精品解析：2024-2025学年湖北省孝感市汉川市统编版四年级上册期末考试道德与法治试卷

2024—2025学年度（上）学期期末质量测评 四年级道德与法治试卷 （时限：60分钟 满分：100分） 一、知识展示台。（8分） 1. 班级之间既有_______也有竞争。这种竞争必须使用_______方式，能给我们带来_______和收获。 2. 电视是个神奇的“宝盒”，里面装着许多精彩纷呈的节目。你最喜欢看的电视节目是___________，喜欢看的原因是____________。 3. 随着经济的发展，广告已经无处不在，除了在电视上看到过广告，你还在_______、_______、_______看到或听到过广告。 二、对错审判庭。（在正确说法后面打“√”，错误说法后面打“×”）（14分） 4. 班规制订下来后，就应该严格执行，不能随意更改（ ） 5. 我们爱自己的班级，不允许任何人说我们班不好，这是班级凝聚力的表现。（ ） 6. 我发现父母每天下班后，还有一堆家务等着做，真是太辛苦啦！（ ） 7. 我们尝试做家务，不仅能帮大人减负，还能锻炼自己。（ ） 8. 为家庭事务出主意，是我们为家庭作贡献的一种方式。（ ） 9. 互联网让“秀才不出门，便知天下事”这句老话变成了现实。 （ ） 10. “白色垃圾”指的是人们在生产和生活中产生的白颜色的垃圾。（ ） 三、选择大乐园。（21分） 11. 班规制订有方法，以下班规制订注意事项中_______不正确。 A. 每条班规都应由大家表决通过 B. 班规的内容要事无巨细、面面俱到 C. 针对班级存在的问题，提出班规的内容 12. 真正懂得为他人喝彩的人，（ ）。 A. 不会在意他人竞争胜败的结果 B. 不会认可他人在竞争过程中努力拼搏精神 C. 不会欣赏他人在竞争过程中卓越表现 13. 说服大人放心让我们做家务是需要智慧的。要想得到“做家务权”，我们可以_______。 ①讲道理，利用故事、事例来说服大人 ②坚持做好家务，用恒心打动大人 ③不让我做家务，就不和爸爸妈妈说话 ④从自己力所能及的事情开始做，用实际行动证明自己能胜任 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ 14. 下列关于看电视的习惯和约定，_______是不合理的。 A. 看电视时，为保护视力，眼睛要和屏幕保持一定距离 B. 想换台时，先闭上或者眨几下眼睛可以避免眼睛受到刺激 C. 周末作业写完了，可以窝在沙发里一直看电视 15. 虚拟的网络世界同样需要遵守规则，下列_______的行为是不可取的。 ①与陌生人交流时说粗话、脏话 ②未经他人同意在网上公布他人信息 ③看到令人气愤的消息时发送攻击性言论 ④远离带有暴力元素的网络游戏 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ 16. 张宇和妈妈去买文具，说：“妈妈，我要这支钢笔，同学们都用这个牌子。”这是一种_______。 A. 明星效应 B. 贪便宜心理 C. 从众心理 17. 我知道（ ）不是变废为宝的新创意。 A. 用丢弃的瓶盖做成象棋 B. 把没写过字的纸折成纸飞机 C. 把废旧的轮胎做成花盆 四、快乐连连看（10分） 18. 把下面做法和对应的观点连起来。 丽丽周末不学习只顾看电视 李梅学会了自己洗衣服 给父母添麻烦 乐乐上学时把学习用品带齐 宋明踢球把邻居家的玻璃砸碎了 彭军在放学路上与同学发生争吵 少给父母添麻烦 张波做完作业陪奶奶散步 19. 你能将下面垃圾进行分类吗？试着连一连。 瓜果皮 可回收垃圾 菜 叶 可乐罐 厨余垃圾 旧衣物 烟 头 有害垃圾 废灯泡 废电池 其他垃圾 塑料瓶 五、图片大观园（10分） 20. 你支持以上两位同学的说法吗？为什么？ 21. 你怎么看待图中男孩的做法，你有什么好办法来避免沉迷网络游戏呢？ 六、拓展训练营（30分） 22. 亲爱的同学们，转眼间，你们在各自的班级一起学习三年多了。三年多的班级生活一定给你留下了深刻印象。请打开记忆之门，认真回忆： （1）班级中发生的最让你感动的事情。 （2）人无完人，班级也一样。请你找一找自己班级还存在哪些不足？（写两条） （3）请针对班级的不足，提出自己的“金点子”，用自己的智慧为班级献计献策，让我们与班级共成长。（对应题（2）中提出的不足写两条） 23. 俗话说：“没有规矩，不成方圆”生活处处需要规则。班级有班规，就像红绿灯一样，时刻提醒我们注意自己的言行。请你用自己的话说一说班规的作用。 24. 王亮跟爸爸约定，以后家里的花草由自己来浇水，可没干几天，王亮就后悔了，想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事？ 25. 马上期末考试了，奶奶听直播介绍一种“健脑液”，喝了后考试就能考高分，奶奶很心动想买给你喝。你会同意奶奶买吗？为什么？ 26. 在全国生态环境保护大会上，习总书记强调：今后五年是美丽中国建设的重要时期，要牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，推动城乡人居环境明显改善，加快推进人与自然和谐共生。 （1）请联系生活写出你对“绿水青山就是金山银山”这句话的理解。 （2）为建设美丽中国，我们需要减少环境污染，特别是“白色污染”。请结合生活实际，对减少环境污染提出几点建议。（至少写3条） 七、材料练兵场。（7分） 27. 材料一：“碳排放”是关于“温室气体”排放一个总称或简称。“温室气体”中最主要的气体是二氧化碳，因此，用碳一词作为代表。人类的活动都有可能造成“碳排放”，比如任何物体被火烧后的废气都会产生“碳排放”，家里的电器一开就会产生“碳排放”。 材料二：2024年5月15日是第12个全国低碳日。今年的主题是“绿色低碳美丽中国”。让我们一起关注气候变化的影响，携手形成简约适度、文明健康的生活方式和消费模式，共同推动绿色低碳发展。 （1）“碳排放”的主要危害是什么？ （2）在日常生活中为了减少“碳排放”我们可以怎么做？（请列举出三条） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度（上）学期期末质量测评 四年级道德与法治试卷 （时限：60分钟 满分：100分） 一、知识展示台。（8分） 1. 班级之间既有_______也有竞争。这种竞争必须使用_______方式，能给我们带来_______和收获。 【答案】 ①. 合作 ②. 正当 ③. 成长 【解析】 【详解】我们要正确对待班级之间的竞争，班级与班级之间既有合作也有竞争。这种竞争必须使用正当方式，竞争能给我们带来成长和收获。 2. 电视是个神奇的“宝盒”，里面装着许多精彩纷呈的节目。你最喜欢看的电视节目是___________，喜欢看的原因是____________。 【答案】 ①. 《最强大脑》 ②. 可以增长知识和开阔思维 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。学生可以选择一个喜欢的电视节目并用简单明了的语言阐述你喜欢的原因，答案不唯一。如我最喜欢看的电视节目是《最强大脑》，喜欢看的原因是可以增长知识和开阔思维。   3. 随着经济的发展，广告已经无处不在，除了在电视上看到过广告，你还在_______、_______、_______看到或听到过广告。 【答案】 ①. 电脑上 ②. 手机上 ③. 马路边 【解析】 【详解】本题旨在考查学生识记辨认能力。 广告遍布我们的生活，我们所接触的电视机、电脑、手机等电子产品充斥着各种产品的广告，甚至马路边所挂的横幅、图画等，也大多是广告。 二、对错审判庭。（在正确说法后面打“√”，错误说法后面打“×”）（14分） 4. 班规制订下来后，就应该严格执行，不能随意更改。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。故表述正确。 5. 我们爱自己的班级，不允许任何人说我们班不好，这是班级凝聚力的表现。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】每个班级都有优点，也存在着不足。我们发扬优点，多听他人的建议，改进缺点，班级才会进步，这才是班集体凝聚力真正的表现。故表述错误。 6. 我发现父母每天下班后，还有一堆家务等着做，真是太辛苦啦！（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】父母每天都在为工作忙碌，为生活奔波，为我们操心。