第1单元 课题2 化学实验与科学探究(讲册)-【探究在线】2026年中考化学总复习讲练册

2025-02-11
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教辅
荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 科学探究与化学实验
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.48 MB
发布时间 2025-02-11
更新时间 2025-02-11
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·中考总复习讲练册
审核时间 2025-02-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50380692.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

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②不要 闻试剂(特 三不原则 存放试剂 别是气体)的气味: 广口瓶 集气瓶 滴瓶 ③不得 任何试剂的味道 (国体) (液体) (气体) (液体) 节约原则 未说明试剂的用量时,一般液体取 mL,固体所取的量为 取用试剂 胶头滴管 防污染 剩余试剂既不能 ,也不能随 (粉末状 (块状固体)(少量液体) 意丢弃,更不能拿出实脸室,要放入 原则 固体) 内 教材梳理 基础过关」第一单元走进化学世界」4 【温馨提示】闻试剂的气味的正确 ②砝码应用 夹取,不能用手直接拿。 操作:用手轻轻地在瓶口扇动,使 ③称量干燥的固体试剂前,应在托盘上各放 极少量的气体飘进鼻孔。如下图。 一张大小、质量相同的纸;有腐蚀性或易潮 ©固体试剂的称量(托盘天平的 闻气体气味 解的试剂(如NaOH固体),必须放在 使用) 中称量。 ①“左物右码”,即试剂应放在左盘,砝码应放在 右盘。 自固体试剂的取用 试剂的形状取用仪器 操作方法 图示及简记 先将试管 ,再把试剂 粉末状 药匙或 纸槽 送到 ,然后使试 管直立起来 一横二送三直立 先将试管 ,再把试剂 放在 ,然后将试管慢 块状 镊子 慢 ,使试剂缓缓滑到 试管底部 一横二放三慢竖 四液体试剂的取用 会使读数偏小(如图所示):(2)量取液体时,选取 ①取用较多量液体 直接倾倒 的量筒要适合,不能太大或太小。 俯视(读数偏大) 液体试剂盛放在 中, 标签朝向 仰视(读数偏小) 瓶口 试管口 (2)物质的加热 试管稍稍 ●酒精灯的使用 口塞子 在桌面上 ①向灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积 ②量取一定量液体— 用量筒和胶头滴管 的 首先直接向量筒内 液体, ②用 点燃酒精灯,熄灭时 在接近刻度线时改用 滴加至刻度线 用 盖灭。 ③使用酒精灯时要注意“三禁止”: 金读数时量筒必须 视线 绝对禁止向 酒精灯里添加酒精, 与 处保持水平 以免失火: ③取用少量液体 用胶头滴管滴加 绝对禁止用燃着的酒精灯 另一只酒 使用时保持橡胶帽在上,用后 精灯; 要立即 滴管 绝对禁止用 酒精灯。 滴管应该竖起悬空于试管口 ④万一洒出的酒精在桌面燃烧起来,不要惊 正上方,不要 慌,应立即用 瓶塞应倒放在桌面上 ⑤酒精灯的灯焰分为 【温馨提示】(1)读数时,俯视会使读数偏大,仰视 温度最高。 5|探究在线|中考总复习化学 e给液体加热 ②出现 时就停止加热。 试管口不能 ③热的蒸发皿用 夹持,放在 试管夹应在距试管口约 处 试管与水平方向成 夹角 上。 2.浓硫酸的稀释 试管内液体的体积不能超过 不断搅拌 试管容积的 ©给固体物质加热 浓硫酸 试管口应略 倾斜,防止 水 如果将水注入浓硫酸里,由于水的密度较小, 试剂 在试管底部, 会浮在浓硫酸上面,溶解时放出的热能使水 增大受热面积 立刻沸腾,使硫酸液滴向四周飞溅,产生危 【注意事项】(1)试管外壁应该千燥。(2)加 险。所以稀释浓硫酸时一定要把 热时,应先对试管预热,再用酒精灯外焰对 沿器壁慢慢注入 里,并不断搅拌。 准试剂加热。(3)加热后的试管,不能立即 3.玻璃棒的使用 使用冷水冲洗,防止试管炸裂。 实验操作 玻璃棒的作用 目的 (3)仪器的连接及洗涤 固体溶解 搅拌 加速溶解 ●仪器的连接 仪器连接的原则是从 往 ,从 防止液体外溅;减 过滤 引流 小液体对滤纸的 往 ,玻璃导管、乳胶管、橡胶塞 冲击 之间连接时可用少量 润湿。 蒸发 搅拌 防止局部温度过 ⊙装置气密性的检查(下页) 高造成液滴飞溅 自仪器的洗涤 稀释浓硫酸 搅拌 加快散热,防止液 体沸腾外溅 ①洗涤方法:先倒净试管内的废液,再注人 测定溶液的pH 取少量溶液 取样 半试管水,振荡后把水倒掉,这样连洗几次。 如果试管内壁有不易洗掉的物质,要用 考点3 化学实验事故的处理方法 刷洗。 意外事故 处理方法 ②洗净标准:仪器内壁附着的水既 实验台上着火 要移开可燃物,用湿布或沙子扑灭 ,也 浓酸:加碳酸氢钠溶液后,再用水冲 等点2 蒸发及稀释 浓酸、浓碱流 到实验台上 洗,最后用抹布擦干;浓碱:加稀醋 1.蒸发 酸后,再用水冲洗,最后用抹布擦千 求酸、浓碱沾 浓酸:立即用大量水冲洗,再涂上 到皮肤上 3%~5%的碳酸氢钠溶液;浓碱:立 即用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液 立即用水冲洗,千万不要用手揉眼 眼晴里溅进了 ①蒸发过程中要 以 酸或碱溶液 睛!洗的时候要眨眼睛,并及时请 医生治疗 免液滴飞溅。 教材梳理 基础过关」第一单元走进化学世界」6 实验突破 1.观察与描述蜡烛及其燃烧 步球 现象 结论 点燃前: ①说明石蜡 用小刀轻轻切下,将切下的石蜡放 能够切下, ②说明石蜡密度 ,且 入水中 溶于水 燃烧中: 观察燃烧的火焰,用干燥的冷烧杯 火焰分三层,外焰最明亮;烧杯 ①说明 温度最高; 罩住火焰,用内壁涂有澄清石灰水 内壁有 出现,烧杯内壁 ②说明石蜡燃烧生成: 出现 的烧杯罩住火焰 ③就明石蜡燃烧生成 想灭后: 白烟是石蜡蒸气冷凝形成的石蜡 用火荣去点燃吹灭后的白烟 白烟能被 固体小颗粒 2.实验基本操作 实验内容 实验现象 化学方程式 澄清的石灰水中滴入酚酞溶液 溶液 碳酸钠粉末与稀盐酸反应 给蓝色沉淀氨氧化铜加热 逐渐变成 方法技巧 ◆方法检查装置气密性的方法 下端液封,然后再将导管一端接上注射器,把 1.如图1,这是初中化学中最简易的气体发生 注射器活塞往外拉,若有 产生, 装置。 说明气密性良好。 装置气密性的检查方法:连接仪器后,先将导 3.如图3,与图2不同的是用分液漏斗代替了 管末端浸入水中,然后用手握住试管外壁,若 长颈漏斗。因为分液漏斗上有一个活塞,关 导管末端 产生,且松开手后导管 上活塞就可以防止气体从漏斗中逸出。 末端形成 ,则说明装置 装置气密性检查方法:关上活塞,用另一根导 气密性良好。 管连接导管,然后将导管末端 ,分液漏斗 再用手握住锥形瓶外壁,若导管末端 活塞 产生,则说明装置气密性良好。 ◆技巧实验操作正误判断技巧 图 图2 图3 1.是否会对实验结果造成影响。如读取量筒中 2.如图2,这是一套较复杂的气体发生装置。 液体体积时,俯视或仰视;称量固体质量时, 装置气密性检查方法: 天平未调平衡等。 方法1:打开止水夹,用另一根导管连接导 2.是否会造成仪器损坏或试剂污染。如取用块 管,然后将导管末端 ,从长颈漏 状固体时,直接掉入试管中,易造成试管底部 斗中注水使其下端液封,再用手握住试管外 破裂。滴管使用后未清洗又取第二种液体等。 壁,若导管末端 产生,则说明装置 3.是否会引发安全事故。如稀释浓硫酸时,若 气密性良好。 将水倒入浓硫酸中,酸液外溅,易对人体造成伤 方法2:打开止水夹,从长颈漏斗中注水使其 害;向燃着的酒精灯添加酒精,易引起失火等。 7|探究在线「中考总复习化学 考点突破 命题分析 对接中考 本考点的知识点有:仪器的识别与用途、化 1.现有一瓶标签脱落的无色溶液,要确定它是 学试剂使用的注意事项、化学基本实验操作(试 否为氯化钠溶液。下列哪种方法能获得满意 剂的取用、量筒的使用、物质的加热、仪器组装 的结果 () 与洗涤、气密性检查、溶解过滤蒸发、溶液的配 A.品尝味道 B.查阅资料 制与稀释、pH试纸的使用等)、蜡烛及其燃烧、 C.实验探究 D.组织讨论 化学学习的特点即三个关注等。考查形式有判 2.实验操作应严谨规范。下列实验操作正确的 断实验操作的正误(图形或文字呈现)、气体发生 是 与收集装置的选择以及实验操作步骤的描述等。 真题浏览 例1(2024·山西)为保护他人和自己的 浓硫酸司 生命财产安全,运输危险化学品火药、汽油、浓 B C D 硫酸等的车辆,必须使用重要的警示标志,其中 A.取用锌粒 B.读取液体体积 在运输火药的车辆上应该张贴的是 C.稀释浓硫酸 D.移走蒸发皿 3.某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧 的产物,用数字化实验监测密闭容器内蜡烛 燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化, 形成三条曲线,如图所示,说法不正确的是 A.腐蚀品 B.爆炸品 ( C.易燃液体 D.自燃物品 澄清 例2(2024·山西)液体试剂通常盛放在 石灰水 靠近外焰 细口瓶中,常用倾倒的方法取用。如图所示,关 拉动活塞 于实验用品的使用正确的是 A.试管内液体的体积 气体浓度 B.试剂瓶标签的位置 采集信息 C.试剂瓶瓶塞的放置 传感器 形成图像 D.试管口倾斜的方向 密闭 例3(2024·湖南)质量守恒定律探究实 反应 时间 容器 验中,涉及的部分实验操作如下,其中安全、规 A.用注射器抽气并振荡,可观察到石灰水变 范的是 浑浊 B.蜡烛在燃烧后生成了CO2和H2O的曲线 是a和c C.数字化实验能为科学探究提供更为直观 的证据 A.点燃酒精灯 B.倾倒液体 D.微型实验可探究得出蜡烛燃烧以后的部 C.加铁钉 D.称量 分产物 教材梳理基础过关ㄧ第一单元走进化学世界丨8

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