2.4 生物体的结构层次（讲册）-【探究在线】2026年中考生物总复习讲练册（北师大版）

温聚提杀：装做完后再看若象！ 5,(1)落宣(2)呼暇 2,①子叶②旺乳子叶 【得出结论】 友阳胞系饶 3.①根②所轴①胚芽 ①变皆②变注监©麦牙糖 参考答案 如识点2 4.《1)完整体眼(2》水分温度堂气 【表达当交瓷】 1,①分生公营养③导管①精管 如识点2 1慢头碎削过多，未鼓完全清化（合型甲可） 2.〔1)整(2)程子 L.《1)酸牧营养(2)须桐 23?℃与人体口控的出度柑同，皮温度下睡被淀阁 第1单元认识生命 3.组织器官 2.1)①限毛色伸长区 否分要 睛的括性最高 第1章生金的世界 第3单元生物丽中的绿色植物 (?)分生区韩长区 第9章人体内的物质运输 知识要点境理 第5章绿色开花植物的生活方式 3,①射叶②芽轴①芽原甚④叶③茎面对 如织要点统型 知识点1 勿识要点梳 知识点3 知识点1 ①物种心谈传③生物圈 如现点1 1,①蜂需②子两③数焉 L1》水蛋白质(2)度细飞骨养物盾 知识点2 限究实验一 地蓝雌盏 2①细家核②氧心相酸核金新山 ①应常鞋 ②生长①紫殖①新陈代谢 1.偏 2.单 知织点2 知识在3 名心淀粉心对职③时续素金西 3.1)柱头《2)自花异花 1400 1.(2)①水分②斗争 ③定粉®光 4:期细脑精子 之(1)输血(2)AB0输同题面 第2章 报素生命 以究实羚二 5,①果皮②种皮.胚 多无格航重 知识要点棱理 1上复楷 餐材实验突植 知织点3 知织点1 4氧气 【得出结论】 1.①一巴单行⊙快 1.(3)生物进化坨 教究实黄三 山水分②显度①室气①水分善度 知识点4 2生奇现象 2.(1)叶绿素(2)叶银体 分空气 2山韩静林②主动林0味动脉④左心家 知识点2 显究宾验因 【表透与交被】 房室牙动脉烟 1.实面法 2,淀龄淀粉二氧化假 怎75次/mn每规输出量 么(3)作出假设 (6)实验理象 3.二氧亿碳 2,悬免偶然性，减小实验误差 知识点5 3.对潮 知识点2 3.隔她空气 之①左心塞四动味①静琳①右心室 校材实龄突檀 1.①叶张化叶两 第？章绿色植物与生物圈 静尉分动珠 【制订并实旅计刻】 〔1)②保卫(2)①多②少 如识墨点梳理 3.(1》测压力(2)收缩压/舒张压(3)1050 果暗明充光 2.叶绿体二氧化原氧气 知识点1 4,心率 【实玲结梁】 8.二氧亿碳氧气 L.生产者 之.二氧化质附氧气 怎水据环 第10章人体的能量供应 平均筑 4,相对总定 知识点2 知识要点被理 第2单元生物体的结构 包识点3 1,热榜南格针时林 草原 知识点1 第3章细胞 限究实骑一 第4单元 生物圈中的人 1糖类 知识要点境理 1.的灭能续燃烧 名氧气 第8章 人体的营养 2(1D能量〔2)动力 知识点1 以究实验二 知识要点镀理 知识点2 1.①日领②物镜①反光镜 ①粗准指螺胞 1.燮深挂 之二氧化解 知识点1 ①刚②气香非 ⑤领准然螺胞 权究实验三 L.领略 1,明限道射2，韩 2.对光 1升高不变 2,想量 2,①购便病色缺钱性储自 玉(1》大(2)毛相血管3》海 知识点2 知织点4 3.①触类②蛋白质③指防 知识点3 1,①领购赖 ②线整体 1.氧气 二氧化黄能量经粒体 4.①枚百建②衡侵病⑤环直病 1.(1)呼吸露动 2.(2)静味动脉 2.①叶绿作 西液泡③遗传物质 4①光 ②时绿体怎活 加讥点2 敏材实验突破 知识点多 妇织点5 L,(1)口整财胃小肠〔2)肝壁 【实验装置】 2,能量 3,相胞核 4,辐自 1.成熟区银毛 2.(1)小分子物质 支气管肺 知识点4 2.(1)最收(2)失水 3.(10在液 【实羚站论】 2.(1)蟹响核()解购质雏胸核)复制 3,氯磷仰 4,小斯 1,下降扩大吸气 敏材实险突酸 知织点6 5,①装装②海一 之上开嘴小呼气 ①生理盐水②清水③气泡③禁剂 1水数气 2.气礼 怎根毛气孔 知识点4 【表达与交瓷】 第4章生物体的结构层次 如明点7 【,容费蓬菜水果清溪少垫体重清洁卫生 实验装置的气雷性不好，气球破氨需气，钟无罩罩口 知识要点接理 1.木质 2,切度 数材实验突玻 密封不严，等等 知识点1 第6章绿色开花植物的生活史 【作出假设】 第1山章人体代谢度物的排出 .组凯2.形多功能 如识要点极醒 慢头变甜与牙的明场、舌的洞评以及睡液都有关系 如识要点被理 3,①上皮②结椭①神经 如识点1 【解打并实练计划】 如识点1 .