的证据： 。 (2)根据该实验结果总结出气态分子运动的相关规律： 。 7．如图是电解水的示意图。我们可以观察到： (1)d试管与电源的 （填“正”或“负”）极相连。 (2)c试管中的气体是 ，用 来检验。 (3)当c试管收集到的气体为5mL时，则d试管收集到的气体体积为 mL。 (4)在电解水的过程中，发生变化的微粒是 ，保持不变的微粒是 ，生成的新的微粒是 。 (5)该反应属于 （填“化合”或“分解”）反应。根据化学反应前后元素种类不变的原理，可得出水是由 组成的。 8．实验6-3倾倒二氧化碳实验：将二氧化碳慢慢倒入放有高低不同位置的两支燃着的蜡烛的烧杯中，观察现象并分析。 现象 分析 交流讨论：你还能想到其他方法来验证二氧化碳的密度比空气大吗？ 9．课外小组同学利用下图所示装置制取二氧化碳，并对其性质进行研究。 （1）若打开止水夹K1，关闭K2，从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸，C中发生反 应的化学方程式为 。通过分析A中的现象可证明CO2具有的性质是 。B中盛放的试剂是 。 （2）若打开止水夹K2、K4，关闭K1、K3，从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸，当观察到 的现象时，证明E中CO2已集满。关闭止水夹K2、K4，打开K3，从分液漏斗向E中加入适量的氢氧化钠溶液。该实验中，能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的现象是 。 10．溶液在生产、生活中具有重要用途。农业生产中通常用10%-20%的食盐水来选取农作物的种子。某兴趣小组的同学欲用食盐配制180g16%的食盐水来选取种子，主要实验过程如下。 (1)配制180g16%的食盐水，需要食盐 g，选用 (“100”或“200”“500”)mL的量筒量取所需水。 (2)称量时，向托盘天平的纸片上加入一定量的食盐，发现天平的指针偏向右盘，这时应采取的措施是 (填字母序号)。 a.继续添加适量食盐固体              b.减少适量食盐固体 c.调节平衡螺母                      d.减少砝码 (3)实验③中的读数方法会导致量取水的体积 (填“偏大”“偏小”或“不变”)，正确的读数方法是 ，此步操作中还需使用的仪器是 。 (4)实验⑤中玻璃棒的作用是 。 (5)下列操作会导致所配制的食盐溶液溶质质量分数偏低的是 (填字母序号)。 a.溶解时烧杯内壁有蒸馏水 b.把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溅出 c.称量时药品和砝码放反了(1g以下用到游码) 11．某同学用下图所示的装置，在实验室加热高锰酸钾制取氧气，请回答下列问题： (1)指出图中比较明显的错误： ① ； ② ； ③ 。 (2)装入药品前，应先 。 (3)图中收集气体的方法是 ，这是利用氧气 的性质，此外还可根据氧气 的性质，采用 收集。 12．我们在实验室里常用下列装置来制取和收集气体: 硫化氢是一种密度比空气大且溶于水的气体,实验室常用块状固体硫化亚铁与稀硫酸反应制取硫化氢,实验室制取硫化氢的发生装置是 ，收集装置 。 13．对比是一种常用的方法，下列三个实验均使用了对比的方法，请回答有关问题： (1)实验一：实验中可观察到Y形管中的白磷燃烧，气球先膨胀，后变得比Y形管放入热水之前更瘪，得出燃烧需可燃物温度达到着火点的依据是 ，取出Y形管，擦干其外壁，用酒精灯加热盛红磷的一侧，红磷没有燃烧，其可能的原因是 。 (2)实验二：试管②中植物油的作用是 ，对比试管①，③中的现象，可得出的结论是 。 (3)实验三：该实验的目的是 ，A试管中所得溶液的颜色为 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．(1)＞ (2)硫酸钠/Na2SO4 (3) 红墨水液面左面高于右面 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (4) 饱和 14.9% (5) 乙醇和水的体积比减小，溶解的氢氧化钠的质量增大 HCl能与氢氧化钠反应生成氯化钠，氯化钠难溶于乙醇，易溶于水 比较物质的溶解性 2． 产生红褐色沉淀 排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸 增大与氧气接触面积 NH4+ 3．(1)检查装置的气密性 (2)玻璃棒 (3) O2 1:2 4． 除去水中溶解的氧气； 铁锈蚀需要氧气； a 将光亮的铁丝放入盛有干燥空气的试管中，密封，过一段时间，观察到铁丝没有明显现象； 3.0g 探究碳粉质量对实验的影响； 铁与氧气反应，消耗了氧气，导致压强减小； 铁和醋酸反应生成氢气，导致瓶内压强增大； Fe2O3 隔绝氧气和水。 5． 充分消耗空气中的氧气 不能 20%(或) 6．(1)装有二氧化碳的烧瓶中氧气的浓度不断增大，说明氧分子在不断的运动（或装有氧气的烧瓶中二氧化碳的浓度不断增大，说明二氧化碳分子在不断的运动） (2)气态分子相对分子质量越小，分子的运动速率越快 7．(1)负 (2) 氧气 带有火星的木条 (3)10 (4) 水分子 氢原子、氧原子 氢分子、氧分子 (5) 分解 氢元素、氧元素 8． 下层蜡烛先熄灭，上层后熄灭 二氧化碳密度比空气的大；二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧。 9． 二氧化碳能与水反应 浓硫酸 F中石灰水变浑浊 E中有气泡冒出 10． 28.8 200 a 偏大 视线与凹液面的最低处保持水平 胶头滴管 加速固体溶解 ac 11．(1) 导管伸入试管中太长 试管口未略向下倾斜 试管口没有放棉花 (2)检查装置的气密性 (3) 排水法 不易溶于水 密度比空气大 向上排空气法 12． B或C E 13．(1) 白磷燃烧，红磷不燃烧 白磷燃烧过程中将管能的氧气耗尽 (2) 隔绝空气 铁生锈需要与水接触 (3) 探究溶质种类对溶解性的影响 紫红色 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $