精品解析：四川省南充市顺庆区2024-2025学年八年级上学期期末语文试题

2024-2025学年四川省南充市顺庆区八年级（上）期末语文试卷 一、基础知识及运用（共21分） 1. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 畸形（jī） 翘首（qiáo） 牛犊（dú） 筋疲力尽（jìn） B. 不辍（zhuì） 罅隙（xià） 禁锢（gù） 慷慨激昂（kǎi） C. 丘壑（hè） 徙倚（xǐ） 挑衅（xùn） 坦荡如砥（dǐ） D. 苔痕（héng） 喧嚣（xiāo） 辱没（mò） 长途跋涉（shè） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音。 B.不辍（zhuì）——chuò； C.挑衅（xùn）——xìn； D.苔痕（héng）——hén； 故选A。 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 泄气 斟酌 交头结耳 张目结舌 B. 国殇 簇拥 任劳任怨 络绎不决 C. 仲裁 恶烈 不怀好意 油光可鉴 D. 凌空 狼藉 诚惶诚恐 春寒料峭 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.交头结耳——交头接耳； B.络绎不决——络绎不绝； C.恶烈——恶劣； 故选 D。 3. 下列加点成语运用不恰当的一项是（ ） A. 我们在开发乡村旅游项目时，应因地制宜，打造独具特色的旅游品牌。 B. 为了让女儿明天穿上漂亮的演出服，她一丝不苟地熨烫着每一个褶痕和贴边。 C. 小红这段芭蕾舞跳得入木三分，让全校师生忍不住拍案叫绝，赞叹不已。 D. 看台上响起的震耳欲聋的“雄起”声，既彰显了巴蜀特色，又点燃了运动员的激情。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生成语的正确使用能力。 A.因地制宜：根据不同环境的实际情况制定相应的妥善办法。本句指在开发乡村旅游项目时，根据不同地方的具体情况，打造独具特色的旅游品牌。运用正确； B.一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。本句指她认真地熨烫着演出服每一个褶痕和贴边。运用正确； C.入木三分：原形容书法的笔力极为强劲。现比喻见解、议论、分析、刻画很深刻。句中用来形容舞姿，用错对象； D.震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。本句指看台上响起的“雄起”声很大。运用正确； 故选C。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 我们站在可持续发展的高度，发展低碳经济，要坚决抵制以牺牲环境和后人利益为代价。 B. 让人民群众过上好日子，是我们党和政府一切工作的出发点和落脚点。 C. 全国各地安全生产工作会议做出具体部署，坚决杜绝和防范特大森林火灾事故的发生。 D. 今年“国庆”长假期间，到南充市各大景点参观旅游的人数超过200万左右。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句的辨析。 A.成分残缺，应在句末添加“的行为”； C.语序不当，应把“杜绝”和“防范”调换位置； D.“超过”和“左右”表意矛盾，删去一个； 故选B。 5. 下列句子排序正确的一项是（ ） ①天安门为其序幕，外朝三大殿形成高潮，景山为其终曲。 ②整体建筑主次分明、跌宕起伏、前呼后应，左右对称。 ③它南起永定门、北至钟鼓楼，全长8公里，皇家禁苑部分约占1/3. ④由此形成了宫廷区乃至整个北京城的宏伟气魄和井然秩序。 ⑤故宫坐落于北京城南北中轴线上。 ⑥整个建筑以中轴线为中心展开。 A. ⑤③②⑥④① B. ⑤③⑥①②④ C. ⑤①⑥③④② D. ⑤①②③⑥④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查排序。 ⑤首先点明故宫的位置在中轴线，为后文围绕中轴线展开描述做铺垫，所以⑤应排在首位； ③这里的“它”指代的就是⑤中提到的中轴线，进一步介绍中轴线的具体信息，故③排在⑤之后； ⑥承接前文对中轴线的介绍，开始说以中轴线为中心的建筑情况，排在③后； ①是对以中轴线为中心展开的建筑的具体描述，详细说明了建筑的不同部分在中轴线上的角色，排在⑥后； ②是对前面所描述建筑的整体特点进行总结，排在①后； ④“由此”表示根据前面的内容得出结论，总结整个建筑带来的效果，放在最后； 正确的顺序是⑤③⑥①②④； 故选B。 6. 下列判断有误的一项是（ ） A. 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。它的最大特点是时效性强和真实客观。 B. 《白杨礼赞》是一篇托物言志的散文。文章借赞美白杨树，讴歌了西北军民团结抗战的伟大精神和意志。 C. “这是毛主席亲自起草，周总理亲笔书写的碑文。”这个句子的主干是：这是碑文。 D. “枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。”一句运用了拟人和夸张的修辞手法。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文学常识、提取句子主干、修辞手法。 D.“夸张”错误，“枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着”一句运用了拟人的修辞手法，赋予枝条以人的动作和情感，生动形象地写出了枝条的状态； 故选D。 7. 下列句子中没有通假字的一项是（ ） A. 甚矣，汝之不惠 B. 曾益其所不能 C. 实是欲界之仙都 D. 军士吏被甲 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文言文中的通假字。通假字是中国古书的用字现象之一，即用读音相同或相近的字或其他类型的字代替本字。需要考生平时对通假字多归纳汇总，并熟悉常见通假字。 A．句意：你太不聪明了。“惠”同“慧”，聪明； B．句意：增加他所不具备的能力。“曾”同“增”，增加； D．句意：官兵都披戴盔甲。“被”同“披”，穿； 故选C。 二、古诗文阅读（共29分） 8. 阅读下面文言文，完成问题。 【甲】 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 日观峰观日出 秋末冬初，星皎云净，夜色空濛如縠①。村鸡鸣，曙光生。登日观峰，注目久待，苦日不至。才一瞬间，忽露半体若月弦，其色殷红，光乃不曜，终为一轮而上腾。少顷，日中忽如一灯吐焰；次如炬；次如罍樽；次如葫芦，上黄白，下赤紫，作薄蚀状②；又次如葫芦、罍樽③之倒置；最后如炬之烬。盖其初为海气所蒙，蝉蜕既尽，然后全体昭融④，光芒四射，动跃前却，若危船颠浪，心为震荡。其下积雾，色正黑，俄而重雾之下，忽出白练，长可竟尺，殆⑤海水也。 【注】①縠（hú）：有绉纹的纱。②作薄（bó）蚀状：呈现出受到轻微侵蚀的样子。③罍（léi）樽：酒樽，形似壶而无把。④全体昭融：全部通亮剔透。⑤殆：大概。 （1）下列加点词解释有误的一项是（ ） A. 沿溯阻绝 溯：顺流而下 B. 属引凄异 引：延长 C. 终为一轮而上腾 上：向上 D. 