组织期序 1.D胚芽密子叶图老乳①经 1,麦劳船2，(4)确 D汗被②呼吸系统①展液 双究在线·中考总复3生物·5 09第4章生物体的结构层次 知识要点梳理 知识点①人和动物体的结构层次 5.系统： (1)概念：能够共同完成一种或几种生理功能 1.细胞分化：在生物体生长发育过程中，其中大 的多个 按照一定的次序组合在一起 多数细胞在形态、结构和功能上发生了变化， 构成系统。 形成了多种多样的细胞，这一过程就是细胞分 (2)构成人体的多种系统：运动系统、消化系 化。细胞分化的结果是形成不同的 统、 系统、泌尿系统、循环系统、神经 2.组织：由许多 相似，结构、 系统、生殖系统、内分泌系统等 相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 6.人和动物体的结构层次： 组织 3.动物（人）体的四种基本组织： 器官· →人体（或动物体）。 种类 结构特征及分布 功能 举例 知识息②植物体的结构层次 由上皮细胞构成， 1.植物体的几种主要组织： 细胞排列紧密，细 皮肤上 分泌、保护 胞间质少，多分 皮，小肠 ① 等功能 种类 结构特征及功能 分布 布在体表和体内 上皮 组织 管腔的内表面 细胞小，细胞壁薄， 根尖分生 细胞核大，细胞质 区，茎的形 骨组织 黏稠，有很强的分 成层、芽的 细胞排列琉松， 支持，连接 组织 裂增生能力 分生区 细胞间质发达， 保护、营养 血液、 ② 分布最广 等功能 皮下脂 组织 肪、肌腱 细胞排列紧密：有 根、茎、叶 保护组织 保护作用 表面 主要由肌细胞构 成，骨骼肌多附 有敢缩、舒 细胞壁薄，液泡大： 着在骨路上，平 张等功能， 心肌、骨 有的细胞含有叶绿 根、茎、叶， 滑肌多分布在肠 能够使机 骼肌、平 体：有贮存营养物 花、果实、 肌肉组织 等器官的管腔 体产生运 滑肌 组织 种子 质的功能 里，心肌分布在 动 心脏部位 细胞中空，横壁消 失：③ 运输水 根、茎、叶 接受刺激， 主要由神经细胞 和无机盐，① 等处 产生并传导 输导组织 构成，细胞不规 运输有机物 则，有突起，分布 兴奋，在体 脑神经 内起调节和 组织 在神经系毓中 2.绿色开花植物的六大器官： 控制作用 (1)营养器官：根、 、叶。 4.器官：不同的 按一定的 聚 (2)生殖器官：花、果实 集在一起共同完成一定的功能就形成了 3.植物体的结构层次：细胞→ 器官。 →植物体。 教材考点梳理|第2单元生物体的结构丨8 ······名师精讲精析 易错点拔 C.猕猴皮肤的结构层次属于b D.该图也能表示猕猴桃的结构层次 1.细胞生长、细胞分裂、细胞分化的区别： 思路点拨：A.图中a是细胞，b是组织，由 a到b经过了细胞的分裂和分化，A正确。 B.猕猴结构和功能的基本单位是a细胞，B错 细胞分装细旭牛：长 细泡分化 误。C.猕猴皮肤属于器官，而b是组织，C错 图解： 误。D.猕猴桃属于植物体，植物体没有系统， (1)细胞分裂后少数细胞继续保持分裂能力， 因此该图不能表示猕猴桃的结构层次，D错误。 大部分细胞则开始分化。 答案：A (2)细胞分裂的特点是细胞数目增加，细胞分 考点口植物体的结构层次 化的特点是细胞的形态、结构和功能发生 变化，这是区分两者的重要依据。细胞生 ◆例2(2024·连云港)如图为油菜的结 长使细胞的体积增大。 构层次示意图，下列相关叙述正确的是( (3)细胞分化的结果是形成了不同的组织。 (4)细胞分裂是细胞分化的基础，也是生物体 生长发育的基础，因此生物体的生长发有 离不开细胞的分裂、生长和分化。 A.a表示细胞分化过程 2.上皮组织≠保护组织：人体中具有保护作用 B.b表示细胞分裂过程 的是上皮组织，而植物体内具有保护作用的 C.c表示组织构成器官 是保护组织。 D.d表示系统构成个体 3.组织与器官的区别：组织内的细胞形态相似、 结构和功能相同：器官内的不同组织其细胞 思路点拨：A.a过程细胞数目增多，表示细 形态、结构和功能都不同。 胞分裂，A错误。B.细胞分化的结果是形成了 4.植物体与动物体的结构层次相比，没有系统 不同的组织。图中b表示细胞的分化过程， 这一结构层次。 B错误。C.受精卵经过细胞的分梨和分化，形 花典例精析 成组织，再由不同的组织组成器官。图中c过 程表示不同组织构成植物器官一叶，C正确。 考点☐人和动物体的结构层次 D.d表示器官构成个体，D错误。 ●例(2024·广安)以下是猕猴个体的 答案：C 结构层次图，相关说法正确的是 “b器亩一→系统一猕猴 A.由a到b经过了细胞的分裂和分化 B.猕猴结构和功能的基本单位是b 9I探究在线丨中考总复习生物·BS