《植物生产与环境》(三)植物生产与土壤培肥-知识点训练卷 吉林省高职分类考试《种植类(农业类)考纲百套卷》第10卷

2025-02-11
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 植物生产与环境
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 植物生产与土壤培肥
使用场景 中职复习
学年 2025-2026
地区(省份) 吉林省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 171 KB
发布时间 2025-02-11
更新时间 2025-02-11
作者 xiaoxinyiyi11
品牌系列 学易金卷·考纲百套卷
审核时间 2025-02-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50380582.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:吉林省高职分类考试《种植类(农业类)考纲百套卷》,依据吉林省高职分类(对口招生)考试各类专业综合卷考试科目及纲要(2021版),种植类(农业类)专业综合卷考试科目及纲要编写。本专辑共116份试卷两部分组成,第一部分是按考纲的考点要求编写的86份知识点训练卷,第二部分是针对6门课程的掌握要求,编写的30份常考题训练卷。 本试卷是吉林省高职分类考试《种植类(农业类)考纲百套卷》的第10卷,是知识点训练卷。按“植物生产与环境”考试纲要(三)植物生产与土壤培肥的二十一点知识点要求编写,其二十一点要求是: 1.掌握土壤及土壤肥力的概念。2.理解土壤的基本组成。3.掌握土壤质地概念。4.了解土壤生物种类及作用。5.掌握土壤有机质概念、组成、转化及作用。6.掌握土壤水分的形态,理解土壤水分有效性及土壤水分含量。7.了解土壤空气的组成,理解土壤通气性作用。8.了解土壤孔隙类型以及适宜作物生长发育的土壤孔隙指标。9.了解土壤结构类型,理解土壤团粒结构与土壤肥力的关系。10.掌握土壤耕性概念、表现及判断标准。11.掌握土壤酸碱性的改良措施。12.理解土壤吸收性和缓冲性概念,掌握土壤吸收性类型。13.了解我国土壤的性质对土壤肥力和植物生长的影响。14.了解植物生长发育必需的营养元素,掌握植物营养概念及植物生长发育必需的营养元素在植物生长发育中的功能。15.了解植物主要营养元素的生理作用,掌握植物营养供给的关键期。16.掌握施肥的基本原理、科学施肥的时期和方法。17.掌握化学肥料的概念、种类及施用特点。18.了解有机肥料概念及种类,掌握有机肥料的作用。19.了解微生物肥料及其科学施用技术。20.了解新型肥料及其科学施用。21.了解作物减肥增效技术,掌握测土配方施肥技术环节。 吉林省《种植类(农业类)考纲百套卷》 第10卷 《植物生产与环境》 (三)植物生产与土壤培肥 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 1.土壤组成的物质中最活跃的部分是( ) A.土壤矿物质 B.土壤有机质 C.土壤水分 D.土壤生物 2.农业生产中最理想的土壤质地是( ) A.砂土 B.壤土 C.黏土 D.重壤土 3.土壤最主要的保水形式是( ) A.吸湿水 B.膜状水 C.毛管水 D.重力水 4.植物可利用的土壤有效水分的下限称为( ) A.保湿系数 B.萎蔫系数 C.孔隙系数 D.相对含水量 5.受农机具影响常呈片状或层状结构,通气透水不良,有机质含量显著下降,指的是农业旱地( )。 A.耕作层 B.犁底层 C.心土层 D.底土层 6.下列措施中,可以提高土壤酸碱缓冲能力的有( ) A.掺沙客土 B.增施有机肥料 C.掺入砂石 D.多灌溉 7.生产上常施用菌肥养地培肥土壤,是利用了( )原理 A.物理吸收 B.化学吸收 C.生物吸收 D.离子交换吸收 8.具有保水蓄水作用的孔隙是( ) A.通气孔隙 B.毛管孔隙 C.无效孔隙 D.土粒之间的各种孔度 9.土壤样品的采集,一般采( )个点为宜。 A.5~10 B.5~15 C.5~20 D.10~20 10.根据施肥时间,在植物生长发育期间施入的肥料称为( ) A.基肥 B.种肥 C.追肥 D.底肥 11.下列各项不属于土壤施肥的是( ) A.根外追肥 B.条施 C.分层施肥 D.撒施 12.玉米、棉花及垄载红薯多用( )的施肥方法。 