8.专题三 哲学与文化(4)-2025年高考政治专题分类精选精练
2025-02-12
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2份
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16页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修4 哲学与文化 |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 哲学与文化 |
| 使用场景 | 高考复习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 绵阳市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 506 KB |
| 发布时间 | 2025-02-12 |
| 更新时间 | 2025-02-12 |
| 作者 | 绵竹市万卷书城 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-02-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50396422.html |
| 价格 | 8.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025高考
专题分类 · 精选精练
序号
专 题
考查范围
题量
1
专题一 经济(1)
必修2+选必1经济部分
16个选择题
+2个问答题
2
专题一 经济(2)
3
专题二 政治(1)
必修3+选必1政治部分
4
专题二 政治(2)
5
专题三 哲学与文化(1)
必修4
6
专题三 哲学与文化(2)
7
专题三 哲学与文化(3)
8
专题三 哲学与文化(4)
9
专题四 法律与生活(1)
选必2
10
专题四 法律与生活(2)
11
专题五 逻辑与思维(1)
选必3
12
专题五 逻辑与思维(2)
13
专题六 中国特色社会主义
必修1
专题三 哲学与文化(4)
---- 学 生 版 ----
1.(2025广东深圳高三模拟)马克思主义中国化时代化既是一个重大理论课题,也是一个重大实践课题,出现了“两次结合”与“两个结合”。
“两次结合”:“第一次结合”是新民主主义革命时期,马克思主义同中国具体实际相结合;“第二次结合”是新中国成立后,马克思主义同中国具体实际相结合。
“两个结合”:毛泽东同志提出,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,这是“第一个结合”;习近平总书记指出,把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,这是“第二个结合”。
下列对“两次结合”与“两个结合”的说法,正确的是( )
①“第一次结合”产生的第一个重大理论成果是毛泽东思想
②“第二次结合”产生了习近平新时代中国特色社会主义思想
③“第一个结合”使马克思主义中国化实现了三次历史性飞跃
④“第二个结合”赋予了中华优秀传统文化全新的时代内涵
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.(2025广东湛江高三模拟)我国高原地区分布着众多盐湖,锂资源丰富,但湖水的“镁锂比”指标偏高,导致镁与锂分离难度大,生产出的锂盐成本高、质量低,且高原地区生态脆弱,对相关产业有严格的环保要求。对此,科技人员通过模仿盐土植物的蒸腾过程,成功从盐湖卤水中高效、环保地提取到高纯度锂盐,助力我国高原盐湖锂产业实现绿色高质量发展。这表明( )
①尊重客观规律是人们改造世界的基本前提 ②两点论和重点论的统一是解决矛盾的关键
③在事物固有联系之上建立了新的具体联系 ④生产方式的多样性决定事物联系的丰富性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.(2025湖北武汉高三模拟)新中国成立后,针对黄河流域不同区域的具体情况,我国综合采用了多种方式来进行环境治理:在有些地方植树造林,在部分河段进行淤泥拦截,在黄土高坡部分区域进行退耕还草……如今曾经荒凉的黄土高原重焕生机。这表明( )
①矛盾的同一性是绝对的,矛盾斗争性是相对的 ②具体问题具体分析是解决黄河治理矛盾的关键
③要抓住黄河治理的主要矛盾统筹兼顾次要矛盾 ④要着重把握矛盾的主要方面又不忽视次要方面
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.(2025广东广州高三模拟)紫山是太行山余脉的主峰,矿产资源丰富,但曾经的粗放开采方式使得原有山体千疮百孔。近年来,邯郸市将滏阳河水引入紫山,在原来矿渣沟基础上修建库容30万立方米的紫云湖水库,统筹推进水城保护、矿山治理、土地整治、植被恢复、周边环境提升等工程、实现区域内“山、水、林、田、湖、草、路、景、村”九位一体综合修复治理。这一做法( )
①从人的主体性出发,改造了千疮百孔紫山环境
②建立了自在事物的联系,践行了生态保护理念
③基于紫山的条件,遵循客观规律,修复了区域生态环境
④运用综合思维,优化紫山环境,实现人与自然和谐共生
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.(2025四川绵阳高三二模)作为古老的纯手工技艺,彝族漆器髹饰技艺与彝族神话史诗、民间文学乃至传统民歌息息相关。观彝族漆器,民族图腾元素色彩明艳庄重、纹样繁复精美;用彝族漆器,出门入户,放牧归田,方知其品类多样实用;品漆器文化,凝聚着彝族群众审美鉴赏与文化追求的无言史诗。这表明( )
①彝族群众对美好生活的向往规定了历史的面貌
②放牧归田的活动方式体现了当地人民的世界观
③将漆器文化与生产生活相联系是对客观对象反映的结果
④漆器作为人为事物的联系比自在事物的联系更高级、更复杂
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.(2025北京西城高三模拟)随着免签政策的优化,赴华旅游热度大涨。“原来中国不是我想象的那样”,外国游客在社交媒体上纷纷发表中国之旅的感慨:路人热心指路、同店的食客欣然接受拼桌、经过的司机很乐意带人一程,还有四通八达的高铁、指尖上的支付、把外卖直接送到房间的机器人等等。原本对“探险之旅”的忐忑,转变成了各种各样的惊喜。可见( )
①“想象的中国”包含了主体的选择与创造,无法与“真正的中国”一致
②经由中国之旅建立起多样的联系可以打破文化隔膜,促进民相亲、心相通
③亲眼所见、亲身所历,有利于人们了解真实、立体、多元的中国
④只有“自己亲眼所见的”才具有客观性,更为真实可靠
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.(2025江苏南通高三一模)70多年来,我国经济社会和人口结构已经发生重大变化,劳动者需求日趋多元。自2025年1月1日起,我国实施弹性退休,职工达到国家规定的最低缴费年限,可以自愿选择弹性提前退休,提前时间最长不超过3年,且退休年龄不得低于女职工50周岁、55周岁及男职工60周岁的原法定退休年龄。由此可见( )
A.生产力对生产关系具有决定作用 B.人口因素决定社会制度的变化发展
