4.13 健康地生活&4.14 人在生物中的义务（讲册）-【探究在线】2026年中考生物总复习讲练册（北师大版）

知识点2 敬材实验突破 2,《1)心球形②奖装遗花物质母分裂 2.①XX②XY 1.1)①行柱四输尿管③特航 【作出假设】 《2)①单多四闲胞壁阳胞枚叶绿体 知识点4 (2》①肾小体四肾小囊④肝小球④臂小管 酒精对水蛋心案有影响 ⑦意子生雅 1泰异 放变 ⑤肾小体 骨小管 【制订并实施计划】 《3)①蛋白质读传物质心动物病有 知织点5 2(1》骨小球 直领性格小球原风 2.控制单一变量对 实验 3.①分解者②消费者 1.括因 志直系 三 4.着使济询 (2)肾小管 餐萄期背小行 5,平均值 知识点 第7单元生命的演化 3.1)输保管 醉凳(2)连续的闻敌的 【视出结论】 1.微生物 第2】章生命的发生和发展 知识点多 降低 2.《1)酵司菌乳酸菌《2)繁藏离嫩 如识要点被理 1.1表皮. 真皮 【表站与交流】 3.青露抗生素阳南 知识点1 2)上皮直管 角质生发 过量伏看会导效人的心驻复粥甚至死亡 4.(1)習气(2)照岛素 1.字宙生角 (3》站婚直管 第14章人在生物霞中的义务 第6单元 生命的狂续 2(2)①夏始大气氧气③氟始海弹 2(1)开脑(2》婷管(3)煤款(4》体但 如风要点梳理 第19章生物的生殖和发育 (3)原始大气短始海洋 第12章人体的白我调节 知明点1 知机要点棱理 支原始地感有机小分子 知识要点镜理 1.土地 2.夜桃 发环境污桑 知识点1 如识点8 知识点】 如明点2 L.《1)①精子排性素2铝存®轴送 1(2》低等高等(3)复杂高等水生佑生 1.①大蓝皮屋心酯千膏髓 1.(1)空铺 (2)数量(3)矿物能德 险排出精子 2.口》亿学进化则 2.(1》钟经元《2)起代谢中心 2.(1)院提 (2)①心阳虚 能性数常恋卵组蜜登精 多，1)野生原种精心选释 (3》制衡 产生传导《)0灰爱 ②神经 第5单元生物圈中的动物和鐵生物 ③任的 (2)①生存竟争适应性 ②定向选样 知识点2 第15章动物的运动 2.①受精卵②经的 知识点3 1.伸经系烧 如风要点植 知识点？ 1.(1)大群鼻(2》行为表现 2.①感受摆②传人数应器 妇织点1 1,童年期青存中期 2,直立行走3.能人智人 3.①脊随②大献皮展 ①曾袜②爬行③飞行 2.1)身高和体重(2》菌和内柱 L高加素人淡大利亚人 4.语言和文学 如现点2 《)①生雅②胡须高(4)遗精 月经 剪22章物种的多样性 知识点多 1.骨装《1)神经血管〔2)骨密质 骨格周 3.性意 生物的分类 1.①视閂膜②晶找体③瞳孔①睫状体 (3)①纳年②度年 知识点3 如识要点被理 工角膜昌状体祝屑展 2,(1)①关节需②关节牧骨 1.变态 1.性状 1.①凸①凹 (2)①关节头 ②关节黄①关节形 2若虫 不完全变点 2界门附目科属种种 知识点4 3.(1)关节(2)神轻骨 3,幼虫则成虫完全变态 3林奈种名 1.①耳弃②半规管③效膜④听小骨 (3)①收缩②仔张③籽老①收焰 知识点4 惊枝生物真菌 2.耳察成领耳纵 第16章 动物的行为 L外之幼韩坐刻 3①期®特 皮肤 二原生生物的主要类群 植物的主要英群 知识点5 包识要点植理 知识点5 知识要点被 1.咳整顾 2.棘雪 4,冷遇 如讽点1 2.①系蒂西胚货 如识点1 知识点6 ①学习②透传物质 3.第壳腹卵黄还数 1.(1)- 颈取食物 ①株锈整②呆小整③特果病 如识点2 知识点《 2.(1)叶绿累光合 (3)氧气氧偏 第13章健聚地生活 ①夜章留同种③素殖④保护自已采偶 1,受精南 2,每体 如识点？ 知识要点陵理 回周用性①分工合作 3.1)①官养②母本 之，枪导假制 知织点1 如观点3 (2)解核②陆术 整测空气阿果 上.生理心理杜金适应能力 ①实验②观泰 (3)①无性②无病毒璃羹 知识点3 2.规携喷食酯酒 第17章 生物圆中的动物 第20章生物的遗传和变异 之限茎叶檐导 从(1》居家(2》水 如识要点梳 知识要点棱理 如识点4 知识点？ 如照点1 知识点】 1(1)木质(2)伸子 1.制复体 2.德行性 1.绿色植将肉食功将 2.食物继 1,(2)同一购不同 三 动物的尘要类鲜 3.①传染源西传循途径⑤易5人罪 8,请度影响 2.《1)相假性 (2)南子子代个体 如识要点顿理 4传桑夏传摄流径暴感人群 妇明点2 知识离2 如织点1 知识点3 2.灭地 &.(1)自然保护区 1.(1)DNA蛋白质(2)某因《3)处色体 1.(1)裤化股口 1.防即 第18章生物圈中的微生物 2,(1)桌性 显性(2)德性隐性(3)环境 21》扁平肛门 之.1》病原体《2)皮肤和蓄膜白图常 妇职要点植 3.1)生赠 造传物质 3,(1)肛门 3(2》麻棒到毒 包识点1 《2)基因分两基四结合 4.(1)贝壳 4.(1》抗体(2)抗原蛋白质 L(1)个体宽小结构简单 知识唐3 5.1)体节 3.(1)前原微生物(3)异常概购 (2)①细葡形母葡云萄前真度 1.性垫色体XYXX (2)外骨图节附(4)飞行32 10 一双究在线·中总复习生物·5第13章 健康地生活 知识要点梳理 知识点① 健康及其条件 5.认识常见的传染病： 1.健康的概念：健康不仅仅是没有疾病和不虚 传染病类型 常见的传染病 状态和 呼吸道传染病 流行性感冒、肺结核、麻疹、百日 弱，还要有完整的 咳、腿腺炎等 良好的 消化道传染病 蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎、 2.健康的生活习惯：包括生活有 、合理 如虫病、伤寒等 合理用药及拒绝吸烟 血液传染病 乙型肝炎、疟疾、流行性脑炎、丝 虫病、艾滋病等 吸毒等。 体表传染病 血吸虫病、沙眼、破伤风、淋病、 3.创建健康的环境： 狂犬病等 (1)创建良好的 环境。 知识点3人体免疫 (2)创建良好的 环境。 1.免疫：是人体内的一种 功能，人体依 知识点②预防传染病 靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而 1.传染病的概念：由 引起的，能在人 破坏和排斥进入人体内的外来侵害物质，以 与人之间或人与动物之间传播的疾病。 及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞 2.传染病的特点：传染性和 等，以维护人体内部环境的平衡和稳定。 3.传染病流行环节： 2.非特异性免疫： 环节 概念 举例 (1)概念：生来就有，对多数 都起 如传染病患者、病原 作用，而不是对某一种特定的病原体起作用。 ① 指能够散播 体携带者（无症状感 病原体的人 (2)举例： 的屏障作用 或动物 染者)或受感染的动 物等 的吞噬作用、唾液中溶菌酶的杀菌作 指病原体离 如空气传籍、水和食 用等。 ② 开传染源到 物传播、接触传播，土 3.特异性免疫： 达健康人所 壤传播和生物媒介传 经过的途径 播等 (1)概念：机体与外来侵害物接触之后才获得 指对某种传 的免疫特性，对诱发的抗原有特异性。 