沪粤版九年级物理上册 第12章 第2节 热量与热值（课件+学案等资源包）

第2节 热机的效率 【教学目标】 理解热量的定义 知道水吸收热量的多少与温度、质量有关 3、建立热值概念。知道热值是燃料燃烧放热的特性，了解热值的表示法和常见燃料的热值，能利用热值表进行有关燃烧放热的简单计算。 【教学重难点】 教学重点：建立热值的概念 教学难点：有关热值的计算 【导学过程】 【创设情景，引入新课】 人要生存，离不开能量，机器要运转，也离不开能量，而内能又是人类和各种动力机械主要利用的能量形式之一。而燃料的燃烧正是这一来源的主要途径。下面我们先来讨论燃料及与燃料有关的问题。 【自主预习案】 板块一：一、什么叫做热量 自主学习：阅读课文，找出： 1、热量是指在 过程中物体 改变的多少。物体吸收热量， 增加，放出热量， 减少。 2、热量通常用符号 表示，国际单位制中热量的单位是 。 判断对错： 1、热量就是内能，一个物体具有内能同时也具有热量。（ ） 2、温度越高的物体含有的热量越多。（ ） 3、一杯水逐渐变冷了是因为它不断地释放热量，使它的内能减少，温度降低。（ ） 板块三：燃料的热值 阅读课文，完成下面问题。 1、燃料的种类： 燃料、 燃料、 燃料。 2、质量相等的不同燃料，在完全燃烧时放出的热量是否相等？ 3、在物理学中，把 叫做这种燃料的热值。燃料完全燃烧的计算公式为 。 4、阅读常见燃料的热值表，你的发现是 。 氢气的热值是1.4×108J/m3，它表示的物理意义是 ，利用氢气作燃料，它的优点是 。 【课堂探究案】 板块二：二、探究物体吸收或放出的热量 自主学习：猜想：物体吸收热量的多少与哪些因素有关？ 阅读活动1，完成下面问题。1、在探究物体吸收或放出的热量实验中，需要的器材有铁架台、酒精灯、 、 、相同的烧杯、计时表。水吸热的多少可以根据 来粗略判断。 2、给100g的水加热，记录的物理量有 和 。加热相同的时间，水吸收的热量相同，此实验过程中控制 不变，改变 ，然后依据 的不同从而知道水吸收的热量不同。 3、分组完成活动1中的实验，分析实验数据可得出实验结论 4、在探究水吸收的热量跟它的质量的关系时，该实验要控制 不变，改变 。请你设计并说出你的实验方案，并在课本72页画出记录实验数据的表格。实验结论是 。 5、我们通过实验，借助 方法，得出对同种物质的物体，它吸收或放出的热量跟 和 成正比。焦耳经过实验研究得出：1kg纯水温度升高1℃或降低1℃时，吸收或放出的热量是 【当堂训练案】 1、现代火箭用液态氢作燃料，是因为它具有（ ） A．较大的比热 B．较低的沸点 C．较大的热值 D．较高的凝固点 2、甲种燃料的热值小于乙种燃料的热值，下列说法正确的是（ ） A、甲种燃料比乙种燃料的热量少 B、通风条件越好，供氧越充足，两种燃料的热值越大 C、完全燃烧mkg乙种燃料，刚好烧开一壶水，那么用mkg甲种燃料也能烧开这壶水 D、完全燃烧相同质量的两种燃料，乙种燃料放出的热量多 3、关于燃料和热值，以下说法中正确的是（ ） 燃料的热值与燃料的质量无关 B、容易燃烧的燃料热值一定大 C、煤的热值大于干木柴的热值，燃烧煤放出的热量一定比燃烧干木柴放出的热量多 为了提高锅炉的效率，定要用热值高的燃料 4煤油的热值为4.6×107J/kg，100g煤油完全燃烧可以放出多少热量？ 5、西气东输第一期工程主干线西起塔里木盆地的油气田，向东途经九个省区，最终到达上