C.生产方式决定社会的性质和面貌 D.上层建筑能促进社会生产力的发展
8.(2025陕西榆林高三二模)中共中央、国务院印发的《关于深化产业工人队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》)强调要加强政策支持和专项资金助力、开展各级工匠人才培养以适应新型工业化发展需求,发挥产业工人主力军作用并团结引导他们在强国建设和民族复兴伟业中发挥更大作用。该《意见》出台是基于( )
①劳动者是创造财富的主要力量和源泉 ②劳动者是生产力中最具决定性的力量
③全社会大力弘扬劳动精神、工匠精神 ④一流的产业工人队伍是强国建设的人才保障和技能支撑
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.(2025河南郑州高三一模)中国首位女航天飞行工程师王浩泽表示:“人生中最大的幸运,莫过于在年富力强时肩负起自己的使命——成为航天员,我是幸运的。能够将个人价值和祖国的需要相结合——为国出征,我更是幸福的。”从中可以看出( )
①追求人的个性发展是实现人生价值的前提
②创造和实现人生价值,需要正确价值观的指引
③人生的价值主要在于得到社会承认,与时代同频共振
④在奋斗中创造精彩人生,努力奉献的人是幸福的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.(2025广东肇庆高三二模)微软人工智能CEO苏莱曼认为,人工智能模型仅凭自身并没有意义。真正关键的,是技术或人工智能带给人们的感受,以及它对社会所造成的影响。从哲学的角度看,这一观点认为( )
①事物的价值取决于人的判断和选择 ②人是价值的创造者,又是价值的享受者
③事物的价值是客体对主体的积极意义 ④事物的属性与主体需要总是融合在一起
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.(2025山东德州高三模拟)在《1844年经济学哲学手稿中》,马克思指出:“整个所谓世界历史不外是人通过人的劳动而诞生的过程,是自然界对人来说的生成过程”。习近平总书记在庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上的讲话中指出:“劳动是人类的本质活动,劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释”。下列对此理解正确的是( )
①马克思把人类社会的发展和人的劳动紧密联系起来
②劳动的观点是马克思主义的理论基础和方法论依据
③习近平总书记的劳动观植根于中国人民的伟大实践
④习近平总书记的劳动观是对马克思劳动观的概括总结
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.(2025湖南岳阳高三一模)党的二十届三中全会从实践经验和现实需要出发,对健全推动经济高质量发展的体制机制做出部署:围绕发展以高技术、高效能、高质量为特征的生产力,建立未来产业投入增长机制,以国家标准提升引领传统产业优化升级,促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚。此举( )
①旨在以体制机制改革促进中国特色社会主义新时代基本矛盾的解决
②说明立足实践经验能够解决中国特色社会主义建设中出现的新问题
③遵循经济社会发展的客观规律,注重发挥体制机制改革的牵引作用
④是通过调整上层建筑使之与经济基础相适应,最终促进生产力发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.(2025河南郑州高三一模)《黑神话:悟空》取材于中国四大名著之一《西游记》,建构了新的宇宙观和人物谱系,以精美绝伦的东方美学世界、精彩纷呈的中国神话故事、酣畅淋漓的游戏体验,为全球玩家带来一场视觉与文化的双重盛宴,开辟了中国文化“出海”的新路径。这给我们的启示是( )
①讲好中国故事,增强中华文明传播力影响力 ②创新文化表达方式,满足人民精神文化需求
③融通各种文化资源,拓宽文化发展基本路径 ④增强文化软实力,需要把经济效益放在首位
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.(2025河北高三模拟)2024年10月17日,习近平总书记在安徽考察时走进桐城古城内的六尺巷,这条长约百米、宽仅两米的小巷子,见证了300多年前一段你谦我让、以和为贵的佳话。桐城市深入挖掘六尺巷典故蕴含的文化内涵,结合新的时代特点,推广“新时代六尺巷工作法”,走出一条源头治理、多元共治、和谐共享的基层治理之路。六尺巷的佳话( )
①体现出中华优秀传统文化源远流长,中华文明具有包容性特征
②彰显了文化的功能,表明文化与政治相互交融、相互促进发展
③说明中华优秀传统文化能够为解决当代许多问题提供有益借鉴
④启示我们要推动实现中国传统文化的创造性转化和创新性发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.(2025江西景德镇高三二模)李子柒消失三年后携“紫气东来”惊艳回归,展现中式美学巅峰漆器艺术,漆器艺术传承自殷商至明清,文人墨客皆爱。视频揭示了8000年漆器源于中国,非日本,播放量过亿。她如窗口传递中国文化瑰宝,匠心传承非遗,央视新闻曾点评她“没有一个字夸中国好,却讲好了中国故事”。这说明( )
①要坚定文化自信,文化创作必须立足本国优秀传统文化
②文化作品要具有恒久的魅力,必须具有鲜明的时代特色
③要用新传播手段替代传统形式更好的展示中华文化魅力
④优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
16.(2025广东肇庆高三二模)2024年12月4日,我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审,列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节申遗旨在( )
①促进文化与经济相互交融,推动文化产业的发展
②激发文化自信,促进民族文化与世界文化的融合
③推动中华文化对外传播,促进文化的多样性发展
④延续中华文化基因,增强民族文化认同感和凝聚力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.(2025北京通州高三模拟)“city不city啊?”“好city啊!”这句看似简单的“中英混搭”组合词,有着丰富的内涵。它既是城市化、洋气、新颖、刺激的代名词,也是人们表达开心、喜悦、震撼的词汇。在中华人民共和国成立75周年之际,人民网《人民建议》栏目发起了“75座城,75个心愿”主题活动,带大家认识更多城市,了解它们的历史文化、城市特色,品味“首善之都”“北国春城”等不同城市的独特魅力,倾听网友对城市建设和治理的期盼和建议。
北京网友:建议增加儿童友好的公共空间,比如多设计规划儿童游乐场、公园和绿地并添加游乐设施。石家庄网友:我们可以利用河心岛场地与大型音乐节签约,带动正定旅游发展,延续“摇滚之城”。
平顶山网友:河南平顶山市素有“鹰城”之称。建议打造一个古色古香的文旅小镇,把平顶山优秀传统文化融合进去。以“鹰”为主题,打造一个“鹰”文化长廊,宣传“鹰”文化。
……
网友支招,政府“听劝”,“人民城市人民建”的热潮蓬勃兴起。
结合材料,运用《哲学与文化》知识,分析“75座城,75个心愿”主题活动如何推动城市的繁荣发展。(8分)
18.(2025河北唐山高三模拟)阅读材料,完成下列要求。
材料一 在2024年11月12日下午,曾被央视评价“没有一个字夸中国好,但她讲好了中国文化,讲好了中国故事”的李子柒带着她的新作回归。李子柒以视频的形式展示了“雕漆隐花”技艺,不放过任何一个细节。同时,她又运用现代拍摄手法,赋予了这些传统内容新的视觉体验。这则以中国非物质文化遗产“漆器”为主题的视频,一经发布便迅速引发关注,仅5小时内播放量就突破了亿次。
久别重逢,激动的不止中国粉丝,“东方神秘力量”再度现身,海外粉丝一片沸腾。You-Tube评论区里,英语、西班牙语、俄语、阿拉伯语、日语、泰语、简体中文、繁体中文都在诉说着对李子柒的想念,欢迎她的回归。
材料二 8000年中国大漆,3500年成都漆艺。而李子柒前来求学,不为其他,就偏爱于雕漆隐花。教授李子柒“雕漆隐花”技艺的尹老师,起初并不看好李子柒,认为她会打退堂鼓;随着深入的接触,尹老师被李子柒折服,从割漆、采漆、炼漆到胎的修补、做底漆、髹漆、雕刻、贴金箔、装饰、打磨等,每一步李子柒都一点一点学习、一遍一遍练习,直至自己满意为止;在作品的制作的最后阶段,强光照射到漆面上,只有金线,看不到图案,几个月的时间,经历了皮肤过敏的痛苦,和其他种种困难,最后结果却并不满意,又重新花费了三个月,才达到自己满意的效果。通过一年多的学习,在作品中实践,李子柒终于完成了自己的作品。
(1)结合材料一,结合“文化传承与文化创新”的知识,分析李子柒为何能够“归来仍是顶流”。(8分)
(2)结合材料二,运用发展观的知识,谈谈你对李子柒学习“雕漆隐花”工艺的认识。(8分)
专题三 哲学与文化(4)
【参考答案】
1.B “第一次结合”是新民主主义革命时期,马克思主义同中国具体实际相结合,形成的是毛泽东思想,①正确。“第二次结合”是新中国成立后,在中国社会主义革命和建设时期,马克思主义同中国具体实际相结合,主要成果是丰富和发展了毛泽东思想,还没有产生了习近平新时代中国特色社会主义思想,②错误。毛泽东同志提出“第一个结合”,就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,使马克思主义中国化实现了三次历史性飞跃,③正确。“第二个结合”强调把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,但不能说是赋予了中华优秀传统文化全新的时代内涵,中华优秀传统文化仍然保留基本特征,④错误。
2.A 科技人员尊重客观规律,正确发挥主观能动性,通过实践在把握盐土植物蒸腾的联系中建立了新的具体联系,成功提取了高纯度锂盐,①③入选。具体问题具体分析是解决矛盾的关键,②错误。事物联系的多样性、丰富性决定了生产方式的多样性,④错误。
3.C 矛盾的同一性是相对的,矛盾斗争性是绝对的,①排除。针对黄河流域不同区域的具体情况,我国综合采用了多种方式来进行环境治理,这说明要根据各地具体情况来实施不同的治理政策,因此具体问题具体分析是解决黄河治理矛盾的关键,②正确。近年来我国重点针对黄河流域进行了环境治理,而非其他方面的治理,这体现了在解决矛盾时要着重解决主要矛盾,同时统筹兼顾次要矛盾,③正确。黄河流域的环境治理体现的是解决矛盾而非分析矛盾,因此与把握矛盾的主次方面无关,④排除。
4.D 从紫山实际出发,而不是从人的主体性出发,①错误。自在事物的联系与人的实践活动无关,不能建立自在事物的联系,而是根据事物固有联系建立人为事物的联系,践行了生态保护理念,②错误。紫山矿产资源丰富,统筹推进水城保护、矿山治理、土地整治、植被恢复、周边环境提升等工程、实现区域内“山、水、林、田、湖、草、路、景、村”九位一体综合修复治理,说明于紫山的条件,遵循客观规律,修复了区域生态环境,运用综合思维,优化紫山环境,实现人与自然和谐共生,③④正确。
5.C 向往属于意识层面,不能规定历史的面貌,①错误。世界观决定方法论,放牧归田的活动方式体现了当地人民的世界观,②正确。作为古老的纯手工技艺,彝族漆器髹饰技艺与彝族神话史诗、民间文学乃至传统民歌息息相关。表明将漆器文化与生产生活相联系是对客观对象反映的结果,③正确。人为事物和自在事物是事物联系的两种形式,不能说人为事物的联系比自在事物的联系更高级,④错误。
6.C 意识具有能动作用,人能够正确地认识世界和改造世界,“想象的中国”包含了主体的选择与创造,可以与“真正的中国”一致,①错误。“原来中国不是我想象的那样”,外国游客在社交媒体上纷纷发表中国之旅的感慨,原本对“探险之旅”的忐忑,转变成了各种各样的惊喜,可见,经由中国之旅建立起多样的联系可以打破文化隔膜,促进民相亲、心相通,亲眼所见、亲身所历,有利于人们了解真实、立体、多元的中国,②③入选。只有“自己亲眼所见的”才具有客观性,更为真实可靠的说法错误,世界的本原是物质,“自己没有亲眼所见的”东西仍然客观存在着,虽然亲眼所见的事物能够给人们提供直接的感官体验,但并不能保证所见的都是对客观事物的真实反映,④错误。
7.A 针对我国经济社会和人口结构已经发生重大变化,劳动者需求日趋多元,自2025年1月1日起,我国实施弹性退休,说明生产力对生产关系具有决定作用,A正确。人口因素对社会制度的变化发展有一定影响,但并非决定性因素,B排除。材料中只涉及到退休政策这一具体的生产关系调整,无法体现生产方式决定社会的性质和面貌,C排除。当上层建筑为先进的经济基础服务时,它就促进生产力的发展,推动社会进步,D排除。
8.C 人民群众是社会物质财富的创造者,劳动是物质财富的源泉,①错误。材料强调要加强政策支持和专项资金助力、开展各级工匠人才培养以适应新型工业化发展需求,发挥产业工人主力军作用并团结引导他们在强国建设和民族复兴伟业中发挥更大作用,强大劳动者的重要性,因此该《意见》出台是基于劳动者是生产力中最具决定性的力量,一流的产业工人队伍是强国建设的人才保障和技能支撑,②④入选。全社会大力弘扬劳动精神、工匠精神,强调做法,不是《意见》出台的原因,③不选。
9.C 王浩泽认为自己人生中最大的幸运,就在于年富力强时成为航天员,肩负起自己的使命;而能够将个人价值和祖国的需要相结合则更是幸福的。从中可以看出创造和实现人生价值,需要正确价值观的指引;也表明努力奉献的人是幸福的,人们要在奋斗中创造精彩人生,②④正确。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,①排除。人生的价值主要在于对社会的贡献,③排除。
10.C 微软人工智能CEO苏莱曼认为,人工智能模型仅凭自身并没有意义。真正关键的,是技术或人工智能带给人们的感受,以及它对社会所造成的影响。从哲学的角度看,这一观点认为事物的价值是客体对主体的积极意义,也说明人是价值的创造者,又是价值的享受者,②③正确。事物的价值是由人的需要和事物的属性两个方面决定的,①错误。事物的属性与主体需要是可以分离的,④错误。
11.B 马克思指出,“整个所谓世界历史不外是人通过人的劳动而诞生的过程”,可见,马克思把人类社会的发展和人的劳动紧密联系起来,①入选。实践的观点是马克思主义的基础观点。劳动的观点并非是马克思主义的理论基础和方法论依据,②排除。习近平总书记指出,“劳动是人类的本质活动,劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释”,这体现了习近平总书记的劳动观植根于中国人民的伟大实践,③入选。习近平总书记的劳动观是对马克思劳动观的丰富和发展,而非概括总结,④错误。
