福建省宁德市2024-2025学年高二上学期期末考试历史试题

宁德市2024-2025学年度第一学期期末高二质量检测 历 史 答 题 卡 考生严禁填涂,监考教师填涂,缺考标志 [ ] 学校_______________________姓名______________ 班级______________座号_______考场号__________ � � � � � � � � � � � 注 意 事 项 1.答题前，考生先将学校、班级、姓名、座号、考场号和准考证号填写清楚。 2.考生作答时，请将答案写在答题卡上,并按照题号在各题的答题区域内作答， 超出答题区域书写的答案无效。 3.使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 4.做选考题时，考生按照题目要求作答，并在答题卡上填涂所选题目的类型选项。 5.保持卡面清洁，不折叠、不破损。考试结束后，将答题卡交回。 准考证号: 贴条形码区域 09 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 05 [A] [B] [C] [D] 06 [A] [B] [C] [D] 07 [A] [B] [C] [D] 08 [A] [B] [C] [D] 01 [A] [B] [C] [D] 02 [A] [B] [C] [D] 03 [A] [B] [C] [D] 04 [A] [B] [C] [D] 17题（8分） 18题（8分） 观点： 理由： 19题（24分） （1）（12分） （2）（12分） 20题（12分） 学科网（北京）股份有限公司 $$高二历史试题参考答案与评分标准 第 1 页 共 3 页 2024-2025 学年第一学期期末高二质量检测 历史试题参考答案及评分标准 第Ⅰ卷（选择题 共 48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B B A D C A B C 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D C A D C A B D 第Ⅱ卷（非选择题 共 52分）. 17．（8分） 功能：政治功能（1 分，若答“皇权的象征；维系帝国统治的重要纽带；支付官僚薪 俸和维持军队开销”中的一点亦可）；经济功能（1 分，若答“商品流通的媒介”或“纳税” 亦可）。 影响：冲击官僚制度和军队体系，削弱皇权，导致政局动荡。物价上涨，影响人民生 活，阻碍社会经济发展。冲击了原有税收制度，削弱政府财政实力。加速帝国衰落，是帝 国灭亡的重要原因。（6分，答对其中三点即可，必须从不同角度作答，若回答同一角度最 多给 2 分） 18．（8分） 观点：中国的形成是中原地区与各边疆地区之间建立了相互依存的经济、文化、政治 关系长期演化的自然结果。（3分，若答“明清中国统一多民族国家的发展与巩固是各民族 长期交往与交融的自然结果”亦可） 理由： 示例一 14—18 世纪，西欧相继发生文艺复兴、新航路开辟、宗教改革和启蒙运动等，英国、 法国等国家相继确立了资本主义制度；国家是全体国民的国家，国家主权至上原则得到广 泛认可（欧洲资本主义获得发展）。18 世纪末、19 世纪初，法国大革命和拿破仑战争，传 播了自由平等思想；促进了欧洲各国民族意识的觉醒。（19 世纪中后期，德国和意大利的 高二历史试题参考答案与评分标准 第 2 页 共 3 页 统一战争；完成了向民族国家的转变。）近代西方民族国家与资本主义的产生和发展紧密 联系（是资本主义发展的产物）。（5 分。列举两个史实，史论结合，史实 1 分，结论 1 分， 共 4 分；总结 1 分） 示例二 英国资本主义制度的确立发展和殖民扩张；使得民众对国家的认同加强。法国大革命 和拿破仑战争，传播了自由平等思想；促进了欧洲各国民族意识的觉醒。德国和意大利的 统一战争；完成了向民族国家的转变。战争与资本主义的扩张推动西方近代民族国家的形 成与发展。（5 分。列举两个史实，史论结合，史实 1分，结论 1 分，共 4 分；总结 1分） 19．