第四单元 素养综合练习-【探究学案】2024-2025学年新教材六年级下册语文同步训练（统编版）

第四单元素养综合练习 2,用“”国出下列每组中加点字的结误读音，并改正 了李大创 的品质，体会到了 在横线上。(6分) 黄存瑞 的精神，认识了践行 (时司：90分钟满分：100分) (1)刚动(in) 铭记(ming) 铁矩(chu》 共产党人“ "炭管的张思德。 题号 四 总得分 (2)开凿(z0o) 衡匐（位） 凹凸(ao) (3)从名句中学道理。“树欲静而风不止， 扣分 (3)皮花(x0) 娱乐(yi) 执意(2hi) ”告诉我们要及时尽孝，不要让亲情留有迪 一，积累运用。(43分) 3,做次填人括号中的关联问语，最恰当的一项是( 憾； ,莫把无时当有时”告诉我 1,王豪同学为了这次综合性学习准备了一段演讲词，读 (4分) 们要勤俭节约，杜绝液费。 下面这段滴讲词，完成练习，(18分) )你明白不明白，世界变化( )是这么快. 二，综合实戏。（了分） 翻开我国百年来风云澈满的两史高章，革命先飘和 机会不等你，时间不等你，成功不等你一所有的一切 六(1)装以“查车的两程”为主题，开展然合性学习活 美雄人物用生命论释了时党和人民的无限忠说，玉二 都要你自己去追。（)只有一射自行车，你() 动，请你完成练习。 小、而来等少年英雄面对migi间 )粒的敌人毫不 要立即启程，若等到买了跑车再行动，可能比赛早已 6阅读分享会。读课本上的“阅读材料”，分享最令你感 we ju( ),幸大钢，夏明输等ypi( )共产党 结束。 动的地方，(3分) 黄而对yni心n( )的ishi( )敢于年 A不管就如果也B.不论都即使就 李明，读了《毛主席在花山》，我从请群众回来解米，给 争…他们的壮举令山河沛棒.他们的灯shng C不管就即使也D.不论都因为所以 阴众沏茶等小事中体会到了毛主席与雅众心注心 )比泰山还重。 4读句子，完成练习，(？分) 我：读了( (1)读文段中的拼音，在括号中写河译，注意把字写美 父帝仍世穿着他那件灰有田移袍，可是瓷戴眼镜。 观。(6分) 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慧祥 7.制作小诗集。(4分) (2)文段中“释”学用普序查字法，应先查大写学母， 的检 (1)下列选项中不是“红色诗词“的一项是( 再查音节沸”按部首查字法，应查 (1)这两句话描写了人物的()。(3分) A《因数) B.《可爱的中国) 除部首还剩面。(4分》 A动作、神态且外貌，神态 C外貌，动作 C.〔石灰吟》 D,《七律·长征) (3)下列加点字与文段中“举"学意思相同的一项是 (2)从 ”两个词语可以看出，敌 (2)优优所在的小组搜集了一些红色诗词，他们把这些 )。(4分) 人对父亲旌了重刑。“平静“说明父亲 诗河编成了一本小诗集，优优可能会给小诗集叔名 A举世闯名 B.举目四望 C.一举两得 “慈样”充分体现了父亲 为 (4)张满在写演讲稿时，想引用名人名言来说明自已的 《4分) 三、网读理解。(20分)》 观点，却怎么也思不起来。此时，他真切地体会到： 5.根据所学知识填空。(8分) 谐文一：为人民服务（节地） ).(4分) (1)从诗句中学志向。郑燮借“千帝万击还坚劲， 人感是委死的，但充的意义有不网。中国古时候有 A听君一意话，胜读十年书。 ”表明了自己刚正不可，铁骨梯铃的志 个丈学家叫做司马迁的说过：“人国有一死，或重于泰山： B书到用时方恨少，事零经过不知难。 