盖其初为海气所蒙 盖：大概是 （2）下列加点词意义和用法相同的一项是（ ） A. 自三峡七百里中 自非亭午夜分 B. 故渔者歌曰 温故而知新 C. 不以疾也 屠惧，投以骨 D. 春冬之时 不闻天子之诏 （3）下列对选文内容的分析和概括有误的一项是（ ） A. 两文都善于抓住景物的特征进行描写，如甲文中夏水的湍急，乙文中太阳升起过程中形状和颜色的变化。 B. 两文在描写景物时都运用了修辞手法，如甲文运用了夸张的修辞手法，乙文运用了比喻的修辞手法。 C. 两文写景顺序相同，都按照时间先后顺序描写景物，层次分明地展现出景物随时间推移而不断变化的过程。 D. 两文都蕴含着作者的情感，甲文中“良多趣味”表现作者的赞美，乙文“苦日不至”表现作者的焦急。 （4）翻译下列句子。 ①其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ②登日观峰，注目久待，苦日不至。 【答案】（1）A （2）D （3）C （4）①这中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。②登上日观峰，集中目光看了很久，苦于太阳不出来。 【解析】 【导语】两篇文言文，一绘三峡之壮丽，一述日出之奇观。[甲]文以简练之笔，勾勒山川雄奇，水势湍急，四季变换之景，生动传神。[乙]文则细描日出过程，从微露曙光至光芒万丈，变化莫测，如诗如画。两文皆以自然为题材，前者重在山水之形，后者着意光影之色，各展其美，令人叹为观止。 【小问1详解】 本题考查文言词语理解。 A.句意：顺流而下和逆流而上的船只都被阻挡了。‌溯：逆流而上； 故选 A。 【小问2详解】 本题考查一词多义。 A.介词，在/连词，如果； B.连词，所以/名词，旧的，指学过的知识； C.代词，这么/介词，把； D.“之”都是结构助词，可译为“的”； 故选D。 【小问3详解】 本题考查内容理解和辨析。 C.有误，由[甲]文第三段“春冬之时……良多趣味”可知，该段描述了春冬季节三峡的美丽景色，由[甲]文第四段“每至晴初霜旦……泪沾裳”可知，该段描述了秋天三峡的景色以及猿鸣的凄异，全文并未严格按照时间顺序描写； 故选C。 【小问4详解】 本题考查翻译句子。注意重点词语。 ①虽：即使；奔：飞奔的马；御：驾着。 ②注目：集中目光看；苦：苦于。 【点睛】参考译文： [甲]在七百里三峡当中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。 在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒影着的各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。 （在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀。高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失，所以渔民们唱到：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” [乙]秋末冬初，星星皎洁，云彩洁净，夜色空灵迷茫如同有皱纹的纱。村子里的鸡鸣叫，曙光出现。登上日观峰，集中目光看了很久，苦于太阳不出来。才过了一瞬间，忽然露出半个太阳，像弯弯的月亮，它的颜色是深红色的，光却不耀眼，最终成为一轮太阳向上腾空而起。过了一会儿，太阳中间忽然像一盏灯吐出火焰；接着像火把；接着像酒樽；接着像葫芦，上面是黄白色，下面是赤紫色，呈现出受到轻微侵蚀的样子；又接着像葫芦、酒樽倒过来的样子；最后像火把燃烧完的样子。大概是太阳刚开始的时候被海气所遮蔽，脱尽了外壳之后，然后整个太阳通亮剔透，光芒四射，太阳跳动着忽前忽后，好像危险的船在波涛中颠簸，人心因此而受到震动。太阳下面积聚着雾气，颜色纯黑，不久在浓雾之下，忽然出现一条白色的绸带，长约竟有一尺，大概是海水。 9. 阅读下面这首诗，完成问题。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 （1）下列对诗歌内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 首句既是写景，也是写事，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势；次句借日光来显示城内守军披坚执锐、严阵以待的士气，情景相生，奇妙无比。 B. 三、四句作者没有从正面描绘两军短兵相接、兵刃交加的厮杀场面，而是分别从听觉和视觉两方面描写阴寒悲切的战地气氛，衬托出战地的悲壮场面。 C. “半卷红旗”运用借代写敌军乘夜偷袭守军之状；“临易水”运用典故，既点明交战的地点，又暗示将士们有壮怀激烈的豪情；“霜重”加剧悲凉氛围。 D. 一般来说，写悲壮惨烈的战斗场面不宜使用表现秾艳色彩的词语，而这首诗几乎句句都有鲜明的色彩，其中如金色、胭脂色和紫红色，不仅鲜明，而且秾艳。 （2）“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”这两句诗，引用了 ____________________典故，表达了将士们 __________________的决心，抒发了将士们 ___________的情怀。 【答案】（1）C （2） ①. 战国时燕昭王在易水东南筑台，上面放着黄金，用来招揽天下贤士 ②. 浴血奋战 ③. 视死如归的英雄气概 【解析】 【导语】李贺的《雁门太守行》通过巧妙的意象和色彩描写，塑造了紧张激烈的战地场景。首句描绘黑云压城，营造出敌军逼近的危急氛围，随后写守军甲光映日，展现出他们的准备和士气。诗中运用了丰富的感官描写，如角声和霜重等，以表现战场的萧瑟与悲壮。典故“黄金台”和“易水”增添了历史厚重感，最后表达了将士们赴死报国的决心。这首诗既有色彩鲜明的描写，又有浓烈的情感抒发，形成了独特的艺术风格。 【小问1详解】 本题考查内容赏析。 C.“‘半卷红旗’运用借代写敌军乘夜偷袭守军之状”有误，诗中“半卷红旗”写的是部队夜袭敌军； 故选C 【小问2详解】 本题考查情感分析。 “报君黄金台上意，提携玉龙为君死”意思是：为了报答国君的赏赐和厚爱，手操宝剑甘愿为国血战到死。“黄金台”是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。用这个典故，既与战争的地点相吻合，是对天子和将士的称颂，又表现了将士们奋勇杀敌报效朝廷的决心。“为君死”，进一步表现了将士们不畏牺牲，甘愿为国血战到死的精神和视死如归的英雄气概。 10. 补写出下列句子的空缺部分。 ①____________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） ②无可奈何花落去，____________。（晏殊《浣溪沙》） ③____________，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） ④感时花溅泪，__________。（杜甫《春望》） ⑤杂曰：___________，隐土之北。（《愚公移山》） ⑥经纶世务者，_________。（吴均《与朱元思书》） ⑦杜牧在《赤壁》中，点出赤壁曾有过历史风云，暗含岁月流逝物是人非之意的诗句是：____________，____________。 【答案】 ①. 庭下如积水空明 ②. 似曾相识燕归来 ③. 日暮乡关何处是 ④. 恨别鸟惊心 ⑤. 投诸渤海之尾 ⑥. 窥谷忘反 ⑦. 折戟沉沙铁未销 ⑧. 自将磨洗认前朝 【解析】 【详解】本题考查默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：庭、燕、渤、反、戟、销、磨。 三、现代文阅读（共26分） 11. 阅读下面选文，完成问题。 炉边温暖 刘鹏 ①父亲爱酒。我从小就习惯了看父亲喝酒，尤其是冬日里，为父亲守在炭炉边煮酒的情景，带给我无限温暖。 ②父亲为人乐观好客，因而家里常常有客人来，这时候，往往要煮整坛子的酒。我最爱这样的日子，不仅可以借机烤火取暖，还能够吃到美味。 ③在煮酒的时候，我是自由的。父亲和客人谈天说地，没有时间管我。我就手戴一副粗布手套，捏着一块薄薄的钢板，在钢板上平铺上一层层米粒，伸到火苗上烘烤。须臾之间，爆米花的香味盈满整个屋子。 ④爆米花的香味也引发了父亲的兴趣。他叫我去储藏间拿几根玉米棒子或者几块红䓑。我从小凳子上站起来拍拍手就屁颠颠地去了。不久便怀抱着玉米和红薯，一并用铁丝捆起来，挂在炉膛内。父亲走到我身边，看看炉心的火势，很有把握地告诉我什么时候熟了，什么时候耍翻面，什么时候快焦了。当然，父亲也会有失误的时候，那往往是他与客人谈笑风生，忘记了及时指点我。但凡有烤焦的食物，父亲都是自己吃了，把喷香甜糯的美味留给我。 ⑤酒煮好后，母亲也已经炒好了一碟子椒盐花生米，放在桌心。父亲啧啧喝一口，嚼几粒嘎嘣脆的花生，与亲朋好友谈谈工厂里的见闻，讨论农作物的收成。有时候，他会看着我，柛情凝重，询问我的学习。有时候恰巧考砸了，父亲红着脸，看着分数，大手一拍，酒杯碗筷一阵颤抖，那阵势极其惊魂。我瑟瑟地缩在母亲的背后，担心天会突然塌下来。然而，父亲并不是一个性情暴躁的人，更不是一个喝了酒就无法控制情绪的人。酒后的父亲，显得格外地慈祥、温和，他会语重心长地说：“学习要上心。爸爸妈妈会尽一切努力来供你上学，农家孩子不靠自己争气还能指望谁？” ⑥有那么一两次，我对父亲的话毫不上心，甚至瞧不起他的工作。那时将近年关，父亲工作的厂子却倒闭了，父亲的工资也无法及时拿到，一家人情绪低落。上午还晴朗的天空到了下午，忽然飘起了浓密的雪花。父亲坐在条凳上，让我给他煮酒。我摇摇头，说：“不高兴！都没工作了，还喝什么酒？”父亲一愣，久久地看着我，不说一句话。我的声音，被母亲无意中听到，她一把拽住我的臂膀，将我拉出堂屋。自己却走到炉子前，默默地煮酒，父亲看了看母亲，叹一口气，道：“算了，不喝了……”母亲安慰他，劝他看淡一些，喝喝酒暖暖身，他执意不肯。 ⑦母亲担忧地走出来，给我讲起了父亲的故事。父亲曾是一个聪敏的孩子，本来有机会被保送中学，可他为了照顾家，把学习的机会让给弟弟妹妹，舍弃了自己的前途，背着篓筐捡牛粪割猪草。仿佛是一夜之间，我长大了，明白了父亲对我深沉的期许。我想一辈子在父亲身边，好好地给他围炉煮酒，让他苦难的心底，洋溢出一些幸福的滋味。但是这样的日子，倏忽而逝。 ⑧不久之后，老房子拆迁，我们搬进了新建的小区，家家户户过上了现代化的城镇生活，煤气灶只需轻轻一扭，火苗即能烧出一锅沸水、煮好一杯酒，笨重而且占空间的炉子不得不被扔掉。围炉煮酒的场面从此便消失在记忆深处。 ⑨生活中，总会有些东西不经意间消失。我也曾在一个个冬日里感怀伤逝，但在感喟中，竟然发现很多的记忆越来越清晰，仿佛淘洗过后，重逢当日小院，一家人享受着冬日里的酒香、菜香；那炉子里，燃烧着冬天里的一把火。我渐渐释然，因为我知道，但凡能够在记忆中占据一席之地的，便不会真正失去。用一段记忆，珍藏一段美好时光，亦是一种幸福！ （摘自《思维与智慧》，内容有删改） （1）选文围绕“煮酒”写了哪些事情？请简要概括。 （2）请从人物描写的角度赏析下面句子。 我从小凳子上站起来拍拍手就屁颠颠地去了。 （3）请从记叙顺序的角度分析第⑦段画线句子的作用。 （4）文中的父亲是一个什么样的人？请简要分析。 【答案】（1）冬日里为父亲守在炭炉边煮酒；“我”在炉火旁烤爆米花和红薯；酒煮好后，父亲与亲朋好友品酒谈天；父亲失业后，“我”拒绝为他煮酒，以及后来对围炉煮酒时光的怀念。 （2）动作描写，生动形象地写出了“我”听到父亲吩咐后的兴奋和急切心情。 （3）插叙，补充交代了父亲年轻时为了家庭牺牲自己前途的经历，突出了父亲无私、有担当的品质，为下文做铺垫。 （4）父亲是一个乐观好客、慈爱温和、教子有方、有担当的人。 【解析】 【导语】文章回忆了作者童年时与父亲围炉煮酒的温馨场景，包括煮酒时的乐趣、父亲的慈爱与教诲，以及因父亲工作变故而带来的短暂失落。随着生活变迁，围炉煮酒的传统逐渐消失，但这份记忆却成为作者心中珍贵的幸福时光。 【小问1详解】 本题考查理解概括文章内容。 结合第②段“父亲为人乐观好客，因而家里常常有客人来，这时候，往往要煮整坛子的酒”可知冬日里为父亲守在炭炉边煮酒； 结合第③段“父亲和客人谈天说地，没有时间管我。我就手戴一副粗布手套，捏着一块薄薄的钢板，在钢板上平铺上一层层米粒，伸到火苗上烘烤。须臾之间，爆米花的香味盈满整个屋子”可知“我”在炉火旁烤爆米花和红薯； 结合第⑤段“酒煮好后，母亲也已经炒好了一碟子椒盐花生米，放在桌心。父亲啧啧喝一口，嚼几粒嘎嘣脆的花生，与亲朋好友谈谈工厂里的见闻，讨论农作物的收成。”可知酒煮好后，父亲与亲朋好友品酒谈天； 结合第⑥段“亲坐在条凳上，让我给他煮酒。我摇摇头，说：‘不高兴！都没工作了，还喝什么酒’”可知父亲失业后，“我”拒绝为他煮酒，结合第⑨段“仿佛淘洗过后，重逢当日小院，一家人享受着冬日里的酒香、菜香；那炉子里，燃烧着冬天里的一把火。我渐渐释然，因为我知道，但凡能够在记忆中占据一席之地的，便不会真正失去。用一段记忆，珍藏一段美好时光，亦是一种幸福”可知作者对围炉煮酒时光的怀念。 【小问2详解】 本题考查赏析句子。 “我从小凳子上站起来拍拍手就屁颠颠地去了”这句话通过动作描写展现了“我”听到父亲吩咐后的兴奋和急切心情。其中，“站起来”“拍拍手”和“屁颠颠地去了”不仅展示了动作，还暗示了“我”此刻的焦急兴奋的心情和天真烂漫的性格特征，增加了故事的趣味和生动性。 【小问3详解】 本题考查理解记叙的顺序。 结合“父亲曾是一个聪敏的孩子，本来有机会被保送中学，可他为了照顾家，把学习的机会让给弟弟妹妹，舍弃了自己的前途，背着篓筐捡牛粪割猪草”可知这是介绍以前父亲的事情，采用了插叙的记叙顺序，补充了父亲为了家庭放弃学业的经历，这一插叙内容丰富了父亲的形象，突出了他无私、有担当的品质，同时也为下文“我”对父亲的理解、感激和怀念做了铺垫。 【小问4详解】 本题考查理解人物形象。 结合第②段“父亲为人乐观好客，因而家里常常有客人来，这时候，往往要煮整坛子的酒”可知他常常邀请客人来家里喝酒，表现出乐观好客的性格； 结合第④段“但凡有烤焦的食物，父亲都是自己吃了，把喷香甜糯的美味留给我”可知他烤焦的食物自己吃，把美味留给“我”，表现出慈爱温和的一面； 结合第⑤段“他会语重心长地说：‘学习要上心。爸爸妈妈会尽一切努力来供你上学，农家孩子不靠自己争气还能指望谁’”可知他教育“我”要好好学习，表现出教子有方的特点； 结合第⑦段“父亲曾是一个聪敏的孩子，本来有机会被保送中学，可他为了照顾家，把学习的机会让给弟弟妹妹，舍弃了自己的前途，背着篓筐捡牛粪割猪草”可知他为了家庭牺牲自己的前途，表现出有担当的品质。 12. 阅读下面选文，完成问题。 湿地 ①湿地是地球上有着多功能的、富有生物多样性的生态系统，是人类最重要的生存环境之一。湿地的类型多种多样，通常分为自然和人工两大类。自然湿地包括沼泽地、泥炭地、湖泊、河流、海滩和盐沼等，人工湿地主要有水稻田、水库、池塘等。据统计，全世界共有自然湿地855.8万平方公里，占陆地面积的6.4%。 ②湿地的功能是多方面的。它可作为直接利用的水源或补充地下水，又能有效控制洪水和防止土壤沙化，还能滞留沉积物、有毒物、营养物质，从而改善环境污染；它能以有机质的形式储存碳元素，减小温室效应，保护海岸不受风浪侵蚀，提供清洁的运输方式……它因有如此众多而有益的功能，被人们誉为“自然之肾”。湿地还是众多植物、动物特别是水禽生长的乐园，同时又向人类提供食物（水产品、禽畜产品、谷物）、能源（水能、泥炭、薪柴）、原材料（芦苇、木材、药用植物）和旅游场所，是人类赖以生存和持续发展的重要基础。 ③湿地最富有生物的多样性。仅我国有记载的湿地植物就有2760余种，其中湿地高等植物156科、437属、1380多种。湿地植物从生长环境看，有挺水型、浮叶型、沉水型和飘浮型等，从外部形态看，有的是细弱小草，有的是粗大草本，有的是矮小灌木，有的是高大乔木。湿地动物的种类也异常丰富，我国已记录到的湿地动物有1500种左右（不含昆虫、无脊椎动物、真菌和微生物），其中水禽大约250种，鱼类约1040种。鱼类中，淡水鱼有500种左右，占世界上淡水鱼类总数的60%以上。因此，无论从经济学还是从生态学的观点看，湿地都是最具有价值和生产力最高的生态系统。 （1）下列对选文内容的表述正确的一项是（ ） A. 湿地通常分为自然和人工两大类。湖泊、海滩属于自然湿地，盐沼、池塘属于人工湿地。 B. 湿地既能有效控制洪水和防止土壤沙化，改善环境污染，又能减小温室效应，被誉为“自然之狮”。 C. 我国的湿地植物就有2760余种，湿地动物有1500种左右，其中水禽大约250种，鱼类约1040种。 D. 从经济学和生态学的观点看，湿地是最具有价值和生产力最高的生态系统。 （2）下列对选文的有关分析不正确的一项是（ ） A. 全文的中心句是：湿地是地球上有着多功能的、富有生物多样性的生态系统，是人类最重要的生存环境之一。 B. 文中运用了多种说明方法，除列数字外，用得最多的两种是举例子和作比较。 C. 选文是一篇事物说明文，说明对象是湿地，运用逻辑顺序依次介绍了湿地的类型、功能、富有生物的多样性。 D. 第③段文字在数字运用上大多使用的是约数，体现了说明文语言的准确性和严密性。 （3）湿地是人类赖以生存和持续发展的重要基础，我们该如何保护好地球上的湿地？请结文本内容和你的知识积累简要说明。 【答案】（1）D （2）B （3）建立湿地保护区，限制人类活动对湿地的干扰，保护湿地生态系统的完整性和稳定性。加强法律法规建设，制定和完善湿地保护相关法律法规，明确责任主体和处罚措施，确保湿地得到有效保护。推广湿地恢复技术，对受损的湿地进行科学恢复和治理，恢复其生态功能和生物多样性。加强公众教育和宣传，提高公众对湿地保护的认识和意识，鼓励公众参与湿地保护活动。 【解析】 【导语】这篇文章系统地介绍了湿地的类型、功能及其生物多样性，强调了湿地对人类生存和发展的重要性。作者通过列数字、举例子等多种说明方法，提高了说明的准确性和生动性，使读者更容易理解和接受湿地的价值。文字简洁明了，逻辑顺序清晰，为读者全面认识和保护湿地提供了有力的科学依据。 【小问1详解】 本题考查对选文内容的理解和分析能力。 A.“盐沼、池塘属于人工湿地”表述有误，结合第①段，“湿地通常分为自然和人工两大类。自然湿地包括沼泽地、泥炭地、湖泊、河流、海滩和盐沼等，人工湿地主要有水稻田、水库、池塘等”可知，盐沼也属于自然湿地； B.“被誉为‘自然之狮’”说法有误，结合第②段，“它因有如此众多而有益的功能，被人们誉为‘自然之肾’”可知，湿地被誉为“自然之肾”，而非“自然之狮”； C.结合第③段“仅我国有记载的湿地植物就有2760余种”“我国已记录到的湿地动物有1500种左右（不含昆虫、无脊椎动物、真菌和微生物），其中水禽大约250种，鱼类约1040种”可知这里的湿地植物、湿地动物、水禽、鱼类的种类数仅指我国有记载的，不能代表实际种类数量，实际的要比这些记录的还要多，所以该项说法不正确； 故选D。 【小问2详解】 本题考查对选文的有关分析的理解能力。 B.文中的说明方法除列数字外，用得最多的两种说明方法是举例子和分类别，而非作比较。例如，通过列举湿地的多种功能（如作为水源、控制洪水、防止土壤沙化等）和湿地植物的多种类型（如挺水型、浮叶型等）来说明湿地的特点和多样性； 故选B。 【小问3详解】 本题考查开放性作答。首先，明确问题是在讨论如何保护湿地，这是基于湿地对人类生存和持续发展的重要性的认识。仔细阅读文本，特别是关于湿地功能和多样性的部分，文本提到了湿地的多种功能，如作为水源、控制洪水、防止土壤沙化、改善环境污染等，以及湿地丰富的生物多样性。 根据文本中提到的湿地功能和面临的威胁，提炼出可能的保护措施。开放性试题，答案不唯一。 如：建立湿地保护区，可以通过划定和设立湿地保护区，将重要的湿地生态系统纳入保护范围，限制人类活动对湿地的干扰和破坏，维持湿地生态系统的自然状态，保护生物多样性 加强法律法规建设，通过制定和完善相关法律法规，加大对破坏湿地行为的处罚力度，同时规范合理的开发利用，形成科学的法律保障体系，以更有效地保护和管理湿地资源。 推广湿地恢复技术，对已经受到破坏的湿地进行修复和管理，恢复其生态功能和生物多样性。这些措施有助于保护湿地的生态环境，保障人类的可持续发展。 加强公众教育和宣传，通过各种媒介宣传湿地保护的重要性，提高公众的环保意识，动员更多人参与湿地保护行动。 四、语言运用（共14分） 13. 按要求回答下列问题。 （1）宁江中学八年级7班将举行主题为“人无信不立”的演讲比赛，你被邀请担任本次比赛的主持人，请为本次演讲比赛设计一段开场白。（包含一条诚信名言或一则诚信小故事，100字左右） （2）请任选以下一处场所，为其写一则符合场（语）境的有关“诚信”的标语。 A.考场 B.图书馆 C.超市 【答案】（1）示例：老师们，同学们，大家好！“信”是我们中华民族的传统美德。战国时期商鞅立木的故事，告诉我们讲诚信的重要。诚信，是有诺必践取信于民，是受人之托忠人之事。“人无信不立”主题演讲现在开始。 （2）示例1：选A。纵有考试分秋色，需从诚信见英雄。 示例2：选B。有阅有还，再阅不难。 示例3：选C。笔笔消费称良心，点点诚信铸和谐。 【解析】 【小问1详解】 （1）本题考查开场白的拟写。 先以亲切、热情的问候语，如“尊敬的各位老师、亲爱的同学们”开启，营造良好的开场氛围，拉近与听众的距离，让大家的注意力集中到活动现场。然后挑选广为人知、契合主题的诚信名言，像“言必信，行必果” ，或者经典诚信小故事，例如“季布一诺”。用简洁生动的语言将其表述出来，快速吸引听众的兴趣，引发他们对诚信话题的思考。接着详细阐述所引用的名言或故事与“人无信不立”主题的内在联系，说明诚信在个人成长、社会生活等方面的重要价值，让听众深刻理解诚信的意义，为引出演讲比赛做好铺垫。最后自然流畅地过渡到本次演讲比赛，清晰说明比赛的主题、举办目的，激发听众对选手演讲的期待，正式拉开比赛的序幕。 示例：尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！古人云“言必信，行必果”，短短一句话，却深刻道出了诚信的力量。