A.撒施 B.条施 C.穴施 D.分层施肥 13.下列不属于微量元素的有( ) A.钙 B.氯 C.铜 D.锌 14.下列属于复合肥料的是( ) A.尿素 B.草木灰 C.磷酸铵 D.过磷酸钙 15.下列说法正确的是( ) A.化肥的成分单一 B.化肥的养分含量高、肥效快 C.复合肥养分齐全,可单独施用 D.生物肥料是一种辅助性肥料 16.复合肥料的养分表达式为20-15-0,表示含P2O5( ) A.25% B.15% C.0% D.35% 17.固体氮肥中含氮量最高的是( ) A.尿素 B.碳铵 C.硫酸铵 D.硝酸铵 18.作物磷素营养临界期一般在( ),故保证作物这一时期的磷素的供应 A.幼苗期 B.中期 C.开花期 D.成熟期 19.下列关于生物肥料的叙述,不正确的是( ) A.是利用土壤有益微生物制成的肥料 B.包括细菌肥料和抗生肥料 C.是一种辅助性肥料 D.含有植物需要的多种营养元素 20.是一种热性肥料,适于质地黏重的土壤,多作基肥;也可作高温堆肥和温床的酿热物( ) A.牛粪 B.猪粪 C.马粪 D.鸡粪 二、判断题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1.土壤质地是指土壤中不同大小矿物颗粒的比例和排列。( ) 2.粘质土壤通透性差,容易导致土壤板结和根系发育不良。( ) 3.壤土是一种理想的土壤质地,因为它既有一定的保水性,又有良好的通气性。( ) 4.土壤中的水分和空气是相互独立的,没有关联。( ) 5.酸性土壤通过施用石灰或草木灰,可以增加钙离子浓度,从而增强离子交换性。( ) 6.过量施肥一定会导致土壤污染和水体富营养化。( ) 7.有机肥料比化肥更有利于土壤结构的保持和土壤肥力的提高。( ) 8.作物对养分的需求是恒定的,因此施肥量也应保持恒定。 ( ) 9.在作物减肥增效技术中,过度灌溉不会影响肥料的利用效率。( ) 10.土壤吸收性可分为机械吸收、物理吸收、化学吸收、生物吸收和离子交换吸收五种类型。( ) 11.土壤中阳离子交换量大,则土壤保肥力弱。( ) 12.砂土对有毒物质的富集能力强。( ) 13.改良耕地质量可以通过深松、耙糖、镇压等土壤耕作技术,以及少耕免耕技术和耕翻法来实现。( ) 14.我国暖温带和温带地域辽阔,由南向北依次分布着黑钙土、栗钙土、棕钙土、灰钙土、荒漠土。( ) 15.高产旱地土壤最本质的特征是具有丰富的水分。( ) 三、简答题(本大题共5小题,每题6分,共30分) 1.某农户在同一地块多年连续种植油菜,产量一直不高。土样分析结果表明土壤缺硼,补施硼肥,油菜产量显著提高,为进一步提高产量,该农户在其他生产条件不变的情况下,成倍地增施各种肥料,但产量并未成倍增长,甚至在干旱年份(未灌溉)产量反而下降,试分析这一现象。 2.铵态氮肥有哪些特点?施用时应注意哪些问题? 3.衡量土壤耕性好坏的标准有哪些? 4.解释有机肥料在农业生产中所起到的作用。 5.请根据所学知识说明微量元素肥料有哪些施用方法?应注意哪些问题? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 编写说明:吉林省高职分类考试《种植类(农业类)考纲百套卷》,依据吉林省高职分类(对口招生)考试各类专业综合卷考试科目及纲要(2021版),种植类(农业类)专业综合卷考试科目及纲要编写。本专辑共116份试卷两部分组成,第一部分是按考纲的考点要求编写的86份知识点训练卷,第二部分是针对6门课程的掌握要求,编写的30份常考题训练卷。 本试卷是吉林省高职分类考试《种植类(农业类)考纲百套卷》的第10卷,是知识点训练卷。按“植物生产与环境”考试纲要(三)植物生产与土壤培肥的二十一点知识点要求编写,其二十一点要求是: 1.掌握土壤及土壤肥力的概念。2.理解土壤的基本组成。3.掌握土壤质地概念。4.了解土壤生物种类及作用。5.掌握土壤有机质概念、组成、转化及作用。6.掌握土壤水分的形态,理解土壤水分有效性及土壤水分含量。7.了解土壤空气的组成,理解土壤通气性作用。8.了解土壤孔隙类型以及适宜作物生长发育的土壤孔隙指标。9.了解土壤结构类型,理解土壤团粒结构与土壤肥力的关系。10.掌握土壤耕性概念、表现及判断标准。11.掌握土壤酸碱性的改良措施。12.理解土壤吸收性和缓冲性概念,掌握土壤吸收性类型。13.了解我国土壤的性质对土壤肥力和植物生长的影响。14.