2.1 逻辑的多种含义（同步检测）-【大单元教学】高二政治同步备课系列（统编版选择性必修3）

2．1 “逻辑”的多种含义 课时检测 1、 选择题（本题共有8小题，每小题3分，在每个小题给出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。） 1．近日，《经济日报》刊文提出中国式现代化所内在具有的鲜明特色深刻表明，中国共产党领导的社会主义现代化，既是人类现代化历史进程的重要组成部分，具有各国现代化的共同特征，同时又具有自己的特色，遵循自己所特有的内在逻辑。下列语句中与刊文中的“逻辑”含义相同的是（   ） ①这篇文章前后自相矛盾，毫无逻辑可言 ②乌云密布就是快下雨了，这是自然逻辑 ③要深刻把握中国特色社会主义发展的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑 ④逻辑学专业的就业方向包括数据分析、金融、法律等多个领域 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2． 从形式逻辑的角度，该推理（    ） A．正确，因为其前提真实 B．正确，因为其结构合理 C．错误，因为其小项不当扩大 D．错误，因为其中项不周延 3．构建人与自然生命共同体是中国实现可持续发展的战略决策，也是每个国民的使命担当。2023年4月22日是第54个世界地球日，连续不变的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。习近平指出，构建人与自然生命共同体要做到“六个坚持”：坚持人与自然和谐共生，坚持绿色发展，坚持系统治理，坚持以人为本，坚持多边主义，坚持共同但有区别的责任原则。对此，下列认识正确的是（   ） ①立足于人类的挑战提出解决方案体现了科学思维追求认识的客观性 ②人与自然生命共同体反映了思维都是真实内容与正确形式的统一 ③坚持共同但有区别的责任原则既肯定共同又肯定区别，违背了矛盾规律 ④提出人与自然生命共同体是对事物的发展前景作出合乎逻辑的推断 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．黄马是马，白马不是黄马。所以，白马不是马。此推理（    ） ①前提错误    ②结论为假    ③具体内容正确    ④形式结构错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．形式逻辑是研究演绎推理及其规律的科学，包括对于词项和命题形式的逻辑性质的研究、思维结构的研究与必然推出的研究。形式逻辑的核心任务是（   ） A．关注思维的直观性、生动性和情感性 B．特别关注推理的问题 C．关注真前提推导出真结论取决于思想的具体内容 D．把握从真前提推导出真结论的规律和规则 6．某试卷主观题设问出现这样的表述：“结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，说明新时代我国国际影响力不断增强的内在逻辑。”这里的“逻辑”是指（   ） A．与“规律”同义 B．逻辑规律与规则 C．认识问题的某种“思维方法” D．为把握“规律”服务的 7．科学思维离不开逻辑。下列表述中，合乎逻辑的有（     ） ①“已讶衾枕，复见窗户明。夜深知雪，时闻折竹声”，主要体现了思维的概括性 ②“你说起话来有时还真是颠三倒四、毫无逻辑”中的“逻辑”属于逻辑学的研究对象 ③“颇怪梅花不肯开，岂知有意待春来”，以“梅花”的感性形象为基本单元，以抽象思维替代感性直观创造新意境 ④“对于地震和海啸，目前人们还无法控制它们的发生，但随着科学的发展，人们可以通过预测和预防减少它们造成的危害”，这说明科学思维的结果具有可检验性 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 8．习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上强调，要提高战略思维、历史思维、辩证思维等六种思维能力。这六种思维能力（   ） ①是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法 ②是人们将头脑中的理性具体变成客观现实具体的能力 ③是逻辑学的研究对象，是对事物本质及规律的正确反映 ④是对人们把握事物本质和规律有着重要作用的思维方式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、主观题 9．阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记明确指出，马克思主义始终是“我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器”。这是因为马克思主义作为科学真理，是马克思对所处时代和世界进行深入考察之后，对人类社会发展规律作出的深刻把握，从理论上为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的途径，在实践上成为指引人们改造世界的行动依据。这些规律的揭示，不仅是我们理解过去、把握现在的钥匙，也是我们预见未来的科学指南。列宁领导十月革命并最终取得胜利，社会主义从理论变成现实，中国特色社会主义的伟大实践使马克思主义在21世纪焕发出了强大的生命力。 (1)结合材料，运用科学思维的特征的知识，分析马克思主义的科学性。 (2)“中国特色社会主义的伟大实践使马克思主义在21世纪焕发出了强大的生命力。”运用所学知识，为该论证提供一个论点。 1．奥古斯丁曾说“逻辑学是一种无论在哪个时代都具有价值的学问，因为它使得人们能够更好地更理智地思考。”逻辑学作为一门学问，在当今时代仍发挥着重要价值。下列关于逻辑学说法错误的是（   ） ①逻辑学将“规律”和“思维方法”意义上的逻辑作为研究对象 ②把握从真前提推导出真结论的规律与规则是形式逻辑的核心任务 ③形式逻辑认为从真前提推出真结论，主要取决于思想的具体内容 ④只有遵循形式逻辑基本规律的思维，才能可能成为科学的思维 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的重要讲话中强调：“以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，是全党全国各族人民在新时代新征程的中心任务。”深入学习习近平总书记重要论述，科学把握中国式现代化的前进方向，必须深刻领悟中国式现代化的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。下列选项中关于“逻辑”的用法与材料一致的是（ ） A．共建“一带一路”站在了历史正确的一边，符合时代的进步逻辑 B．“因为担心失衡跌倒，我们的思想紧紧抓住逻辑这个扶手” C．“举一反三”是一种类比的逻辑方法，用于启发式教学很有效 D．“逻辑太重要了，逻辑混乱的文章别人不看，不讲逻辑的人别人懒得理” 3．“逻辑思维是我们学习和生活中常用的语词，也是一个多义词”，下列命题中加下划线的“逻辑”的含义相同的是（    ） ①中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一 ②逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人，别人懒得理 ③正义终将战胜邪恶，这是社会发展的逻辑 ④鲍威尔当面撒谎，将洗衣粉说成化学武器，这就是美国人的逻辑 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．在现代汉语里，“逻辑”是个多义词。如果我们在网上搜索“逻辑”一词，会出现很多与“逻辑”有关的词语：逻辑学、形式逻辑、辩证逻辑、归纳逻辑、科学逻辑、经济逻辑、法律逻辑、语言逻辑等。下列对“逻辑”的理解正确的是（   ） ①“要研究中国发展的逻辑”，这里的“逻辑”指的是理论、观点或看问题的方法 ②“要在青少年中普及逻辑知识”，这里的“逻辑”指的是逻辑学 ③“写文章要讲逻辑”，这里的“逻辑”属于逻辑学的研究对象 ④“揭露霸权主义的逻辑”，这里的“逻辑”指的是事物发展的规律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．“欲知大道，必先为史。”学习中国共产党的百年历史，应总结党的历史经验，弄清楚其中的历史逻辑、实践逻辑。这里提及的逻辑（   ） A．是指逻辑规律和规则 B．是指思维的形式和结构 C．是指对历史的理性认识 D．侧重指其内在的规律 6．庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“绦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”庄子与惠子的这段对话（    ） ①论点是针锋相对的    ②论据没有事实依据    ③是通过举例论证论点    ④具有强烈的论辩色彩 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．“淄博烧烤的爆火并非偶然！”某教授对此分析称：淄博烧烤爆火的背后，不乏当地政府和社会的努力，背后隐含着一整套“逻辑”。这里的“逻辑”指的是（    ） ①淄博的营销方式方法    ②形式逻辑规律与规则 ③认识问题的思维方法    ④对事物的真理性认识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．1938年，毛泽东在总结抗日战争初期经验的基础上，撰写了《论持久战》，驳斥了“中国必亡论”和“中国速胜论”，指出抗日战争是持久战，最后的胜利是属于中国的，科学地预见了抗日战争将经过战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段，并系统地阐述了实行持久战的战略。这表明，科学思维（    ） ①核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则 ②注重实事求是的推理和论证，努力把握事物的客观规律 ③通过对事物历史与现实的分析，对事物发展趋势作出推断 ④以概念为基本单元反映认识对象，揭示事物的本质和规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、主观题 9．阅读材料，回答问题。 2023年3月的莫斯科天朗气清。应俄罗斯总统普京邀请，国家主席习近平3月20日至22日对俄罗斯进行国事访问。习近平主席此访期间，多次谈到“历史逻辑”一词：“中俄互为彼此最大邻国，同俄罗斯巩固和发展长期睦邻友好关系，符合历史逻辑，是中方的战略抉择，不会因一时一事而改变。历史长河波澜壮阔。“我们对时间的理解，是以百年、千年为计。”中俄关系发展的历史逻辑，以宏阔的历史视野连接起过去、现在和未来，揭示出中俄关系成熟、稳定、自主、坚韧的历史必然，展现出马克思主义的唯物史观，给世人以深刻启示。 素材:①如今的悬疑犯罪电影剧作，越发追求逻辑严谨。②关注乌克兰局势，俄罗斯与美国和西方外交鏖战，美国霸权逻辑搅乱世界③作为二十一世纪的新新人类，为提高自身的综合素质，学一点逻辑很有必要。 (1)如何理解习近平主席此访期间，多次谈到的“历史逻辑”一词，并指出材料中的“逻辑”分别属于哪种含义？ (2)“逻辑”的不同用法之间有何区别与联系？ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2．1 “逻辑”的多种含义 课时检测 1、 选择题（本题共有8小题，每小题3分，在每个小题给出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。） 1．近日，《经济日报》刊文提出中国式现代化所内在具有的鲜明特色深刻表明，中国共产党领导的社会主义现代化，既是人类现代化历史进程的重要组成部分，具有各国现代化的共同特征，同时又具有自己的特色，遵循自己所特有的内在逻辑。下列语句中与刊文中的“逻辑”含义相同的是（   ） ①这篇文章前后自相矛盾，毫无逻辑可言 ②乌云密布就是快下雨了，这是自然逻辑 ③要深刻把握中国特色社会主义发展的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑 ④逻辑学专业的就业方向包括数据分析、金融、法律等多个领域 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】《经济日报》2024年02月29日刊文的内在逻辑中的“逻辑”一词指客观规律。 ②③：“乌云密布就是快下雨了，这是自然逻辑”，“要深刻把握中国特色社会主义发展的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑”，这两句话中的“逻辑”指客观规律，②③符合题意。 ①：“这篇文章前后自相矛盾，毫无逻辑可言”中的“逻辑”指思维规则，①不选。 ④：“逻辑学专业的就业方向包括数据分析、金融、法律等多个领域”中的“逻辑”指的是“逻辑学”这门学问，④不选。 故本题选C。 2． 从形式逻辑的角度，该推理（    ） A．正确，因为其前提真实 B．正确，因为其结构合理 C．错误，因为其小项不当扩大 D．错误，因为其中项不周延 【答案】C 【详解】A：从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构，该推理前提真实，但推理结构错误，A排除。 BC：首发经济应该是经济活动，大前提中首发经济的概念，和后面谓项表述的外延是一致的。大前提应该是：所有的企业发布新产品，推出新业态、新模式、新服务和新技术，开设首店等经济活动都是首发经济。公园开展的活动是经济，公园开展的活动只是主题公园的一部分，是其外延的一部分，所以小项扩大了，犯了“小项不当扩大”的错误，因此推理结论错误，C符合题意，B排除。 D：该推理中，中项“企业发布新产品，推出新业态、新模式、新服务和新技术，开设首店等经济活动的总称”在大前提中是周延的，没有犯“中项不周延”的错误，D排除。 故本题选C。 3．构建人与自然生命共同体是中国实现可持续发展的战略决策，也是每个国民的使命担当。2023年4月22日是第54个世界地球日，连续不变的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。习近平指出，构建人与自然生命共同体要做到“六个坚持”：坚持人与自然和谐共生，坚持绿色发展，坚持系统治理，坚持以人为本，坚持多边主义，坚持共同但有区别的责任原则。对此，下列认识正确的是（   ） ①立足于人类的挑战提出解决方案体现了科学思维追求认识的客观性 ②人与自然生命共同体反映了思维都是真实内容与正确形式的统一 ③坚持共同但有区别的责任原则既肯定共同又肯定区别，违背了矛盾规律 ④提出人与自然生命共同体是对事物的发展前景作出合乎逻辑的推断 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：科学思维追求认识的客观性是指科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。立足于人类的挑战提出解决方案，体现了科学思维追求认识的客观性，①正确。 ②：思维有正确与错误之分，不能说思维都是真实内容与正确形式的统一，②排除。 ③：矛盾律及其要求是就同一时间、同一方面对同一对象所作的论断而言的。坚持共同但有区别的责任原则既肯定共同又肯定区别，针对的是事物的不同方面，没有违背矛盾规律，③排除。 ④：提出人与自然生命共同体，是对事物的发展前景作出合乎逻辑的推断，体现了科学思维的结果具有预见性，④正确。 故本题选B。 4．黄马是马，白马不是黄马。所以，白马不是马。此推理（    ） ①前提错误    ②结论为假    ③具体内容正确    ④形式结构错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：首先判断前提是否正确，“黄马是马，白马不是黄马”，前提是正确的，①错误。 ②：其次判断结论是否正确，“白马不是马”，结论是错误的，②正确。 ③：再次判断具体内容是否正确，“白马不是马”，内容是错误的，③错误。 ④：最后判断形式结构是否正确，“黄马是马，白马不是黄马。所以，白马不是马”形式结构是错误的，④正确。 故本题选C。 5．形式逻辑是研究演绎推理及其规律的科学，包括对于词项和命题形式的逻辑性质的研究、思维结构的研究与必然推出的研究。形式逻辑的核心任务是（   ） A．关注思维的直观性、生动性和情感性 B．特别关注推理的问题 C．关注真前提推导出真结论取决于思想的具体内容 D．把握从真前提推导出真结论的规律和规则 【答案】D 【详解】A：形象思维具有直观性、生动性和情感性，并不是思维具有直观性、生动性和情感性，A错误。 B：形式逻辑特别关注推理的问题，但这不是形式逻辑的核心任务，B错误。 C：从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构，C错误。 D：形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则，D正确。 故本题选D。 6．某试卷主观题设问出现这样的表述：“结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，说明新时代我国国际影响力不断增强的内在逻辑。”这里的“逻辑”是指（   ） A．与“规律”同义 B．逻辑规律与规则 C．认识问题的某种“思维方法” D．为把握“规律”服务的 【答案】A 【详解】A：“说明新时代我国国际影响力不断增强的内在逻辑”这里的“逻辑”是指揭示其内在规律，与“规律”同义，A正确。 B：逻辑规律与规则是逻辑学的研究对象，这里的逻辑并不是指逻辑规律与规则，B不符合题意。 C：认识问题的某种“思维方法”强调的是思维方法，C不符合题意。 D：逻辑有四种含义，并不包括为把握“规律”服务的，D不符合题意。 故本题选A。 7．科学思维离不开逻辑。下列表述中，合乎逻辑的有（     ） ①“已讶衾枕，复见窗户明。夜深知雪，时闻折竹声”，主要体现了思维的概括性 ②“你说起话来有时还真是颠三倒四、毫无逻辑”中的“逻辑”属于逻辑学的研究对象 ③“颇怪梅花不肯开，岂知有意待春来”，以“梅花”的感性形象为基本单元，以抽象思维替代感性直观创造新意境 ④“对于地震和海啸，目前人们还无法控制它们的发生，但随着科学的发展，人们可以通过预测和预防减少它们造成的危害”，这说明科学思维的结果具有可检验性 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】A 【详解】①：这首古诗体现诗人感到天气寒冷、窗户明亮，并从折竹声中推测出雪很大，体现了思维具有间接性，①错误。 ②：“你说起话来有时还真是颠三倒四、毫无逻辑”中的“逻辑”指逻辑规律与规则，属于逻辑学的研究对象，②正确。 ③：颇怪梅花不肯开，岂知有意待春来，这是对“梅花”的感性形象为基本单元，注重表达的情感性，而不是以抽象思维替代感性直观创造新意境，③错误。 ④：对于地震和海啸，目前人们还无法控制它们的发生，但随着科学的发展，人们可以通过预测和预防减少它们造成的危害。这说明科学思维的结果具有预见性，④错误。 故本题选A。 8．习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上强调，要提高战略思维、历史思维、辩证思维等六种思维能力。这六种思维能力（   ） ①是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法 ②是人们将头脑中的理性具体变成客观现实具体的能力 ③是逻辑学的研究对象，是对事物本质及规律的正确反映 ④是对人们把握事物本质和规律有着重要作用的思维方式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维均属于理性认识，是对人类理性认识方式的高度概括，是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法，①④正确。 ②：材料中六种能力均属于思维范畴，并不能人们将头脑中的理性具体变成客观现实具体，②错误。 ③：逻辑学的研究对象是研究思维的逻辑形式、逻辑规律及简单的逻辑方法的科学，而材料并未涉及逻辑学的研究对象，而材料主要讲述六种思维能力的作用，③排除。 故本题选B。 二、主观题 9．阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记明确指出，马克思主义始终是“我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器”。这是因为马克思主义作为科学真理，是马克思对所处时代和世界进行深入考察之后，对人类社会发展规律作出的深刻把握，从理论上为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的途径，在实践上成为指引人们改造世界的行动依据。这些规律的揭示，不仅是我们理解过去、把握现在的钥匙，也是我们预见未来的科学指南。列宁领导十月革命并最终取得胜利，社会主义从理论变成现实，中国特色社会主义的伟大实践使马克思主义在21世纪焕发出了强大的生命力。 (1)结合材料，运用科学思维的特征的知识，分析马克思主义的科学性。 (2)“中国特色社会主义的伟大实践使马克思主义在21世纪焕发出了强大的生命力。”运用所学知识，为该论证提供一个论点。 【答案】(1)①科学思维追求认识的客观性。马克思主义从时代和世界出发，深刻揭示了人类社会发展的规律。②科学思维的结果具有预见性。马克思主义从理论上为人类社会发展指明了道路。③科学思维的结果具有可检验性。十月革命的胜利和中国特色社会主义的伟大实践证明了马克思主义的正确性。 (2)中国特色社会主义的伟大实践推动形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。 【分析】背景素材：马克思主义始终是我们的强大思想武器 考点考查：科学思维的特征、“逻辑”的多种含义 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用科学思维的特征的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对人类社会发展规律作出的深刻把握→可联系教材科学思维追求认识的客观性。 关键词②：不仅是我们理解过去、把握现在的钥匙，也是我们预见未来的科学指南→可联系教材科学思维的结果具有预见性。 关键词③：列宁领导十月革命并最终取得胜利，社会主义从理论变成现实，中国特色社会主义的伟大实践使马克思主义在21世纪焕发出了强大的生命力→可联系教材科学思维的结果具有可检验性。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）本题属于简答题，依据教材“逻辑”的多种含义的知识回答即可，详解略。 1．奥古斯丁曾说“逻辑学是一种无论在哪个时代都具有价值的学问，因为它使得人们能够更好地更理智地思考。”逻辑学作为一门学问，在当今时代仍发挥着重要价值。下列关于逻辑学说法错误的是（   ） ①逻辑学将“规律”和“思维方法”意义上的逻辑作为研究对象 ②把握从真前提推导出真结论的规律与规则是形式逻辑的核心任务 ③形式逻辑认为从真前提推出真结论，主要取决于思想的具体内容 ④只有遵循形式逻辑基本规律的思维，才能可能成为科学的思维 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题是逆向选择题。 ①：“规律”意义上的“逻辑”是所有科学的研究对象。“逻辑规律与规则”，以及“思维方法”意义上的“逻辑”才是逻辑学的研究对象，①错误，入选。 ②：形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则，②正确，不能入选。 ③：形式逻辑认为从真前提推出真结论，不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构，③错误，入选。 ④：实践证明，只有遵循形式逻辑基本规律的思维，才有可能成为科学的思维，而违背形式逻辑基本规律的思维，不可能是科学的思维。④正确，不能入选。 故本题选A。 2．习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的重要讲话中强调：“以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，是全党全国各族人民在新时代新征程的中心任务。”深入学习习近平总书记重要论述，科学把握中国式现代化的前进方向，必须深刻领悟中国式现代化的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。下列选项中关于“逻辑”的用法与材料一致的是（ ） A．共建“一带一路”站在了历史正确的一边，符合时代的进步逻辑 B．“因为担心失衡跌倒，我们的思想紧紧抓住逻辑这个扶手” C．“举一反三”是一种类比的逻辑方法，用于启发式教学很有效 D．“逻辑太重要了，逻辑混乱的文章别人不看，不讲逻辑的人别人懒得理” 【答案】A 【详解】A：材料中“必须深刻领悟中国式现代化的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑”的“逻辑”指的是客观规律；“共建‘一带一路’站在了历史正确的一边，符合时代的进步逻辑”中的“逻辑”也指的是规律，A符合题意。 B：“逻辑这个扶手”中的“逻辑”指的是逻辑学，B不符合题意。 C：“逻辑方法”中的“逻辑”指的是思维方法，C不符合题意。 D：该选项中的“逻辑”指的是逻辑规律及规则，D不符合题意。 故本题选A。 3．“逻辑思维是我们学习和生活中常用的语词，也是一个多义词”，下列命题中加下划线的“逻辑”的含义相同的是（    ） ①中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一 ②逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人，别人懒得理 ③正义终将战胜邪恶，这是社会发展的逻辑 ④鲍威尔当面撒谎，将洗衣粉说成化学武器，这就是美国人的逻辑 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①③：“中国社会发展历史逻辑”“社会发展的逻辑”中的“逻辑”指的都是“规律”，①③符合题意。 ②：“不讲逻辑的人”中的“逻辑”指的是“逻辑规律与规则”，②排除。 ④：“这就是美国人的逻辑”中的“逻辑”指的是“思维方法”，④排除。 故本题选A。 4．在现代汉语里，“逻辑”是个多义词。如果我们在网上搜索“逻辑”一词，会出现很多与“逻辑”有关的词语：逻辑学、形式逻辑、辩证逻辑、归纳逻辑、科学逻辑、经济逻辑、法律逻辑、语言逻辑等。下列对“逻辑”的理解正确的是（   ） ①“要研究中国发展的逻辑”，这里的“逻辑”指的是理论、观点或看问题的方法 ②“要在青少年中普及逻辑知识”，这里的“逻辑”指的是逻辑学 ③“写文章要讲逻辑”，这里的“逻辑”属于逻辑学的研究对象 ④“揭露霸权主义的逻辑”，这里的“逻辑”指的是事物发展的规律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①:“要研究中国发展的逻辑”，这里的“逻辑”指规律，①错误。 ②：“要在青少年中普及逻辑学知识”，所以“要在青少年中普及逻辑知识”中的“逻辑”指的是逻辑学这门学问，②符合题意。 ③：“写文章要讲逻辑”，这里的“逻辑”是指逻辑规律与规则，属于逻辑学的研究对象，③正确。 ④：“揭露霸权主义的逻辑”。这里的“逻辑”指的是思维方法，④错误。 故本题选C。 5．“欲知大道，必先为史。”学习中国共产党的百年历史，应总结党的历史经验，弄清楚其中的历史逻辑、实践逻辑。这里提及的逻辑（   ） A．是指逻辑规律和规则 B．是指思维的形式和结构 C．是指对历史的理性认识 D．侧重指其内在的规律 【答案】D 【详解】D：现代汉语中的“逻辑”，或者与“规律”同义，或者指“逻辑规律与规则”， 或者指认识问题的某种“思维方法”，或者指“逻辑学”这门学问。材料中提及的逻辑侧重指其内在的规律，D项符合题意。 ABC：材料中提及的逻辑侧重指认识问题的“思维方法”或“规律”，选项均不符合题意，ABC排除。 故本题选D。 6．庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“绦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”庄子与惠子的这段对话（    ） ①论点是针锋相对的    ②论据没有事实依据    ③是通过举例论证论点    ④具有强烈的论辩色彩 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：通过材料庄子和惠子的争论，是针锋相对的，二者针对是否知道鱼之乐展开了辩论，具有强烈的论辩色彩，①④入选。 ②：双方都是依据“你不是我”而得出结论，是有事实依据的，②不选。 ③：双方的对话没有举具体的例证，③不选。 故本题选B。 7．“淄博烧烤的爆火并非偶然！”某教授对此分析称：淄博烧烤爆火的背后，不乏当地政府和社会的努力，背后隐含着一整套“逻辑”。这里的“逻辑”指的是（    ） ①淄博的营销方式方法    ②形式逻辑规律与规则 ③认识问题的思维方法    ④对事物的真理性认识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①②③④：某教授对此分析称：淄博烧烤爆火的背后，不乏当地政府和社会的努力，背后隐含着一整套“逻辑”。这里的“逻辑”指的是淄博烧烤爆火的营销方式方法、认识问题的思维方法，而不是指形式逻辑规律与规则，也不是对事物的真理性认识，②④不选，①③符合题意。 故本题选B。 8．1938年，毛泽东在总结抗日战争初期经验的基础上，撰写了《论持久战》，驳斥了“中国必亡论”和“中国速胜论”，指出抗日战争是持久战，最后的胜利是属于中国的，科学地预见了抗日战争将经过战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段，并系统地阐述了实行持久战的战略。这表明，科学思维（    ） ①核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则 ②注重实事求是的推理和论证，努力把握事物的客观规律 ③通过对事物历史与现实的分析，对事物发展趋势作出推断 ④以概念为基本单元反映认识对象，揭示事物的本质和规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则，科学思维包括了形式逻辑、辩证思维和创新思维等，①错误。 ②：毛泽东在总结抗日战争初期经验的基础上，撰写了《论持久战》，表明科学思维注重实事求是的推理和论证，努力把握事物的客观规律，②符合题意。 ③：科学地预见了抗日战争将经过战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段，并系统地阐述了实行持久战的战略，表明科学思维通过对事物历史与现实的分析，对事物发展趋势作出推断，③符合题意。 ④：抽象思维以概念为基本单元反映认识对象，揭示事物的本质和规律，④错误。 故本题选C。 二、主观题 9．阅读材料，回答问题。 2023年3月的莫斯科天朗气清。应俄罗斯总统普京邀请，国家主席习近平3月20日至22日对俄罗斯进行国事访问。习近平主席此访期间，多次谈到“历史逻辑”一词：“中俄互为彼此最大邻国，同俄罗斯巩固和发展长期睦邻友好关系，符合历史逻辑，是中方的战略抉择，不会因一时一事而改变。历史长河波澜壮阔。“我们对时间的理解，是以百年、千年为计。”中俄关系发展的历史逻辑，以宏阔的历史视野连接起过去、现在和未来，揭示出中俄关系成熟、稳定、自主、坚韧的历史必然，展现出马克思主义的唯物史观，给世人以深刻启示。 素材:①如今的悬疑犯罪电影剧作，越发追求逻辑严谨。②关注乌克兰局势，俄罗斯与美国和西方外交鏖战，美国霸权逻辑搅乱世界③作为二十一世纪的新新人类，为提高自身的综合素质，学一点逻辑很有必要。 (1)如何理解习近平主席此访期间，多次谈到的“历史逻辑”一词，并指出材料中的“逻辑”分别属于哪种含义？ (2)“逻辑”的不同用法之间有何区别与联系？ 【答案】(1)习近平主席此访期间，多次谈到的“历史逻辑”一词中的逻辑指规律即历史发展的必然趋势。悬疑犯罪电影剧作逻辑越发追求严谨，这里的逻辑是指逻辑规律与规则。关注乌克兰局势，俄与美西方外交鏖战，美霸权逻辑搅乱世界，这里的逻辑是指认识某个问题的思维方法。指逻辑学这门学问。作为二十一世纪的新新人类，为提高自身的综合素质，学一点逻辑很有必要，这里的逻辑是指逻辑学这门学问。 (2)“规律”意义上的“逻辑”是所有科学的研究对象。“逻辑规律与规则”，以及“思维方法”意义上的“逻辑”才是逻辑学的研究对象。逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中，以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。 【分析】背景素材：“逻辑”的不同含义和用法 考点考查：逻辑与思维 能力考查：描述阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题围绕“逻辑”的不同含义和用法，需要调用逻辑与思维的知识来作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：习近平主席此访期间，多次谈到的“历史逻辑”→可联系逻辑指规律即历史发展的必然趋势。 有效信息②：悬疑犯罪电影剧作逻辑越发追求严谨→可联系逻辑是指逻辑规律与规则。 有效信息③：俄与美西方外交鏖战，美霸权逻辑搅乱世界→可联系逻辑是指认识某个问题的思维方法。 有效信息④：作为二十一世纪的新新人类，为提高自身的综合素质，学一点逻辑很有必要→可联系逻辑是指逻辑学这门学问。 第三步：整合信息，组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题围绕“逻辑”的不同含义和用法，需要调用逻辑与思维的知识来作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 关键信息：分析“逻辑”的不同用法，找出不同用法直接的区别和联系→可联系“规律”意义上的“逻辑”是所有科学的研究对象。“逻辑规律与规则”，以及“思维方法”意义上的“逻辑”才是逻辑学的研究对象。逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中，以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。 第三步：整合信息，组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。 学科网（北京）股份有限公司 $$