季布因重诺守信，得众人相助，“得黄金百斤，不如得季布一诺”传为佳话。诚信，是立身之本，是社会和谐的基石。今天，我们举办“人无信不立”演讲比赛，期待选手们带来对诚信的深刻解读，让我们掌声有请！ 【小问2详解】 本题考查拟写宣传标语。 不同场所功能和氛围不同，A 考场是检验知识的严肃场合，需营造公平公正氛围；B 图书馆是学习求知场所，注重安静有序；C 超市是商品交易场所，关注交易诚信。 将诚信的内涵与各场所特点融合，使标语既突出诚信，又契合场所。如考场围绕诚信考试、公平竞争；图书馆围绕诚信借阅、爱护书籍；超市围绕诚信经营、货真价实。 语言简洁明了，便于理解和记忆；有一定感染力，能引起共鸣；语气恰当，考场可严肃，图书馆平和，超市亲切。 示例： A.考场：诚信考试，考出真实水平；违纪作弊，失去立身之本。 B.图书馆：诚信借阅，按时归还，让知识在信任中传递。 C.超市：诚信经营，货真价实，品质与信誉共守。 14. 请概括下面这则新闻的主要内容。（不超过30字） 11月9日，第三届空中丝路国际航空合作论坛在成都召开。当天，7个国内外合作项目现场签约。其中成都东部新区分别与中国航空规划设计研究总院有限公司、中国航空工业文化中心、亚洲航空、派铂宇航签署临空产业发展战略合作、共建航空文化综合体、“航空+”产业发展战略合作、航空管路研发制造等4个项目。坐拥天府国际机场的成都东部新区，正加快打造全球性航空门户枢纽，提升在“空中丝绸之路”的节点优势和枢纽功能，助力成都建设国际门户枢纽城市。 （摘自《四川日报》） 【答案】第三届空中丝路国际航空合作论坛在成都召开 【解析】 【详解】本题考查拟写新闻标题。解答时，要仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句拟写标题；也可以对新闻材料的导语进行概括拟写标题；有的在概括导语的基础上，还要根据后面主体部分中的内容来整合作答。本题作答可结合导语“11月9日，第三届空中丝路国际航空合作论坛在成都召开”，采用“谁+怎么样”的方法加以概括即可。注意字数的限制。 示例：第三届空中丝路国际航空合作论坛在成都召开。 15. 阅读下面两则摘自《昆虫记》中的语句，分别说说在科学研究的过程中人们需要具备的精神品质是什么？ （1）然而，不管如何困难，要想知道我所渴望知道的事情，我就必须进入到这种可怕的蜂群里，而且，必须在那里站上几个钟头，必要的时候，甚至是一整天的时间。 （2）于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井……你看，真正的事实，不是恰恰与那个寓言相反吗?蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢？ 【答案】示例：(1)科学研究需要巨大的勇气(冒险的精神)、持之以恒 (2)科学研究需要敢于怀疑、大胆质疑，不盲目相信所谓的权威。 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解和分析。 （1）根据《昆虫记》“不管如何困难”、“进入到这种可怕的蜂群里”、“在那里站上几个钟头，必要的时候，甚至是一整天的时间”等词句可知，这里都表现了进行科学研究需要巨大的勇气和持之以恒的精神。即使面对困难和挑战，科学家们也必须坚守岗位，耐心观察，以便收集到准确的数据和观察结果。 （2）根据《昆虫记》“蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢？”可知，这句话体现了科学研究中的怀疑精神。科学研究不仅需要接受已有的知识，更需要敢于对现有的理论或观念进行质疑。法布尔通过自己的观察和实验，发现了与人们普遍接受的观念相反的事实，这显示出他敢于挑战传统观念，不盲目相信所谓的权威，这是科学研究中非常重要的精神品质。 16. 《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列关于萤火虫说法正确的一项是（ ） A. 萤火虫是素食主义者。 B. 萤火虫可以自由控制它的发光器。 C. 雌萤火虫的灯光是用来吸引天敌的。 D. 萤火虫的卵不能发光。 【答案】B 【解析】 【详解】A．名著中提到水中萤火虫的幼虫吃钉螺肉，所以“萤火虫是素食主义者”，表述错误； C．雌萤火虫的灯光是吸引雄性来交配的，所以“用来吸引天敌”表述有误； D．名著中提到萤火虫一生都在发光，萤火虫的卵和幼虫都能发光，所以“萤火虫的卵不能发光”，表述错误； 故选B。 五、表达与写作（共60分） 17. 作文 人生有无数的第一次，也有着无数的第二次。第二次也许是第一次的重复，但可能有全新的发现；第二次也许会趋于平淡，但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持，是一种回味，是一次新生…… 请你以“第二次 ”为题写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②写出真情实感；③不少于600字；④文中不得出现真实地名、校名和人名。 【答案】例文： 第二次骑自行车 在我的记忆中，有许多“第二次”的经历，它们如同夜空中闪烁的星星，照亮了我成长的道路。而第二次骑自行车的经历，至今仍让我难以忘怀。 第一次学骑自行车时，我摔得浑身是伤，膝盖和手掌都擦破了皮，满心的恐惧让我对自行车产生了深深的抗拒。很长一段时间，我都不敢再碰那辆自行车。 然而，一次偶然的机会，看到小伙伴们骑着自行车在公园里自由穿梭，欢声笑语回荡在空中，我内心深处对骑行的渴望又被点燃了。我鼓起勇气，决定再次挑战骑自行车。 我推着自行车来到一片空旷的草地旁。深吸一口气，我小心翼翼地跨上自行车，双手紧紧握住车把，双脚慢慢地踩在踏板上。一开始，车子摇晃得很厉害，我的心也跟着提到了嗓子眼。但我不断提醒自己要保持平衡，眼睛直视前方。 就在我逐渐找到感觉，车子稍微平稳一些的时候，突然前方出现了一块小石子。车子猛地一颠，我的身体瞬间失去了平衡，整个人朝着一边倒去。我的心一紧，以为又要重重地摔在地上了。还好，我及时用脚撑住了地面，才没有摔倒。 这次小小的惊吓并没有让我退缩，我重新调整好状态，再次出发。慢慢地，我能熟练地控制自行车的方向了，速度也越来越快。微风吹过我的脸庞，带走了我的紧张和恐惧，取而代之的是一种前所未有的畅快和喜悦。 当夕阳的余晖洒在大地上，我已经能在这片空地上自由地骑行。第二次骑自行车的经历，让我明白了：困难并不可怕，只要有勇气去面对，有坚持下去的决心，就一定能战胜它。我也相信，在未来的道路上，我会勇敢地迎接更多的“第二次”，不断挑战自我，收获成长。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 1.审题立意。 题目“第二次                ”是一个半命题作文，重点在于围绕“第二次”展开叙述。提示语中指出第二次可能是第一次的重复却有新发现，也可能趋于平淡但绽放精彩，还点明它可以代表坚持、回味、新生等不同意义，这为我们的立意提供了方向。 可从自身成长经历出发，将“第二次”视为成长过程中的新尝试。比如第二次参加演讲比赛，第一次可能因为紧张而失败，第二次通过努力克服紧张，获得成功，体现成长过程中的坚持和进步，立意可以是在不断尝试中实现自我突破，收获成长。 也可以以情感为线索，第二次与亲人相处、与朋友分别等经历，可能会有新的感悟。例如第二次送别好友，第一次送别时或许只是单纯难过，第二次送别则因为经历了一段时间的成长，更懂得珍惜友情，立意可以是在第二次经历中深化对情感的理解与珍惜。 还可以通过生活中的第二次经历，引发对生活哲理的思考。比如第二次尝试做一道菜，第一次可能注重结果是否好吃，第二次则更享受烹饪过程，领悟到生活中过程比结果更重要的道理，立意可以是从第二次经历中获得对生活的新认知。 2.构思选材。 写记叙文，可以写成长经历，如选择第二次学骑自行车。第一次学的时候，因为害怕摔倒，没骑多远就放弃了。第二次在爸爸的鼓励下，鼓起勇气再次尝试。过程中不断摔倒，但凭借着坚持，逐渐掌握了平衡，最终学会了骑车。通过详细描写学骑车时的动作、心理活动，如“我双手紧紧握住车把，指关节都泛白了，双脚颤抖着踩在踏板上”，突出第二次尝试中的努力和成长。也可以写情感体验，以第二次回老家为例。第一次回老家是小时候，对故乡没什么深刻印象。第二次回老家，看到熟悉又陌生的景象，与久未谋面的亲人相处，回忆起童年的点点滴滴，感受到浓浓的亲情。描写故乡的景色、亲人的面容和相处的细节，如“奶奶脸上的皱纹又深了些，她拉着我的手，眼里满是慈爱，粗糙的手掌传递着温暖”，表达对亲情的新感悟。 写议论文，要确立论点，论点可以是“第二次能带来新的突破”。然后选取论据，举例论证，列举科学家爱迪生发明电灯的事例，第一次尝试使用某种材料做灯丝，效果不理想，但他没有放弃，进行了第二次、第三次……无数次尝试，最终找到了合适的灯丝材料，成功发明电灯，为人类带来光明。道理论证，引用名言“每一次新的尝试都是一次成长的机会，第二次尝试则是在经验基础上的升华”，强调第二次尝试的重要性，从理论上论证论点。然后结合自身实际，谈谈在学习、生活中如何通过第二次尝试取得进步，使文章更具说服力。 18. 作文。 自信就是自己相信自己，是对自身力量的确信，相信自己一定能做成某件事或实现心中的目标。许多“我能行”的经历归结起来就是自信。自信对我们的学习、生活非常重要。它不仅能带给人力量，还能给人快乐。有了自信，人们充满智慧，心中升腾起无尽的希望，自信能让我们的人生之花开得更灿烂，更茂盛。 请以“我能行”为题目，写一篇文章。 写作要求：①文章内容充实，思想积极健康，有真情实感。②文体不限（诗歌除外），字数在600字以上。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。④书写规范工整，不得抄袭。 【答案】例文： 我能行 在人生的旅途中，我们总会遇到各种各样的挑战与困难。面对这些，有人选择退缩，有人则勇往直前。而我，始终坚信“我能行”，这份自信如同一盏明灯，照亮我前行的道路，让我在风雨中依然能够昂首挺胸，大步向前。 记得那是一个阳光明媚的下午，学校即将举行一年一度的运动会。作为班级的一员，我被推选参加了800米长跑项目。这对于平时并不擅长运动的我来说，无疑是一个巨大的挑战。当我得知这个消息时，心里充满了忐忑与不安。我担心自己跑不完全程，更害怕在比赛中成为班级的累赘。 然而，就在我几乎要放弃的时候，一个声音在我心底响起：“你能行！只要你相信自己，就没有什么是不可能的。”这个声音如同一股暖流，瞬间驱散了我心中的阴霾。我开始制定训练计划，每天清晨，当第一缕阳光洒向大地时，我已经在操场上挥汗如雨。虽然过程充满了艰辛与痛苦，但我从未放弃，因为我坚信“我能行”。 终于，比赛的日子来临了。站在起跑线上，我深吸一口气，心中默念：“我能行！”随着发令枪响，我像离弦的箭一般冲了出去。在赛道上，我不断告诉自己：“我能行！我不能放弃！”凭借着这份坚定的信念，我最终跑完了全程，虽然没有取得名次，但我却收获了比名次更重要的东西——自信与勇气。 从那以后，“我能行”这三个字成为了我人生的座右铭。无论遇到多大的困难与挑战，我都会告诉自己：“我能行！”这份自信让我变得更加坚强与勇敢，也让我在人生的道路上越走越远，越飞越高。 我相信，只要我们相信自己，勇于挑战自我，那么无论前方的路有多么艰难，我们都能够勇往直前，创造出属于自己的辉煌与精彩。因为，我能行！ 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题。“我能行”这一题目直接明了，旨在表达个人的自信与自我肯定。“我”明确这是一篇以第一人称来写作的文章，要围绕自身经历、体验、感受来展开，所写内容必须是自己亲身经历或自己内心的想法、情感等，不能写成他人的故事。“能行”意味着具备某种能力，有信心去完成某事或在某个方面能够取得成功，体现的是一种积极向上的自我肯定、自我鼓励的态度，是一种对自身价值和能力的认可。 第二，立意。在立意上，文章应围绕自信的力量展开，通过具体事例展现自信如何帮助个人克服困难、实现目标，进而强调自信对于个人成长与成功的重要性。我们可以从以下角度立意：自信是成功的基石，能让人在追求目标的道路上勇往直前；自信者永不言弃；自信不仅要有战胜挫折的勇气，还要有克服困难的毅力。 第三，选材。我们可以写在学习、生活中遇到困难或挑战时，自己通过努力、坚持最终克服困难，证明“我能行”，如学习一门新的乐器、攻克一道难题等；也可以写在人际交往中，原本内向胆小的自己，努力克服心理障碍，主动与他人沟通交流，成功地融入集体等，展现自己在情感、心理方面的成长和突破，说明“我能行”；还可以写在参与社会实践活动、公益活动等过程中，自己发挥了一定的作用，为他人、为社会做出了贡献，从而感受到自己的价值，觉得“我能行”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年四川省南充市顺庆区八年级（上）期末语文试卷 一、基础知识及运用（共21分） 1. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 畸形（jī） 翘首（qiáo） 牛犊（dú） 筋疲力尽（jìn） B. 不辍（zhuì） 罅隙（xià） 禁锢（gù） 慷慨激昂（kǎi） C. 丘壑（hè） 徙倚（xǐ） 挑衅（xùn） 坦荡如砥（dǐ） D. 苔痕（héng） 喧嚣（xiāo） 辱没（mò） 长途跋涉（shè） 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 泄气 斟酌 交头结耳 张目结舌 B. 国殇 簇拥 任劳任怨 络绎不决 C. 仲裁 恶烈 不怀好意 油光可鉴 D. 凌空 狼藉 诚惶诚恐 春寒料峭 3. 下列加点成语运用不恰当的一项是（ ） A. 我们在开发乡村旅游项目时，应因地制宜，打造独具特色的旅游品牌。 B. 为了让女儿明天穿上漂亮的演出服，她一丝不苟地熨烫着每一个褶痕和贴边。 C. 小红这段芭蕾舞跳得入木三分，让全校师生忍不住拍案叫绝，赞叹不已。 D. 看台上响起的震耳欲聋的“雄起”声，既彰显了巴蜀特色，又点燃了运动员的激情。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 我们站在可持续发展的高度，发展低碳经济，要坚决抵制以牺牲环境和后人利益为代价。 B. 让人民群众过上好日子，是我们党和政府一切工作的出发点和落脚点。 C. 全国各地安全生产工作会议做出具体部署，坚决杜绝和防范特大森林火灾事故的发生。 D. 今年“国庆”长假期间，到南充市各大景点参观旅游的人数超过200万左右。 5. 下列句子排序正确的一项是（ ） ①天安门为其序幕，外朝三大殿形成高潮，景山为其终曲。 ②整体建筑主次分明、跌宕起伏、前呼后应，左右对称。 ③它南起永定门、北至钟鼓楼，全长8公里，皇家禁苑部分约占1/3. ④由此形成了宫廷区乃至整个北京城的宏伟气魄和井然秩序。 ⑤故宫坐落于北京城南北中轴线上。 ⑥整个建筑以中轴线为中心展开。 A. ⑤③②⑥④① B. ⑤③⑥①②④ C. ⑤①⑥③④② D. ⑤①②③⑥④ 6. 下列判断有误的一项是（ ） A. 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。它的最大特点是时效性强和真实客观。 B. 《白杨礼赞》是一篇托物言志的散文。文章借赞美白杨树，讴歌了西北军民团结抗战的伟大精神和意志。 C. “这是毛主席亲自起草，周总理亲笔书写的碑文。”这个句子的主干是：这是碑文。 D. “枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。”一句运用了拟人和夸张的修辞手法。 7. 下列句子中没有通假字的一项是（ ） A. 甚矣，汝之不惠 B. 曾益其所不能 C. 实是欲界之仙都 D. 军士吏被甲 二、古诗文阅读（共29分） 8. 阅读下面文言文，完成问题。 【甲】 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 日观峰观日出 秋末冬初，星皎云净，夜色空濛如縠①。村鸡鸣，曙光生。登日观峰，注目久待，苦日不至。才一瞬间，忽露半体若月弦，其色殷红，光乃不曜，终为一轮而上腾。少顷，日中忽如一灯吐焰；次如炬；次如罍樽；次如葫芦，上黄白，下赤紫，作薄蚀状②；又次如葫芦、罍樽③之倒置；最后如炬之烬。盖其初为海气所蒙，蝉蜕既尽，然后全体昭融④，光芒四射，动跃前却，若危船颠浪，心为震荡。其下积雾，色正黑，俄而重雾之下，忽出白练，长可竟尺，殆⑤海水也。 【注】①縠（hú）：有绉纹的纱。②作薄（bó）蚀状：呈现出受到轻微侵蚀的样子。③罍（léi）樽：酒樽，形似壶而无把。④全体昭融：全部通亮剔透。⑤殆：大概。 （1）下列加点词解释有误的一项是（ ） A. 沿溯阻绝 溯：顺流而下 B. 属引凄异 引：延长 C. 终为一轮而上腾 上：向上 D. 盖其初为海气所蒙 盖：大概是 （2）下列加点词意义和用法相同的一项是（ ） A. 自三峡七百里中 自非亭午夜分 B. 故渔者歌曰 温故而知新 C. 不以疾也 屠惧，投以骨 D. 春冬之时 不闻天子之诏 （3）下列对选文内容的分析和概括有误的一项是（ ） A. 两文都善于抓住景物的特征进行描写，如甲文中夏水的湍急，乙文中太阳升起过程中形状和颜色的变化。 B. 两文在描写景物时都运用了修辞手法，如甲文运用了夸张的修辞手法，乙文运用了比喻的修辞手法。 C. 两文写景顺序相同，都按照时间先后顺序描写景物，层次分明地展现出景物随时间推移而不断变化的过程。 D. 两文都蕴含着作者的情感，甲文中“良多趣味”表现作者的赞美，乙文“苦日不至”表现作者的焦急。 （4）翻译下列句子。 ①其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ②登日观峰，注目久待，苦日不至。 9. 阅读下面这首诗，完成问题。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 （1）下列对诗歌内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 首句既是写景，也是写事，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势；次句借日光来显示城内守军披坚执锐、严阵以待的士气，情景相生，奇妙无比。 B. 三、四句作者没有从正面描绘两军短兵相接、兵刃交加的厮杀场面，而是分别从听觉和视觉两方面描写阴寒悲切的战地气氛，衬托出战地的悲壮场面。 C. “半卷红旗”运用借代写敌军乘夜偷袭守军之状；“临易水”运用典故，既点明交战的地点，又暗示将士们有壮怀激烈的豪情；“霜重”加剧悲凉氛围。 D. 一般来说，写悲壮惨烈的战斗场面不宜使用表现秾艳色彩的词语，而这首诗几乎句句都有鲜明的色彩，其中如金色、胭脂色和紫红色，不仅鲜明，而且秾艳。 （2）“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”这两句诗，引用了 ____________________典故，表达了将士们 __________________的决心，抒发了将士们 ___________的情怀。 10. 补写出下列句子的空缺部分。 ①____________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） ②无可奈何花落去，____________。（晏殊《浣溪沙》） ③____________，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） ④感时花溅泪，__________。（杜甫《春望》） ⑤杂曰：___________，隐土之北。（《愚公移山》） ⑥经纶世务者，_________。（吴均《与朱元思书》） ⑦杜牧在《赤壁》中，点出赤壁曾有过历史风云，暗含岁月流逝物是人非之意的诗句是：____________，____________。 三、现代文阅读（共26分） 11. 阅读下面选文，完成问题。 炉边温暖 刘鹏 ①父亲爱酒。我从小就习惯了看父亲喝酒，尤其是冬日里，为父亲守在炭炉边煮酒的情景，带给我无限温暖。 ②父亲为人乐观好客，因而家里常常有客人来，这时候，往往要煮整坛子的酒。我最爱这样的日子，不仅可以借机烤火取暖，还能够吃到美味。 ③在煮酒的时候，我是自由的。父亲和客人谈天说地，没有时间管我。我就手戴一副粗布手套，捏着一块薄薄的钢板，在钢板上平铺上一层层米粒，伸到火苗上烘烤。须臾之间，爆米花的香味盈满整个屋子。 ④爆米花的香味也引发了父亲的兴趣。他叫我去储藏间拿几根玉米棒子或者几块红䓑。我从小凳子上站起来拍拍手就屁颠颠地去了。不久便怀抱着玉米和红薯，一并用铁丝捆起来，挂在炉膛内。父亲走到我身边，看看炉心的火势，很有把握地告诉我什么时候熟了，什么时候耍翻面，什么时候快焦了。当然，父亲也会有失误的时候，那往往是他与客人谈笑风生，忘记了及时指点我。但凡有烤焦的食物，父亲都是自己吃了，把喷香甜糯的美味留给我。 ⑤酒煮好后，母亲也已经炒好了一碟子椒盐花生米，放在桌心。父亲啧啧喝一口，嚼几粒嘎嘣脆的花生，与亲朋好友谈谈工厂里的见闻，讨论农作物的收成。有时候，他会看着我，柛情凝重，询问我的学习。有时候恰巧考砸了，父亲红着脸，看着分数，大手一拍，酒杯碗筷一阵颤抖，那阵势极其惊魂。我瑟瑟地缩在母亲的背后，担心天会突然塌下来。然而，父亲并不是一个性情暴躁的人，更不是一个喝了酒就无法控制情绪的人。酒后的父亲，显得格外地慈祥、温和，他会语重心长地说：“学习要上心。爸爸妈妈会尽一切努力来供你上学，农家孩子不靠自己争气还能指望谁？” ⑥有那么一两次，我对父亲的话毫不上心，甚至瞧不起他的工作。那时将近年关，父亲工作的厂子却倒闭了，父亲的工资也无法及时拿到，一家人情绪低落。上午还晴朗的天空到了下午，忽然飘起了浓密的雪花。父亲坐在条凳上，让我给他煮酒。我摇摇头，说：“不高兴！都没工作了，还喝什么酒？”父亲一愣，久久地看着我，不说一句话。我的声音，被母亲无意中听到，她一把拽住我的臂膀，将我拉出堂屋。自己却走到炉子前，默默地煮酒，父亲看了看母亲，叹一口气，道：“算了，不喝了……”母亲安慰他，劝他看淡一些，喝喝酒暖暖身，他执意不肯。 ⑦母亲担忧地走出来，给我讲起了父亲的故事。父亲曾是一个聪敏的孩子，本来有机会被保送中学，可他为了照顾家，把学习的机会让给弟弟妹妹，舍弃了自己的前途，背着篓筐捡牛粪割猪草。仿佛是一夜之间，我长大了，明白了父亲对我深沉的期许。我想一辈子在父亲身边，好好地给他围炉煮酒，让他苦难的心底，洋溢出一些幸福的滋味。但是这样的日子，倏忽而逝。 ⑧不久之后，老房子拆迁，我们搬进了新建的小区，家家户户过上了现代化的城镇生活，煤气灶只需轻轻一扭，火苗即能烧出一锅沸水、煮好一杯酒，笨重而且占空间的炉子不得不被扔掉。围炉煮酒的场面从此便消失在记忆深处。 ⑨生活中，总会有些东西不经意间消失。我也曾在一个个冬日里感怀伤逝，但在感喟中，竟然发现很多的记忆越来越清晰，仿佛淘洗过后，重逢当日小院，一家人享受着冬日里的酒香、菜香；那炉子里，燃烧着冬天里的一把火。我渐渐释然，因为我知道，但凡能够在记忆中占据一席之地的，便不会真正失去。用一段记忆，珍藏一段美好时光，亦是一种幸福！ （摘自《思维与智慧》，内容有删改） （1）选文围绕“煮酒”写了哪些事情？请简要概括。 （2）请从人物描写的角度赏析下面句子。 我从小凳子上站起来拍拍手就屁颠颠地去了。 （3）请从记叙顺序的角度分析第⑦段画线句子的作用。 （4）文中的父亲是一个什么样的人？请简要分析。 12. 阅读下面选文，完成问题。 湿地 ①湿地是地球上有着多功能的、富有生物多样性的生态系统，是人类最重要的生存环境之一。湿地的类型多种多样，通常分为自然和人工两大类。自然湿地包括沼泽地、泥炭地、湖泊、河流、海滩和盐沼等，人工湿地主要有水稻田、水库、池塘等。据统计，全世界共有自然湿地855.8万平方公里，占陆地面积的6.4%。 ②湿地的功能是多方面的。它可作为直接利用的水源或补充地下水，又能有效控制洪水和防止土壤沙化，还能滞留沉积物、有毒物、营养物质，从而改善环境污染；它能以有机质的形式储存碳元素，减小温室效应，保护海岸不受风浪侵蚀，提供清洁的运输方式……它因有如此众多而有益的功能，被人们誉为“自然之肾”。湿地还是众多植物、动物特别是水禽生长的乐园，同时又向人类提供食物（水产品、禽畜产品、谷物）、能源（水能、泥炭、薪柴）、原材料（芦苇、木材、药用植物）和旅游场所，是人类赖以生存和持续发展的重要基础。 ③湿地最富有生物的多样性。仅我国有记载的湿地植物就有2760余种，其中湿地高等植物156科、437属、1380多种。湿地植物从生长环境看，有挺水型、浮叶型、沉水型和飘浮型等，从外部形态看，有的是细弱小草，有的是粗大草本，有的是矮小灌木，有的是高大乔木。湿地动物的种类也异常丰富，我国已记录到的湿地动物有1500种左右（不含昆虫、无脊椎动物、真菌和微生物），其中水禽大约250种，鱼类约1040种。鱼类中，淡水鱼有500种左右，占世界上淡水鱼类总数的60%以上。因此，无论从经济学还是从生态学的观点看，湿地都是最具有价值和生产力最高的生态系统。 （1）下列对选文内容的表述正确的一项是（ ） A. 湿地通常分为自然和人工两大类。湖泊、海滩属于自然湿地，盐沼、池塘属于人工湿地。 B. 湿地既能有效控制洪水和防止土壤沙化，改善环境污染，又能减小温室效应，被誉为“自然之狮”。 C. 我国的湿地植物就有2760余种，湿地动物有1500种左右，其中水禽大约250种，鱼类约1040种。 D. 从经济学和生态学的观点看，湿地是最具有价值和生产力最高的生态系统。 （2）下列对选文的有关分析不正确的一项是（ ） A. 全文的中心句是：湿地是地球上有着多功能的、富有生物多样性的生态系统，是人类最重要的生存环境之一。 B. 文中运用了多种说明方法，除列数字外，用得最多的两种是举例子和作比较。 C. 选文是一篇事物说明文，说明对象是湿地，运用逻辑顺序依次介绍了湿地的类型、功能、富有生物的多样性。 D. 第③段文字在数字运用上大多使用的是约数，体现了说明文语言的准确性和严密性。 （3）湿地是人类赖以生存和持续发展的重要基础，我们该如何保护好地球上的湿地？请结文本内容和你的知识积累简要说明。 四、语言运用（共14分） 13. 按要求回答下列问题。 （1）宁江中学八年级7班将举行主题为“人无信不立”的演讲比赛，你被邀请担任本次比赛的主持人，请为本次演讲比赛设计一段开场白。（包含一条诚信名言或一则诚信小故事，100字左右） （2）请任选以下一处场所，为其写一则符合场（语）境的有关“诚信”的标语。 A.考场 B.图书馆 C.超市 14. 请概括下面这则新闻的主要内容。（不超过30字） 11月9日，第三届空中丝路国际航空合作论坛在成都召开。当天，7个国内外合作项目现场签约。其中成都东部新区分别与中国航空规划设计研究总院有限公司、中国航空工业文化中心、亚洲航空、派铂宇航签署临空产业发展战略合作、共建航空文化综合体、“航空+”产业发展战略合作、航空管路研发制造等4个项目。坐拥天府国际机场的成都东部新区，正加快打造全球性航空门户枢纽，提升在“空中丝绸之路”的节点优势和枢纽功能，助力成都建设国际门户枢纽城市。 （摘自《四川日报》） 15. 阅读下面两则摘自《昆虫记》中的语句，分别说说在科学研究的过程中人们需要具备的精神品质是什么？ （1）然而，不管如何困难，要想知道我所渴望知道的事情，我就必须进入到这种可怕的蜂群里，而且，必须在那里站上几个钟头，必要的时候，甚至是一整天的时间。 （2）于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井……你看，真正的事实，不是恰恰与那个寓言相反吗?蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢？ 16. 《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列关于萤火虫说法正确的一项是（ ） A. 萤火虫是素食主义者。 B. 萤火虫可以自由控制它的发光器。 C. 雌萤火虫的灯光是用来吸引天敌的。 D. 萤火虫的卵不能发光。 五、表达与写作（共60分） 17. 作文 人生有无数的第一次，也有着无数的第二次。第二次也许是第一次的重复，但可能有全新的发现；第二次也许会趋于平淡，但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持，是一种回味，是一次新生…… 请你以“第二次 ”为题写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②写出真情实感；③不少于600字；④文中不得出现真实地名、校名和人名。 18. 作文。 自信就是自己相信自己，是对自身力量的确信，相信自己一定能做成某件事或实现心中的目标。许多“我能行”的经历归结起来就是自信。自信对我们的学习、生活非常重要。它不仅能带给人力量，还能给人快乐。有了自信，人们充满智慧，心中升腾起无尽的希望，自信能让我们的人生之花开得更灿烂，更茂盛。 请以“我能行”为题目，写一篇文章。 写作要求：①文章内容充实，思想积极健康，有真情实感。②文体不限（诗歌除外），字数在600字以上。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。④书写规范工整，不得抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $