第11课 开发新能源（同步分层作业）-2024-2025学年科学六年级下册（苏教版）

第11课 开发新能源 这份资料紧密贴合教学大纲，深入细致地结合每一课的具体教学内容，为学生量身打造同步分层作业体系。它充分考量到不同学生在学习能力、知识掌握程度以及学习节奏上的差异，巧妙地将知识点拆解、重组，融入层次分明的作业板块当中。基础作业板块夯实根基，助力学生巩固课堂所学核心要点；提升作业部分循序渐进，引领学生拓展思维深度与广度，实现全方位成长。 1.新能源指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未得到广泛使用的能源，如太阳能、风能、地热能、生物质能、核能、潮汐能等。为解决煤、石油和天然气这些常规能源终将枯竭的问题，人们正在努力开发新能源。 2.太阳能路灯：将太阳能转换为电能储存起来，夜晚能点亮路灯。太阳能汽车 ：将太阳能转换为电能储存起来，能让汽车发动机运转起来。空间站：将太阳能转换为电能储存起来，为空间站供电。太阳灶：收集太阳能，用来加热食物。太阳能冰箱：将太阳能转换为电能储存起来，为冰箱供电，使冰箱制冷。 3.在不改变车体及重量、地面材料的前提下，光电板受光面积和受光角度对小车速度有影响。 4.常见新能源：风能、地热能、生物质能。 、 一、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 1．下列能源中属于新能源的是（    ）。 A．煤 B．石油 C．天然气 D．天然气水合物（燃烧冰） 2．下列能源中，清洁无污染的是（    ）。 A．石油 B．煤 C．天然气 D．太阳能 3．中国空间站运行所需要的能量来自（    ）。 A．氢能 B．太阳能 C．核能 4．地热来自地球深处，是一种新的清洁能源。我国地热资源丰富的区域是（    ）。 A．长江中下游平原 B．青藏高原 C．海南岛 5．下列事例中，属于利用生物质能的是（    ）。 A．电灯发光 B．秸秆燃烧 C．植物光合作用 二、仔细想，认真填。 6． 指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未得到广泛使用的能源，如太阳能、风能、地热能、生物质能、核能、潮汐能等。 7．新能源指 或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未得到 的能源，如 、 、 等。 8．生活中利用了太阳能的装置有： 、 。 9． 指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未得到广泛使用的能源，如太阳能、风能、地热能、生物质能、核能、潮汐能等。为解决煤、石油和天然气这些常规能源终将枯竭的问题，人们正在努力开发 。 10．发电风车在发电过程中可以将 能转换成动能，再转换成 能。 三、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 11．为了节约能源，目前很多国家都在大力开发风能和太阳能等新能源。( ) 12．潮汐能是一种利用高低所产生的位能及水流所产生的动能而获得的一种能量。( ) 13．生物质能是某些物质在发生原子核反应时释放的能量。( ) 14．核能可以造福人类，也能给人类带来灾害。( ) 15．煤、天然气、潮汐能和地热能都是新能源。( ) 四、相互对应，我会连。 16．将下列事物与推动其运作的能源线连接。 火箭升空                      浮力杠杆原理 地动仪测地震                  空气动力的原理 风能发电                      作用力与反作用力 气垫船在水面高速滑行          磁感应生电 气垫汽车                      物体与空气的摩擦力比与水的摩擦力小 木筏水中游                    地震波在固体中传播 五、看清问题，认真回答。 17．光电板受光面积与小车速度是否有关？ 18．探究影响太阳能小车速度的因素。 六、实验操作我能行。 19．为了探究影响太阳能小车速度的因素，小明做了下列实验。 （1）探究问题：光电板受光角度与小车速度是否有关。 （2）实验假设：受光角度为90°小车速度快。 （3）改变的条件是： 。 （4）不变的条件是： 。 （5）实验方法：改变光电板的受光角度，如图所示。小明只做了一次实验就发现：光电板的受光角度为90°时，小车速度快。从而得出实验结论。 （6）你认为小明做的对吗？为什么？ 。 （7）为什么光电板受光角度为90°时，小车速度快？ 。 七、综合实践我最棒。 20．太阳能小车是一种利用太阳能作为动力的小型车辆，结构如图所示。它是一种环保、节能的交通工具，可以在太阳光充足的地方使用。 小科想通过实验探究影响太阳能小车速度的因素，他所在小组的实验记录如下： 序号 改变受光面积 三次实验现象 1 不遮挡遮光电板 3.15秒 3.31秒 3.34秒 2 遮挡一块光电板 4.38秒 4.22秒 4.13秒 3 遮挡两块光电板 不启动 (1)太阳能小车工作过程中涉及到的能量转换过程是： 。 (2)该小组要探究的是小车速度与 是否有关，每组数据都测量三次是为了 。通过实验现象可以得出的结论是 。 (3)太阳能小车速度的快慢还与光电板受光角度有关，在实验探究此因素时，改变的条件是 。 (4)小科在实验中发现太阳能小车在阳光下可以运动起来，但是无法及时停下，也无法改变运动方向。如果想让小车能自动停下并改变方向，小科需要在小车中增加（        ）。 A．动力系统 B．车身系统 C．控制系统 参考答案 1．D 详解：新能源通常指的是传统能源之外的各种形式的能源，它们通常是可再生的，环境污染小，且在技术上较为先进。煤、石油和天然气都是传统的化石能源，而天然气水合物（也称为可燃冰）是一种新型能源，它是由天然气和水在高压低温条件下形成的冰状固体物质。故选D。 2．D 详解：太阳是地球最大的光源和热源。开发利用太阳能有利于保护环境、节约能源。太阳能是一种清洁无污染、节能的能源。煤、石油、天然气等化石能源会对环境造成污染。故选D。 3．B 详解：中国空间站运行所需要的能量主要来自太阳能。空间站配备了太阳能电池板，这些电池板能够将太阳光转换成电能，为空间站的运行提供必要的能量。太阳能电池板的使用使得空间站能够长期在太空中运行，而不需要频繁地补充能源。故选B。 4．B 详解：地热资源主要分布在地壳活动较为活跃的地区。青藏高原地处板块交界处，地壳活动频繁，地热资源丰富。而长江中下游平原和海南岛的地热资源相对较少。 故选：B 5．B 详解：生物质能是指通过生物质（如植物、动物等）进行能量转换的过程。秸秆燃烧是利用植物的生物质能进行能量转换的典型例子。电灯发光是电能转化为光能，植物光合作用是将光能转化为化学能，这两者都不属于利用生物质能。 故选：B 6．新能源 详解：新能源又称非常规能源，是指传统能源之外的各种能源形式，指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未得到广泛使用的能源，如太阳能、风能、地热能、生物质能、核能、潮汐能等。 7． 新发现的 广泛使用 太阳能 风能 地热能 详解：新能源又称非常规能源，是指传统能源之外的各种能源形式，指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未得到广泛使用的能源，如太阳能、风能、地热能、生物质能、核能、潮汐能等。 8． 太阳能热水器 太阳能发电站 详解：太阳蕴藏着巨大的能量，地球上几乎所有的能源都来自太阳能。生产生活中，直接利用太阳能的有太阳能热水器、太阳能路灯、太阳能发电站、太阳灶等。 9． 新能源 新能源 详解：新能源指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未得到广泛使用的能源，如太阳能、风能、地热能、生物质能、核能、潮汐能等。为解决煤、石油和天然气这些常规能源终将枯竭的问题，人们正在努力开发新能源。由于原始化石能源有污染重、不可再生等缺点，所以现在新能源一般选用可再生、无污染的清洁能源。 10． 风 电 详解：风力发电是利用风带动风车转动，风车带动发电机转动，进行发电。所以发电风车在发电过程中可以将风能转换成动能，再转换成电能。 11．√ 详解：新能源是指传统能源之外的各种能源形式。指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等，开发新能源可以给我们的生活带来巨大好处，大力开发风能和太阳能等新能源可以在自然界源源不断得到的能源，大力开发新能源可以给人类带来好处。 12．× 详解：潮汐能是一种可再生能源，它利用海洋中潮汐的涨落产生的位能和动能来发电。潮汐的涨落具有规律性，可以根据月球和太阳的引力作用预测潮汐变化，因此潮汐能是一种相对稳定的能源。 13．× 详解：生物质能并不是通过原子核反应释放的能量，而是通过生物质（生物材料）的燃烧或生物化学过程（如发酵）释放的能量。