每天父母下班后，回到家还要做饭、洗衣服等家务要做。他们真的太辛苦啦！故表述正确。 7. 我们尝试做家务，不仅能帮大人减负，还能锻炼自己。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们虽然是小学生，但是应该可以尝试帮爸爸妈妈去做家务。因为做家务不仅能够减轻父母负担，还能锻炼自己。故表述正确。 8. 为家庭事务出主意，是我们为家庭作贡献的一种方式。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，需要所有家庭成员尽责出力。作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，这是我们为家庭作贡献的一种方式。故题干正确。 9. 互联网让“秀才不出门，便知天下事”这句老话变成了现实。 （ ） 【答案】√ 【解析】 10. “白色垃圾”指的是人们在生产和生活中产生的白颜色的垃圾。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“白色垃圾”指的是人们在生产和生活中产生的塑料垃圾。故表述错误。 三、选择大乐园。（21分） 11. 班规制订有方法，以下班规制订注意事项中_______不正确。 A. 每条班规都应由大家表决通过 B. 班规的内容要事无巨细、面面俱到 C. 针对班级存在的问题，提出班规的内容 【答案】B 【解析】 【详解】本题旨在考查学生识记辨认能力。 班规的制定和修改不是一件简单的事情，要根据班级实际情况，必须掌握制订班规的程序和方法。班规制定不可能事无巨细、面面俱到，我们要针对班级中存在的问题，制定相应的班规的内容，同时每条班规都应由大家表决通过。 故选：B 12. 真正懂得为他人喝彩的人，（ ）。 A. 不会在意他人竞争胜败的结果 B. 不会认可他人在竞争过程中努力拼搏的精神 C. 不会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现 【答案】A 【解析】 【详解】真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。选项A的理解正确，选项BC不符合题意。 故选：A 13. 说服大人放心让我们做家务是需要智慧的。要想得到“做家务权”，我们可以_______。 ①讲道理，利用故事、事例来说服大人 ②坚持做好家务，用恒心打动大人 ③不让我做家务，就不和爸爸妈妈说话 ④从自己力所能及的事情开始做，用实际行动证明自己能胜任 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①讲道理，利用故事、事例来说服大人，正确；        ②坚持做好家务，用恒心打动大人，正确； ③不让我做家务，就不和爸爸妈妈说话，不正确，是不尊重父母的行为，应该和父母好好沟通； ④从自己力所能及的事情开始做，用实际行动证明自己能胜任，正确。 符合题意的有：①②④。 故选：B 14. 下列关于看电视的习惯和约定，_______是不合理的。 A. 看电视时，为保护视力，眼睛要和屏幕保持一定距离 B. 想换台时，先闭上或者眨几下眼睛可以避免眼睛受到刺激 C. 周末作业写完了，可以窝在沙发里一直看电视 【答案】C 【解析】 【详解】选项A看电视时，为保护视力，眼睛要和屏幕保持一定距离，合理。 选项B想换台时，先闭上或者眨几下眼睛可以避免眼睛受到刺激，合理。 选项C周末作业写完了，可以窝在沙发里一直看电视，不合理，要合理安排时间，不能长时间看电视，影响视力。 故选：C 15. 虚拟的网络世界同样需要遵守规则，下列_______的行为是不可取的。 ①与陌生人交流时说粗话、脏话 ②未经他人同意在网上公布他人信息 ③看到令人气愤的消息时发送攻击性言论 ④远离带有暴力元素的网络游戏 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①与陌生人交流时说粗话、脏话，不可取，我们要遵守规则，文明上网，符合题意；                     ②未经他人同意在网上公布他人信息，不可取，属于侵犯他人隐私，符合题意； ③看到令人气愤的消息时发送攻击性言论，不可取，我们要遵守规则，文明上网，符合题意；       ④远离带有暴力元素的网络游戏，可取，不符合题意。 