（24 分） （1）特点：历史悠久；与监察制度密切联系；缺乏独立性；不断发展变化(若答“发 展完善”不给分）；机构复杂多变；审计对象和内容多样；历朝政府重视审计行为。（6 分， 答对其中 3 点即可） 作用：有利于对官员考核和监督，减少政治腐败；加强了对地方的管理，加强中央集 权，强化君主权威；有利于规范财税管理；完善了国家治理体系。（6分，答对其中 3点即 可，必须从不同角度作答，若回答同一角度最多给 2 分） （2）背景：中华民国成立；资本主义经济发展；北洋政府财政困难；西方民主与法 治思想的传播（西方审计制度的传播）。（6 分，答对其中 3点即可） 评述：民国初期，政府颁布审计法，立法规范审计行为；依法对政府官员和国家财政 行为进行监督；注重专业知识、培养专业人才。（2 分，答对其中 2 点即可）这些举措助推 中国审计制度的专业化、法制化、近代化。（2分）但因时局动荡，政治黑暗，实际效果有 限。（2分） 20．（12 分）评分标准与示例： 评分说明与示例： 项目及赋分 要求 论题 3 分 论题必须依据变化提炼得出，若答类似“当代中 国对外援助的变化”等给 1 分 阐释 9 分，分三个等级（一等 7-9 分，二等 4-6 分，三等 0-3 分）。 至少列举两个史实，史实正确，史论结合（史实 2分，结论 2分）；总结 1分，仅重复论题不得分。 示例一： 论题：当代中国对外援助的务实化与形式多样化 高二历史试题参考答案与评分标准 第 3 页 共 3 页 新中国成立后，出于意识形态、安全利益和经济建设的需要，中国制定了“一边倒” 的外交政策，中国对社会主义国家展开了军事和经济等无偿援助。随着亚非拉民族解放运 动的发展，中国随之开始向周边新兴民族国家提供援助经济援助。这一时期的对外援助为 国内社会主义建设赢得了有利的国际环境，显著提高了中国的国际地位。 1978 年，中国开始以经济建设为中心，实施改革开放，调整外交政策，积极开展以联 合国为中心的多边外交，对外援助也由过去单纯提供无偿援助发展为多种形式的互利合 作。这些调整使得中国的对外援助更加务实、灵活，有效地支持受援国的发展，促进国际 合作，扩大了中国的全球影响力。 综上所述，当代中国的对外援助政策随着国内外形势的变化和国家利益的需要而不断 调整。 示例二： 论题：国内外形势变化影响新中国的对外援助策略 示例三： 论题：国家利益决定新中国的对外援助策略 示例四： 论题：当代中国的对外援助服务于国家发展战略 2024-2025学年第一学期期末高二质量检测 历史试题参考答案及评分标准 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B B A D C A B C 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D C A D C A B D 第Ⅱ卷（非选择题 共52分）. 17．（8分） 功能：政治功能（1分，若答“皇权的象征；维系帝国统治的重要纽带；支付官僚薪俸和维持军队开销”中的一点亦可）；经济功能（1分，若答“商品流通的媒介或纳税”亦可）。 影响：冲击官僚制度和军队体系，削弱皇权，导致政局动荡。物价上涨，影响人民生活，阻碍社会经济发展。冲击了原有税收制度，削弱政府财政实力。加速帝国衰落，是帝国灭亡的重要原因。（6分，答对其中三点即可，必须从不同角度作答，若回答同一角度最多给2分） 18．（8分） 观点：中国的形成是中原地区与各边疆地区之间建立了相互依存的经济、文化、政治关系长期演化的自然结果。（3分，若答“明清中国统一多民族国家的发展与巩固是各民族长期交往与交融的自然结果”亦可） 理由： 示例一 14—18 世纪，西欧相继发生文艺复兴、新航路开辟、宗教改革和启蒙运动等，英国、法国等国家相继确立了资本主义制度；国家是全体国民的国家，国家主权至上原则得到广泛认可（欧洲资本主义获得发展）。18世纪末、19世纪初，法国大革命和拿破仑战争，传播了自由平等思想；促进了欧洲各国民族意识的觉醒。（19世纪中后期，德国和意大利的统一战争；完成了向民族国家的转变。）近代西方民族国家与资本主义的产生和发展紧密联系（是资本主义发展的产物）。（5分。列举两个史实，史论结合，史实1分，结论1分，共4分；总结1分） 示例二 英国资本主义制度的确立发展和殖民扩张；使得民众对国家的认同加强。法国大革命和拿破仑战争，传播了自由平等思想；促进了欧洲各国民族意识的觉醒。德国和意大利的统一战争；完成了向民族国家的转变。战争与资本主义的扩张推动西方近代民族国家的形成与发展。（5分。列举两个史实，史论结合，史实1分，结论1分，共4分；总结1分） 19．（24分） （1）特点：历史悠久；与监察制度密切联系；缺乏独立性；不断发展变化(若答“发展完善”不给分）；机构复杂多变；审计对象和内容多样；历朝政府重视审计行为。（6分，答对其中3点即可） 作用：有利于对官员考核和监督，减少政治腐败；加强了对地方的管理，加强中央集权，强化君主权威；有利于规范财税管理；完善了国家治理体系。（6分，答对其中3点即可） （2）背景：中华民国成立；资本主义经济发展；北洋政府财政困难；西方民主与法治思想的传播（西方审计制度的传播）。（6分，答对其中3点即可） 评述：民国初期，政府颁布审计法，立法规范审计行为；依法对政府官员和国家财政行为进行监督；注重专业知识、培养专业人才。（2分，答对其中2点即可）这些举措助推中国审计制度的专业化、法制化、近代化。（2分）但因时局动荡，政治黑暗，实际效果有限。（2分） 20．（12分）评分标准与示例： 评分说明与示例： 项目及赋分 要求 论题3分 论题必须依据变化提炼得出，若答类似“当代中国对外援助的变化”等给1分 阐释9分，分三个等级（一等7-9分，二等4-6分，三等0-3分）。 至少列举两个史实，史实正确，史论结合（史实2分，结论2分）；总结1分，仅重复论题不得分。 示例一： 论题：当代中国对外援助形式的多样化与务实化 新中国成立后，出于意识形态、安全利益和经济建设的需要，中国制定了“一边倒”的外交政策，中国对社会主义国家展开了军事和经济等无偿援助。随着亚非拉民族解放运动的发展，中国随之开始向周边新兴民族国家提供援助经济援助。这一时期的对外援助为国内社会主义建设赢得了有利的国际环境，显著提高了中国的国际地位。 1978年，中国开始以经济建设为中心，实施改革开放，调整外交政策，积极开展以联合国为中心的多边外交，对外援助也由过去单纯提供无偿援助发展为多种形式的互利合作。这些调整使得中国的对外援助更加务实、灵活，有效地支持受援国的发展，促进国际合作，扩大了中国的全球影响力。 综上所述，当代中国的对外援助政策随着国内外形势的变化和国家利益的需要而不断调整。 示例二： 论题：国内外形势变化影响新中国的对外援助策略 示例三： 论题：国家利益决定新中国的对外援助策略 示例四： 论题：当代中国的对外援助服务于国家发展战略 高二历史试题参考答案与评分标准 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 宁德市2024-2025学年度第一学期期末高二质量检测 历 史 试 题 （满分：100分 作答时间：75分钟） 注意：在本试卷上作答无效，应在答题卡各题指定的答题区域内作答。 第Ⅰ卷 选择题 本卷共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1．西周青铜器铭文中有大量“内国”、“外土”的字词。经研究认为，“内国”指以洛阳地 区为中心的中原腹地；“外土”为周王有效管辖的外层区域，周王于此广设侯、伯。这 反映了西周 A．华夏认同观念的出现 B．疆域治理的层次性 C．国家内部结构的松散 D．诸侯贵族势力膨胀 2．春秋时期，齐国一些大宗之家因衰败而靠庶子接济，有些宗族里的庶子因做官而得到 田邑，走出了宗族而成为国家之人。这些现象 A．强化王室对地方控制 B．冲击传统政治秩序 C．加强宗族内部的团结 D．加剧社会贫富分化 3．汉末以来，许多自耕农失去土地，成为依附大族的“客”。西晋政府规定，这些“客” 需由县令登记，并附入主家户籍，最后由县令上报州郡批准。这体现了 A．国家治理模式的调适 B．户籍制度的转型 C．农业经营方式的转变 D．门阀势力的衰落 4．唐前期，“逃田”被他人偷种或偷卖的现象相当普遍，政府多次禁止。710年，唐睿宗 敕文规定：在逃户归业之前，他人可依俗耕“逃田”，但需向官府交纳田租。这一调整 A．扰乱了基层秩序 B．推动了税制变革 C．完善了法律体系 D．稳定了农业生产 5．元修《辽史∙百官志》以《亡辽录》为基础修订而成，记载了北枢密院“掌兵机、武 铨、群牧之政”，南枢密院“掌文铨、部族、丁赋之政”。但在《亡辽录》的记载中， 这些职能均隶属于北面契丹枢密院。学者据此对南北面官制度的概念提出质疑。对此 理解正确的是 A．时代环境左右历史事件的评判 B．史学新发现更接近历史真相 C．史料考证有助于深化历史认知 D．官方编纂的史书缺乏可信度 6．1758年，广东按察使告病出缺，两广总督奏请举荐道员补缺，乾隆帝对此表示强烈不 满。同治元年，清廷屡次颁谕让曾国藩保荐督抚大员。此后，湘军由保举位列督抚者 多人。这一变化反映出晚清 A．权力结构的变动 B．中央权威的丧失 C．督抚权力的失控 D．科举选官的异化 7．清末新政时，清廷令蒙古等边疆普及汉语文教育。边疆官员深感边地“近接强邻”， “恐被煽诱”，对此积极响应。这反映出 A．边疆管理模式多元化的趋向 B．政府强化国家治权的努力 C．新政推动了教育内容的创新 D．统治阶级内部矛盾的消弭 8． 中华苏维埃共和国国家银行旧址 中华苏维埃共和国国家银行发行的货币 苏维埃银行股票 中华苏维埃共和国革命战争公债券 图1 图1所示的史料见证了中华苏维埃政府 A．寻求苏联经济援助的尝试 B．扩大民主统一战线的意图 C．构建国家金融体系的探索 D．巩固国民革命成果的策略 9．1939年，《陕甘宁边区婚姻条例》规定，只有登记并领取结婚证的婚姻才合法，这与传 统的婚约习俗产生冲突。1944年，边区政府对此进行了补充调整，规定“婚约是否有 效、是否履行，应由当事人自行决定”。这一调整 A．否定了传统社会的伦理秩序 B．实现了男女权利的平等 C．丰富了社会主义的法律内涵 D．维护了边区社会的稳定 10．1989年，为配合全国劳模表彰，中央电视台拍摄了专题片，记录了新中国历史上104位英雄和劳模人物，其中有时传祥、王进喜等老劳模，但更多的是在改革开放中涌现的新劳模，如优秀企业家劳模。中央电视台此举 A．开启了社会主义精神文明建设的进程 B．践行了社会主义核心价值观 C．契合了以经济建设为中心的国家政策 D．折射出不同时期的价值取向 11．在陶片放逐法实施的70余年间，雅典有十几位人物被投票放逐。表1是能够确定姓名和身份的被放逐者名单（部分），这可说明当时雅典 表1 姓名 身份 希帕库斯 僭主的亲戚 克桑提波斯 政治家、将军、伯里克利的父亲 阿里斯提德斯 雅典将军、著名政治家、曾任执政官 地米斯托克利 军事家、著名政治家、曾任执政官 修昔底德 历史学家、雅典将军 A．注重防范独裁威胁 B．政治局势陷入混乱 C．严格执行民主程序 D．贵族掌控城邦大权 12．公元5-15世纪，基督教会在其辖区内具有立法、审判、征税、制定度量衡的权力；教会还建立了大量的济贫院、医院和罪犯赎罪机构等，并负责主持婚丧仪式。这说明中世纪的欧洲 A．王权受到教权压制 B．地方自治不断加强 C．庄园经济走向瓦解 D．教会渗透基层治理 13．1837年，英国发生了一场要求政治改革的运动，提出了包括“21岁以上男子拥有普选权、取消参选财产限制、给予议员年俸”等诉求。提出这些诉求的主体最有可能是 A．工业资产阶级 B．土地贵族 C．工人阶级 D．农民阶级 14．1894年，中国应朝鲜政府请求出兵朝鲜时，日本根据《万国公法》指出，朝鲜只是向中国朝贡，不是中国的“属国”。于是日本以中国违背《万国公法》中的“尊重各国主权，维持诸国间的和平往来”的宗旨为由，出兵朝鲜。这 A．体现国际法应用中的双重标准 B．表明宗藩体系开始瓦解 C．改变了东北亚地区的政治格局 D．解决了朝鲜的统治危机 15．20世纪30年代，卡德纳斯在墨西哥进行改革：加强中央政府权力；取消土地分配限制；建立合作经营的村社；将外国资本控制的铁路收归国有等。这一改革 A．推动了民族解放运动的兴起 B．促进了墨西哥的现代化进程 C．摆脱了美国对墨西哥的控制 D．确立公有制经济的主导地位 16．20世纪90年代，美国社会福利改革开始强调政府与社会福利受益人的双向义务，把参加工作、积极找工作作为享受福利援助的重要资格和条件。这旨在 A．转变政府职能 B．改良社会风气 C．缓解就业压力 D．缩减财政开支 第Ⅱ卷 非选择题 本卷共4个小题，第17题8分，第18题8分，第19题24分，第20题12分，共52分。 17．阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料 在拜占庭帝国,金币是皇权的象征,是维系帝国集权统治的重要纽带。一方面，皇帝用金币支付各级官僚的薪俸和维持军队的日常开销。另一方面，拜占庭税制规定，农民必须出售剩余产品，换取金币纳税。11世纪，拜占庭金币大幅度贬值，帝国国家机器一度陷入 了混乱与失灵。 ——摘编自陈悦《11世纪金币贬值问题及其对拜占庭帝国的影响》 根据材料，概括拜占庭金币的主要功能，并结合所学知识分析11世纪金币贬值对拜占庭帝国的影响。（8分） 18．阅读材料，完成下列要求。（8分） 中西方学者提出了关于国家演化模式的不同观点。结合明清时期的中国史与16-19 世纪世界史的相关史实，参照已有内容完成表2。 表2 观点 中国：“自然形成说” 西方：“战争资本主义” 近代西方民族国家的形成与资本主义的兴起、帝国扩张与战争密切相关。 理由 明朝在辽东、宣府等地开放互市，促进与蒙古、女真各族的经济交流；清代册封达赖与班禅，在青海、西藏地区设办事大臣，加强对西部地区的管辖。明清政府采取政治、经济等多种措施加强了中原与边疆民族地区的密切往来，促进统一多民族国家的巩固和发展。 19．阅读材料，完成下列要求。（24分） 材料一 “审计”一词出现于宋朝，但审计行为古已有之。《周礼》记载，西周的“宰夫”就有财政财务监督的职能。秦汉时期的上计制度主要由丞相和郡守组织人员审核下级的上计簿，包含了对官吏经济政绩的审计。两晋南北朝至隋唐时期，出现财务审计机构——比部，唐代比部定期审计户部等中央行政机构及天下府州的账簿。南宋出现了第一个以“审计”命名的审计机构——审计司，审核仓库赋税收支、上供钱物、各种赏赐、欠帐等。明清主要以六科给事中与都察院各道监察御史进行审计。 ——摘编自方宝璋《中国古代审计史概论》等 材料二 民国初年，财政枯竭紊乱。1914年，北京政府颁布《审计法》及《审计法施行细则》，这是我国历史上的第一部审计专门法律。审计院依法负责对全国财政进行监督，审定国家岁入岁出，监督各官署、官员的经济行为等。政府重视培养大批审计专业人才,规定了担任审计人员专业学历条件。民间出现了会计师职业和会计师事务所。 ——摘编自周向东《论民国初期审计制度的现代化尝试》 （1）根据材料一，概括中国古代审计制度的特点，并结合所学知识分析其对国家治理的作用。（12分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析民国初期审计制度建立的背景，并对民国初期审计制度的现代化尝试加以评述。（12分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 表3 时间 对外援助的国家 对外援助的形式 1950年—1978年 以越南、朝鲜、蒙古、埃及、古巴、马里、加纳等亚非拉国家为主。 以军事援助、经济技术援助、人才培训等无偿援助为主。 1978年—2003年 90年代新增了新近独立的津巴布韦等；增加了从苏联独立出来的中亚诸国。到2003年中国的受援国己达到147个。 以经济技术援助为主，采取了中国政府与联合国合作、中国援款与受援国自筹资金相结合、中国援助与国际金融组织或第三国援助相结合等形式。采用政府贴息优惠贷款、援外项目合资合作等方式。中国加大了对遭遇地震等突发灾难的国家的紧急人道主义援助力度。 ——摘编自张郁慧《中国对外援助研究》 根据材料中当代中国对外援助的变化，自拟论题，并结合史实加以阐述。（要求：论题明确，史实正确，论证充分，表述清晰）（12分） 高二历史试题 第 2 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $$