第8课 北宋的政治(课件)-【探究课堂】2024-2025学年七年级历史下册同步教学课件(统编版2024)

2025-02-12
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第8课 北宋的政治
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 23.76 MB
发布时间 2025-02-12
更新时间 2025-02-19
作者 甜馨1356
品牌系列 -
审核时间 2025-02-12
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来源 学科网

内容正文:

唐 玄 宗 统 治 后 期 安史之乱 藩镇割据 黄巢起义 唐 907亡 五代(907-960)(中原地区) 后梁 后唐 后晋 后汉 后周 由藩镇割据演变而来 十国(891-979)(南方) 前 蜀 后蜀 吴 南唐 吴越 闽 楚 南汉 南平 北汉 北宋 960兴 第8课 北宋的政治 1.知道北宋建立和统一的基本史事。 2.掌握北宋强化中央集权的具体措施;知道宋朝崇文抑武方针的影响;知道王安石变法的基本史事。 3.通过本课学习认识到北宋加强中央集权,有利于维护国家的统一、社会经济的发展,但也给北宋种下了积贫积弱的祸根。 学习目标 壹 陈桥兵变和北宋的建立 一、陈桥兵变和北宋的建立 观看“影帝”赵匡胤短视频并思考:陈桥兵变是怎么回事?北宋是如何建立起来的? 一、陈桥兵变和北宋的建立 陈桥兵变 一、速读P28,梳理出北宋建立的相关信息? 赵匡胤 北宋 ●时间: ●人物: ●都城: 960年 赵匡胤(宋太祖) 开封(东京) 一、陈桥兵变和北宋的建立 后蜀 南汉 南唐 吴越 北汉 先南后北 先易后难 一、陈桥兵变和北宋的建立 唐朝极盛时疆域图 980年北宋疆域图 北有辽、西北有西夏、西南有吐蕃等政权,并未统一全国,这时的中国处于多民族政权并立的局面。 2.北宋是如何完成统一的?读图学史:与唐朝极盛时疆域对比,北宋是不是统一的全国政权?北宋统一后,还有哪些并立的政权? 贰 中央集权的加强 二、中央集权的加强 赵匡胤当皇帝的第二年,大臣赵普针对“方镇太重,君弱臣强”的状况提出:“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。” 赵普所说的“权”“钱”“兵”指的是什么? 宋太祖对此采取了哪些措施? “权”指的是行政权, “钱”指的是地方财权, “兵”指的是兵权。 军事 经济 政治 加强中央集权 二、中央集权的加强 (一)收其兵——控兵权 材料一: 材料二: 材料三: “兵符出于密院,而不得统其众;兵众隶于三衙,而不得专其制。” ——《梁溪全集》 (注:枢密院有调兵之权,三衙直接掌管军队。) “天下营兵,纵横交互,移换屯驻(定期换防),不使常在一处。” ——《续资治通鉴长编》 措施1: 解除高级将领的兵权 措施2:统调分离 调兵权与统兵权分离 (枢密院掌握军队调动) 措施3:制定更戍法 调换军队将领,定期换防 二、中央集权的加强 (二)夺其权——(在中央)强君弱臣 在中央:采取__________的办法,削弱________。 分化事权 相权 二府三司制 ①增加宰相人数,增设副宰相若干人,分行政权。 ②设立多重机构(枢密使和三司使)分割军政、财政大权。 影响:削弱相权,加强了皇权。 二、中央集权的加强 (二)夺其权——(在地方)强中央弱地方 在地方:①派________担任各地州县的长官,实施三年一换的制度; ②在各州府设置________,以分知州的权力。 文臣 通判 凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,(通判)与守臣(知州等地方长官)通签书施行。——《宋史》 根据材料说说通判的职权和作用。 (+监察地方官吏) 影响:加强了中央对地方的控制。 二、中央集权的加强 (三)经济上——制钱谷 ①取消__________收税的权力,大部分的税收由中央掌控; ②在地方设__________,把地方财赋收归中央。 中央 路 府州军监 县 ↑ ↑ ↑ → → → → → → → 安抚司 转运司 提点刑狱司 提举常平司 知州(或知府) 通判 知县(或县令) 北宋地方权力分配示意图 节度使 转运使 影响: 消除地方割据的物质基础,加强了中央对地方控制。 二、中央集权的加强 (四)文化教育上——注重发展文教事业,改革发展科举制 科举取士 宋太祖:最多一次是31人,诸科最多是96人; 宋太宗:977年,进士109人,诸科200人, 又赐进士180多人,总录500多人 宋真宗:(继续增加),如在1000年录取进士 409人,诸科更高达1129人。 大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。 “不得杀士大夫及上书言事人”。 ——太祖誓碑 二、中央集权的加强 欧阳修 欧阳修,北宋政治家、文学家,在政治上负有盛名。是宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖,修《新唐书》。 宋英宗时,官至枢密副使、参知政事。 兵权 行政权 抑制武将、提升文人地位 文臣统兵 崇文抑武 二、中央集权的加强 ( )宋朝有意重用文臣掌握军政大权。甚至使用文臣统兵。当时的文官地位与待遇高于武将,武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵。宋代实行这种政策主要是为了 A、稳定宋文教昌盛的文治局面 B、防止武将专横跋扈弊端重现 C、促进全社会文化素养的提高 D、加强全国各地军队战斗能力 B、防止武将专横跋扈弊端重现 目的 二、中央集权的加强 探究:崇文抑武政策给宋朝带来的影响? 曾巩 柳宗元 韩愈 欧阳修 苏轼 苏洵 苏辙 王安石 应天书院 岳麓书院 ●积极影响:①营造了浓厚的读书风气,促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 二、中央集权的加强 探究:崇文抑武政策给宋朝带来的影响? 本朝鉴于五代藩镇之弊,兵也收了,财也收了,赏罚刑政一切也收了,州郡遂日就困弱,靖康之祸,虏骑所过,莫不溃散。 ——朱熹《朱子语类》 ●消极影响: (2)但文臣掌兵,大多不熟悉军务,导致军队战斗力减弱。 (3)政府机构重叠,相互牵制,官吏冗余,人浮于事,有时三五个人担任同一官职。官员互相推卸责任,办事效率低下。 (4)增加了朝廷的财政支出,这些导致北宋统治出现危机。 二、中央集权的加强 【史料实证】根据材料思考北宋中央集权措施有何特点? 材料一: 材料二:大臣,文士也;近侍之臣,文士也;钱谷之司,文士也;边防大帅,文士也;天下钱运使,文士也;知州郡,文士也。 ——(宋)蔡襄《端明集港二十二(国论要目)》 材料三:令天下长吏择本道兵骁勇者,籍其名送都下,以补禁旅之阙。 分化事权 削弱相权 崇文抑武 文人治国 强干弱枝 守内虚外 叁 王安石变法 三、王安石变法 范仲淹 (989-1052) 庆历新政: 庆历三年(1043年),范仲淹向宋仁宗上《答手诏条陈十事疏》,开启庆历新政。由于新政触犯了贵族官僚的利益,遭到强烈阻挠。1045年初,范仲淹等改革派被贬,各项改革也被废止,新政失败。 先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐。 范仲淹“庆历新政”失败,却为之后的王安石变法拉开了序幕。 三、王安石变法 背景: 时间: 支持者: 变法者: 目的: 领域: ①北宋中期,在边疆战事中,北宋屡次战败,政府官俸和军费开支不断膨胀,财政入不敷出。②土地高度集中,赋役不均,弊端丛生,改革呼声日益高涨。 范仲淹、王安石等相继进行改革变法,以挽救社会危机。 冗官 冗兵 冗费 积贫积弱 1069年 宋神宗 王安石 摆脱统治危机, 实现富国强兵 经济、军事和教育 范仲淹为官兴国利民,颇有政绩。面对北宋社会危机,他又在宋仁宗支持下,积极推行新政。范仲淹晚年所著《岳阳楼记》中“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”等脍炙人口的千古名句,表达了他忧国忧民、胸怀天下的高尚情怀,影响深远。 三、王安石变法 王安石变法涉及经济、军事和教育等领域。 领域 措施 内容 目的 经济 青苗法 每年青黄不接时,官府向农民提供谷物或贷款;收获时,农民付利息偿还。 限制大地主和高利贷者对农民的盘剥,增加政府收入。 募役法 征收役钱,用来雇人到官府服役;原先不服役的官僚等,也要交纳役钱 限制权贵的特权,减轻农民劳役负担,增加政府收入 方田均 税法 核实土地,按土地的多少、好坏平均征税 避免使官僚和大地主隐瞒土地、逃避赋税,增加政府收入 军事 保甲法 把农村人户编制起来,有两个以上成年男子的人户,出一人为保丁;保丁平时种田,农闲练兵 加强对民众的控制,稳定统治秩序,增强国家的军事力量 三、王安石变法 王安石变法是否取得成效? 下述言论出自变法反对派之口,或有夸大之处,但是否也反映了变法的某些缺陷? 材料一:农田水利法实施后,各地兴修的水利工程达一万多处,大量农田得到灌溉,而青苗法不仅帮助了农户度过了青黄不接的困难时刻,并且也抑制了土地兼并现象继续蔓延,大大刺激了宋朝的农业生产。 ——《中国通史》 材料二:今介甫为政,尽变更祖宗旧法,先者后之,上者下之,右者左之,左者右之,成者毁之,矻矻焉穷日力,继之以夜而不得息,使上自朝廷,下及田野,无一人得袭故而守常者,纷纷扰扰,莫安其居。 ——《传家集》 变法收到一些成效;政府财政收入大幅度增加,各地兴修水利工程一万多处。 但是,一些措施在执行过程中扩大了税收范围,损害了大地主、权贵的利益,也引起激烈争议,统治集团内部分裂日益严重。 课堂小结 北宋的政治 北宋建立: 加强中央集权 重文轻武政策: 王安石变法: 960年,宋太祖赵匡胤,开封(东京);局部统一 军事 ①解除禁军高级将领的兵权(杯酒释兵权) ②将领握兵不发兵③定期换防 中央: 分化事权,削弱相权,加强皇权 地方 ①文臣担任地方长官(知州),三年一换 ②设置通判→监督地方,分知州权 ③加强对地方财政的控制→消灭地方割据 大力发展科举制:名额多,殿试称为定制,天子门生 实战演练 1.关于禁军之策,宋神宗阐述:禁军二十二万,“京师十万余,诸道十万余”,使京师之兵与诸道之兵“内外相制”,天下因此安定百余年。这一策略( ) A.导致了武将专权 B.分割了宰相的权力 C.提高了文官的地位 D.加强了中央集权 2.作为宋代中央最高军事机构的枢密院,长期由文官掌握,这种现象被称作“文臣主枢密”,宋代实施这一政策的主要目的是( ) A.提升官员素质 B.发展文教事业 C.缓和阶级矛盾 D.稳固国家政权 D D Lavf58.30.100 $$

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