第5练 概率限状态设计法的实用设计表达式《建筑结构》(高教版·第4版) 一课一练(原卷版+解析版)
2025-02-12
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《建筑结构》(高教版·第4版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《建筑结构》(高教版·第4版)一课一练的第5练,内容涵盖第二章建筑结构的基本设计原则的第四节概率限状态设计法的实用设计表达式。
《建筑结构》(高教版·第4版)第5练
第二章 建筑结构的基本设计原则
第四节 概率限状态设计法的实用设计表达式
一、填空题
1.计算荷载效应时,可变荷载分项系数,其效应对承载力不利时取______。
2.梁的裂缝宽度验算属于梁的______极限状态验算。
3.结构设计使用年限中,普通房屋和构筑物的设计使用年限是______年。
二、单项选择题
4.下列不属于结构可靠性所要求的功能要求的是( )。
A.安全性
B.适用性
C.经济性
D.耐久性
5.由于房屋的钢筋混凝土楼板老化,影响结构的预期使用寿命,这属于房屋结构不满足( )要求。
A.安全性
B.适用性
C.耐久性
D.稳定性
6.水泥砂浆的自重为20kN/m3,若铺设厚度为10mm,则其面荷载为( )kN/m2。
A.0.02
B.0.2
C.2
D.20
三、判断题
7.偶然荷载是在结构使用期间一定出现的荷载。( )
8.建筑结构设计时,荷载代表值只有荷载标准值。( )
9.结构自重属于可变荷载。( )
四、简答题
10.简述承载能力极限状态和正常使用极限状态的区别。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《建筑结构》(高教版·第4版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《建筑结构》(高教版·第4版)一课一练的第5练,内容涵盖第二章建筑结构的基本设计原则的第四节概率限状态设计法的实用设计表达式。
《建筑结构》(高教版·第4版)第5练
第二章 建筑结构的基本设计原则
第四节 概率限状态设计法的实用设计表达式
一、填空题
1.计算荷载效应时,可变荷载分项系数,其效应对承载力不利时取______。
【答案】1.4
2.梁的裂缝宽度验算属于梁的______极限状态验算。
【答案】正常使用
3.结构设计使用年限中,普通房屋和构筑物的设计使用年限是______年。
【答案】50
二、单项选择题
4.下列不属于结构可靠性所要求的功能要求的是( )。
A.安全性
B.适用性
C.经济性
D.耐久性
【答案】C
【解析】结构可靠性要求的功能包括安全性、适用性、耐久性,经济性不属于可靠性的功能要求。
5.由于房屋的钢筋混凝土楼板老化,影响结构的预期使用寿命,这属于房屋结构不满足( )要求。
A.安全性
B.适用性
C.耐久性
D.稳定性
【答案】C
【解析】楼板老化影响预期使用寿命,是结构耐久性不足的体现。安全性关注承载能力,适用性侧重于正常使用性能,稳定性防止结构失稳。
6.水泥砂浆的自重为20kN/m3,若铺设厚度为10mm,则其面荷载为( )kN/m2。
A.0.02
B.0.2
C.2
D.20
【答案】B
【解析】面荷载=重度×厚度,即20×0.01=0.2kN/m2。A、C、D选项计算错误。
三、判断题
7.偶然荷载是在结构使用期间一定出现的荷载。( )
【答案】错误
8.建筑结构设计时,荷载代表值只有荷载标准值。( )
【答案】错误
9.结构自重属于可变荷载。( )
【答案】错误
四、简答题
10.简述承载能力极限状态和正常使用极限状态的区别。
【答案】承载能力极限状态关系结构安全,超过会导致结构破坏或倒塌;正常使用极限状态关注结构正常使用性能,如变形、裂缝等。两者针对结构不同性能要求,承载能力极限状态更关乎生命财产安全。
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