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第八章法律
专题一我们的守护者
1.纪律、道德与法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同,法律由国家制定和颁布,具有强制
力和权威性。所有社会成员都要遵守法律,依法行使自己的权利,依法履行自己的义务。
2.我国的三大种类法律
(1)刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪,对于犯罪应该给予什
么样的惩罚。刑法惩罚犯罪,保障人权,保卫国家安全,维护社会秩序和经济秩序。
(2)民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护我们的生命、健康、名誉,保护我们
的房屋、用具、储蓄:民法指导人们签订和履行合同,调整生产、贸易、消费等社会关系。
(3)行政法约束行政机关的权力,督促其履行自己的职责,管理公共事务,为公众提供服务。
3.法律的作用
(1)作为社会生活中的基本规则,法律为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们
的正常生活。
(2)法律如同指南针,告诉我们行为的方向。法律保障我们可以选择自己的生活。法律督促
我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。
(3)法律如同尺子,衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护,违法的行为受到制裁。当
争议和冲突发生时,国家行政、司法机关依据法律,作出公正的处理。
(4)法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时,要善于运用法
律武器,依法维护自己的权利。如果经济困难,可以通过法律援助,获得政府提供的免费
法律服务。
4.法律规定的权利与义务
(1)法律保护了我们的权利。在法律的规定下,我们享有人身权、财产权、受教育权等权利,
学习知识、快乐成长。
(2)法律规定了我们的义务。过马路,要遵守交通法规:在公共场所,要爱护公物、保护环境:
借了别人的东西,要及时归还。等到我们成年后,要努力工作,为国家和社会作出自己的
贡献。
5.宪法是国家的根本法,是制定其他法律的基础和依据,它规定了一个国家的根本制度和根本
任务,规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时,宪法也规定了行使国家
权力的各个国家机关,具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。
6.宪法日
(1)我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。2014年,我国将12月4日设立为国家宪法
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日,并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。国家设立宪法日具有重要意义。
(2)国家宪法日的设立,不仅是增加了一个纪念日,更是全民的宪法教育日、普及日、深化日,
有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。
(3)国家宪法日的设立让宪法意识植根人心,这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。
7.宪法具有最高法律效力
(1)在法律体系中,宪法与其他法律法规不同,它有着至高无上的地位,是国家的根本法。
(2)宪法是国家的总章程,规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题,其他法律只规定社
会生活某些方面的内容。
(3)在我国,其他法律是根据宪法制定的,任何法律不得与宪法相抵触。
(4)我国宪法保护公民享有的基本权利,防止国家机关滥用权力。任何公民在享有宪法规定
的基本权利的同时,也必须履行宪法规定的基本义务。
8.如何树立宪法权威
(1)树立宪法权威,要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民
的基本权利和义务以及国家机构,我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用,知
道它是我们行动的根本依据。
(2)全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必
须以宪法为根本的活动准则,都没有超越宪法的特权,一切违反宪法的行为都应该受到
追究。
专题二我们是公民
1.公民身份与国家密切相关,标示着个人作为国家成员的资格,即具有某一国国籍,并根据该
国法律规定享有权利和承担义务。国籍取得的方式一般有两种:一是以出生的方式取得:二
是以申请加入的方式取得。凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
2.我国不承认中国公民具有双重国籍,中国公民具备法定条件的,可以经申请批准退出中国
国籍。
3.为了证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份,保障公民的合法权益,便利公民进行社
会活动,维护社会秩序,国家为每个公民确定了公民身份号码一每个公民唯一的,终身不
变的身份代码。
4.人民警察依法执行职务,遇有下列情形之一的,经出示执法证件,可以查验居民身份证:
(1)对有违法犯罪嫌疑的人员,需要查明身份的:
(2)依法实施现场管制时,需要查明有关人员身份的:
(3)发生严重危害社会治安突发事件时,需要查明现场有关人员身份的:
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(4)在火车站、长途汽车站、港口、码头、机场或者在重大活动期间设区的市级人民政府规定
的场所,需要查明有关人员身份的:
(5)法律规定需要查明身份的其他情形。
5.中华民族是智慧、勤劳、勇敢的民族,中国社会主义建设的成就举世瞩目。为国家富强、民族
复兴作出自己的贡献,是我们作为中国公民的使命。
6.中国公民不仅应当在中国境内遵守法律,到其他国家或地区学习、工作、旅游时也应当遵守
当地法律,尊重当地的风俗习惯。
7.中国公民如果在海外遇到紧急情况,可以拨打“12308”24小时热线电话求助。
8.宪法是国家的根本法,是公民权利的保障书。宪法保障的公民基本权利,是我们在国家和社
会生活中最重要的权利。宪法规定,公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的
权利。国家应充分保障公民基本权利,让人们可以安心地工作、学习和生活,让每个公民在
困难时获得帮助。
9.权利不是绝对的,而是有界限的。宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家
的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此,我们在行使权利的时候,不
能滥用权利。
10.我国法律与其规定的公民权利
《中华人民共和国未成年人保护法》
儿童的权利
《中华人民共和国就业促进法》
劳动权
《中华人民共和国刑事诉讼法》
人身自由权
《中华人民共和国老年人权益保障法》
物质帮助权
《中华人民共和国妇女权益保障法》
女性的权利
《中华人民共和国选举法》
选举权与被选举权
《中华人民共和国电影产业促进法》
文化权利
11.公民的基本义务
(1)宪法除了保障公民的基本权利,还规定了公民的基本义务,这体现了国家利益、集体利
益和个人利益相结合的原则。我们应当履行的基本义务,既有对国家、社会的义务,也
有对家庭的义务。
(2)宪法规定,任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义
务,权利和义务是一致的。因此,我们不仅要增强权利观念,也要增强义务观念,自觉履
行法律规定的义务。
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(3)公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情,如纳税,服兵役,维护祖国安全、荣
誉和利益:也包括不做法律禁止做的事情,如不偷别人的财物,不伤害别人。如果我们
不履行义务,就要承担相应的法律责任。
12.12366是全国统一的纳税服务热线,纳税人可以通过拨打热线电话,查询有关税收的法律和
政策,咨询如何办理税务登记、发票购领、申报纳税,举报税收违法行为。
13.人权是每个人作为人所应当享有的权利。尊重和保障人权是我国的宪法原则,要求我国各
级国家机关树立尊重和保障人权的理念,采取各种措施积极保护和促进人权。
14.国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。目前,我国已经参加了20余项国际人权条
约,认真履行已参加的国际人权条约所规定的义务,开展国际人权交流与合作,推动国际人
权事业健康发展。
15.12月10日是世界人权日。
专题三我们的国家机构
1.国家机构是国家机关的统称。宪法是确定国家机构的最高法律依据。
2.国家机构包括中央国家机关和地方国家机关。前者在全国范围内行使职权,后者代表国家
在所在区域内行使职权。
3.全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,它的常设机关是全国人民代表大会常务委员
会,简称“全国人大常委会”。根据宪法,全国人民代表大会行使立法权、决定权、任免权和监
督权。
4.人民政府是行政机关,与我们的生活密切相关。它代表国家在经济、社会等领域行使行政管
理职权,提供公共服务。人民政府包括政府自身及所属工作部门,这些部门行使政府的具体
职能,我们经常会与它们打交道。
5.中华人民共和国各级监察委员会,是行使国家监察职能的专责机关,是国家的监察机关。我
国的司法机关包括人民法院和人民检察院:人民法院是国家的审判机关,人民检察院是国家
的法律监督机关。
6.任何社会都会有争议存在。司法是解决社会争议的重要手段,是维护公平正义的最后一道
防线。
7.人民通过选举产生人大代表,组成人民代表大会,代表人民行使国家权力,对人民负责,受人
民监督。
8.国家的一切权力属于人民。人民通过人民代表大会行使国家权力。
9.人民是国家的主人。一切国家机关和国家机关工作人员必须依靠人民的支持,按照宪法和
法律规定行使职权,自觉接受人民的监督,努力为人民服务。
10.选举是公民参与国家政治生活的重要途径,选票代表着一种民主权利。县、乡两级人大代
表换届选举是全体选民行使选举权的重要体现,每一张选票都应当认真对待和珍视。
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11.直接选举与间接选举
(1)直接选举是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。我国县级[包括县、自治县
(旗)、不设区的市和市辖区]人大代表、乡级(包括乡、民族乡和镇)人大代表,由直接选
举产生。
(2)间接选举是指人大代表由下一级人大选举产生。全国人大代表、省级(包括省、自治区、
直辖市)人大代表、设区的市和自治州人大代表由间接选举产生。具体做法是,这三级
人大代表分别由下一级人民代表大会开会选举产生。
12.公民参政议政
(1)关心国家大事,不仅仅是人大代表的职责,其他公民也可以积极建言,参政议政。这既
是公民应有的权利,也是公民自觉承担社会责任的体现。
(2)国家的兴旺与每个公民息息相关,公民参政议政是权利也是责任:它不仅有利于政府听
取广大人民的意见,更好地实现民主、科学决策,管理好国家事务:也有利于我们更好地
表达自己的愿望,维护自身的合法权益。
(3)参政议政并不仅仅是成年人的事,作为小学生的我们也可以积极参与。生活中有很多
和我们关系密切的问题,我们可以通过不同的方式提出来。
13.权力受监督
(1)在我国的经济、社会等领域,必须加强对权力的监督,以保证权力的行使符合人民的意
愿,体现人民的利益。
(2)在我国,对权力的监督来自多个方面。党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、
群众监督、奥论监督贯通起来,增强监督合力,保证权力的依法运行。
(3)生活中,公民可采取多种方式参与监督。例如,采用书信、电子邮件、电话、走访等形式
向有关部门举报或反映:通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。
(4)作为中华人民共和国公民,不论年龄大小,我们都有对国家机关和国家工作人员提出批
评和建议的权利,对他们的违法失职行为有提出申诉、控告或检举的权利。我们要依法
行使监督权,在提出批评、检举问题时应该尊重事实,不能诬告陷害。
14.国家机关及其工作人员违法行使职权,侵犯公民合法权益,造成损害的,国家要依法承担赔
偿责任。这既保障了公民的合法权益,又促使国家机关依法行使职权。
专题四法律维护我们健康成长
1.在我国,未满18周岁的公民为未成年人,18周岁以上的公民为成年人。
2.保护未成年人的法律
是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的
《中华人民共和
实施,提高全民族素质而制定的法律。强调教育公平、教育均衡的理
国义务教育法》
念,关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。
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是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。明确了对未成
《中华人民共和
年人的家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保
国未成年人保护
护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障,体现了
法》
国家对未成年人的关心和爱护。
是为了保障未成年人身心健康,培养未成年人良好品行,有效预防未成
《中华人民共和
年人违法犯罪而制定的法律。孩法明确了各级教育、行政、司法部门以
国预防未成年人
及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、干预、矫治和
犯罪法》
预防等职责。
3.家庭是构成社会的基本单位,也是未成年人生活、成长的主要场所。父母作为未成年人的法
定监护人,有管教和保护未成年子女的权利和义务。作为未成年人,应听从父母的教导,孝
敬父母。子女在成年后,还有赡养扶助父母的义务。
4.父母应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯,以健康的思想和适当的方法教育未成
年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动。在法治社会,不得实施家庭暴力。
5.关爱和保护农村留守儿童,不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐,也关系
到我国农村经济和社会的可持续协调发展。为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境,
维护他们的合法权益,是各级政府的重要职责,也是家庭和全社会的共同责任。
6.作为公民,未成年人的一般权利也受到法律的同等保护。知晓法律,学好法律,用好法律,才
能依法维护权利。
7.法律对未成年人的保护,还体现在对未成年人犯罪的预防方面:通过对实施不良行为的未成
年人进行及时教育、矫治,将未成年人与可能诱发犯罪的环境隔离开来,以保护其健康成长。
8.法律是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时,我们应当运用法律手段
依法维权,而不能采用违法方式维权。“运用法律维权益,以暴制暴不可取。”同时,权利的行
使和保护也有边界。权利人应当在法律的范围内行使和保护权利,而不能超越法律范围滥
用权利,超越法律的诉求得不到法律的支持。
9.对于校园欺凌行为,我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。
10.我们在和他人接触时,应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意触碰。一旦有人侵犯我
们的身体,应当设法尽快远离并告知父母和老师。我们应加强自我保护能力,提高警惕,预
防性侵害
11.法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时,应该及时将情况告诉家人或老师,
寻求法律专业人员的帮助,向有关部门寻求保护,运用法律维护我们的权利。
12.未成年人在维护自身权利时,要学会保护自己。当遭遇侵害时,应当冷静应对,尽量避免危
险,设法逃离现场,及时报警求助,以保证自身安全
13.依法维权要靠证据,一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据,例如合同、书信、指纹、
录音、电子邮件、证人证言等。
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