生物质能是太阳能以化学能形式贮存在生物质中的能量形式，它来源于植物通过光合作用固定下来的太阳能。 14．√ 详解：核能是一种高效的能源，可以用于发电、医疗等领域，造福人类。然而，核能的使用也存在风险，如核泄漏、核武器等，可能对人类和环境造成严重的灾害。因此，核能既有利也有弊。 15．× 详解：煤和天然气是传统的化石能源，而潮汐能和地热能才是新能源。 16．   详解：火箭升空是由燃料产生的推动力产生的作用力克制火箭本身的重力（反作用力）推动火箭向上飞起。地动仪的原理是地震波产生的震动通过地壳传到仪器产生的震动进行测地震。风能发电是风力带动电动机转动产生的电磁感应发电。气垫船是因为空气的摩擦力小于水的摩擦力，这样气垫船的阻力会更小，容易告诉滑行。气垫的原理是将高速喷出的空气将汽车悬浮由空气推动进行行驶的汽车，其动力来源于空气。原理是空气动力的原理。木筏水中游是由于人划动桨，利用水的浮力和杠杆作用提供动力。 17．答 ：光电板受光面积与小车速度有关。实验现象：对光电板进行部分遮挡后，小车的速度变小了。实验结论：小车的速度与受光面积有关，在光电板角度不变的情况下，受光面积越大，小车速度越大。 详解：影响太阳能小车速度的因素有：光电板受光面积、光电板受光角度、光电板受光光照强度、光电板受光面的形状等。太阳能小车的光电板的受光面积与小车速度有关，光电板的受光面积越大，小车速度越快；反之，光电板的受光面积越小，小车速度越慢。 18．答 ：影响太阳能小车速度的因素有光电板受光面积和光电板的受光角度。 详解：太阳能小车工作过程中涉及到的能量转换过程是：光电板将太阳能转化为电能，电能通过电动机转化为动能，驱动小车运动。影响太阳能小车速度的因素有光电板受光面积和光电板的受光角度。光电板的受光面积与小车速度有关，光电板受光面积越大，小车速度越快。 19． 小车太阳能板的受光角度 光电板的面积大小 不对；因为一次实验偶然性很大 因为阳光照射角度是90°时，光线直射，辐射强度最大。 分析：生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。太阳能小车工作过程中涉及到的能量转换过程是：光电板将太阳能转化为电能，电能通过电动机转化为动能，驱动小车运动。 详解：对比实验是指设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。对比实验是一种特别的收集证据的方法。根据对比实验的基本要求，对比实验中控制的变量只有一个，其他条件完全相同，才可能得出正确的实验结论。   （3）（4）影响太阳能小车速度的因素还有光电板的受光角度，根据对比试验的基本要求，实验中变量只有一个，其他条件必须完全相同，因此，在实验探究此因素时，改变的条件是小车太阳能板的受光角度，不变的条件是光电板面积的面积大小。 （6）小明只做了一次实验，发现光电板的受光角度为90°时，小车速度快，从而得出实验结论。这种做法不对。因为一次实验偶然性很大，不科学。 （7）当光电板受光角度为90°时，小车速度快。这是因为照射角度是90°时，光线直射，太阳辐射能量分布面积最小，辐射强度最大。 20．(1)太阳能→电能→动能 (2) 光电板面积大小 使实验结果更准确 光电板面积越大，小车运动速度越快 (3)太阳光照射角度 (4)C 详解：(1)生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。太阳能小车工作过程中涉及到的能量转换过程是：光电板将太阳能转化为电能，电能通过电动机转化为动能，驱动小车运动。 (2)根据某实验小组实验探究影响太阳能小车速度的因素记录的数据信息可知，不遮挡光电板时，小车速度很快；1/2的光电板面积被遮挡时，小车速度慢一点；2/3的光电板面积被遮挡时，小车速度慢多了。由此判断，该小组要探究的是光电板面积大小与小车速度是否有关。通过实验现象可以得出的结论是光电板面积越大，小车运动速度越快。每组数据都测量三次是为了使实验结果更准确。 (3)影响太阳能小车速度的因素还有光电板的受光角度，根据对比试验的基本要求，实验中变量只有一个，其他条件必须完全相同，因此，在实验探究此因素时，改变的条件是太阳光照射角度，不变的条件是光电板面积、小车大小。 （4）如果想让小车能自动停下并改变方向，小科需要在小车中增加控制系统。 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$