第四单元 考点梳理&基础达标练习-【探究学案】2024-2025学年新教材六年级下册语文同步训练（统编版）

七，蜡触（示制》火红的/焦光属曳/幕是我/增绕 道不是比泰山还要重马☒ 1.1)B(2>D 四，1，难道科学的灵感，是坐等可以等来的吗？ 的/秦献 2.《1)为人民震务完全，彻底塘为人民覆务 2.示例书到用时方恨少，事律经过不知蜂 2.(1)只要就 11十六年前的回忆 2)雷锋袭隆平为人见数务 第网单元基密达标练习 (2)不能“有可能”表示发现真理的可实理 一，墨魔简静廊走苦稀执行效利 六，1，减重于泰山成整于湾毛就不怕别人担 ,jing yu zon dan ao xuo chul pf 性，并不是这样蟹了就一定能发现真理 1D B 2.D 评带出我们就改正 二，联络铁幅开请赞烧简整程免 五，1.石熹试利2.大陆漂移学说3.量梦 二，1心1②3① 2.总分关联间3.BCAD 严峻啪电醇静惑笔皮最座第 总结：只要你见量知著、春于发可并不断探素， 三，1，(1)无私无最(2)我不能离开 4,不怕制人批浮指出任何人都可以说得 苦用亨治即架骑食长棉美样 就有可能发珑真理 工.明亮疑8面好音 对，对人民有好处 执行阳底雯证秦山压迫赶浮 六，1.CDA2解决同题，找到直理AC3.A 国，FDBACEG(从上到下，从左到右) 5.示刷：张思德同志牢记革奇队伍的亲骨，为 目幅柄性放幅解机 4,从阿琴林新基发现直理的事例中，我明白了 五，1，外煦神志遭受了敌人的醋利经历观 人民的利整工作，因人民的利拉面死，体我 三，湖得简怒羽碑物线 在目管学习中要善于发现间题，并坚持不断 酸折磨石：然坚强 了和底的为人民服务的精神，楂的死是有 国，L素山月但肉 1粉骨伸身不不的 绝进行秘嘴，解决问驱 玉.对比随定从容，莫勇无畏 意义、有价值的，比泰山还重：面幕共调害人 3任尔察西南北风+无心插牌牌成商 素养阅读5 3,种志的危不积留真不相 见利益的人的死，则是令人婚弃的，比湾毛 5良钙苦口利于期6，子微养面肃不得 .1C 2.C D A B 4.不要德泪，不要惠伤。黄子门的成长，你多 还轻。 7.常将有日男无日象.事非经过不知难 5,起因，曾子之麦之市，其子随之有拉 费心了1 18”董存瑞舍身炸暗堡 第五单元 曾子的态度：婴儿丰与戏地 星华，记住，我的船性是为了明日像然一师 -.hoo po do chi 0o 文有文二则 麦子的点度：特与要儿戏耳 的孩子能自由，校乐地成长， 二、藏猛裂壮烈 一、1.w82.w83.w64白l 结果：遂烹晚也 爸爸不能陪你了，你要坚翼地成酸： 三，1，他飞到逢长身边，坚决地说，他去并掉它 二，授涂棒弗辩棉棋俱 4.现支持曾子的观点，曾子杀猪是为了覆育 六山，大文速然宁死不留 2圆线闻：夹老闺加踪进镶英勇无提 三，1①①1④④3④B 儿子被实守信。麦子已经答应了儿子国家 工，粉什辞身浑不怕要圆清白在人间 四，1，炸持包无法成整，不能年毁暗丝：冲锋号响 四.1.不。这样。 后杀结，不桑指就是不守信用，这金对儿子 素养网读4 起，战斗即将打响， 避道是因为他的管力不如前一个人吗？同 产生不良影响。杀猪屏然使家中经济受损： 一，1，但国苍生俱跑暖不辞辛苦出山林 2.D3动作，神高混死如日.顶天文胞 容说，不是这样的。 但比尽教子或才，这是值得的 工，乌金阳和赞美，喜受之情 锦合性餐习：在斗的历程 2你。同智智慧 二，1，名岳中外，享誉全球。文中指叶意整作为学 一，1.C2.A3B中国的航天事业 两个小核笑看说：“锥说你有智慧见？” 者名扬中外 4托物言志保炭爱国优民的恩怨及甘国 二1.动作平易近人 反问率直可曼 1.观点：人要学会违应①能人拿透成沙离， 为国为民出力就身的高风亮节 2.叶挺四数献出白已生合 五，1.上阳什么时候离人比较近 将叶片变成潮，诚少水分满发④林意玉无 二，1.(1)C(2)A目(3)D2.B3.B 三，AEF 2①日初出大如车童公日中时就 法适应环境，致使爱地她的人对她敢百运之 4,示例，我凳得不够完整。我公姿得一个这样 四，心恩：我想成为一名医生题日，我的心图 ①及日中则如整置④远者小③远者旗 ①@。①①2③① 的结尾：这健是容文目，一个严于律己，清正 记餐文/ 心日出射近心及其日中如探汤 3.D 像洁，时刻想者群众面忘了自已”的人 ①：医护人页数死扶伤计我感动 ②近者热 三，1，优秀者通过恩考，已经在工作上取得了一飞 三，1B2.A 心：好好学习，朝这个方向雾力 画度不能他们是从不同的希度思考同 成绩 3,李大斜为了革合事业，从容地献山了自已的 ③：我为找数过一个个病人而落到心显 一个可题，其观点都有事实和常理为依据 2工，线每：吉今中外凡是有能力创请重大成就 生喻，他的牺牲是高青的，佳的精神水垂不 话变国地 3.D 的人，都经过了一番观苦的思考。 