中华书局版七年级下册历史课件：第15课 明朝加强中央集权制度（共16张PPT）

第15课　明朝加强中央集权制度 学习目标 识记明朝的建立；归纳明太祖加强君权的措施；了解靖难之役和迁都北京。认识明朝君权的加强，强化了多民族国家的统一，但同时它又是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现。 重点：明太祖加强君权的措施。 温故知新1 (1)司马光:北宋著名的_____家和_____家。 (2)《资治通鉴》 ①背景:司马光认为纪传体史书文字繁多,不便阅读,决心编一部便于阅读的______史书。  ②内容:记载了从______到______共1362年的历史,总结出许多经验教训,给统治者提供了借鉴;以________为主,兼及各代的____、文化等。  ③特点:__________,考证谨严, ________生动。 政治 史学 　编年体 战国 五代 叙事论人 制度 史料翔实 文笔简洁 温故知新2 (1)宋词 ①概况:宋代在文学上的突出成就是____的兴盛。它的句子长短不齐,因此又称　______。  ②发展:词在______时已萌芽,经过五代发展,到　______达到高峰,成为当时文学的主要形式。  (2)、列举本文中宋代杰出的词人以及代表作是什么？ (3)、那些人被合称为元曲四大家？ 词 长短句 隋唐 宋代 苏轼— 辛弃疾— 李清照— 柳永— 马致远— “元曲四大家”： 《念奴娇.赤壁怀古》 《破阵子.为陈同甫赋壮语以寄之》 《如梦令》 《雨霖铃》 关汉卿、白朴、马致远、郑光祖 《窦娥冤》 温故知新3 (1)绘画 ①宋徽宗:擅长花鸟画,创________书法。  ②张择端:擅长_____画。代表作　_________描绘了北宋开封的繁华景象,代表宋代社会风俗画的最高成就。  (2)书法:苏轼、________、米芾、蔡襄号为“北宋四大家”;元代书法巨匠______开创“赵体”。  “瘦金体” 风俗 《清明上河图》 黄庭坚 赵孟兆 阅读课本81-82页明朝的建立与制度 (1)明朝建立 1368年春,　______在应天府即皇帝位,建立明朝,他就是　______。  (2)加强君权 ①目的:保证　______的长治久安。  ②措施:在地方,废除行中书省,设立______,分管民政、刑狱和　______三司互不统属,都直接对______负责;在中央,取消中书省,废除　______制度,提高____________ __________六部的地位,使其直