如未接种过麻秀疫苗 染病块乏免 又未出过麻疹的一些 (2)举例：患过麻疹的人获得对 疫力而容易 感染该病的 儿童，就是麻疹的易 的免疫力等。 感人群 人群 4.抗原与抗体： 4.预防传染病的措施：控制 、切断 (1)抗原：引起人体产生 的物质。 、保护 (2)抗体：身体免疫系统受 刺激后产 教材考点梳理|第4单元生物圈中的人丨34 生的一类 ,能与相应抗原发生特异 知识点④当代主要疾病和预防 性结合。一定的抗体能与一定的抗原结合，从 1.心血管疾病及预防： 而将抗原清除，或使病原体失去致病性。 (1)心血管疾病：动脉粥样硬化、冠心病、心肌 5.免疫的功能： 梗塞。 (1)排除和消灭侵入人体的 (2)预防：养成健康的生活习惯。 维护人体的健康。 2.糖尿病的治疗：I型注射胰岛素；Ⅱ型严格控 (2)及时清除体内衰老的、死亡的或损伤的 制饮食、适当运动，必要时遵医嘱服药。 细胞。 3.癌症的预防：采取明智的生活方式来预防或 (3)随时识别和清除体内产生的 延迟癌症的发生。 (如肿瘤细胞)。 6.计划免疫：增强人体免疫力。 飞教材实验突破 探究酒精对水蚤心率的影响 【提出问题】酒精对水蚤心率有影响吗？ 【作出假设】 【制订并实施计划】 1.用体积分数为95%的酒精与蒸馏水配制出5%、10%、15%、20%的不同浓度的酒精溶液。 2.实验选用20只生长状况相似的成年活水蚤，目的是 。设置实验组和对照组， 在清水中的为 组，在不同浓度酒精溶液中的为 组。 3.用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上，滴一滴清水，轻轻盖上盖玻片，在显微镜下观察水蚤心脏 10s内跳动的次数并记录。 4.将等量的不同浓度的酒精溶液分别滴加到不同的载玻片上，显微镜下观察水蚤心脏10s内跳动 的次数并记录（注意：每一只水蚤应先测定在清水中的心率，再测定在一定浓度的酒精溶液中的 心率，不要重复使用同一只水蚤，因为残留的酒精会对水蚤心率产生影响)。 5.应重复多次计数，取 ,以确保数据的可靠性。 【得出结论】 酒精浓度 0(清水) 5% 10% 15% 20% 10s内心跳次数 33 24 21 18 死亡 结论 水蚤心率会随着酒精浓度的增加而逐渐 ,当酒精浓度达到20%时，水蚤会因 酒精浓度过高而死亡 【表达与交流】 当酒精浓度为20%时，水蚤的心跳停止，这给我们的启示是 35|探究在线|中考总复习生物·BS 名师精讲精析 易错点拨 (3)清除抗原后，抗体仍存在于人体内，当同 样的抗原再次侵入人体后，体内的抗体就会 1.传染病要流行起来，必须具备三个环节，缺少 其中任何一个环节，传染病都不能流行起来。 将抗原清除，人体将不会患病。 传染病传染性最强的时期是在发病初期。 花典例精析 2.不是所有的细菌都属于病原体，只有那些引 考点 健康及其条件 起人生病的细菌才是病原体，与人共生的细 ●例1I(2024·兰州)健康是青少年生活 菌不是病原体。 和学习的重要保障，下列描述正确的是() 3.传染源≠病原体：传染源是指能够散播病原 体的人或动物：病原体则是指引起传染病的 A,艾滋病病毒只通过血液途径传播 病毒、细菌、真菌和寄生虫等生物。 B.青少年要珍爱生命，拒绝毒品 4.病原体≠抗体：病原体是指引起人或动物患病 C.吸烟只会对人体的呼吸系统造成损伤 的生物，病原体进入人或动物成为抗原；抗体 D.健康指身体没有疾病 是在抗原的刺激下，人或动物产生的一类抵抗 思路点拔：A.