12.B 对健全推动经济高质量发展的体制机制做出部署,旨在以体制机制改革促进中国特色社会主义新时代基本矛盾的解决,①入选。要立足实践,不是立足实践经验,②错误。建立未来产业投入增长机制,以国家标准提升引领传统产业优化升级,促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚。此举遵循经济社会发展的客观规律,注重发挥体制机制改革的牵引作用,③入选。当上层建筑适应经济基础状况时,它就促进经济基础的巩固和完善。上层建筑为先进的经济基础服务时,它就促进生产力的发展,推动社会进步,④错误。
13.A 以精美绝伦的东方美学世界、精彩纷呈的中国神话故事、酣畅淋漓的游戏体验,为全球玩家带来一场视觉与文化的双重盛宴,开辟了中国文化“出海”的新路径。这给我们的启示是讲好中国故事,增强中华文明传播力影响力,创新文化表达方式,满足人民精神文化需求,①②入选。以精美绝伦的东方美学世界、精彩纷呈的中国神话故事、酣畅淋漓的游戏体验,为全球玩家带来一场视觉与文化的双重盛宴,没有涉及融通不同资源,③不选。建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。经济效益放在首位说法错误,④错误。
14.C 材料中没有体现出中华文明具有包容性特征,①不选。桐城市深入挖掘六尺巷典故蕴含的文化内涵,结合新的时代特点,推广“新时代六尺巷工作法”,走出一条源头治理、多元共治、和谐共享的基层治理之路,这彰显了文化的功能,表明文化与政治相互交融、相互促进发展,也说明中华优秀传统文化能够为解决当代许多问题提供有益借鉴,②③入选。推动实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,④错误。
15.D 李子柒消失三年后携“紫气东来”惊艳回归,展现中式美学巅峰漆器艺术,视频播放量过亿,她如窗口传递中国文化瑰宝,匠心传承非遗,这说明优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,也说明文化作品要具有恒久的魅力,必须具有鲜明的时代特色,②④入选。文化创作必须立足国情和社会实践,而不能立足优秀传统文化,①排除。要创新传播手段,但不能替代传统传播形式,且不能认为新传播手段比传统形式更好,③排除。
16.D 春节申遗旨在推动中华文化对外传播,促进文化的多样性发展,延续中华文化基因,增强民族文化认同感和凝聚力,③④入选。促进文化与经济相互交融,推动文化产业的发展,不是春节申遗的目的,①排除。世界各国、各民族的文化都具有独特性,“促进民族文化与世界文化的融合”说法错误,②排除。
17.【答案】可从群众观点和群众路线、具体问题具体分析(一切从实际出发)、意识的能动作用、文化的内涵与功能、文化交流与传播等角度作答。
示例:人民群众是历史的主体,坚持群众观点群众路线。通过“75座城,75个心愿”主题活动,广大网友建言献策,积极参与,彰显出人民城市人民建,人民城市为人民;矛盾具有特殊性,不同的城市具有不同的特色、不同的历史文化。坚持具体问题具体分析,挖掘利用好不同城市的特色资源;“75座城,75个心愿”活动,带领人们认识不同城市历史、文化,领略不同城市的独特魅力,推动文化交流与传播。发挥文化对经济的反作用,带动城市文旅产业的发展,推动城市的繁荣发展。
【解析】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题,要求运用《哲学与文化》的知识,从怎么做的角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息①:倾听网友对城市建设和治理的期盼和建议→可运用人民群众是历史的创造者原理及方法论的知识,从广大网友建言献策的角度分析作答。有效信息②:北京网友:建议增加儿童友好的公共空间;石家庄网友:延续“摇滚之城”;平顶山网友:宣传“鹰”文化→可运用矛盾的特殊性原理及方法论的知识,从挖掘利用好不同城市的特色资源的角度分析作答。有效信息③:带大家认识更多城市,了解它们的历史文化、城市特色→可运用文化交流与文化发展的知识,从认识不同城市历史文化的角度分析作答。有效信息④:带动正定旅游发展→可运用文化的功能的知识,从推动城市的繁荣发展的角度分析作答。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18.【答案】(1)①中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是我们最深厚的文化软实力。李子柒的视频作品不仅是对中国传统文化的展示,更是文化自信的体现。她对优秀传统文化的坚守和传承,让更多人看到了中国文化的价值,激励着我们更加坚定地守护和弘扬中华文化。②文化具有多样性,因交流而多彩,因交融而丰富。李子柒以自己的方式构建起跨文化交流的桥梁,增强了中华文化的影响力,让国外民众深化对中国的认识,展示中华文化的独特魅力,成为讲好中国故事的经典范例。③推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展是李子柒“归来仍是顶流”的又一原因。李子柒在传承优秀传统文化的过程中,运用现代拍摄手法,赋予了这些传统内容新的视觉体验,实现了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。
(2)①世界是永恒发展的,要求我们用发展的观点看问题。在学习“雕漆隐花”工艺时,面对质疑李子柒没有退缩,用技艺和能力证明了自己。②事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,要求我们重视量的积累,为实现事物的质变创造条件。在学习技艺的过程中,李子柒从基础入手,一点点积累、一点点进步,为最后的漆器制作创造条件。③事物发展的前途是光明的、道路是曲折的,要求我们既要对未来充满信心,又要做好充分的思想准备,勇敢地面对挫折和考验。在制作漆器作品时,面对种种痛苦和困难,李子柒没有放弃,勇敢地面对这些挫折和困难,最终完成了自己的作品。
【解析】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是李子柒为何能够“归来仍是顶流”,需要调用文化传承与文化创新的有关知识,从原因角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:中国非物质文化遗产“漆器”→可联系教材知识中华优秀传统文化的特点。关键词②:运用现代拍摄手法,赋予了这些传统内容新的视觉体验→可联系教材知识中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。关键词③:以中国非物质文化遗产“漆器”为主题的视频,一经发布便迅速引发关注,仅5小时内播放量就突破了亿次→可联系教材知识坚定文化自信。关键词③:“东方神秘力量”再度现身,海外粉丝一片沸腾→可联系教材知识文化具有多样性,文化交流与文化交融。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是对李子柒学习“雕漆隐花”工艺的认识,需要调用发展观的有关知识,从是什么角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:尹老师起初并不看好李子柒,认为她会打退堂鼓,李子柒通过一年多的学习,在作品中实践,李子柒终于完成了自己的作品→可联系教材知识发展的普遍性。关键词②:每一步李子柒都一点一点学习、一遍一遍练习→可联系教材知识量变与质变辩证关系。关键词③:经历了皮肤过敏的痛苦,和其他种种困难,最后结果却并不满意,又重新花费了三个月,才达到自己满意的效果→可联系教材知识发展的前进性与曲折性的统一。
第三步:整合信息,组织答案。
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2025高考
专题分类 · 精选精练
序号
专 题
考查范围
题量
1
专题一 经济(1)
必修2+选必1经济部分
16个选择题
+2个问答题
2
专题一 经济(2)
3
专题二 政治(1)
必修3+选必1政治部分
4
专题二 政治(2)
5
专题三 哲学与文化(1)
必修4
6
专题三 哲学与文化(2)
7
专题三 哲学与文化(3)
8
专题三 哲学与文化(4)
9
专题四 法律与生活(1)
选必2
10
专题四 法律与生活(2)
11
专题五 逻辑与思维(1)
选必3
12
专题五 逻辑与思维(2)
13
专题六 中国特色社会主义
必修1
专题三 哲学与文化(4)
---- 教 师 版 ----
1.(2025广东深圳高三模拟)马克思主义中国化时代化既是一个重大理论课题,也是一个重大实践课题,出现了“两次结合”与“两个结合”。
“两次结合”:“第一次结合”是新民主主义革命时期,马克思主义同中国具体实际相结合;“第二次结合”是新中国成立后,马克思主义同中国具体实际相结合。
“两个结合”:毛泽东同志提出,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,这是“第一个结合”;习近平总书记指出,把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,这是“第二个结合”。
下列对“两次结合”与“两个结合”的说法,正确的是( )
①“第一次结合”产生的第一个重大理论成果是毛泽东思想
②“第二次结合”产生了习近平新时代中国特色社会主义思想
③“第一个结合”使马克思主义中国化实现了三次历史性飞跃
④“第二个结合”赋予了中华优秀传统文化全新的时代内涵
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
1.B “第一次结合”是新民主主义革命时期,马克思主义同中国具体实际相结合,形成的是毛泽东思想,①正确。“第二次结合”是新中国成立后,在中国社会主义革命和建设时期,马克思主义同中国具体实际相结合,主要成果是丰富和发展了毛泽东思想,还没有产生了习近平新时代中国特色社会主义思想,②错误。毛泽东同志提出“第一个结合”,就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,使马克思主义中国化实现了三次历史性飞跃,③正确。“第二个结合”强调把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,但不能说是赋予了中华优秀传统文化全新的时代内涵,中华优秀传统文化仍然保留基本特征,④错误。
2.(2025广东湛江高三模拟)我国高原地区分布着众多盐湖,锂资源丰富,但湖水的“镁锂比”指标偏高,导致镁与锂分离难度大,生产出的锂盐成本高、质量低,且高原地区生态脆弱,对相关产业有严格的环保要求。对此,科技人员通过模仿盐土植物的蒸腾过程,成功从盐湖卤水中高效、环保地提取到高纯度锂盐,助力我国高原盐湖锂产业实现绿色高质量发展。这表明( )
①尊重客观规律是人们改造世界的基本前提 ②两点论和重点论的统一是解决矛盾的关键
③在事物固有联系之上建立了新的具体联系 ④生产方式的多样性决定事物联系的丰富性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.A 科技人员尊重客观规律,正确发挥主观能动性,通过实践在把握盐土植物蒸腾的联系中建立了新的具体联系,成功提取了高纯度锂盐,①③入选。具体问题具体分析是解决矛盾的关键,②错误。事物联系的多样性、丰富性决定了生产方式的多样性,④错误。
3.(2025湖北武汉高三模拟)新中国成立后,针对黄河流域不同区域的具体情况,我国综合采用了多种方式来进行环境治理:在有些地方植树造林,在部分河段进行淤泥拦截,在黄土高坡部分区域进行退耕还草……如今曾经荒凉的黄土高原重焕生机。这表明( )
①矛盾的同一性是绝对的,矛盾斗争性是相对的 ②具体问题具体分析是解决黄河治理矛盾的关键
③要抓住黄河治理的主要矛盾统筹兼顾次要矛盾 ④要着重把握矛盾的主要方面又不忽视次要方面
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.C 矛盾的同一性是相对的,矛盾斗争性是绝对的,①排除。针对黄河流域不同区域的具体情况,我国综合采用了多种方式来进行环境治理,这说明要根据各地具体情况来实施不同的治理政策,因此具体问题具体分析是解决黄河治理矛盾的关键,②正确。近年来我国重点针对黄河流域进行了环境治理,而非其他方面的治理,这体现了在解决矛盾时要着重解决主要矛盾,同时统筹兼顾次要矛盾,③正确。黄河流域的环境治理体现的是解决矛盾而非分析矛盾,因此与把握矛盾的主次方面无关,④排除。
4.(2025广东广州高三模拟)紫山是太行山余脉的主峰,矿产资源丰富,但曾经的粗放开采方式使得原有山体千疮百孔。近年来,邯郸市将滏阳河水引入紫山,在原来矿渣沟基础上修建库容30万立方米的紫云湖水库,统筹推进水城保护、矿山治理、土地整治、植被恢复、周边环境提升等工程、实现区域内“山、水、林、田、湖、草、路、景、村”九位一体综合修复治理。这一做法( )
①从人的主体性出发,改造了千疮百孔紫山环境
②建立了自在事物的联系,践行了生态保护理念
③基于紫山的条件,遵循客观规律,修复了区域生态环境
④运用综合思维,优化紫山环境,实现人与自然和谐共生
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.D 从紫山实际出发,而不是从人的主体性出发,①错误。自在事物的联系与人的实践活动无关,不能建立自在事物的联系,而是根据事物固有联系建立人为事物的联系,践行了生态保护理念,②错误。紫山矿产资源丰富,统筹推进水城保护、矿山治理、土地整治、植被恢复、周边环境提升等工程、实现区域内“山、水、林、田、湖、草、路、景、村”九位一体综合修复治理,说明于紫山的条件,遵循客观规律,修复了区域生态环境,运用综合思维,优化紫山环境,实现人与自然和谐共生,③④正确。
5.(2025四川绵阳高三二模)作为古老的纯手工技艺,彝族漆器髹饰技艺与彝族神话史诗、民间文学乃至传统民歌息息相关。观彝族漆器,民族图腾元素色彩明艳庄重、纹样繁复精美;用彝族漆器,出门入户,放牧归田,方知其品类多样实用;品漆器文化,凝聚着彝族群众审美鉴赏与文化追求的无言史诗。这表明( )
①彝族群众对美好生活的向往规定了历史的面貌
②放牧归田的活动方式体现了当地人民的世界观
③将漆器文化与生产生活相联系是对客观对象反映的结果
④漆器作为人为事物的联系比自在事物的联系更高级、更复杂
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.C 向往属于意识层面,不能规定历史的面貌,①错误。世界观决定方法论,放牧归田的活动方式体现了当地人民的世界观,②正确。作为古老的纯手工技艺,彝族漆器髹饰技艺与彝族神话史诗、民间文学乃至传统民歌息息相关。表明将漆器文化与生产生活相联系是对客观对象反映的结果,③正确。人为事物和自在事物是事物联系的两种形式,不能说人为事物的联系比自在事物的联系更高级,④错误。
6.(2025北京西城高三模拟)随着免签政策的优化,赴华旅游热度大涨。“原来中国不是我想象的那样”,外国游客在社交媒体上纷纷发表中国之旅的感慨:路人热心指路、同店的食客欣然接受拼桌、经过的司机很乐意带人一程,还有四通八达的高铁、指尖上的支付、把外卖直接送到房间的机器人等等。原本对“探险之旅”的忐忑,转变成了各种各样的惊喜。可见( )
①“想象的中国”包含了主体的选择与创造,无法与“真正的中国”一致
②经由中国之旅建立起多样的联系可以打破文化隔膜,促进民相亲、心相通
③亲眼所见、亲身所历,有利于人们了解真实、立体、多元的中国
④只有“自己亲眼所见的”才具有客观性,更为真实可靠
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.C 意识具有能动作用,人能够正确地认识世界和改造世界,“想象的中国”包含了主体的选择与创造,可以与“真正的中国”一致,①错误。“原来中国不是我想象的那样”,外国游客在社交媒体上纷纷发表中国之旅的感慨,原本对“探险之旅”的忐忑,转变成了各种各样的惊喜,可见,经由中国之旅建立起多样的联系可以打破文化隔膜,促进民相亲、心相通,亲眼所见、亲身所历,有利于人们了解真实、立体、多元的中国,②③入选。只有“自己亲眼所见的”才具有客观性,更为真实可靠的说法错误,世界的本原是物质,“自己没有亲眼所见的”东西仍然客观存在着,虽然亲眼所见的事物能够给人们提供直接的感官体验,但并不能保证所见的都是对客观事物的真实反映,④错误。
7.(2025江苏南通高三一模)70多年来,我国经济社会和人口结构已经发生重大变化,劳动者需求日趋多元。自2025年1月1日起,我国实施弹性退休,职工达到国家规定的最低缴费年限,可以自愿选择弹性提前退休,提前时间最长不超过3年,且退休年龄不得低于女职工50周岁、55周岁及男职工60周岁的原法定退休年龄。由此可见( )
A.生产力对生产关系具有决定作用 B.人口因素决定社会制度的变化发展
C.生产方式决定社会的性质和面貌 D.上层建筑能促进社会生产力的发展
7.A 针对我国经济社会和人口结构已经发生重大变化,劳动者需求日趋多元,自2025年1月1日起,我国实施弹性退休,说明生产力对生产关系具有决定作用,A正确。人口因素对社会制度的变化发展有一定影响,但并非决定性因素,B排除。材料中只涉及到退休政策这一具体的生产关系调整,无法体现生产方式决定社会的性质和面貌,C排除。当上层建筑为先进的经济基础服务时,它就促进生产力的发展,推动社会进步,D排除。
8.(2025陕西榆林高三二模)中共中央、国务院印发的《关于深化产业工人队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》)强调要加强政策支持和专项资金助力、开展各级工匠人才培养以适应新型工业化发展需求,发挥产业工人主力军作用并团结引导他们在强国建设和民族复兴伟业中发挥更大作用。该《意见》出台是基于( )
①劳动者是创造财富的主要力量和源泉 ②劳动者是生产力中最具决定性的力量
③全社会大力弘扬劳动精神、工匠精神 ④一流的产业工人队伍是强国建设的人才保障和技能支撑
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.C 人民群众是社会物质财富的创造者,劳动是物质财富的源泉,①错误。材料强调要加强政策支持和专项资金助力、开展各级工匠人才培养以适应新型工业化发展需求,发挥产业工人主力军作用并团结引导他们在强国建设和民族复兴伟业中发挥更大作用,强大劳动者的重要性,因此该《意见》出台是基于劳动者是生产力中最具决定性的力量,一流的产业工人队伍是强国建设的人才保障和技能支撑,②④入选。全社会大力弘扬劳动精神、工匠精神,强调做法,不是《意见》出台的原因,③不选。
9.(2025河南郑州高三一模)中国首位女航天飞行工程师王浩泽表示:“人生中最大的幸运,莫过于在年富力强时肩负起自己的使命——成为航天员,我是幸运的。能够将个人价值和祖国的需要相结合——为国出征,我更是幸福的。”从中可以看出( )
①追求人的个性发展是实现人生价值的前提
②创造和实现人生价值,需要正确价值观的指引
③人生的价值主要在于得到社会承认,与时代同频共振
④在奋斗中创造精彩人生,努力奉献的人是幸福的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.C 王浩泽认为自己人生中最大的幸运,就在于年富力强时成为航天员,肩负起自己的使命;而能够将个人价值和祖国的需要相结合则更是幸福的。从中可以看出创造和实现人生价值,需要正确价值观的指引;也表明努力奉献的人是幸福的,人们要在奋斗中创造精彩人生,②④正确。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,①排除。人生的价值主要在于对社会的贡献,③排除。
10.(2025广东肇庆高三二模)微软人工智能CEO苏莱曼认为,人工智能模型仅凭自身并没有意义。真正关键的,是技术或人工智能带给人们的感受,以及它对社会所造成的影响。从哲学的角度看,这一观点认为( )
①事物的价值取决于人的判断和选择 ②人是价值的创造者,又是价值的享受者
③事物的价值是客体对主体的积极意义 ④事物的属性与主体需要总是融合在一起
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.C 微软人工智能CEO苏莱曼认为,人工智能模型仅凭自身并没有意义。真正关键的,是技术或人工智能带给人们的感受,以及它对社会所造成的影响。从哲学的角度看,这一观点认为事物的价值是客体对主体的积极意义,也说明人是价值的创造者,又是价值的享受者,②③正确。事物的价值是由人的需要和事物的属性两个方面决定的,①错误。事物的属性与主体需要是可以分离的,④错误。
11.(2025山东德州高三模拟)在《1844年经济学哲学手稿中》,马克思指出:“整个所谓世界历史不外是人通过人的劳动而诞生的过程,是自然界对人来说的生成过程”。习近平总书记在庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上的讲话中指出:“劳动是人类的本质活动,劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释”。下列对此理解正确的是( )
①马克思把人类社会的发展和人的劳动紧密联系起来
②劳动的观点是马克思主义的理论基础和方法论依据
③习近平总书记的劳动观植根于中国人民的伟大实践
④习近平总书记的劳动观是对马克思劳动观的概括总结
