1.1 党的主张和人民意志的统一 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

1.1 党的主张和人民意志的统一 部编版道德与法治 八年级下册 本册总览 坚持宪法至上维护宪法权威 依法行使权利自觉履行义务 认识基本制度 了解国家机构 尊重自由平等 维护公平正义 核心导向: 八年级下册 坚持 宪法至上 理解 权利义务 人民 当家做主 崇尚 法治精神 热点速递-2024年的“流行语” 流行语体现了我国过去一年的社会热点和伟大成就，我国这些伟大成就离不开谁的领导？ 自学 01 坚持党领导的重要性？ 02 坚持党领导的做法？ 03 宪法二原则：国家权力属于人民？ 04 宪法二原则：国家尊重和保障人权？ 坚持中国共产党领导 第一目题 探究一-宪法的重要性 百年风华，沧桑巨变 列强入侵，联军侵华，丧权辱国，中国人民生活水深火热 辛亥革命：废除了封建帝制，创立了中华民国 但反帝反封建未完成 1949年 新中国成立 1956年 三大改造完成 1978年 十一届三中全会 中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。 中国人民从站起来、富起来到强起来 探究一-宪法的重要性 思 考：(1)宪法序言的这段话告诉我们什么道理？ (2)新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果的？ 宪法在序言中指出：一九一一年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国。但是，中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人。 新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 我国宪法是党的主张和人民意志的统一 探究二-坚持党的领导 党的领导，中国腾飞 世界 第二大经济体 制造业 第一大国 货物贸易 第一大国 探究二-坚持党的领导 党的领导，中国腾飞 商品消费 第二大国 科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展 外汇储备稳居 世界第一 探究二-坚持党的领导 观看视频《中国共产党》，你对中国共产党的性质、宗旨、最高理想和最终目标有了什么认识？为什么要坚持党的领导？ 课堂笔记—1.为什么要坚持党的领导？P4①-⑤ 知识总结 ①党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 ⑤最大优势：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。 ②党的根本宗旨：全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 ③党的最高理想和最终目标：是实现共产主义。 ④党的初心和使命：是为中华民族谋幸福，为中华民族谋复兴。 探究二-坚持党的领导 党的二十届三中全会:2024年7月18日，全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。吹响进一步全面深化改革的号角。我们乘着改革开放的时代大潮阔步前行，中国式现代化必将在改革开放中开辟更加广阔的前景。 思考并回答:为什么党的会议可以决定国家的重大事项? 党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 探究二-坚持党的领导 中国共产党和宪法法律之间的关系 01 领导立法 依据疫情，在党的领导下，对《突发事件应对法》进行修订。 02 保证执法 全国各地党组织与人民政府依据该法采取重要执法措施。 03 支持司法 各地法院党员成为勇敢的“逆行者”冲锋在防疫“一线”。 04 带头守法 组织党员干部进行宪法宣誓活动，严格按照宪法精神办事。 思考:以上材料体现了中国共产党与宪法和法律之间有什么关系? 中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 课堂笔记—2.怎样坚持党的领导？P5①② 知识总结 ①中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 ②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。 国家权力属于人民 第二目题 探究三-探析宪法原则-国家权力属于人民 我国： 中华 共和国 政府： 政府 检察院： 检察院 法院： 法院 … 课堂笔记—3.我国宪法的基本原则是什么？P5+P7AB 为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？ A.国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。 探究三-探析宪法原则-国家权力属于人民 新京网评论： 以“你不是人民” 的名义拒绝办事民众，咋想的” 新闻回看 四川一群众到成都永宁镇人民政府内反映饮用水相关问题，然而社区党总支书记周旭并没有主动来解决问题，却怼话办事民众“为人民服务不是为公民服务，你不是人民”，“我不是你的社区书记”。事件被报道出来后，“你不是人民”这句雷语分分钟就火遍了互联网。周旭被进行停职调查。最后，周旭被免去社区党总支书记职务。 2、办事的群众是人民吗？人民与公民相同吗？ 1、为什么该社区书记被勒令停职查办，最终撤销职务处理？ 探究三-探析宪法原则-国家权力属于人民 公民 人民 法律概念，与外国人相区别，与国籍密不可分，公民范围大（公民=人民+本国国籍的敌人） 政治概念，与敌人相区别，被剥夺政治权利的人和敌人不属于人民 人民 公民 探究三-探析宪法原则-国家权力属于人民 思考：是什么规定了权为民所用？ 口说承诺不可靠 法律保障是根本 自由 约定 道德约束是基石 探究三-探析宪法原则-国家权力属于人民 解读第一条 工人阶级领导的 以工农联盟为基础 人民民主专政 社会主义国家 工人阶级是先进阶级的代表，中国共产党是个工人政党 工人农民结为联盟，构成新民主主义革命及爱国统一战线基础，壮大了对付敌人的力量 对人民实行民主，对敌人实行专政 与资本主义国家相对，人民利益高于一切 ①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 探究三-探析宪法原则-国家权力属于人民 宪法第六条规定：“中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。” 解读宪法第六条 ②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 生产资料所有制形式是区别各种社会制度的根本标志。 公有制（社会主义国家）如： 私有制（资本主义国家）如： 中国、朝鲜、越南、古巴、老挝 美国、英国、欧洲国家…… 探究三-探析宪法原则-国家权力属于人民 人民 ③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 人民代表 人民代表大会 国家权力 产生 组成 属于 行使 代表人民行使 直接 代表人民行使 间接 直接 人民选取代表 通过代表代表人民 行使管理国家权力 探究三-探析宪法原则-国家权力属于人民 . 宗教信仰自由 6 人身自由 2 社会经济权利 5 文化教育权利和自由 3 平等权 1 4 政治权利和自由 批评、建议…（监督权） 7 公民 基本权利 ④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。 探究三-探析宪法原则-国家权力属于人民 ⑤宪法还规定国家武装力量属于人民 在中华人民共和国成立70周年阅兵式上，人民军队彰显了维护核心、听从指挥的坚定决心，展示了履行新时代使命任务的强大实力。 课堂笔记—4.宪法通过哪些规定来保障国家的一切权力属于人民？P5-P6①②③④⑤ 知识总结 ①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。P5 ②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。P5 ③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。P6 ④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。P6 ⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。P6 第三目题 国家尊重和保障人权 探究三-探析宪法原则-国家尊重和保障人权 农村小学生享受免费营养餐 实施义务教育 到图书馆免费阅读 再就业培训 根据图片，说一说公民分别享有什么权利？这些权利是如何实现的？ 受教育权 生命健康权 文化权 劳动就业权 思考2：人权的主体和内容？中国人权的特点？ 我国通过各项措施积极保障人权。这些权利是通过宪法和法律明确规定并由国家保障实施的。 探究三-探析宪法原则-国家尊重和保障人权 2004年3月14日，十届全国人大第二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”写入宪法。尊重和保障人权成为我国的宪法原则。 我国人权的特点： 人权的主体和内容： 广泛性、公平性、真实性。 A.主体广泛： B.内容广泛： 既包括我国公民，也包括外国人等。 保护对象：不仅包括个人，也包括群体。 既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 认识人权 B.国家尊重和保障人权。 探究三-探析宪法原则-国家尊重和保障人权 材料一:为深入贯彻党的十九大关于全面建立中国特色医疗保障制度的决策部署，保障公民在疾病时依法从国家和社会获得物质帮助的权利，国家医疗保障局研究起草了《医疗保障法(征求意见稿)》。 材料二:《医疗保障法(征求意见稿)》第一条:“为规范医疗保障关系健全高质量多层次医疗保障体系维护公民医疗保障合法权益，推动医疗保障事业健康发展，根据宪法制定本法。 结合材料，谈谈国家立法机关如何守护百姓“救命钱”? ①尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 探究三-探析宪法原则-国家尊重和保障人权 “互联网+政务服务” 思考:“让数据多跑路 让群众少跑腿”说明了行政机关在执法过程中要注意什么? ②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 探究三-探析宪法原则-国家尊重和保障人权 结合图片思考，尊重和保障人权还可以怎么做？ ③监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。 探究三-探析宪法原则-国家尊重和保障人权 某县一领导之子殴打他人触犯法律，公安机关将他拘留，在即将开庭审理前，该领导委托他人向法官贿赂，贿赂不成又用权势相压。法官不为所动，秉公处理了此案。 1.该领导的行为，如何评价? 干预司法公正;违背公平正义;违反道德、触犯法律等。 2.你支持法院的做法吗?说明理由。 支持。秉公执法，维护了法律的尊严，切实的维护了人民的合法权益，维护了公平正义， ④司法：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。 探究三-探析宪法原则-国家尊重和保障人权 结合以上图片，要把人权理想变为现实，国家应该怎样做? ⑤普法：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法氛围和习惯，努力将人权理想变为现实。 课堂笔记—5.国家如何尊重和保障人权？P9-P10①-⑤ 知识总结 ①立法：尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 ②执法：行政机关要树立尊重和保障人权的意识，严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 ③监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。 ④司法：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。 ⑤普法：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法氛围和习惯，努力将人权理想变为现实。 P11 拓展空间-精准扶贫 思考：国家为什么大力开展扶贫工作？你希望国家如何帮助贫困人口？ 答：（1）①有利于尊重和保障人权。②有利于维护社会的公平正义和稳定。 （2）如何做：①完善立法，严格执法，保障贫困人口的基本权益。 ②大力发展教育事业，提高贫困人口的文化素质。 ③运用科学合理的方法，进行精准扶贫。 ④加大对贫困地方的资金和科技投入，促进经济发展。 ⑤加大就业培训力度，为其就业提供良好的平台。 本课小结 党的主张和人民意志的统一 坚持党的领导 坚持党的领导原因 坚持党的领导做法 国家权力属于人民 国家尊重和保障人权 宪法二原则 本课小测 1.尊重和保障人权是我国的宪法原则，它要求各级国家机关采取各种措施积极保护和促进人权。下列属于我国政府采取措施保护和促进人权的是( ) ①开办农家书屋 ②建立和完善新型农村合作医疗制度 ③实行城乡按相同人口比例选举人大代表 ④对下岗职工开展再就业培训 A.①②④ B.①② C.③④ D.①②③④ D 本课小测 2. 2004 年人权入宪、2007年物权法通过和2012年刑事诉讼法修改、2018年修宪，我国人权保障逐步落实。这表明( ） ①我国公民是国家和社会的主人 ②我国加强人权法治保障 ③我国公民的权利日益得到充分实现 ④人权的主体非常广泛。 A.①④ B.②④ C.②③ D.①③ C 本课小测 3.我国宪法是全国人民代表大会制定和颁布的国家根本法，下列能够说明宪法是公民权利保障的是（ ） ①宪法明确人民当家作主的地位 ②宪法组织国家机构 ③宪法规范权力运行 ④宪法规定国家尊重和保障人权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 本课小测 4. 我国《宪法》规定,国家尊重和保障人权。_____是首要的基本人权( ) A.生命权和健康权 B.政治权利和自由 C.生命权和平等权 D.生存权和发展权 A Lavf57.83.100 $$null