1.3 种子长出了根(教学课件)-科学四年级下册同步精品课堂(教科版)

2025-02-11
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)四年级下册
年级 四年级
章节 3.种子长出了根
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 28.72 MB
发布时间 2025-02-11
更新时间 2025-04-15
作者 小鱼🐠爱科学👨‍💻
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-02-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50385192.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

nullnull 植物的生长变化 第一单元 1 种子长出了根 第三节 2 1.为什么种下的种子有些没有萌发,可能是什么原因造成的呢? 研 讨 ——种子萌发需要适宜的温度、水分和空气,而且种子的结构要完整。有些种子没有萌发,可能是外部条件不适宜,也可能是种子本身结构有损坏,失去生命力而腐烂。 聚焦 种子发芽的过程是怎样的? 根对植物有什么作用呢? 探索一 种子萌发过程 5 观察种植杯中的种子,描述种子萌发的过程。 植物的根总是 生长的,茎总是 生长的。 向下 向上 种子萌发先长 ,再长 。 根 茎 繁殖 吸收 固定 根在植物生长过程中有什么作用? 储存营养 改善环境 探索二 根的吸收作用 9 1.选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中。 2.将植物的根浸泡在试管的水中。 3.在水面上滴些植物油,使试管中的水不会蒸发到空气中,并在水面处做好标记。 4.观察试管中的水位有什么变化。 5.将观察的结果记录下来。 2.试管中水位的变化说明了什么? 研 讨 ——试管中的水位下降了,说明水分减少了,由于水面被植物油覆盖,水分不能蒸发,只有一个原因,那就是植物的根将水分吸收了。这说明植物的根能吸收水分。 探索三 根的固定作用 13 3.根除了吸收水分,还有固定植物的作用,生活中哪些现象可以作为证据呢? 研 讨 ——移植花草时,将花草从盆中拔出来,会发现有些费力,而且根上面附着很多的土壤颗粒,这说明根具有固定植物的作用。 直根系 主根明显,由主根和侧根组成。侧根分布于主根周围。 菠菜、大豆、胡萝卜、牡丹、菊花等植物的根。 须根系 主根不明显,由许多粗细相等的不定根组成。 葱、凤仙花、仙人球等植物的根。 变态根 有些植物为适应环境,根的形态和结构发生了变化。 常见的有贮藏根、支持根、气生根、寄生根等。 胡萝卜、红薯、玉米、榕树、菟丝子等植物的根。 拓 展 不同的植物,根的形态特征不同。收集更多根的图片,说说它们在维持植物生存中发挥的作用。 由于长年漂浮在水面,根不需要起固定作用,因而退化成一根较细的根,用来吸收水分和养分。 榕树气生根的功能和其他根系一样,具有吸收水分和养料的作用,同时还支撑着不断往外扩展的树枝,使树冠不断扩大。 胡杨生活在沙漠地带,由于缺少水分,所以胡杨的根异常发达,它的主根深可入土10米,侧根则宛如章鱼的触须,伸长范围可远达30米。 1.种子萌发时最先长出的是( )。 A. 根 B. 茎 C. 叶 随堂反馈 A 2.在“研究根的作用”实验中,用红笔做好红线标记是为了( )。 A.观察比较一段时间后液面的变化 B.给每组的试管做记号,以免认错 C.好看 随堂反馈 A 3.在“研究根的作用”实验中,我们会在水面上滴些植物油,这样做的目的是( )。 A. 植物生长需要 B. 防止水分蒸发 C. 防止植物干枯 随堂反馈 B 植物的生长 谢谢观看 25 $$null

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