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.B 马克思指出,“整个所谓世界历史不外是人通过人的劳动而诞生的过程”,可见,马克思把人类社会的发展和人的劳动紧密联系起来,①入选。实践的观点是马克思主义的基础观点。劳动的观点并非是马克思主义的理论基础和方法论依据,②排除。习近平总书记指出,“劳动是人类的本质活动,劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释”,这体现了习近平总书记的劳动观植根于中国人民的伟大实践,③入选。习近平总书记的劳动观是对马克思劳动观的丰富和发展,而非概括总结,④错误。
12.(2025湖南岳阳高三一模)党的二十届三中全会从实践经验和现实需要出发,对健全推动经济高质量发展的体制机制做出部署:围绕发展以高技术、高效能、高质量为特征的生产力,建立未来产业投入增长机制,以国家标准提升引领传统产业优化升级,促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚。此举( )
①旨在以体制机制改革促进中国特色社会主义新时代基本矛盾的解决
②说明立足实践经验能够解决中国特色社会主义建设中出现的新问题
③遵循经济社会发展的客观规律,注重发挥体制机制改革的牵引作用
④是通过调整上层建筑使之与经济基础相适应,最终促进生产力发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.B 对健全推动经济高质量发展的体制机制做出部署,旨在以体制机制改革促进中国特色社会主义新时代基本矛盾的解决,①入选。要立足实践,不是立足实践经验,②错误。建立未来产业投入增长机制,以国家标准提升引领传统产业优化升级,促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚。此举遵循经济社会发展的客观规律,注重发挥体制机制改革的牵引作用,③入选。当上层建筑适应经济基础状况时,它就促进经济基础的巩固和完善。上层建筑为先进的经济基础服务时,它就促进生产力的发展,推动社会进步,④错误。
13.(2025河南郑州高三一模)《黑神话:悟空》取材于中国四大名著之一《西游记》,建构了新的宇宙观和人物谱系,以精美绝伦的东方美学世界、精彩纷呈的中国神话故事、酣畅淋漓的游戏体验,为全球玩家带来一场视觉与文化的双重盛宴,开辟了中国文化“出海”的新路径。这给我们的启示是( )
①讲好中国故事,增强中华文明传播力影响力 ②创新文化表达方式,满足人民精神文化需求
③融通各种文化资源,拓宽文化发展基本路径 ④增强文化软实力,需要把经济效益放在首位
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.A 以精美绝伦的东方美学世界、精彩纷呈的中国神话故事、酣畅淋漓的游戏体验,为全球玩家带来一场视觉与文化的双重盛宴,开辟了中国文化“出海”的新路径。这给我们的启示是讲好中国故事,增强中华文明传播力影响力,创新文化表达方式,满足人民精神文化需求,①②入选。以精美绝伦的东方美学世界、精彩纷呈的中国神话故事、酣畅淋漓的游戏体验,为全球玩家带来一场视觉与文化的双重盛宴,没有涉及融通不同资源,③不选。建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。经济效益放在首位说法错误,④错误。
14.(2025河北高三模拟)2024年10月17日,习近平总书记在安徽考察时走进桐城古城内的六尺巷,这条长约百米、宽仅两米的小巷子,见证了300多年前一段你谦我让、以和为贵的佳话。桐城市深入挖掘六尺巷典故蕴含的文化内涵,结合新的时代特点,推广“新时代六尺巷工作法”,走出一条源头治理、多元共治、和谐共享的基层治理之路。六尺巷的佳话( )
①体现出中华优秀传统文化源远流长,中华文明具有包容性特征
②彰显了文化的功能,表明文化与政治相互交融、相互促进发展
③说明中华优秀传统文化能够为解决当代许多问题提供有益借鉴
④启示我们要推动实现中国传统文化的创造性转化和创新性发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.C 材料中没有体现出中华文明具有包容性特征,①不选。桐城市深入挖掘六尺巷典故蕴含的文化内涵,结合新的时代特点,推广“新时代六尺巷工作法”,走出一条源头治理、多元共治、和谐共享的基层治理之路,这彰显了文化的功能,表明文化与政治相互交融、相互促进发展,也说明中华优秀传统文化能够为解决当代许多问题提供有益借鉴,②③入选。推动实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,④错误。
15.(2025江西景德镇高三二模)李子柒消失三年后携“紫气东来”惊艳回归,展现中式美学巅峰漆器艺术,漆器艺术传承自殷商至明清,文人墨客皆爱。视频揭示了8000年漆器源于中国,非日本,播放量过亿。她如窗口传递中国文化瑰宝,匠心传承非遗,央视新闻曾点评她“没有一个字夸中国好,却讲好了中国故事”。这说明( )
①要坚定文化自信,文化创作必须立足本国优秀传统文化
②文化作品要具有恒久的魅力,必须具有鲜明的时代特色
③要用新传播手段替代传统形式更好的展示中华文化魅力
④优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.D 李子柒消失三年后携“紫气东来”惊艳回归,展现中式美学巅峰漆器艺术,视频播放量过亿,她如窗口传递中国文化瑰宝,匠心传承非遗,这说明优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,也说明文化作品要具有恒久的魅力,必须具有鲜明的时代特色,②④入选。文化创作必须立足国情和社会实践,而不能立足优秀传统文化,①排除。要创新传播手段,但不能替代传统传播形式,且不能认为新传播手段比传统形式更好,③排除。
16.(2025广东肇庆高三二模)2024年12月4日,我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审,列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节申遗旨在( )
①促进文化与经济相互交融,推动文化产业的发展
②激发文化自信,促进民族文化与世界文化的融合
③推动中华文化对外传播,促进文化的多样性发展
④延续中华文化基因,增强民族文化认同感和凝聚力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.D 春节申遗旨在推动中华文化对外传播,促进文化的多样性发展,延续中华文化基因,增强民族文化认同感和凝聚力,③④入选。促进文化与经济相互交融,推动文化产业的发展,不是春节申遗的目的,①排除。世界各国、各民族的文化都具有独特性,“促进民族文化与世界文化的融合”说法错误,②排除。
17.(2025北京通州高三模拟)“city不city啊?”“好city啊!”这句看似简单的“中英混搭”组合词,有着丰富的内涵。它既是城市化、洋气、新颖、刺激的代名词,也是人们表达开心、喜悦、震撼的词汇。在中华人民共和国成立75周年之际,人民网《人民建议》栏目发起了“75座城,75个心愿”主题活动,带大家认识更多城市,了解它们的历史文化、城市特色,品味“首善之都”“北国春城”等不同城市的独特魅力,倾听网友对城市建设和治理的期盼和建议。
北京网友:建议增加儿童友好的公共空间,比如多设计规划儿童游乐场、公园和绿地并添加游乐设施。石家庄网友:我们可以利用河心岛场地与大型音乐节签约,带动正定旅游发展,延续“摇滚之城”。