艾滋病的传播途径有唾液、 抗原的蛋白质。 泪液、尿液、精液、乳汁、宫颈分泌物等，A错误。 5.比较非特异性免疫与特异性免疫： B.吸食、注射毒品能摧残一个人的意志，使人 名称 非特异性免疫 特异性免疫 丧失辩别是非的能力，丧失理智；损害人体多种 系统，降低人体免疫力：等等。青少年要珍爱生 形成时间 生来就有的 出生后产生的 命，拒绝毒品，B正确。C.吸烟不仅对人体的呼 非专一性，不 作用特点 针对某一种特 针对一种特定的病原 吸系统造成损伤，还对人体的多种器官、系统产 定的病原体 体，县有专一性 生严重损害，C错误。D.健康不仅仅是没有疾 病和不虚弱，还要有完整的生理、心理状态和良 结构 皮肤、粘膜、吞 免疫器官（胸腺、淋巴 莹细胞等 结、脾脏等)和免疫细胞 好的社会适应能力。 接种过牛班的人不再 举例 皮肤阻挡病原 答案：B 体侵入 患天花 考点2预防传染病 6.特异性免疫过程： ●例2(2024·齐齐哈尔)每年春秋两季 啊原体邑李人辣盖意变系气。基抗婆转原夏人人 一利原格 产生 体的海插 ,游戏 是传染病高发季节，下列预防传染病的具体做 抗照 抗抹 特异牲免变 法与预防措施对应错误的是 ( 图解： A.患病的学生居家隔离—控制传染源 (1)病原体通过消化道、呼吸道等途径进入人 B.加强体育锻炼一保护易感人群 体血液后刺激免疫系统产生抗体。 C.每天对教室消毒处理—切断传播途径 (2)抗体与病原体（抗原）结合后，将病原体 D.勤洗手、勤换衣，搞好个人卫生—保 (抗原)清除或使其失去致病性。 护易感人群 教材考点梳理【第4单元生物圈中的人」36 思路点拨：A患病的学生居家隔离，是对 ●例5(2023·湖北)下列关于免疫的说 传染源采取的措施，属于控制传染源，A正确。 法，错误的是 B.加强体育锻炼，增强自身对疾病的抵抗力， A.溶菌酶能破坏病菌的细胞壁，使病菌溶解 属于保护易感人群，B正确。C.通风、消毒能够 B.非特异性免疫是先天的，能对多种病原 阻断病原体的传播途径，属于切断传播途径， 体起作用 C正确。D.勃洗手、勤换衣，搞好个人卫生，属 C人体依靠免疫功能识别“自己”和“非 于切断传播途径，D错误。 己”成分 答案：D D.发生过敏反应是人体的免疫功能减弱 ●例3(2023·黄石)由病原体引起的、具 所致 有传染性的疾病叫做传染病。下列不属于传染 思路点拔：A,溶菌酶破坏病菌的细胞壁，使 病的是 病菌溶解，属于非特异性免疫，A正确。B.非特 A.贫血 B.肺结核 异性免疫是生来就有的，能对多种病原体有免疫 C.水痘 D.乙型肝炎 作用，B正确。C.人体依靠免疫这种功能识别 思路点拨：A.贫血是指血液中的红细胞数 “自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体 量或血红蛋白含量低于正常水平的情况，不属 内的抗原，维持人体的健康，C正确。D.免疫的 于传染病，A符合题意。B.肺结核是由结核杆 防御功能过强，会导致过敏反应；免疫的防御功 菌引发的肺部感染性疾病，属于传染病，B不符 能过弱，会出现反复感染等，D错误。 合题意。C.水痘是一种传染性皮肤病，属于传 答案：D 染病，C不符合题意。D.乙型肝炎是由乙型肝 考点料当代主要疾病和预防 炎病毒引起肝脏病变为主的一种疾病，属于传 ●例6(2024·巴中)当今社会，心血管疾 染病，D不符合题意。 病是威胁人类健康的主要疾病之一。