符合题意的有①②③ 故选：A 16. 张宇和妈妈去买文具，说：“妈妈，我要这支钢笔，同学们都用这个牌子。”这是一种_______。 A. 明星效应 B. 贪便宜心理 C. 从众心理 【答案】C 【解析】 【详解】选项A明星效应，不正确，这是从众心理。 选项B贪便宜心理，不正确，这是从众心理。 选项C从众心理，正确。 故选：C 17. 我知道（ ）不是变废为宝的新创意。 A. 用丢弃的瓶盖做成象棋 B. 把没写过字的纸折成纸飞机 C. 把废旧的轮胎做成花盆 【答案】B 【解析】 【详解】选项A用丢弃的瓶盖做成象棋，正确，是变废为宝的新创意，不符合题意； 选项B把没写过字的纸折成纸飞机，错误，浪费纸张，符合题意； 选项C把废旧轮胎做成花盆，正确，是变废为宝的新创意，不符合题意。 故选：B 四、快乐连连看（10分） 18. 把下面做法和对应的观点连起来。 丽丽周末不学习只顾看电视 李梅学会了自己洗衣服 给父母添麻烦 乐乐上学时把学习用品带齐 宋明踢球把邻居家玻璃砸碎了 彭军在放学路上与同学发生争吵 少给父母添麻烦 张波做完作业陪奶奶散步 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 丽丽周末不学习只顾看电视、宋明踢球把邻居家的玻璃砸碎了、彭军在放学路上与同学发生争吵，属于给父母添麻烦的行为；     李梅学会了自己洗衣服、乐乐上学时把学习用品带齐、张波做完作业陪奶奶散步，属于少给父母添麻烦行为。 19. 你能将下面的垃圾进行分类吗？试着连一连。 瓜果皮 可回收垃圾 菜 叶 可乐罐 厨余垃圾 旧衣物 烟 头 有害垃圾 废灯泡 废电池 其他垃圾 塑料瓶 【答案】 【解析】 【详解】本题考查学生的识记辨认能力。 可乐罐、旧衣服、塑料瓶是可回收垃圾。 瓜果皮、菜叶是厨余垃圾。 废电池、废灯泡是有害垃圾。 烟头是其他垃圾。 五、图片大观园（10分） 20. 你支持以上两位同学的说法吗？为什么？ 【答案】不支持。学习固然重要，但做家务也是一种学习和锻炼，能培养责任心和实际动手能力。我们可以合理安排时间，既可以完成学业，也可以承担适当的家务劳动。既锻炼了自己，也为父母减轻一些负担。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生理解辨析能力。首先表明观点，不支持两位同学的说法。为什么可以从做家务也是一种锻炼，它能培养我们动手的能力，做家务不仅锻炼了自己，也减轻了父母的负担等角度进行阐述。 21. 你怎么看待图中男孩的做法，你有什么好办法来避免沉迷网络游戏呢？ 【答案】图中男孩的作法不正确，属于沉迷网络游戏。办法可以限定上网时间；寻求替代性的爱好；提高自我的约束能力。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力。学生首先回答自己的看法，然后避免沉迷网络游戏的好办法可以从限定上网时间；发展一些别的爱好；让家人帮助监督指导，提高自我的约束能力等角度进行阐述。 六、拓展训练营（30分） 22. 亲爱的同学们，转眼间，你们在各自的班级一起学习三年多了。三年多的班级生活一定给你留下了深刻印象。请打开记忆之门，认真回忆： （1）班级中发生的最让你感动的事情。 （2）人无完人，班级也一样。请你找一找自己班级还存在哪些不足？（写两条） （3）请针对班级的不足，提出自己的“金点子”，用自己的智慧为班级献计献策，让我们与班级共成长。（对应题（2）中提出的不足写两条） 【答案】（1）上体育课我脚扭伤了，每天上下学都是同学们轮流背我上下楼。 （2）有时自习课纪律不好；有的同学有随手扔垃圾的坏习惯。 （3）各小组进行比赛，看哪组的纪律好；全班同学进行监督，帮助有坏习惯的同学改正。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）学生根据自己的实际情况写出一件让你感动的事情即可，答案不唯一。 （2）根据自己班级的不足，写出两条，可以从纪律、卫生的角度去写，答案不唯一。 （3）根据（2）里不足，写出改正的方法即可。 23. 俗话说：“没有规矩，不成方圆”生活处处需要规则。班级有班规，就像红绿灯一样，时刻提醒我们注意自己的言行。请你用自己的话说一说班规的作用。 【答案】班规可以规范班级行为、引领班级风尚、塑造班级文化、辅助班级管理、增强管理的科学性和公平性。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。班规的作用可以从规范班级行为、塑造班级文化、科学公平的管理班级等方面进行阐述。 24. 王亮跟爸爸约定，以后家里的花草由自己来浇水，可没干几天，王亮就后悔了，想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事？ 【答案】王亮应该坚持下去，因为家庭责任的承担不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。 【解析】 【详解】本题考查学生的辨析能力，首先学生应该表达自己的态度，然后写出所表达态度的原因还有正确的做法即可。 25. 马上期末考试了，奶奶听直播介绍一种“健脑液”，喝了后考试就能考高分，奶奶很心动想买给你喝。你会同意奶奶买吗？为什么？ 【答案】不同意，广告有真有假，我们要学会识别广告。所谓的“健脑液”并没有科学依据证明能够提高考试成绩。考试成绩的提高应依靠自身的努力和科学的学习方法，而不是依赖于未经验证的产品。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力。学生首先阐明观点，不同意奶奶买。为什么可以从正确认识广告，不能盲目的跟风，考高分要靠自己的努力和科学的学习方法等的角度进行阐述。 26. 在全国生态环境保护大会上，习总书记强调：今后五年是美丽中国建设的重要时期，要牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，推动城乡人居环境明显改善，加快推进人与自然和谐共生。 （1）请联系生活写出你对“绿水青山就是金山银山”这句话的理解。 （2）为建设美丽中国，我们需要减少环境污染，特别是“白色污染”。请结合生活实际，对减少环境污染提出几点建议。（至少写3条） 【答案】（1）“绿水青山”指的是美好而干净的自然环境；“金山银山”指的是财富，也可以指一个国家的繁荣富强。这句话告诉我们保护自然环境，建立生态文明就是造福人类，让人民更健康，国家更富强。 （2）减少使用塑料制品，根据需要尽量使用玻璃或不锈钢等替代品； 用布袋或编织的手提篮代替塑料袋； 科学、适量使用农药，减少对土壤、空气的危害； 工业废水不能随意排放到河水里，要进行专门的污水处理； 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力。 （1）学生从保护自然环境就是造福人类等方面回答即可。 （2）学生写出减少环境污染的建议即可，比如用布袋或编织的手提篮代替塑料袋等。 七、材料练兵场。（7分） 27. 材料一：“碳排放”是关于“温室气体”排放的一个总称或简称。“温室气体”中最主要的气体是二氧化碳，因此，用碳一词作为代表。人类的活动都有可能造成“碳排放”，比如任何物体被火烧后的废气都会产生“碳排放”，家里的电器一开就会产生“碳排放”。 材料二：2024年5月15日是第12个全国低碳日。今年的主题是“绿色低碳美丽中国”。让我们一起关注气候变化的影响，携手形成简约适度、文明健康的生活方式和消费模式，共同推动绿色低碳发展。 （1）“碳排放”的主要危害是什么？ （2）在日常生活中为了减少“碳排放”我们可以怎么做？（请列举出三条） 【答案】（1）碳排放的主要危害是导致温室效应，进而引起全球气候变暖。 （2）出行尽量骑自行车或坐公交车；看电视时调暗电视的亮度；去超市不用塑料袋，用布袋。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）“碳排放”的主要危害就是产生温室效应，导致全球气候变暖。 （2）减少碳排放可以从绿色出行；电视调暗；使用布袋去超市等节省资源的角度进行阐述，答案不唯一。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$