广东省深圳市福田区2023-2024学年三年级下学期期末语文试题(含听力)

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2025-02-11
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 福田区
文件格式 ZIP
文件大小 7.85 MB
发布时间 2025-02-11
更新时间 2025-02-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-11
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来源 学科网

内容正文:

■0 2023一2024学年第二学期教学质量检测 活动三:我是诗词传承人 小学三年级语文答题卡 4.(1)国回回 学较 姓名 (2)国回回 张级: 贴条形码区 5. 主避1:诗物 主期2:化 沙暖胜鹭鸯。 春江水暖鸿先加 注意事项: 1.是择酒必窥佳用扣阳笔填涂,建改时用撑皮黎十净: 0独怜草洲边生, D人间四月芳菲尽 工非裤样豫必缓使用郑色里水的时笔设兹字笔,在春指目的指落区域内作算,精出答置区域指琴的答鲨无线: 1保转答题卡系请洁,不烫折叠,不零弄。 4正纳城涤:■ 错摆氧锋:中团面 6,诗母大会确实极精彩,但 缺痒杯记回 学生想喷: ,善莫大焉 活动一:我是如识小达人 1.《1)因回回 (2)①( ②() 活动四:我是故事分享者 2(1)00 通知 (2)回回回 下年三友5月30日,黄三年级同学礼服。佩 戴红领巾,到小礼堂见看故事大王比姿、观看比零 3)级四▣ ②a可四 时,请同学们保持安静平静,共同维护套场秩序 小稻 5月29日 活动二:我是小小演讲家 3. 8.如童话故事( 》,民间故事()。窝言放事()等 对nh0ng 告诉人们 bion 《守林待角》杏诉我们 的道理 h女g0an 9(1)国闭四 (2)国回回 三年级班文收学质量快测第1其(共2或) ■ 田■ 活动五:我是美文推荐者 10.J0回 11.▣▣ 12. 3.钻父( 小沙 姑又( 小沙年幽 站父数牛 小沙姓 第由©段 第④⑤取 第四股 14回回回 15.▣国回 16.▣▣ 17,最主要的人物是 他是一个 的人 我的理由如下: 活动六:我是小小创作家 18 三年没语文教学顿量检测第2真(共2真) ◆ 能密★用的 2023一2024学年第二学期教学质量检测 d小eng xon 件,力求细节完美,直到它 华的状态。我深知理想的实现 小学三年级语文试题 u (时同:0分仲】 会轻父址新 但我初心不改 同学们,众示振文 止我们一走进精 节统爱开始了! 衫的语文世界吧到 活动三:我是诗词传承人 活晴一:我是知识小达人 4.诗词大会的考圈中出现了右下侧的一组诗句: 1,中华茶文化博大精深。请先读遵,再认真听浪音两遍,盆拔要求问答下列问避, (1)右酬诗句反峡的主题是( ①千门万户壁晚日,总把新桃接四特 (1》茶被人是发现和利因的历史大约有() A.中国传统枝求 @借问酒家何处有?数童遮指香花村 A,六七万年 B.三四千年 C四五千年 B.中国传统节 遥知兄弟登高处,遍桥某萸少一人 (2)请根据录音内客判断叶错,对的在括号内打“,√”,错的打“×”。 C,中华传线艺术 ①唐代陆科的《诗经》在两史上火响了中华茶丈化的号角 (2)第D句诗表达的情感是( ②茶的精神深入诗词,绘西,书法和医学竿多个领城 A悲漏 B.欢4 C.思舍 固曲艺进入茶馆这一化种的文化彩式出现在清制 5.请你完成诗词飞花令桃战,按丰赠要求把诗句补充到横线上。 工根据所学知识,将正确答案的序号填在括号内。 主思1,动物 主赠2:花 《1)下列得语书写完全正确的一项是() A.样认补腾 B吹锦仿伟 C,绿傲功击 (2)下列加点学注音完全正确的一项是(》 沙暖陆薯鸯 春江水暖鸭无知 A.模(md)样登n管B盖(cha)平海泰(can)C.宽(rua)弱将U)骨 。化怜热草调边生, 0人间四月芳菲尽, (3)请为句中加点词语选择正确的理解。 @听了荟文化的辉煌历史,我心中升腾起一设角要的味通。【) ①新来的茶叶段发出一股特料清新的味道《) 6.比赛丰常精彩,小田同学很激动,在台下不停地抢容,影响到了存上的选手 A情爬,您味 B气妹 C滋味,感受 小四同竿,诗词大会确实很精彩,恤 活动二:我是小小演讲家 3,本次演讲大赛以“理想”为主题,请你根据拼音,把卡而的演博核补充完整 衡谢你的配合! you she 我在 闲的午后 望天空,想章着自己是一名 师,正 你提醒得对,我璃实影响到他们发挥了。谢请体,我会注意的.小四 xin gheng 不客气,正如《左传》中所试 着新刻作的身炎 的机器人我什加地 别年一个零 ·蒂莫大秀。 三年缕语文教学顷量竹测第1页(其6莫) 三年维語文教学插量检测第2项(共6顶) 活动四:我是故事分享者 7.小福同学替少先队大队部拟了一则观看故事大王比赛的通知,但通知里有四处错 误,请你用修改符号进行修改。 常见的修改符号 通知 下午三点5月30日,请三年级同学礼服,佩 表示对调 表示移动 戴红领巾,到小礼堂观看故事大王比赛。观看比赛 ○y66 时,请同学们保持安静平静,共同维护赛场秩序! 表示删除 表示改正 小福 5月29日 表示增补 8.小福和小田同学对于参加故事大王比赛,交流了各自的想法。请将对话补充完整。 这学期,我们学习了很多有趣的故 选择恰当的序号填入括 事,如童话故事( ),民间故事 号中。 小福 ),寓言故事(·)等。 A.《我变成了一棵树》 我想讲《漏》这个民间故事,因为这 B.《鹿角和鹿腿》 个故事趣味十足,通过一连串“误会” C.《枣核》 告诉人们 我想讲寓言故事,每一篇寓言故事都隐含着一个深刻的道理。比 如,《守株待兔》告诉我们 的道理。 小田 下面4张邮票是以中国古代寓言故事为内容设计的,请认真观察后作答。 9 (1)这篇中国古代寓言故事的名称是( A.邯郸学步 B.滥竿充数 C.刻舟求剑 (2)这篇寓言故事告诉我们( A.弄虚作假虽然能蒙混一时,但终究会露出马脚。 B.要灵活变通,适应变化 C.不要盲目模仿别人而失去了自己的特点。 三年级语文教学质量检测第3页(共6页) 活动五:我是美文推荐者 让我们一起读一读叶圣陶先生的《荷花(节选)》,感受荷花的美丽吧! 小福 ①荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这 些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色 的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 ②这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美 如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 ③我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风 吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。 风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿… 10.第①自然段中,“挨挨挤挤”描写的是() A.荷花的颜色鲜艳 B.荷叶的形状又大又圆C.荷叶的数量又多又密 11.作者把眼前的这一池荷花看作“一大幅活的画”是因为() A.池中的荷花、荷叶、莲蓬等,共同构成了一幅充满生命力的画面。 B.画家的技艺高超,画的这一池荷花就像“一幅活的画”。 C.“活的画”只是说池中的荷花颜色很漂亮,像活了一样。 12.“一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动”写得非常好,你觉得 这句话好在哪里?请在下面横线上写出理由。 同学们,秦文君的《拔牙大王》很有趣。读读看,文中“我”的 小田 姑父如何给小沙拔牙的呢? ①小沙吃那小贩的烧饼,咬到一粒小石头,牙齿别了一下,疼得他捂嘴大叫。 ②姑父连忙发挥他的才能。我的姑父是一位牙医,那种职业听起来就让小孩害怕。 可姑父却喜欢做这些,他常常骄傲地说:“我拔掉过几万颗牙齿。” ③姑父检查小沙的牙齿,发现被石头别了一下的那颗牙齿没问题,倒是另有一颗 蛀牙很讨厌。姑父看见了气得不得了,好像他的儿子生蛀牙全世界的人都会笑话他失 职,姑父决定亲自给小沙拔掉这颗蛀牙,因为这个牙蛀得很厉害。 ④小沙很胆小,当然不肯自愿被人拔牙,而且他认为牙齿是他的,不想拔可以不拔。 我说别人拔牙又痛又要付给医生钱,你爸爸给你拔牙医药费也不用付,拔掉也无所谓。 三年级语文教学质量检测第4页(共6页) ⊙后来,小沙答应规牙寸,倒不是同为听我的话,而是绝天天牙编,痛得一点细 食也无法吃,他怕再犹原我会把那些高饭的甜食全吃粹 @结父在给小沙拔牙时,成了一个医术最差的牙医,小沙一停,他就于发题(n 好像是从凌龄人技过牙的实习国生。特别好笑的是,他一边动手我牙,一边例抽冷气 好猿他在牙痛。等他起那颗蛀牙拔出来后,他一下子坐在沙爱上,好像刚一口气拔了 一千额牙传 ⑦“我再色不给自己人拔年了。”站父说 图从那天起,站父儿平天天都要检查我们是看真的副了牙物,而且,还规定我幻 不论吃了什么都曼止师去利牙。如果按他的要求去做,我们一天是少利五次牙。变成 制牙大王 13根据文章内容桥理放事情节,在下列导图的括号里填写恰当的词语 石头剩住 站父( 小沙( 「站父( 1 站父检查 小沙牙 小沙牙齿 站父规 小沙蛀 我们料牙 第①度 第历面度 第①⑤段 第的功餐 第图餐 14第国自然段中,站父看见小沙有颗蛀牙气舞不得了是因为( A全世界的人都在笑话结又 B小沙的那颗蛀牙娃得房害 C.姑父觉得自己失取了 15.第回自然段中,“小沙一哼,他就手发颜”主要表现了() A站发的拔牙技术不高 B站父因批心自己弄珠小沙而紧张 C.小沙太的疼了 16.想要理解第边自然段站父的话,最合适的力方法是(》 A.张系上下丈 B.姑合生活轻验 C壶阅瓷料 1?.文中最主要的人物是谁?请写出这个人物的一个特点,并说明理由。 我认为这篇文章最主委的人物是 ,她是一个 的人: 或的理由如下: 活动六:我是小小创作家 18语文节真快乐。想象世界更奇妙!小历友,你是否怨变成一根大树,听小鸟们快 乐地对话?是否想变成条尾巴。也养一只甜?其至是否期过如果你突然变成了 学枚校长,又会忽么做?请你以“我变成了”为题,写一篇有迎的想象 作文,告诉我们你想变成什么,会发生据些好玩的事情.请大胆把象,快乐写作吧 300字左右 三年级语文教学场最检测第5页(兆6页) 三年级语文技学桶量检测第6正《其6页》null

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