这些生活 答案：A 方式中：①不抽烟：②适量运动：③经常检查身 考点3人体免疫 体；④多吃高糖分的食物；⑤多吃高脂肪食物， ●例4(2024·龙东)接种疫苗可以提高 可以有效预防心血管疾病的是 () 对特定传染病的抵抗力。从免疫学角度分析， A.①②③ B.①②④ 注射的疫苗相当于 ,这种免疫类型属于 C.③④⑤ D.②③⑤ 思路点拨：①不抽烟，可以降低心血管疾病 A.抗体非特异性免疫 死亡风险。②适量运动，可以使心肌收缩力增 B.抗原非特异性免疫 强，外周血管扩张，能增强心脏功能。③经常检 C.抗体特异性免疫 查身体，能够做到早发现，早治疗，可以有效预 D.抗原特异性免疫 防心血管疾病的发生。④多吃高糖分的食物， 思路点拨：疫苗通常是用失活或减毒的病 容易使人体重增加，甚至导致肥胖，增加了发生 原体制成的生物制品。疫苗相当于抗原，接种 心血管疾病的危险性。⑤多吃高脂肪食物，容 疫苗后，可刺激人体内的淋巴细胞产生相应抗 易造成心脏和血管壁的脂肪沉积，影响其正常 体，从而提高对特定传染病的抵抗力，这属于特 功能，甚至引起动脉硬化、高血压等。此题A 异性免疫。此题D符合题意。 符合题意。 答案：D 答案：A 37|探究在线丨中考总复习生物·BS 第14章人在生物圈中的义务 知识要点梳理 知识点①人类活动对生物圈的影响 (2)生物 锐减，一些物种濒危或绝灭。 1.合理利用 (3)全世界60%的地区面临供水不足，地壳中 对保护生物圈有积极的影响。 2.保护和扩大 可促进生物圈的良性发展。 各种 和 的储量也不断减少。 3.控制 2.人类能够保护好生物圈： 有利于人类的生存和生物 圈的稳定。 (1)对生态环境质量的调查、监测、评价和预 测，是保护生物圈的 知识点2保护生物圈是全人类的共同义务 (2)要制订有关政策和法规，加强法制管理， 1.保护生物圈刻不容缓： 严惩违法者。 (1)人类和其他生物生存的 越来越小。 (3)建立自然保护区和实施大型生态工程。 名师精讲精析 易错点拨 思路点拨：①一次性餐具通常是由难以降 解的材料制成，如塑料或泡沫塑料，这些材料在 1.人类活动对环境的影响：人类活动对环境既 自然环境中难以分解，容易造成环境污柒。此 有正面影响，也有负面影响。 外，一次性餐具的生产过程也会消耗大量的资 (1)负面影响的活动：开垦荒地、采伐森林、开 源和能源，增加碳排放。可见，使用一次性餐具 采矿藏等。 不利于保护生态环境，①错误。②公共交通工 (2)正面影响的活动：兴修水利、发展农业等。 具如公交车、地铁等，相比私家车，能够减少车 2.砍伐森林≠破坏环境：过度砍伐森林对生态 辆数量，降低交通拥堵，从而减少尾气排放和能 环境造成破坏性的影响，合理砍伐森林是一 源消耗，利于保护生态环境，②正确。③通过分 种科学的保护生态环境的方式。 类投放生活垃圾，可以将可回收物、有害垃圾、 范典例精析 湿垃圾和千垃圾等分别处理，提高垃圾的资源 考点人在生物圈中的义务 化利用率和减量化水平。这有助于减少垃圾对 ●例(2024·河南)保护生态环境就是保 环境的污染，促进资源的循环利用，利于保护生 护生产力。人们在生活中常有以下做法：①使 态环境，③正确。④电器在待机状态下仍然会 用一次性餐具：②乘坐公共交通工具；③分类投 消耗电能，增加能源消耗和碳排放。可见，将电 放生活垃圾：④将电器长期处于待机状态。这 器长期处于待机状态，不利于保护生态环境，④ 些做法中有利于保护生态环境的是( 错误。此题C项符合题意。 A.①② B.①③ 答案：C C.②③ D.②④ 教材考点梳理|第4单元生物圈中的人丨38