平顶山网友:河南平顶山市素有“鹰城”之称。建议打造一个古色古香的文旅小镇,把平顶山优秀传统文化融合进去。以“鹰”为主题,打造一个“鹰”文化长廊,宣传“鹰”文化。
……
网友支招,政府“听劝”,“人民城市人民建”的热潮蓬勃兴起。
结合材料,运用《哲学与文化》知识,分析“75座城,75个心愿”主题活动如何推动城市的繁荣发展。(8分)
17.【答案】可从群众观点和群众路线、具体问题具体分析(一切从实际出发)、意识的能动作用、文化的内涵与功能、文化交流与传播等角度作答。
示例:人民群众是历史的主体,坚持群众观点群众路线。通过“75座城,75个心愿”主题活动,广大网友建言献策,积极参与,彰显出人民城市人民建,人民城市为人民;矛盾具有特殊性,不同的城市具有不同的特色、不同的历史文化。坚持具体问题具体分析,挖掘利用好不同城市的特色资源;“75座城,75个心愿”活动,带领人们认识不同城市历史、文化,领略不同城市的独特魅力,推动文化交流与传播。发挥文化对经济的反作用,带动城市文旅产业的发展,推动城市的繁荣发展。
【解析】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题,要求运用《哲学与文化》的知识,从怎么做的角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息①:倾听网友对城市建设和治理的期盼和建议→可运用人民群众是历史的创造者原理及方法论的知识,从广大网友建言献策的角度分析作答。有效信息②:北京网友:建议增加儿童友好的公共空间;石家庄网友:延续“摇滚之城”;平顶山网友:宣传“鹰”文化→可运用矛盾的特殊性原理及方法论的知识,从挖掘利用好不同城市的特色资源的角度分析作答。有效信息③:带大家认识更多城市,了解它们的历史文化、城市特色→可运用文化交流与文化发展的知识,从认识不同城市历史文化的角度分析作答。有效信息④:带动正定旅游发展→可运用文化的功能的知识,从推动城市的繁荣发展的角度分析作答。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18.(2025河北唐山高三模拟)阅读材料,完成下列要求。
材料一 在2024年11月12日下午,曾被央视评价“没有一个字夸中国好,但她讲好了中国文化,讲好了中国故事”的李子柒带着她的新作回归。李子柒以视频的形式展示了“雕漆隐花”技艺,不放过任何一个细节。同时,她又运用现代拍摄手法,赋予了这些传统内容新的视觉体验。这则以中国非物质文化遗产“漆器”为主题的视频,一经发布便迅速引发关注,仅5小时内播放量就突破了亿次。
久别重逢,激动的不止中国粉丝,“东方神秘力量”再度现身,海外粉丝一片沸腾。You-Tube评论区里,英语、西班牙语、俄语、阿拉伯语、日语、泰语、简体中文、繁体中文都在诉说着对李子柒的想念,欢迎她的回归。
材料二 8000年中国大漆,3500年成都漆艺。而李子柒前来求学,不为其他,就偏爱于雕漆隐花。教授李子柒“雕漆隐花”技艺的尹老师,起初并不看好李子柒,认为她会打退堂鼓;随着深入的接触,尹老师被李子柒折服,从割漆、采漆、炼漆到胎的修补、做底漆、髹漆、雕刻、贴金箔、装饰、打磨等,每一步李子柒都一点一点学习、一遍一遍练习,直至自己满意为止;在作品的制作的最后阶段,强光照射到漆面上,只有金线,看不到图案,几个月的时间,经历了皮肤过敏的痛苦,和其他种种困难,最后结果却并不满意,又重新花费了三个月,才达到自己满意的效果。通过一年多的学习,在作品中实践,李子柒终于完成了自己的作品。
(1)结合材料一,结合“文化传承与文化创新”的知识,分析李子柒为何能够“归来仍是顶流”。 (8分)
(2)结合材料二,运用发展观的知识,谈谈你对李子柒学习“雕漆隐花”工艺的认识。(8分)
18.【答案】(1)①中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是我们最深厚的文化软实力。李子柒的视频作品不仅是对中国传统文化的展示,更是文化自信的体现。她对优秀传统文化的坚守和传承,让更多人看到了中国文化的价值,激励着我们更加坚定地守护和弘扬中华文化。②文化具有多样性,因交流而多彩,因交融而丰富。李子柒以自己的方式构建起跨文化交流的桥梁,增强了中华文化的影响力,让国外民众深化对中国的认识,展示中华文化的独特魅力,成为讲好中国故事的经典范例。③推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展是李子柒“归来仍是顶流”的又一原因。李子柒在传承优秀传统文化的过程中,运用现代拍摄手法,赋予了这些传统内容新的视觉体验,实现了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。
(2)①世界是永恒发展的,要求我们用发展的观点看问题。在学习“雕漆隐花”工艺时,面对质疑李子柒没有退缩,用技艺和能力证明了自己。②事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,要求我们重视量的积累,为实现事物的质变创造条件。在学习技艺的过程中,李子柒从基础入手,一点点积累、一点点进步,为最后的漆器制作创造条件。③事物发展的前途是光明的、道路是曲折的,要求我们既要对未来充满信心,又要做好充分的思想准备,勇敢地面对挫折和考验。在制作漆器作品时,面对种种痛苦和困难,李子柒没有放弃,勇敢地面对这些挫折和困难,最终完成了自己的作品。
【解析】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是李子柒为何能够“归来仍是顶流”,需要调用文化传承与文化创新的有关知识,从原因角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:中国非物质文化遗产“漆器”→可联系教材知识中华优秀传统文化的特点。关键词②:运用现代拍摄手法,赋予了这些传统内容新的视觉体验→可联系教材知识中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。关键词③:以中国非物质文化遗产“漆器”为主题的视频,一经发布便迅速引发关注,仅5小时内播放量就突破了亿次→可联系教材知识坚定文化自信。关键词③:“东方神秘力量”再度现身,海外粉丝一片沸腾→可联系教材知识文化具有多样性,文化交流与文化交融。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是对李子柒学习“雕漆隐花”工艺的认识,需要调用发展观的有关知识,从是什么角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:尹老师起初并不看好李子柒,认为她会打退堂鼓,李子柒通过一年多的学习,在作品中实践,李子柒终于完成了自己的作品→可联系教材知识发展的普遍性。关键词②:每一步李子柒都一点一点学习、一遍一遍练习→可联系教材知识量变与质变辩证关系。关键词③:经历了皮肤过敏的痛苦,和其他种种困难,最后结果却并不满意,又重新花费了三个月,才达到自己满意的效果→可联系教材知识发展的前进性与曲折性的统一。
第三步:整合信息,组织答案。
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