第2练 建筑结构荷载及其效应《建筑结构》（高教版·第4版） 一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《建筑结构》(高教版·第4版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《建筑结构》(高教版·第4版)一课一练的第2练，内容涵盖第二章建筑结构的基本设计原则的第一节建筑结构荷载及其效应。 《建筑结构》(高教版·第4版)第2练 第二章 建筑结构的基本设计原则 第一节 建筑结构荷载及其效应 一、填空题 1.按随时间的变化和出现的可能性，荷载可分为永久荷载、可变荷载和______。 【答案】偶然荷载 2.钢筋混凝土的自重为______kN/m3。 【答案】25 3.结构的安全性、适用性和______总称为结构的可靠性。 【答案】耐久性 二、单项选择题 4.下列荷载中，属于永久荷载的是（ ）。 A.风荷载 B.楼面使用荷载 C.结构自重 D.吊车荷载 【答案】C 【解析】结构自重不随时间变化，属于永久荷载。风荷载、楼面使用荷载、吊车荷载都属于可变荷载。 5.当结构或结构构件出现（ ）时，认为其超过了正常使用极限状态。 A.结构转变为机动体系 B.结构或结构构件丧失稳定 C.结构构件因过度的塑性变形而不适于继续承载 D.结构或结构构件出现影响正常使用或外观的变形 【答案】D 【解析】A、B、C选项属于承载能力极限状态，D选项中结构或构件出现影响正常使用或外观的变形，属于正常使用极限状态。 6.为限制房屋结构中的梁产生过大变形，则需要该梁有足够的（ ）。 A.强度 B.刚度 C.稳定性 D.耐久性 【答案】B 【解析】刚度是抵抗变形的能力，限制梁产生过大变形需要足够的刚度。强度主要抵抗破坏，稳定性防止失稳，耐久性关注长期性能。 三、判断题 7.结构设计时，通常只按承载能力极限状态设计构件。（ ） 【答案】错误 8.屋面活荷载标准值只与屋面是否上人有关。（ ） 【答案】错误 9.雨篷倾倒属于超过了正常使用极限状态。（ ） 【答案】错误 四、简答题 10.简述建筑结构按承载能力极限状态计算的原因。 【答案】承载能力极限状态关系到结构的安全，超过该状态可能导致结构破坏或倒塌，引发人员伤亡和经济损失，所以要进行计算，确保结构在各种荷载作用下能满足安全性要求。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《建筑结构》(高教版·第4版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《建筑结构》(高教版·第4版)一课一练的第2练，内容涵盖第二章建筑结构的基本设计原则的第一节建筑结构荷载及其效应。 《建筑结构》(高教版·第4版)第2练 第二章 建筑结构的基本设计原则 第一节 建筑结构荷载及其效应 一、填空题 1.按随时间的变化和出现的可能性，荷载可分为永久荷载、可变荷载和______。 2.钢筋混凝土的自重为______kN/m3。 3.结构的安全性、适用性和______总称为结构的可靠性。 二、单项选择题 4.下列荷载中，属于永久荷载的是（ ）。 A.风荷载 B.楼面使用荷载 C.结构自重 D.吊车荷载 5.当结构或结构构件出现（ ）时，认为其超过了正常使用极限状态。 A.结构转变为机动体系 B.结构或结构构件丧失稳定 C.结构构件因过度的塑性变形而不适于继续承载 D.结构或结构构件出现影响正常使用或外观的变形 6.为限制房屋结构中的梁产生过大变形，则需要该梁有足够的（ ）。 A.强度 B.刚度 C.稳定性 D.耐久性 三、判断题 7.结构设计时，通常只按承载能力极限状态设计构件。（ ） 8.屋面活荷载标准值只与屋面是否上人有关。（ ） 9.雨篷倾倒属于超过了正常使用极限状态。（ ） 四、简答题 10.简述建筑结构按承载能力极限状态计算的原因。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$