第6单元 课题2 碳的氧化物(讲册)-【探究在线】2026年中考化学总复习讲练册

2025-02-11
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 二氧化碳和一氧化碳
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.26 MB
发布时间 2025-02-11
更新时间 2025-02-11
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·中考总复习讲练册
审核时间 2025-02-11
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来源 学科网

内容正文:

课题2碳的氧化物 考点梳理 考点①二氧化碳的性质和用途 ①全球变暖,两极冰川融化,海平面升高 1.CO2的物理性质 ②土地沙漠化,农业减产 色、味、态 密度 溶解性 ③极端天气出现频率、强度增大 比空气 溶于水 ④影响自然生态系统、改变生物多样性 2.低碳行动与可持续发展 2.CO2的化学性质 ①减少二氧化碳的排放 化学性质 化学方程式 说明 .签署并严格执行二氧化碳排放的国际公约 不能燃烧,一般也不支持燃烧,不 CO,可用于 b.减少煤、石油、天然气等化石燃料的使用 能供给呼吸 灭火 C开发利用太阳能、风能等清洁能源 生成的碳酸 d.提高能源的生产效率和使用效率 与水反应 能使紫色的 ②增加二氧化碳吸收 石蕊溶液变 生成碳酸 H.CO, -H.O+ 红:碳酸不稳 a.大力植树造林,严禁乱砍滥伐 C)2↑ 定,易分解 b.采用物理、化学方法捕集、利用与封存二氧 CO,+Ca(OH) 用于 化碳 CaCO+H.O 二氧化碳 与可溶性 考点3 一氧化碳 碱反应 C)十2Na0H 用于 一氧化碳 Na,CO,+H.O 二氧化碳 物理 通常状况下为无色无臭气体;溶于水: 3.二氧化碳的用途: 性质 密度比空气 作用的原料、灭火、气体 (1)可燃性:(填化学方程式,下同) 化工产品的原料、干冰可用于 化学 龙 性质 (2)还原性: 需点2 温室效应 1.二氧化碳对生活和环境的影响 温室效应增强的危害: 方法技巧 ◆方法1CO,与CO的鉴别 (4),点燃 不燃烧 燃烧 实验现象 (5)用质地较软的塑料瓶分 操作方法 CO CO 别装满两种气体,再分别加 软塑料 无变化 (1)分别通入澄清石灰水中 变浑浊 无现象 3体积的水,益紧瓶益后 瓶变瘪 振荡 (2)分别通入紫色石蕊溶液中 溶液变红 无现象 (3)分别通过灼热的氧化铜 无现象 黑色固体 变为红色 教材梳理基础过关丨第六单元碳和碳的氧化物丨46 ◆方法2CO2与CO的相互除杂 ◆方法3CO,与CO的相互转化 物质 杂质 除杂方法 转化 所需试剂 化学方程式 CO C() 通过足量灼热的氧化铜 CO→C0 还原剂(如C) C0.+C高避2C0 方法一:先通过足量氢氧化钠浓溶液 氧化剂 2C0+0,点襟2C0, CO CO 再通过求硫酸 CO→C0 (如()2、Cu0) 方法二:通过足量灼热的碳 co+cu0△Cu+cO. 考点突破 考点二氧化碳、一氧化碳的性质和用途 例3(2024·德阳)大量排放的CO2造成 命愿分析 了碳循环的失衡,导致大气温室效应加剧,修复 本考点知识点比较多,主要有二氧化碳、一 大气中C)2,含量的平衡必定要“降碳”。下列 氧化碳的性质和用途:温室效应原理与防治:二 说法错误的是 () A.大规模开采和利用化石燃料,会导致大 氧化碳和一氧化碳之间的转化、鉴别、除杂等。 气中CO2含量持续升高 考查题型为选择题和填空题。 B.将CO压入地下实现碳封存,CO2分子 真题浏览 间隔变小、运动停止 例1(2024·辽宁)二氧化碳在生产生活 C.CO2被绿色植物光合作用吸收,CO2分 中应用广泛。下列不属于二氧化碳用途的是 子变成了其他分子 D.江河湖海的水体吸收CO2过程中既有 A.作燃料 物理变化,又有化学变化 B.固态二氧化碳用于人工增雨 例4(2024·巴中)我国航天事业的发展 C.参与光合作用 突飞猛进,为载人空间站的建立奠定了坚实基 D.制碳酸饮料 础。空间站里航天员呼吸消耗O2,产生CO2, 可用如下方法处理CO:: 例2(2024·重庆)CO2的捕集和利用是 第①步,利用固态胺系统对CO,进行吸收 我国能源领域的重要战略方向。下图是CO 与浓缩 的捕集与转化示意图,有关说法正确的是 第②步,CO十4H 一定条件CH,十2H,0 C 第③步,2H,0通电2H,++0, 427℃ 下列说法错误的是 () Fe0 Fe.O. A.第②步反应前后碳元素的化合价不变 0太用能 B.电解水正、负两极得到的气体质量比为 8:1 A.Fc(O可以循环使用 C.电解水得到的H2可以循环利用 B.反应I属于置换反应 D.该方法能够实现氧气的再生 C.反应Ⅱ固体质量增加 例5(2024·广东)以下图示是同学们在 D.铁的氧化物之间转化的条件相同 进行跨学科实践活动中的低碳行动方案,请参 47|探究在线1中考总复习化学 与交流讨论、完善方案。 正确的是 低碳生活 C0,封存 CO 四氧化二钴 CO: 光盘行动、 0 生物封存、 减纸减塑、 地质封存、 A.反应前后四氧化三钴的性质不变 及等 海洋封存等 低碳行动 B.该催化净化装置能将有毒尾气吸收转化 C0物理利州 C0,化学利用 C.该过程不能说明CO具有可燃性 主要利用C0,的 将C0,转化成 物理性质,如用于 含碳元素的物质, D.CO和CO2组成元素相同,性质相同 冷藏保鲜、山等 如甲的、·等 4.航天探测发现:金星是一个被浓密大气层包 (1)完善方案中的内容(各补写一条): 围的固体球,大气层的成分之一是CO,实 a. 验证明其化学性质与CO相似。下列关于 :C C,O的说法不正确的是 () (2)CO2物理利用 (填“能”或“不 A.CO由碳原子和氧原子构成 能”)从总量上减少CO2。 B.C,O2由两种元素组成 (3)植树造林,利用绿色植物的 作 C.C,O中碳元素的化合价为十3 用吸收CO2。 D.C2O充分燃烧的产物是CO 对接中考 5.近年来大气中CO,含量不断上升,为了控制 1.鉴别CO、O2、CO2三种气体,最简便的方法 C)引起的温室效应,科学家提出建立如下 是 图所示的二氧化碳循环流程: A.用燃着的木条分别接触导出的气体 含有C0 福环利用 B.观察颜色 的废气 条件 C.将气体分别通入气球中 甲移 02 燃料 电池 co. D.闻气味 避可 条件 CH,OH)反应m反应 2.“归纳与比较”是学习化学的重要方法之一, HO光、隆化剂H 反应 或电解 液体A一 产生电能 下列有关CO,与CO的知识归纳不正确的是 反应1 ( ①上述反应Ⅱ的化学方程式为:CO,+3H A.构成:1个二氧化碳分子比1个一氧化碳 一定条件 CHOH+A,其中A的化学式为 分子多1个氧原子 ,CO2在该反应中表现出来的性质 B.性质:都是无色无臭的气体,都能溶于水 是 C.用途:CO,可用作气体肥料、用于灭火等 ②燃料电池反应Ⅲ的化学方程式是 CO可用作气体燃料、用于冶炼金属等 D.危害:过量CO,会造成温室效应增强:CO 该反应没有燃烧现象,具有洁净、高效的特点, 极易与血液中的血红蛋白结合引起人体 其工作时主要是将 能转化为电能。 中毒 ③使原料中各原子的利用率尽可能达到 3.汽车尾气的排放对环境的污染日益严重。利 100%是“绿色化学”的核心理念之一。上述 用四氧化三钴纳米棒作催化剂的催化净化装 流程中除CO。得到循环利用外,还可以循环 置,可将汽车尾气中有毒的CO在低温下转 利用的物质是 (填化学式)。 化为CO2,转化过程如下图所示。下列说法 教材梳理 基础过关|第六单元碳和碳的氧化物丨48课题2水的祖成 第五单元化学反应的定量关系 例51)求42)1个氧分子(3)504011 〔3》将着的木弟致官第气群口,若本条思火 者点梳图 课愿1质量守恒定律 对接申考 则结了 考点1 零点徒理 I.A 2.A AD 4C 5.C 例3(1》长菜陶车下端应第人液面以下(2日(3n 无色、无见 考点1 青点器 1(1)化学质景总和成保意和 6.11+8H, 家化型CH.O+H01 (4氧化氢相水离气HE (向民湖霸4中博本 1.(1)程,稀债般2)Z十H一21+H4 (210(3无机物 )种类.数日质维 对接中考 (4理水南下排空气 实验突破 第六单元 碳和碳的氧化物 0.A2.A 玉难事水使:色H+0血2H0验线 江感先能聚后变德相等+4,C0 课题1 碳单质的多样性 第七单元能源的合理利用与开发 考点4 看点模里 密闭非开缸浅单。相等Fe+C州一C:十 课题1燃料的燃烧 不同种元素两种元素氧元素同种元素 F%湘闭气米不相等NaCL+2CI 1,金刚石石仁 限累子的提列方式不冈 考点楂理 窝龄窝碳 2.隆不.吸附将用 2H,0题心2H·+0·《泡1g燃者约木条 Na+H+m不相2Mg+42M0 考点1 4.山活成2C+0点幽mX+0直2cm ,氧气发光值热氧化反应 考受破 使本第燃烧更匠便蓝增墨导电莲 A(1)可增物(3)氧气()围性量派 考点突破 真整制虎 aC+xo色里xu+eD4cC+oA■eo 考点2 到1B到2C 真题测览 3+2e0直盟Fe+3· 1.(1》空气(氧气)【2)接触 例1A例主D 对接中考 :透烧的第件 1C2.5 美脸突健 例31电32+0包色210水 根去无 履附物理结梅性质性质 考点3 3.I)相等2m+Cx1Ci+Zn3 考点义罐 L.氧气氧北有限的空闻氧化 【“1越烧收高封热量年:产物是本,不污单室气 2)右蜡旋燃烧生成的三氧危碳和水逸酸到了蜜 考店4 例4C酬多A 气中 离足浏题 对楼申考 )①9虑(4大于5)减,氢《61 例ID例2D例3山例4A 1.61CHH+直色sH,+2m 1.B 课题2化学方程式 对毯中考 (2C0+HO-Ca(0H) 2.(1(21氧气12 1,D2,A3,D4,0 考点镜理 1e+ca■ew (3]氢泉千和氧原千)州编水的号电生 考点1 课题2碳的氧化物 买验突破 ,0Zn十H<,一n0十H,↑有下e室气 1化学式工氢气和氧气水点8 考点模重 买验1 (2)用料静堵作第满氧气的试管口,常近火编,移用 考点2 考点1 1.无色,无臭,气博大图 燃烧不烂烧不燃选燃德 秀指点火尖视的国璃声 1质量子恒定得 实验2 (3)火奶为淡值色,罩在灰奶上方的烧杯内里上有水 1化学式配半就盗反皮桑件等号 2.01十H0一HC检龄限收 建灭氧气正常烟袋见灭幅地 雾出我 考点突玻 3,光合肥科人工增渐制冷网 实验3 4.D5,B 直颜淘虚 考点3 个木块可感物的者火点息乳氧气 课题3 精质组成的泰示 例1A例2D例3D 难略小 考点突嘘 者点梳厘 对接中考 真塑湖夏 考点1 1.D2C3.B 例1C例2目例3.C侧4 1:元常释号 物原L收1,元素分了 441)032(211116(325,42 2C0+C0△Cm+(合理算可 对接中考 考点 (4)4112852111(412628 考点实蓝 5.41)KS(2CA 离罪到览 1.D2.AA4.B5. ◇ 课题2化石旋源的合球利用 之无水物世司 《3)设而夏防酸评的质量为士 例1A例2A例3B例4A 考点植理 图n不中0 8KN1一2KN+4 例51)减学一次料餐具的快用合理挥可)人工增 用乙每 考点1 考点宾眼 6 2)不信(1光价 真星测览 列接中考 2H0 例ID例3例3C4D例D =川整 1,A2B1.C4.A 考点1 对领中考 答,生域6科装氧气萄府酸挥的质量是(某 5.①H()氧危雅 1(1少酸雨)一氧化要)里家致成 I.A Z C 3.C 4.D 5C 课题3反应类型与量现变化示意图 6.(115t8*2(2115t2t8 的2CHH+30,童C0+4H,0化学 1c2Cl0t+x0点公1+810 考点整姐 课题4化学用语 ①H0,0 考点1 2H+0兰H,0 考点梳理 课厦3二氧化碳的制法 1另一种物面 (302+4l0一2+1l↑ 原子两子登子正电背负电分子原千 看点被理 复子 10)3Fe+2Fe0 考点1 一大绿制取储遮成本 CGcm巴M+cm+ 考点突破 考点突眼 2.D+aC0西巴2R+3Cm 直蒂润意 真留到览 33CMH,+H0一C)+H0 实哈实破 例1C例2D例3日 例1A例2A 号点2 C0中CaOH,Ca0;+0集气瓶在口 对接中考 则311K〔21Mg4s)P44)3C(5CH 分子矩子离子 考点突破 1.83B 对桂申考 号南突破 真题到莫 1.D 1(10C四程合物增大了整与氧气约拔触些积: 直题制龙 例。1)试管 侧烧更充分 2.(I)gFe (2)H0)(3Ne (4)ALO 酬1A到2C3C例+C (2)2HCI+CM-UaCl+H:O+ (2)A 10 一探究在线·中要风冠习化学

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