项目二 认识Visual Basic基本语句（教案）-《Visual Basic6.0项目教程》（电工版第3版）同步精品课堂

《2.3认识Visual Basic基本语句》教案 课 题 《2.3认识Visual Basic基本语句》 课 型 讲授 课 时 2 授课班级 计算机专业学生 授课时间 授课教师 教材分析 本课程采用的教材是电子工业出版社出版的《Visual Basic6.0项目教程6.0项目教程》，是2025年新高考大纲指定教材。本章是第二章，主要内容Visual Basic6.0中基本语句格式包括分支结构、循环结构，通过本章节学习，帮助学生了解Visual Basic6.0编程的基础知识，为以后的学习提供帮助。 学情分析 本章节的授课对象是中等职业计算机专业学生，他们对计算机相关知识有一定兴趣，有参加对口高考的期望，但是学生基础能力较差，理解能力一般。虽然接触过不少网络应用，但对Visual Basic6.0项目教程相关知识不了解。希望通过学习能够解决一些软件程序编写基础方面的问题。 学习目标 掌握Visual Basic6.0中的语句格式、理解分支结构、理解循环结构。 学习重难点 重点：语句格式的书写。 难点：语句的理解和应用 教学方法 讲授法、演示法、讨论法，任务驱动法 课前准备 教学课件 教学媒体 PPT 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 提出问题： 上节课我们了解Visual Basic6.0是一门编程语言，那么编写代码是本门课程的重要内容。语言是怎么进行逻辑上的书写？又有几种结构呢？ 提出的问题，引发学生思考，激起学生好奇心 导入的方法，引导学生主动思考，引出语句格式4知识 活动二： 调动思维 探究新知 子任务一：分支结构、书写格式。 在我们日常生活中做什么事情都有先后顺序，在本门语言上是怎么进行先后顺序----三大基本结构：顺序结构、分支结构、循环结构。 1、 顺序结构：即一行一行的运行代码 2、 分支结构：if语句有两种书写格式 行结构和多行块结构，又根据分支不同分为单分支、双分支、多分支，下面以双分支为例举例单行结构和多行结构。 单分支单行结构： If 条件 then 语句 单分支多行结构： If 条件 then 语句 End if 双分支单行结构： If 条件 Then 语句 else 语句2 双分支多行结构： If 条件 Then 语句1 Else 语句2 End if 多分支单行结构： If 条件 then 语句1 elseif 条件 then 语句2 …. 多分支多行结构： If 条件1 then 语句1 Elseif 条件2 then 语句2 Elseif 条件3 then 语句3 Elseif … Else 语句4 End if 当为单行结构的时候不用写end if 但是多行结构必须要有end if 且一个语句写一行。分支语句只能进入一个分支，满足条件计入不满足则跳过执行语句，若进入了一个分支下面的所有分支都不在进入。多分支语句最后的else是除了以上情况外的其他所有情况。。分支语句只能进入一个分支，满足条件计入不满足则跳过执行语句，若进入了一个分支下面的所有分支都不在进入。多分支语句最后的else是除了以上情况外的其他所有情况。 为了更好的适应情况也引入了其他的分支语句： Select case<测试表达式>（测试表达式可以是数值型也可以是字符串） Case 表达式列表1 语句块1 Case 表达式列表2 语句块2 Case 表达式列表3 语句块3 … Case else 语句块N End selece 通过教师的讲解，使学生了解分支语句的格式以及分支语句的特点。 语句格式的介绍和解读。 活动三： 调动思维 探究新知 子任务二：循环结构的书写格式 循环结构有三个结构，For循环、While循环、Do循环。 For循环： For 循环变量= 初值 To 终值 [step步长] 语句 Exit for（辅助控制语句退出循环，可以不写） Next （必须要写） 说明：当循环变量的初值超过终值的时候结束循环，所以循环变量为正值初值大于终值结束循环，循环变量为负值初值小于终值结束循环。若没有写步长则默认步长为1，每循环一圈循环变量加上步长和终值比较满足条件继续循环不满足则跳出循环。 例如：求1~100的和 For i=1 to 100 s=s+i next i 公式：循环次数=int（（终值-初值）/步长）+1 While循环： While 语句块 Wend 说明： While循环的执行流程是首先对条件进行判断，当条件为true时，执行循环体，然后继续对条件进行判断，当条件为true时执行下一轮循环体，当条件为False时退出循环。需要注意的是，在while循环语句之前，需要对循环变量进行初始化。 For循环适合使用在确定初值和终值的情况。 根据教师的讲解理解for循环的方式以及适合什么样的情况。 讲解for循环的注意事项和循环方式 活动四： 调动思维 探究新知 子任务三：do循环书写格式和理解 Do循环分为前侧型、后侧型两种格式还有while和until两个关键字。 While关键字：当条件为true时开始循环当条件为false是跳出循环。 Until关键字：当条件为false是开始循环，当条件为false时跳出循环。 前侧型do循环： Do while 条件 语句 Loop Do until 条件 语句 Loop 后侧型do循环： Do 语句 Loop while 条件 Do 语句 Loop until 条件 前侧型do while关键字的循环先判断条件是否为true然后决定是否循环。前侧型do until关键字的循环先判断条件是否为false然后决定是否循环。 do while关键字的循环先循环一圈再判断条件是否为true然后决定是否循环下一圈，后侧型do until关键字的循环先循环一圈再判断条件是否为false然后决定是否循环下一圈。 前侧型do循环先判断条件再循环，有可能一次都不循环，后侧型do循环先循环再判断条件，必须执行一次循环体。 通过老师的讲解理解前侧型do循环和后侧型for循环的区别和特点以及循环方式 通过讲解举例理解do循环的特点和优点 活动五： 巩固练习 素质提升 思考： 1、 Do循环两种循环的特点 2、 语句结构分别是什么？ 3、 For循环的语句格式 通过小组讨论巩固所学知识，加深对知识点的理解 巩固所学知识 课堂小结 作业布置 作业： 1、 完成课后习题的内容 2、 默写分支语句和循环语句格式 板书设计 教学反思 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$