第13练 轴测图的基本知识《机械制图》(高教版·第5版) 一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《机械制图》(高教版·第5版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《机械制图》(高教版·第5版)一课一练的第13练，内容涵盖第三章轴测图的第一节轴测图的基本知识。 《机械制图》(高教版·第5版)第13练 第三章 正投影法与三视图 第一节 轴测图的基本知识 一、填空题 1.将物体连同其直角坐标体系，沿不平行于任一坐标平面的方向，用平行投影法投射在单一投影面上所得的图形，称为______。 【答案】轴测投影（轴测图） 2.轴测投影中，任两根轴测轴之间的夹角称为______。 【答案】轴间角 3.轴测轴上的单位长度与相应直角坐标轴上的单位长度的比值称为______。 【答案】轴向伸缩系数 二、单项选择题 4.轴测图是根据（ ）绘制而成的。 A.中心投影法 B.平行投影法 C.正投影法 D.斜投影法 【答案】B 【解析】轴测图是根据平行投影法绘制而成的，B选项正确。中心投影法不能准确反映物体的形状和大小；正投影法和斜投影法是平行投影法的具体形式，不够全面，A、C、D选项错误。 5.工程上应用最广泛的轴测投影是（ ）。 A.正等测和斜等测 B.正二测和斜二测 C.正三测和斜三测 D.正等测和斜二测 【答案】D 【解析】工程上应用最广泛的是正等测和斜二测，D选项正确。其他选项中的轴测投影应用相对较少，A、B、C选项错误。 6.正等轴测图的轴间角为（ ）。 A.90°、135°、135° B.120°、120°、120° C.90°、90°、180° D.60°、60°、120° 【答案】B 【解析】正等轴测图的轴间角∠XOY=∠XOZ=∠YOZ=120°，B选项正确。A选项是斜二测轴测图的轴间角；C选项不符合轴测图的轴间角特征；D选项也不是正等轴测图的轴间角，A、C、D选项错误。 三、判断题 7.轴测图具有平行投影的基本性质，即空间互相平行的线段，在同一轴测投影中一定互相平行。（ ） 【答案】正确 8.与轴测轴平行的线段，按该轴的轴向伸缩系数进行度量，与轴测轴倾斜的线段，也能按该轴的轴向伸缩系数进行度量。（ ） 【答案】错误 9.轴测图只能用于表达物体的外形，不能表达内部结构。（ ） 【答案】错误 四、简答题 10.简述轴测图的形成过程。 【答案】轴测图的形成过程如下：将物体连同其直角坐标体系，沿不平行于任一坐标平面的方向，用平行投影法将其投射在单一投影面上，得到的图形称为轴测投影，又称为轴测图。在这个过程中，投影面称为轴测投影面，坐标轴在轴测投影面上的投影称为轴测轴，三根轴测轴的交点称为原点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《机械制图》(高教版·第5版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《机械制图》(高教版·第5版)一课一练的第13练，内容涵盖第三章轴测图的第一节轴测图的基本知识。 《机械制图》(高教版·第5版)第13练 第三章 正投影法与三视图 第一节 轴测图的基本知识 一、填空题 1.将物体连同其直角坐标体系，沿不平行于任一坐标平面的方向，用平行投影法投射在单一投影面上所得的图形，称为______。 2.轴测投影中，任两根轴测轴之间的夹角称为______。 3.轴测轴上的单位长度与相应直角坐标轴上的单位长度的比值称为______。 二、单项选择题 4.轴测图是根据（ ）绘制而成的。 A.中心投影法 B.平行投影法 C.正投影法 D.斜投影法 5.工程上应用最广泛的轴测投影是（ ）。 A.正等测和斜等测 B.正二测和斜二测 C.正三测和斜三测 D.正等测和斜二测 6.正等轴测图的轴间角为（ ）。 A.90°、135°、135° B.120°、120°、120° C.90°、90°、180° D.60°、60°、120° 三、判断题 7.轴测图具有平行投影的基本性质，即空间互相平行的线段，在同一轴测投影中一定互相平行。（ ） 8.与轴测轴平行的线段，按该轴的轴向伸缩系数进行度量，与轴测轴倾斜的线段，也能按该轴的轴向伸缩系数进行度量。（ ） 9.轴测图只能用于表达物体的外形，不能表达内部结构。（ ） 四、简答题 10.简述轴测图的形成过程。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$