了解植物生长发育必需的营养元素,掌握植物营养概念及植物生长发育必需的营养元素在植物生长发育中的功能。15.了解植物主要营养元素的生理作用,掌握植物营养供给的关键期。16.掌握施肥的基本原理、科学施肥的时期和方法。17.掌握化学肥料的概念、种类及施用特点。18.了解有机肥料概念及种类,掌握有机肥料的作用。19.了解微生物肥料及其科学施用技术。20.了解新型肥料及其科学施用。21.了解作物减肥增效技术,掌握测土配方施肥技术环节。 吉林省《种植类(农业类)考纲百套卷》 第10卷 《植物生产与环境》 (三)植物生产与土壤培肥 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 1.土壤组成的物质中最活跃的部分是( ) A.土壤矿物质 B.土壤有机质 C.土壤水分 D.土壤生物 【答案】D 2.农业生产中最理想的土壤质地是( ) A.砂土 B.壤土 C.黏土 D.重壤土 【答案】B 3.土壤最主要的保水形式是( ) A.吸湿水 B.膜状水 C.毛管水 D.重力水 【答案】C 4.植物可利用的土壤有效水分的下限称为( ) A.保湿系数 B.萎蔫系数 C.孔隙系数 D.相对含水量 【答案】B 5.受农机具影响常呈片状或层状结构,通气透水不良,有机质含量显著下降,指的是农业旱地( )。 A.耕作层 B.犁底层 C.心土层 D.底土层 【答案】B 6.下列措施中,可以提高土壤酸碱缓冲能力的有( ) A.掺沙客土 B.增施有机肥料 C.掺入砂石 D.多灌溉 【答案】B 7.生产上常施用菌肥养地培肥土壤,是利用了( )原理 A.物理吸收 B.化学吸收 C.生物吸收 D.离子交换吸收 【答案】C 8.具有保水蓄水作用的孔隙是( ) A.通气孔隙 B.毛管孔隙 C.无效孔隙 D.土粒之间的各种孔度 【答案】B 9.土壤样品的采集,一般采( )个点为宜。 A.5~10 B.5~15 C.5~20 D.10~20 【答案】C 10.根据施肥时间,在植物生长发育期间施入的肥料称为( ) A.基肥 B.种肥 C.追肥 D.底肥 【答案】C 11.下列各项不属于土壤施肥的是( ) A.根外追肥 B.条施 C.分层施肥 D.撒施 【答案】D 12.玉米、棉花及垄载红薯多用( )的施肥方法。 A.撒施 B.条施 C.穴施 D.分层施肥 【答案】B 13.下列不属于微量元素的有( ) A.钙 B.氯 C.铜 D.锌 【答案】A 14.下列属于复合肥料的是( ) A.尿素 B.草木灰 C.磷酸铵 D.过磷酸钙 【答案】C 15.下列说法正确的是( ) A.化肥的成分单一 B.化肥的养分含量高、肥效快 C.复合肥养分齐全,可单独施用 D.生物肥料是一种辅助性肥料 【答案】D 16.复合肥料的养分表达式为20-15-0,表示含P2O5( ) A.25% B.15% C.0% D.35% 【答案】B 17.固体氮肥中含氮量最高的是( ) A.尿素 B.碳铵 C.硫酸铵 D.硝酸铵 【答案】A 18.作物磷素营养临界期一般在( ),故保证作物这一时期的磷素的供应 A.幼苗期 B.中期 C.开花期 D.成熟期 【答案】A 19.下列关于生物肥料的叙述,不正确的是( ) A.是利用土壤有益微生物制成的肥料 B.包括细菌肥料和抗生肥料 C.是一种辅助性肥料 D.含有植物需要的多种营养元素 【答案】D 20.是一种热性肥料,适于质地黏重的土壤,多作基肥;也可作高温堆肥和温床的酿热物( ) A.牛粪 B.猪粪 C.马粪 D.鸡粪 【答案】C 二、判断题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1.土壤质地是指土壤中不同大小矿物颗粒的比例和排列。( ) 【答案】√ 2.粘质土壤通透性差,容易导致土壤板结和根系发育不良。( ) 【答案】√ 3.壤土是一种理想的土壤质地,因为它既有一定的保水性,又有良好的通气性。( ) 【答案】√ 4.土壤中的水分和空气是相互独立的,没有关联。( ) 【答案】× 5.酸性土壤通过施用石灰或草木灰,可以增加钙离子浓度,从而增强离子交换性。( ) 【答案】√ 6.过量施肥一定会导致土壤污染和水体富营养化。( ) 【答案】× 7.有机肥料比化肥更有利于土壤结构的保持和土壤肥力的提高。( ) 【答案】√ 8.作物对养分的需求是恒定的,因此施肥量也应保持恒定。 ( ) 【答案】× 9.在作物减肥增效技术中,过度灌溉不会影响肥料的利用效率。( ) 【答案】× 10.土壤吸收性可分为机械吸收、物理吸收、化学吸收、生物吸收和离子交换吸收五种类型。