第2章 校园生活与公共生活- 【小升初领航】2025年小升初道德与法治

知识点整合集训 小升初领航 第二章 校园生活与公共生活 专题一校园生活 1.现代社会是一个学习型社会。从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。不仅小孩 要学习，大人也要学习。 2.学习就像逆水行舟，不进则退。要学会坚持，坚持能让我们克服困难，让我们有更多的收获。 3.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规 可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。班徽是一个班级的 标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。 4.班规 (1)定义：班规是班级共同生活的规则。 (2)作用：班规可以让班级生活健康有序。 (3)制订：制订班规有一定的程序和方法。 (4)执行：每个人都应该自觉遵守班规。 (5)改进：如果发现班规存在问题，可以改进。 5.正确对待班级间的竞争 (1)班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。 (2)班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产 生不良后果。 6.如何对待其他班级 (1)每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩，就是对他们 的认可和赞赏。 (2)真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而 不会在意胜败的结果。 7.班委会一般由民主选举产生。班级民主选举的方式多种多样，可根据不同情况选择适合的 选举方式。 8.班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥主人翁精神。我们每个人都要 热情参与班级事务，贡献智慧，发挥特长。这样，班级工作才能开展得有声有色。 9.遇到困难怎么办 (1)执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相帮助，协商解决。出现问题需要适当调 整时，应该尽可能采纳同学们的建议。 (2)面对班级协商中出现的问题和需求，我们还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请 教等多种途径协助解决。 3 小升初领航 知识点整合集训 专题二公共生活 1.大家的“朋友”一公共设施 (1)公共设施的存在为我们的生活带来了巨大的便利，假如没有公共设施，我们的日常生活 将会变得十分不便，甚至寸步难行。 (2)我们要珍惜公共设施，爱护公共设施。 2.每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间。 3.为保障公共生活的正常秩序，政府会给公众提供公共设施、设备或物品。 4.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。 5.公共生活中如何与他人相处 (1)我们身边有一些弱势群体，我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他 们提供力所能及的帮助。 (2)生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助别人。 (3)我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要；以平等的态度对待需要帮助的人；尊 重他们的隐私和意愿：感同身受地了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们。 (4)平等友善可以传递正能量。在温暖的传递过程中，我们相互理解、相互尊重，社会将会更 加美好！ (5)每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。同时，我们也需要国家和 社会在制度、设施等方面提供有效保障。 6.人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一 个国家精神面貌的体现。 7.公共资源和公共设施的作用：公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更 加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。 8.如何维护公共秩序 (1)维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。 (2)维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。 (3)维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。 9.和谐社区 (1)温馨有活力的社区是社会和谐的基础。建设美好社区需要我们积极参与社区活动，主动 承担社区事务。 (2)社区中的每个成员既是社区建设的受益者，也是社区建设的参与者。社区成员在情感上 的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。 10.人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。 4