书，他用自己的生命实现了人生的价值， -.C 4旺旺两小儿关近的是他们到底非说得对： 爱因斯期建立淡文相对论黑格尔著书立说 12为人民藏务 二，坚切顺强不要人奇好稠色 没塑到国答尼公认的大竿问家难住了，太有 3.A .yo xing boo xue hong 只笛清气掬乾坤背尽已无筆雨靈 意思了. 16表里的生物 二，衡底变迁案山任评月标物桂 需规现有殿需枝菊花整贞不用 大，1.B2.A ,清脆拦住恐挥 发烟萍扎 三山.神态动作凶透可怕樟鹰瓜空我可影 15真星逗生于一百个问号之后 1.C2.C3.《1)要求《2)折求(3)哀求 三.①④③ 2.弟弟气菠鼓地看了看超姐，裂睛股着，需巴 …,D 二.1.(1)反间爱显考 国，套湾潮简所 事着，那样子真是让人吴笑不得 二，花国花表台阶经数设粥 (2)没有死的东西会自已走动，并且能发出 上精兵简政工五潮四得 国，常将有日思无日子微养面亲不待 三，惯微图御 和谐的声音。 五，1张思德司志是为人见利接面死的，佬的死难 无心插柳柳成韩 良药苦口利于利 1A2(1)追根求海(2)锲面不金 工，关心父条其许“我”听，不诈“我”动，一方 24 一探究学案·六年级语文（下）第四单元考点梳理 常考会写字： 联络(luò) 铁锤(chui) 开酱(zá0) 焚烧(fn) 幼稚(zh) 避免(b) 严峻（ùn) 啪啪(pā) 僻静(pi) 瞅瞅(ch6u) 皮靴(xue) 魔鬼(m6) 写字 苦刑(xing) 捆绑(bang) 啃食(kn) 长袍(páo) 关押(yo) 执行(2hi) 彻底(chè) 变迁(qian) 泰山(tài) 压迫(pò) 批评(pi) 目标(biāo) 牺牲(x) 炊烟(chui) 葬礼(zàng) 常考会写词语： 埋头幼稚 含糊避免局势严峻轻易尖锐僻静魔鬼苦刑冷笑 残暴匪徒法庭安定占据会意执行过度革命解放彻底利益 意义剥削压迫批评兴旺五湖四海目标责任栖牲死得其所 词语 制度寄托 哀思 常考四字词语： 1.描写人物的词语：怒气冲冲不慌不忙昂首挺胸 2.含数字的词语：千锤万凿五湖四海接二连三一拥而入千磨万击 3.含近义词的词语：粉骨碎身精兵简政 1,我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（外貌描写神态描写） 句子 2.父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道 现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”（语言描写） 1.《马诗》《石灰吟》《竹石》三首诗都运用托物言志的手法，表达诗人的人生志向。 《马诗》通过咏叹马的命运，表达诗人的远大抱负和不遇于时的感慨。《石灰吟》以 石灰作比，借以言志，表达了诗人不畏艰难、坚贞不屈的高尚品质。《竹石》借竹子 坚韧的傲气，表达了诗人的刚正不阿、铁骨铮铮。 2.《十六年前的回忆》按照“被捕前一被捕时一被审时一被害后”的时间顺序来展开， 课文 运用对比、衬托的方法表现了李大钊忠于革命事业的伟大精神和面对敌人时坚贞 内容 不屈的高贵品质，同时也表达了“我”对父亲的敬仰和深切怀念之情。 3.《为人民服务》一文毛泽东通过赞扬张思德那种为人民而生、为人民利益而死的共 产主义精神，阐述了为什么要为人民服务和怎样为人民服务的问题。 4.《董存瑞舍身炸暗堡》讲述了董存瑞在解放河北隆化的战斗中为了炸毁敌人的暗 堡，奋不顾身、壮烈栖牲的故事。作者通过对董存瑞语言、动作、神态的描写，表现 了他舍身为国、视死如归的大无畏的英雄气概。 ©有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 ©良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 积累 ⊙树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 ○常将有日思无日，莫把无时当有时。 ©书到用时方恨少，事非经过不知难。 50 语文·六年级下 第四单元基础达标练习 给下列加点字词注音。 坚劲( ) 娱乐( 暂时( 追悼( 凹地( 皮靴( 炊烟( 匍匐( 】 目看拼音，写词语。 lian luo tiě chui kai zao fén shao yòuzhi bi mian yan jùn pa la jing chou jian xue mo gur kǔ xing heng ha bang jia kěnshi chang pao guan ya zhi xing che di bian gian tai shan ya po 0 ping mu biao xi sheng chui yan zàng i 目把下列词语补充完整。 五( )四海 死( )其所 精兵( )政 ( )气冲冲 一( )而入 粉骨( )身 昂首挺() ( )二连三 四补充句子。 1.大漠沙如雪， 2 ,要留清白在人间。 3.千磨万击还坚劲， 4.有意栽花花不发， 5. ,忠言逆耳利于行。6.树欲静而风不止， 莫把无时当有时。8.书到用时方恨少， 探究学案 51