( ) 【答案】√ 11.土壤中阳离子交换量大,则土壤保肥力弱。( ) 【答案】× 12.砂土对有毒物质的富集能力强。( ) 【答案】× 13.改良耕地质量可以通过深松、耙糖、镇压等土壤耕作技术,以及少耕免耕技术和耕翻法来实现。( ) 【答案】√ 14.我国暖温带和温带地域辽阔,由南向北依次分布着黑钙土、栗钙土、棕钙土、灰钙土、荒漠土。( ) 【答案】× 15.高产旱地土壤最本质的特征是具有丰富的水分。( ) 【答案】× 三、简答题(本大题共5小题,每题6分,共30分) 1.某农户在同一地块多年连续种植油菜,产量一直不高。土样分析结果表明土壤缺硼,补施硼肥,油菜产量显著提高,为进一步提高产量,该农户在其他生产条件不变的情况下,成倍地增施各种肥料,但产量并未成倍增长,甚至在干旱年份(未灌溉)产量反而下降,试分析这一现象。 【答案】 (1)补施硼肥,油菜产量显著提高,符合最小养分律。作物产量的高低在一定范围内随养分限制因子的变化而增减。忽视养分限制因子,即使继续增加其他养分,也难以提高作物产量。 (2)成倍地增施各种肥料,但产量并未成倍增长,甚至下降,符合报酬递减律。从一定土地上得到的报酬随着向该土地投入的劳动和资本量的增大而有所增加,但达到一定限度后,随着投入的劳动和资本量的增加,单位投入的报酬增加却在逐渐减少,因此,应合理计划肥料种类和施肥量。 2.铵态氮肥有哪些特点?施用时应注意哪些问题? 【答案】 特点:氮素常以NH4形式存在,在一定条件下易生成氨气挥发,导致氮素损失。 注意事项:施用时应深施并覆土,可减少氨的直接挥发,提高氮肥利用率;深施还具有前缓、中稳、后长的供肥特点,其肥效可长达60~80d,能保证植物后期对养分的需要;氮肥深施还有利于促进根系发育,增强植物对养分的吸收能力。铵态氮肥常用作基肥。 3.衡量土壤耕性好坏的标准有哪些? 【答案】 第一,耕作的难易程度。常将省工、省劲、易耕的土壤称为“土轻”“口松”“绵软”,而将费工、费劲、难耕土壤称为“土重”“口紧”“僵硬”。 第二,耕作质量的好坏。耕性良好的土壤,耕作时阻力小,耕后疏松、细碎、平整,有利于植物的出苗和根系的发育;耕性不良的土壤,耕作费力,耕后起大坷垃,不易破碎,会影响播种质量、种子发芽和根系生长。 第三,宜耕期的长短。宜耕期是指保持适宜耕作的土壤含水量的时间。如砂质土宜耕期长,表现为“干好耕,湿好耕,不干不湿更好耕”;黏质土则相反,宜耕期很短,表现为“早上软,晌午硬,到了下午锄不动”。 4.解释有机肥料在农业生产中所起到的作用。 【答案】 (1)改良土壤理化性质。有机肥料可增加土壤腐殖酸含量,促进土壤团粒结构形成;还能增强土壤的缓冲性,改善土壤氧化还原状况,平衡土壤养分。 (2)为植物生长提供营养。有机肥料几乎含有作物生长发育所需的所有必需营养元素,尤其是微量元素。 (3)活化土壤养分,提高化肥利用率。 所含的腐殖酸还能提高土壤肥力的缓效性和难溶养分的有效性 (4)提高土壤微生物的活性。有机肥料为土壤微生物提供了大量的营养和能量,加速了 土壤微生物的繁殖,提高了土壤微生物的活性。 (5)提高土壤容量,改善生态环境。 5.请根据所学知识说明微量元素肥料有哪些施用方法?应注意哪些问题? 【答案】 微量元素肥料的施用方法常见的有:拌种、浸种、蘸秧根、根外喷施、枝干注射。 注意问题: (1)针对植物对微量元素的反应施用。将微量元素肥料施在需要量较多、对缺素比较敏感 的植物上,可发挥其增产效果。 (2)针对土壤中微量元素状况而施用。不同的土壤类型,不同质地的土壤其施用微量元素肥料效果不同。 (3)针对天气状况而施用。早春遇低温时,早稻容易缺锌;冬季干旱,会影响根系对硼的吸收,翌年油菜容易出现大面积缺硼; (4)把施用大量元素肥料放在重要位置上。虽然微量元素肥料和氮、磷、钾三大肥料要素都是同等重要和不可代替的,但是微量元素肥料的效果,只有在施足大量元素肥料 基础上才能充分发挥出来。 (5)严格控制用量,力求施用适量均匀。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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《植物生产与环境》(三)植物生产与土壤培肥-知识点训练卷 吉林省高职分类考试《种植类(农业类)考纲百套卷》第10卷
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