向：李贸借“何当金络脑， “表达了自 点轻于鸿毛”为人民利益而死，就比泰山还重：替法西斯 C有意栽花花不发，无心插柳柳成游。 已 的惠向。 卖力，替利解人氏和压追人民的人去死，就比鸿毛还轻 D.莫道君行早，更有早行人。 (2)向先烈们学精神。通过本单元的学习，我们感受到 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比春山还要 07 一探究学案·六年级语攻（下）》 重的。 8选文一的两个自然段分别讲了什么内容？请用小标题 息，张惑德同志栖牡后，就有人议论：老红军经垃长 因为我是为人民重务的，阶以，我们如果有缺点， 的形式简要微括。(4分) 征负过街，最艰苦的环境都过来了，因到山中烧炭被 就不怡群人就评辑出。不骨是什么人，谁句我们挥出都 第1自然段： 照死，太不值得了！ 行，只要你流得对，我们裁改正。你说的办法对人民有 第2白然段： 不如此，军队里延形成了骄微白满的风气，一 好处，我们就概你的办，“精兵简数”这一条意见，就是党 9.读选文二，下列说法不恰当的一勇是()。(3分》 些间志只看见成绩，看不见缺点：只爱听恭堆话，不爱 外人士李铭先生提出来的：他摄得好，对人民有好处， A.第①段写了张思德为响应号召，主动极名参加烧木 听就译语。一些干韩在堡到围难的时候不去和枝怎 我们就采用了，只要我们为人民的利益坚持好的，为人 炭，说明他吃苦耐劳。 办法，调整政策，反而从群众中找原国 民的利益改正情的，我们这个队伍就一定会兴旺起来， B,从第②段张思德全包了李大妈家里的农活，可以看 —《(为人民装务)演讲所史背景考证》 选文二：张思德舍身教战友 出他时时刻刻为百蛀谋求率福，始终把人民的利益 (们)选文一属于议论文，可以更加直观地表达作者的 ①1944年，为了粉华国民党反动浪对陕甘宁边区的 故在第一位， 观点，更具有感染力 封衡，中央警备团要浪人去安塞烧木矣，张思德积机根 C,第③段聚焦张思德的神态、动作，表现了他成信忠 (2)选文二属于故事类文章，无法更好地表现出张思 名，和七入个战士来到了要塞县石峡婚山中。 厚，但不善于变通。 德同志的个人品质。 (3 ②烧未泉可是个体力活，张品德黑得赫度力尽，位他 D.第④段聚集张思德的言行，表现了他名己为人，不 (3)当时有些同志认为张思德死得不值得，雨且一些 从不或累，还花派寡老人李大妈家里的农潘全包了。 的柄性的品质。 问志不爱听批评，消极对待因难，毛主席想通过这 ③有一天，绕炭队挺额完成了烧是任务，有个战士摄 10,结合选文，写一写人物的言行及作者借人物的言行想 次演讲直面和解决这些问题 议拿出一些超领的木炭换老百姓的一其羊来解解锦。战 表达的是点，完成表格。(6分》 1工，请你结合选文二中张思德的故事，说一说对“人困有 士们缺农少吃，劳幼体力消耗叉大，这个提汉得到了大家 一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解或 人物 言行 观点 的响应。张恶陆加速后，一检惊得：“这是公家的木发，我 体会。(4分) 人国有一死，成重于泰① 们惠么能给自己换羊吃呢？”大家听后，就把换来的单退 司马近 山，或轻于鸿毛 还始了老乡。 ② 接受任何人的正 年张铭 ⑩9月5日这一天，陕北安塞甚石峡塔山中，雷声淮 确挑评 滚，雨声新哥。张思佛和小白正在炭名里到墙面子，小 ③ 张思德舍身效战友 功张思德取会儿，张思德说：“我不罩，多一客发，就是为 就战多一份蜀成”笑然，密顶“物州”辣下儿块黄土，发 1山，《为人民服务是毛主席在张思德追惊会上所作的演 四、习作表达。(30分》 客要楫方了，在这千钩一发之际，张思德一把将小白推了 讲，当时为什么不像选文二这样来介绍张思德的“典 13.习近平总书记替说过，“和平年代同样需要英雏情怀” 出去。“麦隆”一声，蔑窑摄了下来，小白被压住了一条 型事迹”呢？请结合资料，判新下列说法的对(/) “包括抗战莫雄在内的一切民族英棒，都是中华民族 腿，张思德却被理在了黄土之中。一住人民的战士，就这 错(X).(3分) 的脊梁，他们的事逐和精神都是煮励我们前行的强大 样把他的生命定格在了9岁。战士小白袍着张觅德的 当时，苹命根挑地面路着严重的经济困难。以毛 力量”。你了解“和平年代”的郑些英维人物事迹？请 遗华大哭：“他是为了戴我才畅牲的的！ 泽东为代表的竟中央开晨了大生产运动发展经济。 把你印象最深的英雄人物介绍给大家。注意内容要 张思德为了人民的利蓝而死，死得其新！ 但不少间志认为，种地，花井，烧等这些劳动很没出 具体，感情要真实。题目自拟，450字左右 08 一探究学案·六年级语文（下）一含一些不规莫，不文明的可语，因武我们灵 畅，销构请嘴 后对特在学校枝歧视.习难 4.常屏正手吸，董面相假，和軍女隔季一起等 这择性地使用。对于好的新词可以适当罕 (二5.对于中国传统我山，研岁以上的罪体 13,密伊凡诸失惊图米哈伊尔作科夫 待老师的发落：心思胡老带青定要生气了 习使用，丰富我们的语言表达：对于不好的 喜爱度较高，喜爱人肝的数量随程年 14.B A D C 15.B 15,量学有方， 新词，要拒绝使用，坚持文明用语的原期， 静下泽而送减 第三单元素养综合基习 16,示例：不提氧别人的里光，月于做白已 第三部分素养绘合练习 16.C 一，1，(1)明帽津瞒部移亲肉觉察紫 第四雕元素养综合练习 第一单元素养焰合练习 17.示例)可题，传烧戏能不受年经人成建，节 (20a0qi60销然 一，1.《魔鬼畏具一摆严线局势桥性 一.1，筝幢腻路花亲就置兰 奏慢，马言多是方言，难鱼难学。建议 (3)双人太阳下山 《2s小95(3C(40日 2,A3A4.C5.B ①葵适当创新，在散，作卖乐器等方元创 2.C3.A4.C 2.(Djing (2)pu (8)xuE 3.C 6,《1全一律统桩情一色 额，适当触人青少年喜衣的元素，具有时代 5.其七户所服溢 4.1B (?看免话言的单国重复，整语言表达丰富 特色。②多在年轻人尤北是青少年中开周 (1)个恩重如山1室室落落冷冷清清 《2)设藏梨镜乱蓬莲沉著冷静在子女 多样。 传旋戏角普及活动，如戏山注校用，成立校 6.(1)浮云被清底攻敢了残考被大阳牌 董前，罪对硅人所表观出的一饮革命者的型 7,(1)北京的春节，怎么能少了精人粥的味道呢图 国地方成小图团等话尚 化了 定与平静 (2)在阳光的国耀下，形山技上了一件金色 第二单元素养综合炼习 (2)心情”好”：走在成学问家的路上，我看到 5.1》任尔东西南北风快走臻清秋闲里建 的沙衣， 一，1，书箱：无明议数乏味 保脚如驶，桃花红随·还所列了乌儿站听的 功立北 8.(1老舍时间醇月二十三正月十五 米表公俱 取声，君声青好像在为我喝影 (2)忠于革合，至贞不英勇无是，视死如 等粥赐粥 2.B3.B 心情“不好”：走在效学同家的路上，我看到粉 归为人民置等 《2)今夜月用人尽理不知秋思答富家 4.卷济试和店使氏或滋试 侧低垂君头，桃花一设结打朵的样子。树 (3)子数养有帝不持常将有日思无日 目停很宫传蜡烛轻烟做人五侯家 九牛二虑之力 上的鸟儿见见壹魔地叫看，好檬在啊莫我。 二6.默中联欢我从革命者在中表置敢舞的 绕日不成章拉梯零如雨 5.1)见尔属说，肯定是由于幕个原因，色才斯 二1.(2)/(3)/(5)/8BA 场景中多受到了饱们的第命乐税主又精钟 (3)育川东到海有时复季归少壮不务力 懂了商售说的话。 三，(-1 7,《1)C2)示例：光解的历程 老大让伤悲 (2)一题最就不见了：聚张得心都要峡出来了 三，8.知可对待“死”如对待世计 9,时间总是在不经意间健流失了（作若计时间 .9,1)②D⑤ 6.1)莫道君行甲 匆勾流逝的无奈种场假 9.C (2)我认为通过直播带货这种方式，人们不 2)路莲知马力日久见人心 0,①死的童义不间四圆由了“精民简政”的 10.13 用出门就可以在网结平台上购买食品，十分 (3》近山识鸟音所君一店话鞋这十年书 意见③为人见利益死，死得其所 我的玩要清单 方极，同时这种方式想曲第农，果农等拓宽 (4时间藏落数岛调养培有回到英国 11.12)X(3)√ 不合理 了饰售渠道，有场于色们卖出农制产品。但 二，7喜众速学上的鱼，和哈科到处闲正，还离家好 要内容瓦要时闻 合理年分 改连 厚分 销堆 12,示例：张思德司女心里时刻想着人民，想着 是直桶管货也存在一些可题，比如，情售假 儿夫，去丛上粉“海省”发现制口后设有鞋 时头 家，总是默欧无闻地为他人作责就，全区 冒伪劣商品，商品定价不规范等。希望同路 白离开，面是射心说酸并否助具琪域功脱险 兵益胃 1 有料干智 所要时 到每 全意为人见眼务，当战友马到意障时，也 平台和相关部门闻大监管力度，防止假冒伪 三、1-)8.C集.AB 静戏 力发育 0太长 为0 毫不化骤粒栖性自己找裁根及，单舍己为 分钟 劣商品葡向清赞若，如若爱现售实可题产 1,是明帮强，乐现的上丝在蓝无人绍的属 人的精神令人量，德的克比秦山还重 品，要及时封用直播平台，进行整镯，减给予 岛上没有能望。也没有一账等背别人的载 10分钟 适当收松 期中缩合素养练习 处门勒令》辑，让直插平台更规范，更好地 授，前是凭借自己的影明才相和误强意志 打球 扣分钟 量蜂身体 一，↓，细献抵廓悟县技城传国豪成 为大众服务 克服重重国难，生华了下来 看动画片 1小时 安传 害力 复雁幼花 国读 三，《一10.静七精人涂死来鸡这个时问是 1.坏处：这次的火败令变夜，我开始壁得不 2.D3.B4C5.C6A 年里最冷的时酸 自信，并且怀复自己的使力。 11烧计图略 7,1)哭2业2抽2 11.打比方色珠 好处：有围于我在留补缺，里好塘了解白已 座右铭：每时同睿鬼，做时间的主人 (?)康我到家时已经策得黄到胎后肯了 12.用各种下果〔花生，败枣，稀千，菜千等)与 的有实水平，能把层我成形戒操，解睛实用 (3》我略觉路旁的树没了精神，树叶年拉着 蜜线推和载的条并儿京味儿 学习：散豹我酒滤努力。 12,示例：列宁小时候打草花有，设不是自已打 碳袋，花儿全富无精打果的。 13.4D 我的看弦：任何事情都有两面性，要以平常 碎的，后来主动项认睛误 ,)更有早行人一字千金 14.鞋附人粥，池群八蓉，买杂半儿，爆竹，玩意 心对将成殿，从中必结经验，努力提开自已 13.大家觉得导手意味者”你动过摘的念头，都 《2)目每汉官传蜂炼丝丝一水国 儿。按时间期序写的，这样写使文夏完整淘 二)2不率，悲佛鼓外图父打坡母亲冷 名石氧氧是体狮的”大家木减闲 国家团调年平有余 27 一究学案·六年没语文（下）